từ trường các nhà văn nhà thơ đỗ hoài thanh thư viện tư liệu giáo dục

-Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm bµi... Yªu thÝch bé m«n..[r]

Thứ hai ngày 24 tháng năm 2009

Tuần1: Tâp đọc- kể chuyệns

CËu bÐ thông minh (2 tiết)

I- Mục tiêu:Giúp HS

-Đọcđúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm,dấu phẩy cụm từ Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật - Rèn kĩ đọc hiểu: Hiểu nghĩa từ đợc giải cuối bi

- Hiểu nd :Ca ngợi thông minh vµ tµi trÝ cđa cËu bÐ B-KĨ chun :RÌn kĩ nói:

-Da vo trớ nh v tranh kể lại đoạn câu chuyện, biết phối hợp nét mặt,lời kể thay đổi giọng kể với nd ca cõu chuyn

*Rèn kĩ nghe:

-Biết theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn, biét kể tiếp -HS yờu thớch mụn hc

II-Đồ dùng -dạy học:

-Tranh sgk,bảng phụ III-Các hoạt động -dạy học:

ND Hoạt động1: Khởi động Hoạt động 2: Luyện đọc

Hoạt động 3: Hớng dẫn HS tìm hiểu bài:

Họạt động 4: Luyện đọc diễn cảm:

Hoạt động học sinh

HS cïng trß chun

-HS đọc cá nhân câu: -HS đọc nhóm trớc lớp: -HS đọc đoạn nhóm theo nhóm

-HS đọc thầm đoạn 1: -HS trả lời-nhận xét

- HS trả lời nh phần mục tiêu

-HS hoạt động nhóm thi đọc NX đánh giá

HS đọc ( em )

Hỗ trợ giáo viên GV trò chuyện với HS

-GV đọc mẫu

- GV theo dõi giúp HS đọc ,phát âm

-Gọi HS đọc tiếp nối đoạn bài(HD giải nghĩa từ khó ) -HD học sinh đọc theo nhóm - Gọi nhóm thi đọc - NX - Gọi HS đọc đoạn 1,GV nêu câu hỏi sgk ,giúp học sinh trả lời

- GV cïng HS nhËn xét

Đoạn 2,3 GVhớngdẫn tơng tự - Gọi HS nªu ý nghÜa cđa

chun

-GV đọc diễn cảm đoạn đọc theo vai

- GVcùng HS nhận xét đánh giá Gọi HS đọc

********************************* To¸n

đọc ,viết, so sánh số có ba chữ số

I-Mơc tiªu: Gióp HS

- Biết cách đọc,viết , so sánh số có ba chữ số -Rèn hs có ý thức ham học tốn

II-§å dïng d¹y häc:

-Bảng phụ, bảng ,phấn màu III- Các hoạt động dạy -học:

Hoạt động 4: Luyện đọc lại

Hoạt động 1: Nhiệm vụ

- HS luyện đọc nhóm theo vai ( Thi đọc ) - HS đọc văn

KĨ chun

- GV đọc mẫu đoạn 1.HD - GV HS nhận xét đánh giá Tổ chức cho HS thi đọc - GV đánh giá chung -Giáo viên nêu nhiệm nh

ND Hoạt động HS Hoạt động 1:

Khởi động - HS SGK ,bảng con

Hoạt động Bài 1(3):

Thực hành -HS hoạt động cá nhân-trả lời

Bµi 2(3): HS thực cá nhân vào

310,311,312,313,314,315,316 b.(t¬ng tù)

Bài 3(3): HS hoạt động cá nhân bảng lớp - chữa VD:303 <330 ; 199 < 200 615>516 Bài 4(3): HS làm bảng VD:sln:735 sbn:142

Hoạt động Củng cố - - HS nhắc

dặn dò lại dạng toán học

Hỗ trợ GV

- GV kim tra đồ dùng học tập HS

- GV híng dÉn

-GV HS chữa bài-nhận xét * Củng cố cách đọc số viết số - GV hớng dẫn – chữa -GV củng cố cách điền số từ bé đến lớn ngợc lại

-GV hớng dẫn theo dõi chữa bài-củng cố cách điền dấu -GVHD chữa bài- nhận xét -Gọi HS chữa - nhận xét -Củng cố cách tìm số lớn, số bé - GV hệ thống bài, nêu lại dạng toán ó hc

