1. Trang chủ
  2. » Y Tế - Sức Khỏe

Violympic Giai toan tren mang Lop 4 Vong 11 nam 2015

8 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

 Thực hiện được các động tác bổ trợ và kỉ thuật xuất phát cao chạy nhanh về đích  Di chuyển tương đối hợp lý các vị trí, điểm tiếp xúc bóng đúng.  Rén luyện thân thể nâng cáo sức khỏ[r]

(1)

GIÁO ÁN Số 19

Ngày soạn : 18/10/2010

Ngày dạy : 19/10/2010 Số tiết : 19

Tuần :10

BÀI DẠY

 CHẠY NHANH  BÓNG CHUYỀN  CHẠY BỀN

I. Nhiệm vụ :

Chạy nhanh : luyện tập nâng cao kỉ thuật chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, chạy đạp

sau, xuất phát cao chạy nhanh 30 – 40 m

Bóng chuyền : thực số động tác di chuyển sang ngang, thực đệm

bóng thấp tay di chuyển

Chạy bền : chạy địa hình tự nhiên

II. Yêu cầu :

 Thực động tác bổ trợ kỉ thuật xuất phát cao  Biết cách di chuyển hợp lý , đệm bóng

 Rén luyện tính tự giác nâng cao sức bền  Kiến thức :

 Biết cách thực xuất phát cao chạy nhanh 30 – 40 m  Biết cách thực đện bóng , số động tác bổ trợ

 Biết cách thực chạy địa hình tự nhiên theo quy định  Kỉ nâng :

 Thực xuất phát cao chạy nhanh 30 – 40 m  Thực đệm bóng , số động tác bổ trợ

 Thực chạy theo địa hình theo quy định , trì va nâng sức

bền

Thái độ :

 Vận dụng kiến thúc, kỉ nâng học , vào nề nếp sinh hoạt nhà trường

tự tập luyện để giử gìn , nâng cao sức khỏe

 Thực nếp sống lành mạnh , không uống rượu bia, hút thuốc dùng

chất ma túy

III. Địa điểm : Sân trường

IV. Thời gian : 45 phút

V. Tiến trình dạy học :

NỘI DUNG LVĐ HOẠT ĐỘNG GIÁO

VIÊN

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

A. PHẦN MỞ DẦU :

 Nhận lớp , phổ biến

nhiệm vụ tiết học

 Kiểm tra củ

 Khởi động chung : xaoy

cổ tay, chân , gói, cách tay, hơng … ép dọc , ép ngang… B. PHẦN CƠ BẢN :

1. Chạy nhanh :

 Luyện tập số động

tác bổ trợ :

3’-5’

34’- Gv nhận lớp, phổ biến

nội dung tiết học

 Kiểm tra củ  Cho cán lên điền

khiển lớp khởi động

 Gv quan sát nhắc nhở

học sinh khởi động

 Gv thực lại

động tác bổ trợ cho học

 Lớp tập hợp

(2)

 Chạy bước nhỏ  Nâng cao đùi  Chạy đạp sau

 Thực kỉ thuật xuất

phát cao chạy nhanh 30 – 40m

2. Bóng chuyền :

 Thực kỉ thuật di

chuyển sang ngang

 Thực đệm bóng

thấp tay

3. Chạy bền :

 Chạy địa hình tự

nhiên

 Nam : vòng  Nữ : vòng

C. PHẦN KẾT THÚC :

 Củng cố :  Thả lỏng  Nhận xét  Dặn dò

 Chào xuống lớp

35

3’-4’

sinh xem sau gọi cán khiển lớp thực

 Gv chia lớp làm hai

nhóm thực nhóm

 Một nhóm thực kỉ

thuật xuất phát cao chạy nhanh 30 – 40m

 Nhóm cào lại thực

các động tác bổ trợ bóng chuyền thực đệm bóng

 Gv cho học sinh thực

một vài lần gịi đổi nhóm thực lại

 Gv quan sát sửa sai

nhắc nhở học sinh tập luyện nghiêm túc

 Cho học sinh chạy theo

quy định giáo viên

 Gv cho học sinh chạy

theo thứ tự không đùa chạy

 Gv gọi học sinh lên

thực lại nội dung vừa học gv nhận xét chung

 Cho lớp giảng cách

giang tay thực động thả lỏng

 Nhận xét

 Giao nhiệm vụ cho học

sinh tập luyện

 Xuống lớp

Xuất phát

Đích

GV

GV

(3)

