Bµi míi GV nêu mục tiêu của bài và đặt vấn đề: Bố trí các khu vực sinh hoạt và sắp xếp đồ đạc trong nhà hợp lí, mĩ thuật là một trong những yêu cầu của trang trí nhà ở.. GV nêu vấn đề: V[r]
(1)Gi¸o ¸n: M«n C«ng nghÖ - N¨m häc 2009-2010 TuÇn 10 – T19 SN: 05/11/09 Bài 8: xếp hợp lí đồ đạc gia đình A Môc tiªu Biết cách xếp đồ dạc hợp lí nhà theo vùng, địa phương hợp với văn hoá địa phương mình - Sắp xếp đồ đạc góc học tập, chỗ ngủ thân…ngăn nắp, thuận tiện cho viÖc sö dông B ChuÈn bÞ Cña thÇy: - Tranh vÒ nhµ ë, s¾p xÕp trang trÝ nhµ ë - Sưu tầm tranh ảnh các loại có liên quan đến bài nhằm mở rộng và khắc sâu kiến thøc Cña trß: - §å dïng häc tËp Phương pháp giảng dạy - Trùc quan - §µm tho¹i - Lµm viÖc theo nhãm nhá C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học Tæ chøc KiÓm tra(trong giê häc) Bµi míi GV nêu mục tiêu bài và đặt vấn đề: Bố trí các khu vực sinh hoạt và xếp đồ đạc nhà hợp lí, mĩ thuật là yêu cầu trang trí nhà GV nêu vấn đề: Vì người cần nhà ở, nơi I Vai trò nhà đời ? sống người HS tr¶ lêi theo hiÓu biÕt riªng vµ dùa theo gîi ý ë - Nhµ ë lµ n¬i tró ngô cña h×nh 2.1 (SGK người GV dẫn cho HS khai thác ý hình - Nhà bảo vệ người tránh nhá khỏi tác hại ảnh hưởng GV ghi ý kiến HS lên góc bảng theo nhóm: thiên nhiên, môi trường (mưa, + Bảo vệ thể tránh khỏi ảnh hưởng xấu gió, bão, nắng, nóng, tuyết…) - Nhà là nơi đáp ứng các nhu cầu + Tho¶ m·n nhu cÇu c¸ nh©n: ngñ, t¾m giÆt, häc vÒ vËt chÊt vµ tinh thÇn cña người tËp… thiªn nhiªn: ma, n¾ng, giã b·o… Giáo viên: Nguyễn Thị Thập - Trường THCS Mạc Thị Bưởi Lop6.net (2) Gi¸o ¸n: M«n C«ng nghÖ - N¨m häc 2009-2010 + Tho¶ m·n nhu cÇu sinh ho¹t chung cña mçi gia đình: ăn uống, xem ti vi,… GV tæ chøc cho HS th¶o luËn vµ ghi kÕt luËn vµo vë II Sắp xếp đồ đạc hợp lí GV đặt vấn đề cần thiết phải xếp đồ đạc nhà hîp lÝ nhµ ë (SGK Ph©n chia c¸c khu vùc sinh - GV gợi ý cho HS kể tên sinh hoạt bình hoạt nơi gia đình thường gia đình mình GV ghi lên bảng ý kiến a Chỗ sinh hoạt chung, tiếp khách cña HS: nên rộng rãi, thoáng mát, đẹp + Ngñ, nghØ, ¨n uèng, lµm viÖc, häc tËp, tiÕp b Chç thê cóng cÇn trang träng, kh¸ch… nhµ chËt cã thÓ bè trÝ trªn gi¸ g¾n + NÊu ¨n, vÖ sinh,… vào tường GV chốt lại hoạt động chính gia c Chỗ ngủ, nghỉ thường bố đình, từ đó bố trí các khu vực sinh hoạt trí nơi riêng biệt, yên tĩnh gia đình d Chỗ ăn uống thường bố trí - GV gọi HS đọc nội dung các khu vực chính gần bếp kết hợp bếp SGK vµ ph©n tÝch yªu cÇu cña tõng khu vùc e Khu vùc bÕp cÇn s¸ng sña, s¹ch - nhà em, các khu vực sinh hoạt bố trí sẽ, có đủ nước (nước máy, nh thÕ nµo ? nước giếng) và thoát nước tốt HS tr¶ lêi f Khu vÖ sinh:bè trÝ riªng biÖt, kÝn - GV kết luận: Sự phân chia các khu vực cần tính đáo toán hợp lí, tuỳ theo tình hình diện tích nhà thực g Chỗ để xe, kho nên bố trí nơi tế cho phù hợp vào tính chất, công việc kín đáo, chắn, an toàn gia đình phong tục tập quán…ở địa phương, đảm bảo cho thành viên gia đình sống thoải mái, thuận tiện D Cñng cè - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Hãy