- Về ôn cũ chuẩn bị

************************************** Thủ công

Gấp tàu thủ hai èng khãi ( TiÕt 1) I-Mơc tiªu: Gióp HS

+ HS biết cách gấp tàu thuỷ hai èng khãi

+HS biết gấp tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp tơng đối thẳng,phẳng.Tàu thuỷ tơng đối cân đối

+HS u thích mơn học II- đồ dùng -dạy học:

ND

Hoạt động 1:(5') Khởi động

Hoạt động2:(8') Hớng dẫn mẫu

Hoạt động3:(17') Thực hành

Hoạt động 4:(5') Củng cố -dặn dị

H§ cđa HS

- HS chuẩn bị giấy nháp ,màu -HS quan sát mẫu nx đặc điểm

-Häc sinh quan sát bớc

-HS nhắc lại bớc gÊp tµu thủ

-HS thùc hµnh

- HS nhắc lại bớc gấp tàu thuỷ

Hỗ trỵ cđa GV

- GV kiểm tra CB dựng ca HS

-GVgiải thích hình mẫu -GV vừa làm vừa hd

Bớc 1:Gấp cắt tờ giấy hình vuông

Bc :Gp ly im gia v hai ng du hv

Bớc 3:Gấp hình tàu thuỷ hai ống khói

-GV yêu cầu HS thực hành gấp tàu thuỷ

-GV quan sát hớng dẫn

-Gọi HS nhắc lại bớc gấp tàu thuỷ

-Về nhà thực hành theo học

***************************************************************** **

Thứ ba ngày 25 tháng năm 2009 Thể dục

giới thiệu chơng trình trò chơI : nhanh lên bạn ơI I-Mục tiªu: Gióp HS

- Biết đợc điểm chơng trình số nội quy tập luyện thể dục lớp

Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, , quay trái,đứng nghỉ ,đứng nghiêm,biết cách dàn hàng,dồn hàng cách chào báo cáo,xin phép vào lớp

-Bớc đầu biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi -Giáo dục ý thức tập luyện u thích mơn hc

II

-Địa điểm ph ơng tiện:

ND

1-Phần mở đầu:GV nhận lớp phổ biến ND yêu cầu học

2-Phn bản: -Tập hợp hàng ngang ,dóng hàng, quay phải ,quay trỏi ,ng

nghiờm,ng ngh

-Dàn hàng,dồn hàng,báo cáo

-Chơi trò chơi Nhanh lên bạn ơI !

3-Phần kết thúc:

-HS thờng theo nhịp 1-2 hát

TG 5'

17'

8'

5'

P2tỉ chøc

-Líp trëng tập trung lớp thực theo yêu cầu giáo viên

-GV quan sát HD

-GVgiới thiệu chơng trình số nội quy tập luyện giê häc TD líp

- HS đứng theo đội hình hàng dọc luyện tập

- GV nhận xết ,đánh giá -GV làm mẫu ,HS quan sát -HS thực hành ,GV quan sát

- GV hớng dẫn HS chơi trò chơi ,GV quan sát sửa sai

Yêu cầu HS nhắc lại ND học

-Về nhà ôn cũ ,chuẩn bị bµi míi

*********************************************** Tâp đọc

Hai bµn tay em

I/ Mơc tiªu: Gióp HS

-Đọc trơi chảy rành mạch tồn bài, phát âm từ khó,biết nghỉ sau khổ thơ,giữa dòng thơ

-Rèn kĩ đọc hiểu:Hiểu nd từ cuối sgk -HiểuND:Hai bàn tay đẹp có ích ,đáng yêu

-Trả lời đợc câu hỏi SGK,thuộc 2-3 khổ thơ

-HS biết giữ vệ sinh đôi bàn tay ,biết đợc ích lợi đơi bàn tay II/Đồ dùng -dạy học:

-Tranh sgk,bảng phụ III/Các hoạt động -dạy học:

ND Hoạt động trò Hỗ trợ GV

Hoạt động1:

Hoạt động2:

Luyện đọc -Nghe theo dõi đọc bài

+ HS đọc theo yêu cầu GV + HS thực theo yêu cầu GV

+HS đọc nhóm

-C¸c nhãm thùc hiƯn theo yêu cầu Nhận xét

-C lp c đồng

-GV đọc mẫu

-Gọi HS đọc câu tiếp nối -GVtheo dõi chỉnh sửa

-Gọi HS đọc tiếp nối khổ thơ HD HS đọc giúp HS hiểu nghĩa từ

-Yêu cầu HS đọc theo nhóm đơi GV theo dõi kiểm tra

-Gọi nhóm đọc trớc lớp GV nhận xét tuyên dơng -Cho lớp đọc

Hoạt động 3: Tìm hiểu ND

bài -HS đọc suy nghĩ trả lời câu hỏi -HS -NX

-HS thực yêu cầu GV -Một vài HS nêu- NX

Yờu cu HS c thầm khổ thơ 1và trả lời câu hỏi

-Giúp HS trả lời câu hỏi

-Yờu cu HS đọc khổ thơ lại trả lời câu hỏi 2,3

-Giúp HS nêu ND Hoạt động 4:

Häc thuéc

lòng -HS thực theo yêu cầu GV -HS thi đọc HTL nhóm cá nhân- NX

-GV treo bảng phụ yêu cầu HS luyện HTL theo cá nhân ,bàn ,tổ -Gọi HS đọc

-NX tuyên dơng Hoạt động 5:

Củng cố-dặn dò.

- 1-2 HS nhắc lại ND

-1HS khỏ c li c bi

- GVtóm tắt ND NX học yêu cầu học nhà

*******************************************

Toán

Cộng trừ số có ba chữ số (không nhí )

1 Mơc tiªu: Gióp HS

-BiÕt cách tính cộng,trừ số có ba chữ số (Không nhớ ) giải toán có lời văn nhiều h¬n ,Ýt h¬n

- Høng thó häc tËp 2 Đồ dùng dạy học - Bảng phụ, phấn màu

3 Hoạt động dạy – học chủ yếu

1 Ôn tập cộng trừ số có ba chữ số

- HS làm T4 SGK

- Làm cá nhân - Chữa

- Nhận xét, bổ xung

- Giúp HS nêu cách cộng, trừ nhẩm

- Chú ý cách trình bày

2 Giải toán nhiều hơn,

- HS làm cá nhân 3, - Chữa bài, nhận xét, bổ sung

- So sánh dạng toán

- Giỳp HS giải, trình bày đúng, đẹp

- Nêu đợc hai dạng tốn: Nhiều - Chú ý đơn vị đồng

3 LËp phÐp tÝnh víi dấu số cho trớc

- HS thảo luận theo cặp - Chữa

- Nhận xét, bổ sung

- Dành đủ thời gian cho HS

- Khuyến khích HS nêu đợc nhiều phép tính - Giúp HS cách lập phép tính nhanh

Hoạt động : Củng cố- dặn dị

-L¾ng nghe

-Về thực yêu cầu GV

-HƯ thèng kiÕn thøc bµi -NX tiÕt häc –giao bµi tËp vỊ nhµ

**************************************

Đạo đức

KÝnh yêu Bác Hồ

I Mục tiêu: Giúp HS

- Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nớc, dân tộc

- Biết đợc tình cảm Bác Hồ thiếu nhi tình cảm thiếu nhi Bác Hồ

-Thực theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng -Biết nhắc nhở bạn bè thực năm điều Bác Hồ dạy II Đồ dùng dạy học:

- Vở tập đạo đức

- Những hát Bác Hồ

Nội dung Hoạt động HS Hỗ trợ GV Khởi động - Hát hát Bác Hồ - Giới thiệu bài, gây hứng

thó cho häc sinh

2 Thảo luận nhóm đơi

- C¸c nhóm thảo luận theo câu hỏi GV

- Các nhóm trình bày trớc lớp

- Nhận xét, bæ xung

- Giao nhiệm vụ - Nêu câu hỏi gợi mở - Khuyến khích HS đặt nhiều tên tranh khác liên quan đến tìhn cảm Bác Hồ thiếu nhi

3.Th¶o ln c¶ líp

- Nghe kể chuyện Các cháu vào với Bác

- Thảo luận câu hỏi SGK - Nhận xét bæ sung

- Nêu câu hỏi gợi mở, dẫn dắt HS nêu đợc tình cảm thiếu nhi Bác Những việc cần làm bày tỏ lịng kính yờu Bỏc