GIÁO ÁN Số

20 Ngày soạn : 21/10/2010

Ngày dạy : 22/10/2010 Số tiết : 20

Tuần :10

BÀI DẠY

 CHẠY NHANH  BÓNG CHUYỀN

I. Nhiệm vụ :

Chạy nhanh : luyện tập nâng cao kỉ thuật chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, chạy đạp

sau, xuất phát cao chạy nhanh 30 – 40m

Bóng chuyền : thực đệm bóng thấp tay,di chuyển sang ngang , di chuyển

chếch đệm bóng II. Yêu cầu :

 Xuất phát tư , biết cách thực động tác bổ trợ  Biết cách di chuyển hợp lý , biết điểm tiếp súc bóng

Kiến thức :

 Biết cách thực xuất phát cao chạy nhanh 30 – 40 m  Biết cách thực đện bóng , số động tác bổ trợ  Kỉ nâng :

 Thực xuất phát cao chạy nhanh 30 – 40 m  Thực đệm bóng , số động tác bổ trợ  Thái độ :

 Vận dụng kiến thúc, kỉ nâng học , vào nề nếp sinh hoạt nhà trường

tự tập luyện để giử gìn , nâng cao sức khỏe

 Thực nếp sống lành mạnh , không uống rượu bia, hút thuốc dùng

chất ma túy

III. Địa điểm : Sân trường

IV. Thời gian : 45 phút

V. Tiến trình dạy học :

NỘI DUNG LVĐ HOẠT ĐỘNG GIÁO

VIÊN

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

A. PHẦN MỞ DẦU :

 Nhận lớp , phổ biến

nhiệm vụ tiết học

 Kiểm tra củ

 Khởi động chung : xaoy

cổ tay, chân , gói, cách tay, hơng … ép dọc , ép ngang… B. PHẦN CƠ BẢN :

1. Chạy nhanh :

 Luyện tập số động

tác bổ trợ :

 Chạy bước nhỏ  Nâng cao đùi  Chạy đạp sau

 Thực kỉ thuật xuất

3’-5’

 Gv nhận lớp, phổ biến

nội dung tiết học

 Kiểm tra củ  Cho cán lên điền

khiển lớp khởi động

 Gv quan sát nhắc nhở

học sinh khởi động

 Gv thực lại

động tác bổ trợ cho học sinh xem sau gọi cán khiển lớp thực

 Thực song gv chia

lớp làm hai nhóm thực

 Lớp tập hợp

(4)

phát cao chạy nhanh 30 – 40m

2. Bóng chuyền :

 Thực kỉ thuật di

chuyển sang ngang

 Thực đệm bóng

thấp tay

C. PHẦN KẾT THÚC :

 Củng cố :  Thả lỏng  Nhận xét  Dặn dò

 Chào xuống lớp

hiện

 Nhóm nam chạy nhanh ,

nhóm nữ thực bóng chuyền sau đổi lại

 Gv thi phạm lại động tác

cho hộc sinh xem kỉ thuật đệm bóng di chuyển

 Gv cho học sinh thực

một vài lần gịi đổi nhóm thực lại

 Gv quan sát sửa sai

nhắc nhở học sinh tập luyện nghiêm túc

 Gv gọi học sinh lên

thực lại nội dung vừa học gv nhận xét chung

 Cho lớp giảng cách

giang tay thực động thả lỏng

 Nhận xét

 Giao nhiệm vụ cho học

sinh tập luyện

 Xuống lớp

Xuất phát

30m Đích

GV

GV

Rút kinh nghiệm :

………

………

Phú Ninh, ngày … tháng … năm 2010 Người soạn

(5)