nêu vài trò nhà sống người ? - Nhµ em ë ®îc ph©n chia c¸c khu vùc nh thÕ nµo ? E Hướng dẫn - Häc bµi theo vë + SGK + tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi - Su tÇm mét sè trang ¶nh vÒ trang trÝ nhµ ë - Xem trước phần 2,3 II SGK/35-38 Giáo viên: Nguyễn Thị Thập - Trường THCS Mạc Thị Bưởi Lop6.net (3) Gi¸o ¸n: M«n C«ng nghÖ - N¨m häc 2009-2010 TuÇn 10 - T20 NS: 05/11/09 Bµi 8: xếp hợp lí đồ đạc gia đình(tiếp) A Môc tiªu - Biết cách xếp đồ dạc hợp lí nhà theo vùng, địa phương hợp với văn hoá địa phương mình - Sắp xếp đồ đạc góc học tập, chỗ ngủ thân…ngăn nắp, thuận tiện cho viÖc sö dông B ChuÈn bÞ Cña thÇy: - Tranh vÒ nhµ ë, s¾p xÕp trang trÝ nhµ ë - Sưu tầm tranh ảnh các loại có liên quan đến bài nhằm mở rộng và khắc sâu kiến thøc Cña trß: - §å dïng häc tËp Phương pháp giảng dạy - Trùc quan - §µm tho¹i - Lµm viÖc theo nhãm nhá C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học Tæ chøc KiÓm tra - Hãy nêu vài trò nhà sống người ? - Nhµ em ë ®îc ph©n chia c¸c khu vùc nh thÕ nµo ? Bµi míi - GV đặt vấn đề: Các loại đồ đạc và cáh xếp chúng Sắp xếp đồ đạc khu tõng khu vùc rÊt kh¸c nhau, tuú ®iÒu kiÖn vµ ý vùc thích gia đình - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn môc phÇn II vÒ mét số điều cần chú ý xếp đồ đạc khu vực và liên hệ cách xếp đồ đạc nhà mình * Mỗi khu vực có đồ đạc cần - GV nêu tình uống để HS thảo luận (GV tuỳ chọn cho thiết và xếp hợp lí, có tính phï hîp) thÈm mÜ, thÓ hiÖn ®îc c¸ tÝnh cña VD: §a tranh vÏ hoÆc ¶nh cña mét phßng kh¸ch chøa chñ nh©n sÏ t¹o nªn sù tho¶i m¸i, quá nhiều đồ đạc và phòng trang trí vừa đủ, thoáng thuận tiện hoạt động hàng đãng ngµy - HS thảo luận và GV dẫn dắt HS đến kết luận: GV nêu vấn đề để HS thảo luận: Làm nào để vấn Giáo viên: Nguyễn Thị Thập - Trường THCS Mạc Thị Bưởi Lop6.net (4) Gi¸o ¸n: M«n C«ng nghÖ - N¨m häc 2009-2010 sèng tho¶i m¸i nhµ ë mét phßng ? GV ghi ý kiến HS lên bảng: dùng đò đạc nhiều công dụng (ghế xếp, bàn gấp, trường kỉ có thể kéo thành giường…, gác lửng)… GV tæng kÕt SGK GV có thể dùng tranh vẽ sơ đồ cách xếp đồ đạc hợp lí và chưa hợp lí để minh hoạ Mét sè vÝ dô vÒ bè trÝ, s¾p xÕp - GV hướng dẫn HS quan sát các hình 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, đồ đạc nhà Việt Nam 2.6 ë SGK vµ nªu nh÷ng hiÓu biÕt vÒ nhµ ë cña tõng a Nhµ ë n«ng th«n địa phương b Nhµ ë thµnh phè, thÞ x·, thÞ trÊn - HS thảo luận - đại diện nhóm học tập trình bày trước c Nhà miền núi líp nh÷ng tµi liÖu, tranh ¶nh c¸c em su tÇm ®îc vÒ nhµ ë, trang trÝ nhµ ë GV gọi HS đọc đặc điểm chung nhà nông thôn, thành phố, miền núi (SGK) và liê hệ đổi điều kiện địa phương mình D Cñng cè: - GV cho HS đọc phần "Ghi nhớ" - Hướng dẫn trả lời câu hỏi cuối bài E Hướng dẫn - Học bài, đọc thuộc ghi nhớ, trả lời các caua hỏi cuối bài - Chuẩn bị bài – Thực hành: Sắp xếp đồ đạc hợp lí nhà - Cắt bìa làm mô hình xốp sơ đồ mặt phòng và đồ đạc theo h×nh 2.7 - SGK (cã thÓ phãng to) Giáo viên: Nguyễn Thị Thập - Trường THCS Mạc Thị Bưởi Lop6.net (5)