3 Đọc điều Bác dạy

- Đọc điều Bác Hồ dạy - Nêu biểu điều Bác Hồ dạy

- Bổ sung

- Giúp HS thuộc điều Bác Hå d¹y

- Động viên kịp thời em nêu đợc biểu hay - Nêu câu hỏi hấp dẫn để HS hứng thú tìm hiểu Bác Hồ để phục vụ sau

TËp viÕt n ch÷ hoa :

Ô A

I Mục tiêu: Gióp HS

- ViÕt ch÷ hoa A ( dßng) V,d (1dßng)

- Viết tên riêng vừ a dính (1dịng)và câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ -Chữ viết rõ ràng tơng đối nét thẳng hàng :bớc đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thờng chữ ghi tiếng

- Rèn luyện tính cẩn thận, kiên trì II Đồ dùng dạy học

- Bộ chữ mẫu

- Bảng phụ viết câu ứng dụng III Các hoạt động dạy – học:

1 Khởi động

- Nghe giới thiệu chơng trình quy định môn tập viết

- Kiểm tra tập viết - Giới thiệu nội dung, quy định cách sử dụng tập viết

2 Lun viÕt b¶ng

- Nhận xét nêu cách viết chữ hoa A, từ ứng dụng, chữ viết hoa câu ứng dơng - ViÕt b¶ng A, Võ A

DÝnh, Anh, Rách

- Nêu ý nghĩa câu ứng dụng - NhËn xÐt söa sai

- Giúp HS nắm đợc cách viết

- Söa sai cho HS

- Gióp HS hiĨu ý nghÜa tõ øng dơng vµ câu tục ngữ

3 Viết tập viết

- HS viÕt bµi vë tËp

viÕt - Nhắc nhở cách viết, số dòng cần viết - Chấm

- Nhận xét tuyên dơng - Hớng dẫn bµi vỊ nhµ

***************************************************************** **

Thø t ngµy 26 tháng năm 2009 Toán

Luyện tập

I

/Mơc tiªu : Gióp hs,

-Biết cộng,trừ số có ba chữ số (không nhớ)

-Biết giải toán tìm x giải toán có lời văn có phép trừ -RÌn hs cã ý thøc ham häc to¸n

II/đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ, bảng ,phấn màu III/ Các hoạt động dạy –học:

ND Hoạt động trò Hỗ trợ GV

Hoạt động 1:

Hoạt động 2: Thực hành

-Bµi tËp (T 4):

-Làm cá nhân vào nháp,đổi kiểm tra chộo -Bi (T4):

-2HS nhắc lại quy tắc tìm số bị trừ số hạng cha biết

-Làm theo nhóm HS lên bảng làm -NX

-Bài tập (T4):

-HS làm cá nhân vào vở -1 HS lên bảng làm -Nhận xÐt

-Giúp HS đặt tính thực phép tính

-Giúp HS tìm x -NXchữa cho điểm

-Giúp HS giải đợc tốn có lời

-Chấm chữa NX

Hot ng3: Củng cố-dặn dị

-HS nghe vµ thùc theo yêu

cầu -Hệ thống kiến thức -Đánh giá NX tiết học -Giao tập nhà-CB sau

****************************************** Tự nhiên x hộiÃ

Hoạt động thở quan hô hấp

1 Mơc tiªu: Gióp HS

-Nêu đợc tên phận chức quan hô hấp - Chỉ vị trí phận quan hô hấp tranh vẽ

- Biết đợc hoạt động thở diễn liên tục bị ngừng thở 3-4 phút ngời ta bị chết

- Cã thãi quen biÕt gi÷ vƯ sinh quan hô hấp ngày Yêu thích môn 2 Đồ dùng dạy học

- S đồ SGK quan hô hấp 3 Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Nội dung Hoạt động HS Hỗ trợ GV

1 Khởi động

- HS đứng chỗ làm động tác nh hình – SGK - So sánh khác lần thở

- Líp nhËn xét, bổ xung

- Giới thiệu bài, gây hứng thó häc tËp cho HS

2 Tên phận quan hô hấp

- HS quan sát SGK theo cặp - Nêu tên phận quan hô hấp, chức phận, đờng khơng khí

- Líp nhËn xÐt, bỉ xung

- Giúp HS quan sát tranh - Dành đủ thời gian cho HS - Hỗ trợ HS gặp khó khăn trình by