Ngày soạn : 24/10/2010 Ngày dạy : 25/10/2010 Số tiết : 21

Tuần :11

BÀI DẠY

 CHẠY NHANH  BÓNG CHUYỀN  CHẠY BỀN

I. Nhiệm vụ :

Chạy nhanh : luyện tập nâng cao kỉ thuật chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, chạy đạp

sau Trò chơi “ Ai nhanh hơn”

Bóng chuyền : thực đệm bóng thấp tay, tập phát triển thể lực, tư

chuẩn bị di chuyển

Chạy bền : chạy địa hình tự nhiên

II. Yêu cầu :

 Thực động tác bổ trợ kỉ thuật xuất phát cao chạy nhanh đích  Di chuyển tương đối hợp lý vị trí, điểm tiếp xúc bóng

 Rén luyện thân thể nâng cáo sức khỏe chạy  Kiến thức :

 Biết cách thực trò chơi xuất phát cao chạy nhanh 30 – 40 m  Biết cách thực đện bóng , số động tác bổ trợ

 Biết cách thực chạy địa hình tự nhiên theo quy định  Kỉ nâng :

 Thực trò chơi xuất phát cao chạy nhanh 30 – 40 m  Thực đệm bóng , số động tác bổ trợ

 Thực chạy theo địa hình theo quy định , trì va nâng sức

bền

Thái độ :

 Vận dụng kiến thúc, kỉ nâng học , vào nề nếp sinh hoạt nhà trường

tự tập luyện để giử gìn , nâng cao sức khỏe

 Thực nếp sống lành mạnh , không uống rượu bia, hút thuốc dùng

chất ma túy

III. Địa điểm : Sân trường

IV. Thời gian : 45 phút

V. Tiến trình dạy học :

NỘI DUNG LVĐ HOẠT ĐỘNG GIÁO

VIÊN

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

A. PHẦN MỞ DẦU :

 Nhận lớp , phổ biến

nhiệm vụ tiết học

 Kiểm tra củ

 Khởi động chung : xaoy

cổ tay, chân , gói, cách tay, hông … ép dọc , ép ngang… B. PHẦN CƠ BẢN :

1. Chạy nhanh :

 Luyện tập số động

tác bổ trợ :

 Chạy bước nhỏ

3’-5’

33’-35’

 Gv nhận lớp, phổ biến

nội dung tiết học

 Kiểm tra củ  Cho cán lên điền

khiển lớp khởi động

 Gv quan sát nhắc nhở

học sinh khởi động

 Gv thực lại

động tác bổ trợ cho học sinh xem sau gọi cán

 Lớp tập hợp

GV

(6)

 Nâng cao đùi  Chạy đạp sau

 Thực kỉ thuật xuất

phát cao chạy nhanh 30 – 40m

 Trò chơ “ Ai nhanh

hơn”

2. Bóng chuyền :

 Thực kỉ thuật di

chuyển sang ngang

 Thực đệm bóng

thấp tay

3. Chạy bền :

 Chạy địa hình tự

nhiên

 Nam : vòng  Nữ : vòng

C. PHẦN KẾT THÚC :

 Củng cố :  Thả lỏng  Nhận xét  Dặn dò

 Chào xuống lớp

3’-4’

đều khiển lớp thực

 Gv phổ biến nội dung

trị chơi sau cho học sinh chơi gọi cán lên làm trọng tà tiếp Gv

 Gv chia lớp làm hai

nhóm thực nhóm

 Một nhóm thực kỉ

thuật xuất phát cao chạy nhanh 30 – 40m

 Nhóm cào lại thực

các động tác bổ trợ bóng chuyền thực đệm bóng

 Gv cho học sinh thực

một vài lần gịi đổi nhóm thực lại

 Gv quan sát sửa sai

nhắc nhở học sinh tập luyện nghiêm túc

 Cho học sinh chạy theo

quy định giáo viên

 Gv cho học sinh chạy

theo thứ tự không đùa chạy

 Gv gọi học sinh lên

thực lại nội dung vừa học gv nhận xét chung

 Cho lớp giảng cách

giang tay thực động thả lỏng

 Nhận xét

 Giao nhiệm vụ cho học

sinh tập luyện

 Xuống lớp

Xuất phát

Đích

GV

GV

Rút kinh nghiệm : ………

………

Phú Ninh, ngày … tháng … năm 2010 Người soạn

(7)