3 Liên hệ

- HS nêu cách bảo vệ quan

hô hấp - Khuyến khích HS có nhiều phơng án phơng án trả lời

********************************** ChÝnh t¶ :( TËp chÐp)

CËu bé thông minh

I Mục tiêu: Giúp HS

- Chép lại xác trình bày quy định tả,khơng mắc q lỗi

-Làm BT(2) a/ b ,điền 10 chữ tên 10 chữ vào trống bảng (BT 3)

-Có ý thức rèn chữ viết đẹp ,cẩn thận u thích mơn học II Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ chép bảng chữ III Hoạt động dạy – học:

Nội dung Hoạt động HS Hỗ trợ GV Khởi động - HS nghe giới thiệu - GV gây hứng thú học tập

cho HS

2 Híng dÉn tËp chÐp

- HS đọc - Nêu chữ khó viết

- Viết bảng chữ khó - Nêu đợc số câu Đọc câu

- ChÐp bµi vµo vë

- GV đọc đoạn chép, giúp HS nhận xét

3 Làm tập tả

- Làm tập 2, SGK - Chữa

- Học thuộc bảng chữ - Đọc trớc lớp

- Nhận xét, tuyên dơng - Kiểm tra bảng chữ

******************************************* Mĩ thuật

thờngthức mĩ thuật : xem tranh thiếu nhi

(Giáo viên môn dạy )

***************************************************************** **

Thứ năm ngày 27 tháng năm 2009 Thể dục

i hỡnh i ngũ trị chơi: “Nhóm ba ,nhóm bẩy”

I/Mơc tiªu:

+ GV giúp hs nắm đợc kĩ ĐHĐN học lớp 2.Yêu cầu HS tập động tác đội hình đội ngũ

+Chơi trị chơi : “Nhóm ba, nhóm bẩy” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơI luật HS có ý thức tập luyện học

II/Địa điểm ph ơng tiện: -Sân trờng vệ sinh sễ. -Kẻ sân cho trò chơi,còi III/ Nội dung ph ơng pháp lên lớp:

ND Thời gian Phơng pháp tổ chức

1.Phần mở đầu:-GV nhận lớp phổ biến nd yêu cầu học

2.Phần bản:- GV tổ chức cho hs ơn tập động tác đội hình đội ngũ học lớp

- Ch¬i trò chơi: Nhóm ba,nhóm bẩy

3.Phần kết thúc:

-HS thờng theo nhịp 1-2 hát

17'

8'

5'

- HS đứng theo đội hình3 hàng dọc ,luyện tập ,tập hợp hàng dọc, quay phải,quay trái

-HS thùc hµnh ,gv quan s¸t

-HS đứng theo đội hình vịng trịn, thực hành luyện tập

-GV quan s¸t híng dẫn

-HS thực hành ,gv quan sát , hớng dÉn

-Hệ thống –NX học -Về ôn lại động tác học

******************************************** To¸n

Céng c¸c sè cã chữ số (có nhớ lần)

I/Mục tiêu:Giúp HS

-Biết cách thực phép cộng số có ba chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm )

-Tính đợc độ dài đờng gấp khúc -Rèn hs có ý thức ham học tốn II/Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ, bảng ,phấn màu III/ Các hoạt động dạy -học:

ND Hoạt động HS Hỗ trợ GV

Hoạt động 1: Khởi động

-HS lÊy VD vÒ phÐp céng sè cã ch÷ sè ( cã nhí lần )

-HS làm cá nhân bảng

Giúp HS lấy đợc VD theo yêu cầu

-NX sưa ch÷a

Hoạt động 2: Thực hành

-Bài 1, (T5 ):

-HS làm cá nhân bảng -Bài ( T5):

-HS lm cá nhân vào vở- đổi kiểm tra chéo - NX

-Bµi (T5) :

-HS lµm bµi theo nhóm

-Đại diện nhóm trình bày -NX

-Gióp HS cđng cè c¸ch thùc hiƯn phÐp céng

-Giúp HS dặt tính thực phép tính

-KiÓm tra –NX

-Giúp HS củng cố cách tính độ dài đờng gấp khúc

Hoạt động 3:

Củng cố-dặn dò -HS nhắc lại cách đặt

tÝnh vµ thùc hiƯn phÐp tÝnh -HƯ thèng ND bµi-Giao bµi tËp vỊ nhµ - CB sau

****************************************** Tự nhiên x hộiÃ

Nên thở nh nào?

I Mục tiêu: Giúp HS

- Hiểu cần phải thở mũi, không nên thở miệng ,hít thở không khí lành giúp thể khoẻ mạnh

- Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi có hại cho søc kh

* GDMT: GD HS có ý thức vệ sinh chung để bảo vệ môi trờng xung quanh. II Đồ dùng dạy học

- Tranh SGK

- Tranh quan hô hấp III Các hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động HS Hỗ trợ GV Khởi động - HS kể tên số bệnh

th-ờng gặp đth-ờng hô hấp - Giúp HS nêu c cỏc bnhv hụ hp

2 Tại nên thở mũi, không nên thở miệng?

- HS quan sát theo cặp

- HS tự nhận thở mũi hợp vệ sinh, có lợi cho sức khoẻ

- Cho HS quan sát mũi cua

- Dành đủ thời gian cho HS - Nêu câu hỏi gợi mở

- GV cñng cố ý

3 Tại cần hít thở không khí lành?

- HS thảo luận nhóm - Một số em trình bày - Nhận xét, bổ sung

- HS tự thoải mái đa ý kiÕn

Cho HS quan s¸t tranh 3, 4, Th¶o ln nhãm

- Gióp HS nhËn ích lợi thở không khí lành, tác hại khói bụi

- GV kết luận- SGV

************************************** Luyện từ câu

n vỊ tõ chØ sù vËt - so s¸nh

- Xác định đợc từ ngữ vật (BT1)

- Tìm đợc vật đợc so sánh với câu văn,câu thơ (BT2) -Nêu đợc hình ảnh so sánh thích lí thích

II §å dïng d¹y häc:

- Bảng phụ chép tập – SGK III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Nội dung Hoạt động ca HS H tr ca GV

1 Ôn từ vật

- HS làm cá nhân tập SGK

- Nêu miệng từ ngữ vật khổ thơ

- Tìm thêm số từ ngữ vật

- NhËn xÐt bỉ xung

- Gióp HS cđng cè tõ ng÷ chØ sù vËt

- KhuyÕn khÝch HS tìm nhiều từ vật

2 Làm quen với biện pháp so sánh

- Đọc câu thơ, câu văn tập

- Tỡm s vật đợc só sánh với câu thơ, cõu

- Nêu hình ảnh so sánh yêu thích, giải thích sao?

- Giúp HS xác định đợc hình ảnh so sánh

- Nêu câu hỏi gợi mở - Khuyến khích HS có câu giải thích hay

3 Tp t câu

- Thảo luận đặt câu có hình ảnh so sỏnh

- Trình bày trớc lớp - Nhận xÐt bæ xung

- Giúp HS đặt yêu cầu - Nhận xét tuyên dơng

***************************************************************** **

Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2009 Âm nhạc

học hát : quốc ca việt nam (Lời 1)

nhạc lời : văn cao

(Giáo viên môn dạy)

****************************************** Chính tả - (Nghe viết)

Chơi chuyền

I Mơc tiªu: Gióp HS

- Điền vào chỗ trống vần ao/ oao vào chỗ trống (BT2) làm BT3 a/b

II Đồ dùng dạy học:

- Bng phụ viết nội dung tập III Các hoạt động dạy – học:

Nội dung Hoạt động HS Hỗ trợ GV Khởi động - Trị chuyện với GV trị

ch¬i chun - Trò chuyện với HS, gây hứng thú học tập

2 Híng dÉn nghe viÕt

- Một HS đọc thơ - Lớp đọc thầm thơ - Trả lời câu hỏi – SGV - Nhận xét số chữ dòng thơ, cách viết chữ đầu dòng thơ

- Nêu câu thơ đặt ngoặc kép, giải thớch vỡ sao?