GIÁO ÁN Số

22 Ngày soạn : 26/10/2010

Ngày dạy : 27/10/2010 Số tiết : 22

Tuần :11

BÀI DẠY

 CHẠY NHANH  BÓNG CHUYỀN

I. Nhiệm vụ :

Chạy nhanh : luyện tập nâng cao kỉ thuật chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, chạy đạp

sau, xuất phát cao chạy nhanh 30 – 40m

Bóng chuyền : ơn đệm bóng, tập phát triển thể lực Học chuyền bóng cao tay.

II. Yêu cầu :

 Thực động tác bổ trợ kỉ thuật xuất phát cao chạy nhanh đích  Di chuyển tương đối hợp lý vị trí, điểm tiếp xúc bóng

Kiến thức :

 Biết cách thực xuất phát cao chạy nhanh 30 – 40 m

 Biết cách thực chuyền bóng cao tay, số động tác bổ trợ  Kỉ nâng :

 Thực xuất phát cao chạy nhanh 30 – 40 m

 Thực chuyền bóng cao tay, số động tác bổ trợ  Thái độ :

 Vận dụng kiến thúc, kỉ nâng học , vào nề nếp sinh hoạt nhà trường

tự tập luyện để giử gìn , nâng cao sức khỏe

 Thực nếp sống lành mạnh , không uống rượu bia, hút thuốc dùng

chất ma túy

III. Địa điểm : Sân trường

IV. Thời gian : 45 phút

V. Tiến trình dạy học :

NỘI DUNG LVĐ HOẠT ĐỘNG GIÁO

VIÊN

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

A. PHẦN MỞ DẦU :

 Nhận lớp , phổ biến

nhiệm vụ tiết học

 Kiểm tra củ

 Khởi động chung : xaoy

cổ tay, chân , gói, cách tay, hơng … ép dọc , ép ngang… B. PHẦN CƠ BẢN :

1. Chạy nhanh :

 Luyện tập số động

tác bổ trợ :

 Chạy bước nhỏ  Nâng cao đùi  Chạy đạp sau

 Thực kỉ thuật xuất

phát cao chạy nhanh 30 – 40m

3’-5’

33’-35’

 Gv nhận lớp, phổ biến

nội dung tiết học

 Kiểm tra củ  Cho cán lên điền

khiển lớp khởi động

 Gv quan sát nhắc nhở

học sinh khởi động

 Gv thực lại

động tác bổ trợ cho học sinh xem sau gọi cán khiển lớp thực

 Gv chia lớp làm hai

nhóm thực nhóm

 Một nhóm thực kỉ

thuật xuất phát cao chạy

 Lớp tập hợp

(8)

2. Bóng chuyền :

 Thực kỉ thuật di

chuyển sang ngang

 Thực đệm bóng

thấp tay

 Học chuyền bóng cao

tay

C. PHẦN KẾT THÚC :

 Củng cố :  Thả lỏng  Nhận xét  Dặn dò

 Chào xuống lớp

3’-4’

nhanh 30 – 40m

 Nhóm lại thực

các động tác bổ trợ bóng chuyền thực đệm bóng Học cách chuey62n bóng cao tay

 Gv cho học sinh thực

một vài lần gịi đổi nhóm thực lại

 Gv quan sát sửa sai

nhắc nhở học sinh tập luyện nghiêm túc

 Gv gọi học sinh lên

thực lại nội dung vừa học gv nhận xét chung

 Cho lớp giảng cách

giang tay thực động thả lỏng

 Nhận xét

 Giao nhiệm vụ cho học

sinh tập luyện

 Xuống lớp

Xuất phát

Đích

GV

GV

Rút kinh nghiệm : ………

………

Phú Ninh, ngày … tháng … năm 2010 Người soạn

Ngày đăng: 29/03/2021, 15:20

w