- Nêu cách trình bày viết

- Viết vào bảng chữ khó - HS viÕt bµi vµo vë

- Gióp HS nắm nội dung thơ

- Nêu câu gợi më gióp HS nhËn xÐt

- Theo dâi sưa sai

- Đọc câu cho HS viết, theo dõi uốn nắn

- Chấm, chữa

3 Hớng dẫn làm tập tả

- HS làm cá nhân

- Chữa bài, lớp nhận xét bổ xung

- Làm bảng

- Giúp HS điền đúng: ngào, ngao ngán Lành – – liềm

**************************************

To¸n Lun tËp

I Mơc tiªu: Gióp HS

- Biết thực phép cộng số có ba chữ số có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm

- Thực hành làm tính, giải toán thành thạo - Hứng thú học tập

II Đồ dùng dạy học

- Bng phụ tóm tắt tốn III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

céng trõ cã nhí

* Bµi tËp 1( T6): - HS làm tập - Chữa

- Nờu miệng cách đặt tính, cách cộng

- Líp nhËn xÐt, bỉ xung * Bµi tËp (T6):

(Tơng tự tập 1)

- Giới thiệu g©y høng thó häc tËp cho HS

- Gióp HS nhớ phải thêm vào hàng liền sau cộng tiÕp (céng cã nhí)

- Phát giúp HS gp khú khn

2 Luyện giải toán

- Nêu nội dung toán - Làm cá nhân chữa - Nhận xét bổ xung

- Gióp HS hiĨu ý nghÜa to¸n - Theo dâi sửa cách trình bày cho HS

3 Luyện tính

nhẩm - HS làm chữa bài- Nêu miệng cách tính nhẩm - Nêu cách tính nhẩm

- Nhận xét tuyên dơng

- Giúp HS biết cộng nhẩm nhiều cách

- Nhắc nhở cách trình bày - Khen ngợi HS

4 Vẽ hình theo

mẫu - Nhận xét hình dáng mèo - Khám phá xem phận đợc phát triển từ phận

- Vẽ mèo có sáng tạo

- Giỳp HS dựa vào mẫu vẽ đợc mèo có sáng tạo - Giúp HS gặp khó khăn

5.Cđng cè

dặn dò -HS nhắc lại nội dung häc GVhƯ thèng kiÕn thøc bµi-Giao bµi tËp vỊ nhµ - CB sau

**************************************

Tập làm văn

Nói đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh Điền vào giấy tờ in sẵn

I Mơc tiªu: Gióp HS

- Biết trình bày đợc số thông tin tổ chức Đội TNTP HCM - Biết điền nội dung vào mẫu “Đơn xin cấp thẻ đọc sách ” BT2 - Hứng thú học

II Đồ dùng dạy học:

Nội dung Hoạt động HS Hỗ trợ GV Khơỉ động - HS hát Đội ca nhạc

sÜ Phong Nh· - GV giíi thiệu gây hứng thú học tập

2 Tìm hiểu vỊ §éi TNTP HCM

- Làm tập - Đọc thầm yêu cầu - Trao đổi theo cặp

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Giúp HS nêu hiểu biết đội TNTP HCM

- GV giúp cặp yếu - Dành đủ thời gian cho HS - Nhận xét, bổ xung

3 Học cách điền vào tờ in sẵn

- Làm tập - HS đọc yêu cầu - Làm theo nhóm - Một số đọc

- Chép lại mẫu đơn điền nội dung cần thiết vào chỗ trống

- Giúp HS nắm cấu trúc đơn - GV nêu hình thức đơn

- Hớng dẫn HS làm theo nhóm - Yêu cÇu HS sưa sai

- GV nhËn xÐt, bỉ xung

4.Củng cố-dặn

dò -HS nhắc lại ND bµi häc -GVhƯ thèng ND bµi

-VỊ häc bµi chuẩn bị sau ********************************************

Sinh hoạt lớp

Kiểm điểm hoạt động tuần. I/Mục tiêu:

-HS nắm đợc toàn hoạt động tuần -HS thấy đợc u khuyết điểm hoạt động -HS có ý thức làm tốt

II/ChuÈn bÞ :ND

III/Các hoạt động dạy-học:

-GV yêu cầu lớp trởng ,lớp phó nêu toàn hoạt động tuần -Về học tâp

-Về lao động

-Về toàn hoạt động khác * GV tóm tắt -nx chung

Ph ¬ng h íng tuÇn 2: