III.Các hoạt động chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Dạy bài hát bài Bài ca đi[r]
(1)Vuõ Thò Sính C TUAÀN LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ HAI BA TÖ NAÊM SAÙU Thø tù Moân 2 2 4 Đạo đức Toán Tập đọc Keå chuyeân Toán Thuû coâng Chính taû Toán Tập đọc Luyện từ và câu Toán Taäp vieát Taäp laøm vaên Chính taû Toán Aâm nhaïc SHTT Teân baøi Gi÷ lêi høa LuyÖn tËp chung Người mẹ Người mẹ KiÓm tra tiÕt GÊp Õch Nghe - viết: Người mẹ B¶ng nh©n ¤ng ngo¹i Mở rộng vốn từ: Gia đình Ôn tập câu: Ai là gì ? LuyÖn tËp ¤n ch÷ hoa C Nghe kể: Dại gì mà đổi - Điền vào tờ giấy in sẵn Nghe - viÕt: ¤ng ngo¹i Nh©n sè cã hai ch÷ sè cã mét ch÷ sè (không nhớ) Bµi ca ®I häc Đạo đức Gi÷ lêi høa (TiÕt 2) Thứ hai, 14/9/09 II Môc tiªu: - Nªu ®îc mét vµi vÝ dô vÒ gi÷ lêi høa - Biết giữ lời hứa với bạn bè và người - Quý trọng người biết giữ lời hứa III ChuÈn bÞ: - Vở bài tập Đạo đức - Tranh minh ho¹ truyÖn ChiÕc vßng b¹c - Các bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh và màu trắng IIII Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm người - BT - C¸ch tiÕn hµnh: HS sö dông BT GV kÕt luËn: - HS thảo luận theo nhóm người - C¸c viÖc lµm a, d lµ gi÷ lêi høa - Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ HS c¶ líp trao đổi bổ sung - C¸c viÖc lµm b, c lµ kh«ng gi÷ lêi høa Hoạt động 2: Đóng vai - BT5 - HS thảo luận chuẩn bị đóng vai - BT Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - HS bày tỏ thái độ đồng tình, không đồng tình GV nêu ý kiến, quan điểm có liên quan đến lưỡng lự cách giơ phiếu màu (hoặc giơ tay) theo quy ước Ví dụ: màu đỏ là đồng tình, viÖc gi÷ lêi høa màu xanh là không đồng tình, màu trắng là lưỡng lù TOÁN Lop3.net (2) Vuõ Thò Sính C Tiết 16: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết làm tính cộng , trừ các số có ba chữ số, tính nhân, chia bảng đã học tập bài 1, 2, 3, - Biết giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn, kém số đơn vị) II Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài tập nhà - Kiểm tra bài tập - HS làm bài bảng - Nhận xét, tuyên dương Bài A,Giới thiệu: - Nêu mục tiêu bài học, ghi đề - HS nối tiếp đọc B,HD TH bài * Hướng dẫn luyện tập: - Đặt tính tính Bài 1: Bài yêu cầu ta làm gì? - HS làm bảng Lớp làm bài vào - HS tự suy nghĩ và làm bài - HS đổi chấm - Chữa bài trên bảng và cho điểm HS - HS đọc, lớp làm Bài 2: HS đọc đề và tự làm bài X x = 32 X:8=4 X = 32 : X=4x8 X=8 X = 32 - HS nêu - HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết Bài 3: học sinh tự tính và nêu cách giải - HS đọc x + 27 = 45+27 - Tìm lít dầu thùng thứ hai nhiều thùng thứ = 72 là bao nhiêu 80: 2-13 = 40-13 = 27 Bài 4: HS đọc đề bài - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì? - HS lên bảng Lớp làm vào - Muốn biết thùng thứ hai nhiều thùng thứ bao Bài giải: Số dầu thùng thứ hai nhiều thùng thứ là: nhiêu lít dầu ta phải làm nào ? - Yêu cầu HS làm bài 160 - 125 = 35 (l) - Chấm chữa bài và cho điểm HS Đáp số : 35 lít Củng cố, dặn dò: - Về nhà HS luyện tập thêm BT 2, 3, - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Tập đọc - kể chuyện Thứ ba, 15/9/09 Người mẹ I Mục đích yêu cầu: A tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND: Người mẹ yêu Vì con, người mẹ có thể làm tất (trả lời các CH SGK) B KÓ chuyÖn Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo cách phân vai II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Lop3.net (3) Vuõ Thò Sính C Tập đọc Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiúm tra bài cũ: Kiểm tra đọc lại truyện Chú sẻ và bông hoa HS đọc và trả lời câu hỏi b»ng l¨ng, TLCH Ii Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nh SGV tr 89 Luyện đọc - Theo dõi GV đọc và SGK a GV đọc toàn bài Gợi ý cách đọc: SGV tr.90 b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ dễ phát - §äc nèi tiÕp tõng c©u (hoÆc c©u lêi nh©n vËt) ©m sai vµ viÕt sai - Đọc đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ đúng và đọc với giọng thích hợp SGV tr.90 - Đọc nối tiếp đoạn - Hiểu nghĩa các từ ngữ đoạn: đọc - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi chó gi¶i SGK tr.30 - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi, hướng dẫn các nhãm - Lưu ý HS đọc ĐT với cường độ vừa phải, không đọc - Đọc theo nhóm - Các nhóm đọc đồng nối tiếp đoạn qu¸ to Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm đoạn và trao đổi nội dung bài - §äc thÇm ®o¹n TLCH theo c¸c c©u hái: - §äc thÇm ®o¹n TLCH C©u hái - SGK tr.30 - §äc thÇm ®o¹n TLCH C©u hái - SGK tr.30 - §äc thÇm c¶ bµi, th¶o luËn nhãm C©u hái - SGK tr.30 C©u hái - SGK tr.30 - Theo dõi GV đọc C©u hái bæ sung SGV tr.90 - Phân vai, luyện đọc Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn - Chia lớp thành các nhóm 6, tổ chức thi đọc - Nhận xét các bạn đọc hay nhất, thể t×nh c¶m cña c¸c nh©n vËt c¸c nhãm - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô – SGV tr.91 Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai a Hướng dẫn HS quan sát tranh b Gợi ý để HS kể chuyện theo vai - Quan s¸t tranh – SGK tr.29 - LÇn thø nhÊt: GV dÉn chuyÖn, HS nãi lêi nh©n vËt - Nh÷ng lÇn kÓ sau: HS kÓ tÊt c¶ c¸c vai - Theo dâi GV vµ c¸c b¹n kÓ c NhËn xÐt nhanh sau mçi lÇn kÓ: - Về nội dung, diễn đạt, cách thể - Chia nhãm tËp kÓ nhãm III Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt - Hỏi: Qua chuyện này, em hiểu gì lòng người mÑ ? - HS ph¸t biÓu ý kiÕn c¸ nh©n - Khuyến khích HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và đọc truyện An-đéc-xen TOÁN Tiết 17 : KIỂM TRA MỘT TIẾT I.Mục tiêu: Tập trung vào đánh giá - Kĩ thực phép cộng , phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần) - Khả nhận biết số phần đơn vị ( dạng ½ , 1/3 , ¼ , 1/5 ) Lop3.net (4) Vuõ Thò Sính C - Giải bài toán có phép tính - Biết tính độ dài đường gấp khúc (trong phạm vi các số đã học) II.Đề bài: Bài 1: Đặt tính tính (2đ) 876 +118 327+ 592 651 - 235 719 - 483 Bài 2: Tìm x (4đ) a X x = 40 b X : = c X - 250 = 688 d X + 250 = 332 Bài 3: Mỗi phòng học có cái quạt trần Hỏi 10 phòng học có bao nhiêu cái quạt trần ? (1,5 đ) Bài : a.Tính độ dài đường gấp khúc CDPQ có kích thước CD = 31 cm, DP = 26 cm, PQ = 43 cm b.Đường gấp khúc CDPQ có độ dài là mét ? (2,5 đ) BIỂU ĐIỂM: Bài 1: Đặt tính đúng 0,25 đ / bài, kết đúng 0,25 đ / bài Bài 2: Tìm đúng kết bài đ Bài : Lời giaií và phép tính đúng đ, đáp số đúng 0,5 đ Bài : Lời giải và phép tính đúng đ, đáp số đúng 0,5 đ Thñ c«ng Bµi: GÊp Õch (tiÕt ) I Mục đích - yêu cầu: - HS biÕt c¸ch gÊp Õch - Gấp ếch giấy Nếp gấp tương đối phẳng, thẳng - Høng thó víi giê gÊp h×nh II §å dïng d¹y - häc: - Mẫu ếch gấp giấy có kích thước đủ lớn để HS lớp quan sát - Tranh quy tr×nh gÊp Õch b»ng giÊy - GiÊy mµu hoÆc giÊy tr¾ng, kÐo thñ c«ng - Bót mµu ®en hoÆc bót d¹ mµu sÉm IV Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 3: HS thực hành gấp ếch - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh gÊp Õch nh tiÕt - HS lªn b¶ng nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn c¸c thao trước tác gấp ếch đã học tiết Nhắc lại - GV giải thích nguyên nhân làm cho ếch không nhảy bước gấp ếch - HS gÊp Õch theo nhãm để các em rút kinh nghiệm – SGV tr.200 - GV chọn số sản phẩm đẹp cho lớp quan sát - HS nhãm thi xem Õch cña nh¶y xa h¬n, nhanh h¬n - GV đánh giá sản phẩm HS * NhËn xÐt- dÆn dß: - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giÊy nh¸p, bút màu, kéo thủ công để học bài “Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng” chÝnh t¶ Thứ tư, 16/9/09 Lop3.net (5) Vuõ Thò Sính C Nghe - viết: Người mẹ I Mục đích yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài băn xuôi, không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT ( ) b, BT (3 ) b II §å dïng d¹y häc: - B¶ngphô viÕt néi dung BT2a - Vë Bµi tËp TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.kiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra viÕt: ng¾c ngø, ngoÆc kÐp, trung kiªn, - HS viÕt b¶ng líp - C¶ líp viÕt b¶ng ( giÊy nh¸p) chóc tông II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nªu M§,YC Hướng dẫn nghe – viết: 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - 2HS đọc đoạn văn viết chính tả Hướng dẫn HS nhận xét: §o¹n v¨n cã mÊy c©u? T×m c¸c tªn riªng bµi, - C¶ líp theo dâi SGK tr 30 c¸ch viÕt c¸c tªn riªng Êy? Nh÷ng dÊu c©u nµo ®îc - HS quan s¸t ®o¹n v¨n, nhËn xÐt chÝnh t¶ - HS đọc lại đoạn văn và tự viết tiếng khó nháp dïng ®o¹n v¨n? 2.2 §äc cho HS viÕt: - GV đọc thong thả cụm từ, câu đọc – lần - HS viÕt bµi vµo vë Lu ý c¸ch tr×nh bµy - GV theo dâi, uèn n¾n 2.3 ChÊm, ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - HS tù so¸t lçi - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë Hướng dẫn làm bài tập: 3.1 Bµi tËp 1: - Nªu yªu cÇu cña bµi (BT lùa chän chØ lµm phÇn a - HS nªu yªu cÇu cña bµi hoÆc b) - C¶ líp lµm vë BT - HD HS lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho b¹n - Chốt lại lời giải đúng 3.2 Bµi tËp 2: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Gióp HS n¾m ®îc yªu cÇu cña bµi - C¶ líp lµm vë BT vµ ch÷a miÖng - Chốt lại lời giải đúng HTL các câu đố, xem lại BT2 Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS cßn viÕt sai chÝnh t¶ vÒ nhµ söa lçi TOÁN Tiết 18 : BẢNG NHÂN I MỤC TIÊU : - Bước đầu thuộc bảng nhân Bài 1, 2, - Vận dụng giải bài toán có phép nhân II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ - HS lên bảng, lớp làm vào nháp - Viết tích sau thành tổng các số x = 2+2+2+2+2+2 2x6= x = 5+5+5+5+5+5 = 30 Lop3.net (6) Vuõ Thò Sính C Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - thừa số, thừa số, 12 là tích 5x6= - Nêu tên các thành phần phép nhân - Nhận xét - tuyên dương Bài mới: a/ Giới thiệu: - GV nêu mục tiêu, ghi bài lên bảng - HS đọc nối tiếp b/ HD tìm hiểu bài: - Lập bảng nhân - HS lấy bìa chấm tròn - Cô lấy bìa có chấm tròn - chấm tròn lấy lần + chấm tròn lấy lần ? - lấy lần + lấy lần x = - Ta lập phép nhân nào ? - Vì biết x = ta lập phép nhân đầu - HS lấy bìa có chấm tiên bảng nhân - Lấy bìa có chấm tròn - lấy lần + lấy lần? x = 12 + Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần + Ta lập phép nhân thứ hai bảng nhân - HS tự làm và nêu phép tính - Tương tự HS lấy bìa và tự lập phép tính - HS tự làm - HS tự lập các phép nhân còn lại x = 48, x = 36 - HS nêu các kết phép nhân tự lập GV ghi lên x = 30, x 10 = 60 - Thừa số thứ là bảng - Nhận xét bảng nhân - Thừa số thứ hai là -> 10 - Đọc bảng nhân - Tích là các số cách từ -> 60 - Xoá dần - HS đọc cá nhân - Đồng c/ Thực hành: - HS xung phong đọc Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Tính nhẩm - Thực tính nhẩm các em phải làm gì? - Nhẩm và cho biết kết - Tổ chức làm bài - Nêu nối tiếp kết phép tính - x bao nhiêu? Vì sao? + x = Vì x số nào - x bao nhiêu? Vì sao? + x = Vì số nào nhân với - Nêu phép nhân có thừa số 6, tích < 30 - HS nêu Bài 2: Đọc đề bài - HS đọc - Bài toán cho biết gì? - thùng có lít dầu - Bài toán yêu cầu gì? - Tìm số dầu thùng - Tóm tắt và giải: - HS lên bảng Lớp làm vào - Chữa bài, nhận xét - Đếm thêm 6, Viết số thích hợp Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS - Thực yêu cầu - HS - Thực yêu cầu - Gồm các số từ 6->60 là tích bảng x6 - Em có nhận xét gì dãy số - 18 = x 3, 54 = x - Đọc xuôi 12 18 24 30 36 42 48 54 60 - Chọn số dãy số Số đó là tích phép nhân - Đọc ngược nào? - Đọc bảng nhân Củng cố - dặn dò: - Về nhà học thuộc bảng nhân - Vận dụng vào giải bài tập - Nhận xét tiết học Lop3.net (7) Vuõ Thò Sính C Tập đọc ¤ng ngo¹i Thứ năm, 17/9/09 I Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng, rành mạch, biết đọc đúng các kiểu câu; bước đầu phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ND: Ông hết lồng chăm sóc cho cháu , chấu mãi mãi biết ơn ông - người thầy đầu tiên cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học (trả lời các CH SGK) II Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I KIểM TRA BàI Cũ: Đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ vắng nhà HS đọc thuộc lòng và TLCH ngµy b·o vµ TLCH II BµI MíI Giíi thiÖu bµi: Nh SGV tr 100 Luyện đọc: a GV đọc toàn bài: Giọng đọc chậm rãi, dịu dàng - Theo dõi GV đọc, quan sát tranh- SGK tr.34 b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - §äc nèi tiÕp tõng c©u - Đọc câu: Chú ý các từ ngữ khó phát âm - Đọc nối tiếp đoạn Chú ý ngắt nghỉ đúng, HS - Đọc đoạn trước lớp: Chia bài làm đoạn – tự nhiên SGV tr 100 Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi - §äc phÇn chó gi¶i SGK tr.35 bµi - Đọc và trao đổi theo cặp - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi HS đọc - §äc víi giäng võa ph¶i - Cả lớp đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: - §äc thÇm ®o¹n 1, TLCH C©u hái - SGK tr.35 - §äc thÇm ®o¹n 2, TLCH C©u hái - SGK tr.35 - §äc thÇm toµn bµi, TLCH C©u hái - SGK tr.35 - §äc thÇm toµn bµi, TLCH C©u hái – SGK tr.35 C©u hái bæ sung – SGV tr.101 Luyện đọc lại - HDHS đọc đúng, diễn cảm đoạn văn, chú ý cách 3, HS thi đọc diễn cảm bài văn nhÊn giäng, ng¾t giäng - SGV tr.101 - Tổ chức thi đọc các tổ, cá nhân Những HS đọc chưa tốt, nhà luyện đọc thêm Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS nhà luyện đọc thêm Mở rộng vốn từ: Gia đình ¤n tËp c©u: Ai lµ g× ? I Mục đích - yêu cầu: Tìm số từ ngữ gộp người gia đình (BT 1) Xếp các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp (BT 2) Đặt câu theo mẫu Ai là gì ? (BT3 a / b / c) II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - GV có thể đưa ngữ liệu tương tự để kiểm tra - HS làm các BT1 và HS Lop3.net (8) Vuõ Thò Sính C B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: a Bµi tËp 1: - GV từ ngữ mẫu, giúp HS hiểu nào là từ - HS đọc yêu cầu bài - Học sinh trao đổi theo cặp ng÷ chØ gép - GV nhËn xÐt b Bµi tËp 2: - 1, HS đọc yêu cầu bài - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - HS làm việc theo cặp trao đổi theo nhóm c Bµi tËp 3: - Cả lớp đọc thầm nội dung bài - GV mêi HS lµm mÉu - HS trao đổi theo cặp nói các nhân vật còn lại - GV nhận xét nhanh câu các em vừa đặt - Lµm vë BT Cñng cè dÆn dß: - GV nh¾c HS vÒ nhµ HTL thµnh ng÷, tôc ng÷ ë BT2 TOÁN Tiết 19: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : Thuộc bảng nhân và vận dụng tính giá trị biểu thứ, giải toán II Đồ dùng dạy học – chuẩn bị thầy và trò : Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1, 2, 3, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc bảng nhân - Kiểm tra bài tập - HS đọc - Nhận xét - tuyên dương - HS Bài mới: a/ Giới thiệu: - GV nêu mục tiêu, ghi bài lên bảng - HS đọc nối tiếp b/ HD tìm hiểu bài:- Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: Gọi HS đọc đề - Tính nhẩm - Thực tính nhẩm các em phải làm gì? - Nhẩm và nói kết - Nhẩm phút và nêu kết - HS nối tiếp nêu * Có nhận xét phép nhân - Hai phép tính này tích là 12 Có các số giống x và x thứ tự khác - Kết luận: Khi đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi Bài 2: Gọi HS nêu thứ tự thực dãy tính - HS nêu Lớp theo dõi nhận xét x + = x + 29= x + 6= - HS tự làm - HS làm bảng, lớp làm vào - Chấm chữa bài, ghi điểm Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS tự làm - HS đọc - Tóm tắt và giải: - HS làm bảng, lớp làm vào học sinh : Bài giải: học sinh : 24 Bốn HS mua số là: Lop3.net (9) Vuõ Thò Sính C Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Chữa bài, nhận xét, ghi điểm x = 24 (quyển) Bài 4: Hỏi: Bài yêu cầu chúng ta làm gì? Đáp số: 24 - Thảo luận nhóm đôi phút đặc điểm dãy tính - Tự kiểm tra bài a) 12, 18, 24, , , , , - Viết số thích hợp - HS nêu đặc điểm b) 18, 21, 24, , , , , - Mỗi số này số đứng trước cộng thêm - Mỗi số này số đứng trước cộng thêm - HS tự làm bài - HS lên bảng - Chữa bài, nhận xét, cho điểm - Tự chấm Củng cố - dặn dò: - HS thảo luận - Về nhà học thuộc bảng nhân - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau TẬP VIẾT Tiết : ÔN CHỮ HOA C I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Viết đúng chữ hoa C (1 dòng) , L , N (1 dòng); viết đúng tên riêng Cửu Long (1 dòng) và câu ứng dụng: Công cha nguồn chảy (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Củng cố cách viết chữ viết hoa C thông qua BT ứng dụng II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu chữ viết hoa C - Tên riêng Cửu Long và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li - Vở TV, bảng con, phấn III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra - Thu số vớ HS để chấm bài nhà Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng - HS đọc - Gọi1 HS lên viết Bố Hạ, Bầu - HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Nhận xét, ghi điểm B Dạy bài mới: Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - HS nhắc lại đề bài Hướng dẫn HS viết chữ hoa: a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ C, L, T, S, N hoa - Có các chữ hoa : C, L, T, S, N - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa - HS nhắc lại, lớp theo dõi, lắng nghe - Theo dõi, quan sát GV viết mẫu nào ? - Treo bảng các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học - HS viết bảng lớp - Viết mẫu các chữ trên cho HS quan sát, vừa viết vừa - Lớp viết bảng - Nhận xét, bổ sung nhắc lại quy trình b) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết các chữ viết hoa trên - HS đọc Cửu Long - Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng:a) Giới thiệu từ ứng - HS trả lời dụng: - Gọi HS đọc từ ứng dụng - HS trả lời - Em có biết Cửu Long là cái gì? b) Quan sát và nhận xét - Bằng chữ o Lop3.net (10) Vuõ Thò Sính C Hoạt động thầy Hoạt động trò - Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao nào? - Khoảng cách các chữ chừng nào? - HS viết bảng lớp c) Viết bảng: - Lớp viết bảng - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Cửu Long - Nhận xét, sửa chữa - HS đọc, lớp theo dõi Hướng dẫn viết câu ứng dụng: - HS lắng nghe a) Giới thiệu câu ứng dụng: - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Chữ Công, Thái Sơn, Nghĩa phải viết hoa - GV nêu nội dung câu ứng dụng - HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung b) Quan sát và nhận xét: - Câu Ư/D có chữ nào phải viết hoa? - HS lên bảng viết - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao - Lớp viết bảng - Nhận xét, sửa chữa nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Công, Thái Sơn vào bảng - HS viết bài vào - Theo dõi, sửa lỗi cho HS - Đổi chéo cho để kiểm tra Hướng dẫn HS viết vào VTV: - Nhận xét bài bạn - Cho HS xem bài viết mẫu - Yêu cầu HS viết bài - Hướng dẫn HS cách ngồi viết đúng, trình bày, viết đúng theo yêu cầu - Theo dõi và hướng dẫn cho HS yếu - Thu và chấm số - Nhận xét, tuyên dương HS viết đúng và đẹp Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà hoàn thành bài viết VTV, học thuộc câu Ư/D Tập làm văn Thứ sáu,18/9/2009 NGHE KỂ : DẠI GÌ MÀ ĐỔI ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I.Mục tiêu: - Nghe kể lại công chuyện Dại gì mà đổi ( BT ) - Điền đúng nội dung vào mẫu điện báo ( BT ) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện: Dại gì mà đổi - Bảng lớp viết câu hỏi (SGK) làm điểm tụa để hs kể chuyện - Mẫu điện báo phát đủ cho hs (nếu không có bài tập) III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ -2 hs làm bài tập -Kiểm tra hs làm bài tập và (tiết -TLV) -HS1: Kể gia đình mình với người bạn em quen -HS2: Đọc đơn xin phép nghỉ họ -Nhận xét bài cũ B.Bài 1.Giới thiệu bài -Nêu mục đích yêu cầu tiết học 10 Lop3.net (11) Vuõ Thò Sính C Hoạt động GV Hoạt động HS -Ghi đề bài 2,HD hs làm bài a.Bài tập -Gọi hs đọc yêu cầu bài và các câu hỏi gợi ý: -Cho lớp quan sát tranh minh hoạ SGK -Gv kể chuyện (giọng vui, chậm rãi) -Kể xong lần 1, hỏi: +Vì mẹ doạ đổi cậu bé? +Cậu bé trả lời nào? +Vì cậu bé nghĩ vậy? -Gv kể lần -Sau đó, gọi hs nhìn bảng (gợi ý) tập kể lại -Gv nhận xét -Hỏi: +Truyện này buồn cười nào? -Gv chốt lại: Truyện buồn cười vì cậu bé nghịch ngợm tuổi biết không muốn đổi đứa ngoan để lấy đứa nghịch ngợm -Liên hệ- giáo dục -GV nhận xét, tuyên dương bạn kể đúng, hay Chuyển ý sang bài tập b.Bài tập -Gọi hs đọc yêu cầu bài: điền nội dung vào điện báo -Giúp hs nắm tình viết điện báo và yêu cầu bài: +Tình cần viết điện báo là gì? -Tóm ý: Tình cần viết điện báo: Em chơi xa (đến nhà cô, chú, ông bà tỉnh khác nghỉ mát, tham quan….) Trước đi, ông bàm bố mẹ lo lắng nhắc em đến nơi phải gửi điện Đến nơi, em gửi điện báo tin cho gia đình biết để người yên tâm +Yêu cầu bài là gì? -Gv: Dựa vào mẫu điện báo, em viết vào họ, tên, địa người gửi, người nhận và nội dung điện báo ( Trường hợp có mẫu sẵn, em cần điền đúng nội dung vào mẫu) -Hướng dẫn hs điền đúng nội dung vào mẫu điện báo (giải thích rõ các phần): +Họ và tên địa người nhận: viết chính xác, cụ thể +Nội dung: ghi vắn tắt phải đủ ý (Bưu điện đếm chữ tính tiền) +Họ tên, địa người gửi: phần này cần thi (vì tính tiền) +Họ tên, địa người gửi: (phần cuối) (không tính tiền phải ghi đầy đủ) -Cho hs tự làm bài vào bài tập -Mời 2-3 hs nhìn mẫu điện báo SGK, làm miệng -Nhận xét, chấm chữa bài 11 Lop3.net -2 hs đọc đề -1 hs đọc yêu cầu -Lớp quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm các gợi ý -Hs lắng nghe -Vì cậu bé nghịch ngợm -Mẹ chẳng đổi đâu -Cậu cho là không muốn đổi đứa ngoan lấy đứa nghịch ngợm -Hs lắng nghe -Hs nhìn bảng đã chép các gợi ý, tập kể lại nội dung câu chuyện theo các bước: -Lần 1: 1hs khá, giỏi kể -Lần 2: 5-6 hs thi kể -Nhận xét bạn kể -Hs trả lời -1 hs đọc yêu cầu -lớp đọc thầm theo -Em chơi xa, đên nơi, em viết điện báo cho gia đình -Hs trả lời -Tự điền vào mẫu điện báo bài tập -2,3 hs đọc mẫu điện báo, đọc hoàn chỉnh (12) Vuõ Thò Sính C Hoạt động GV Hoạt động HS 3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn hs nhà kể lại chuyện: Dại gì mà đổi cho người thân nghe -Ghi nhớ cách điền nội dung điện báo để thực hành cần -Chuẩn bị bài sau:Tập tổ chức họp chÝnh t¶ Nghe - viÕt: ¤ng ngo¹i I Mục đích yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài băn xuôi, không mắc quá lỗi bài - Tìm và viết đúng – tiếng có vần oay (BT2) - Làm đúng BT (3) b II §å dïng d¹y – häc: - B¶ng phô (hoÆc giÊy khæ to) viÕt s½n néi dung BT3b - Vë Bµi tËp TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.kiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra viÕt: thöa ruéng, ma rµo, giao viÖc, ngÈng - HS viÕt b¶ng líp - C¶ líp viÕt b¶ng ( giÊy nh¸p) lªn II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nªu M§,YC Hướng dẫn nghe – viết: 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - 2HS đọc đoạn văn viết chính tả - - HS đọc lại Hướng dẫn HS nhận xét: §o¹n v¨n cã mÊy c©u?Nh÷ng ch÷ nµo bµi viÕt ®o¹n v¨n vµ tù viÕt tiÕng khã nh¸p hoa? 2.2 §äc cho HS viÕt: - HS viÕt bµi vµo vë - GV đọc thong thả cụm từ, câu đọc – lần - GV theo dâi, uèn n¾n 2.3 ChÊm, ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - HS tù so¸t lçi - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë Hướng dẫn làm bài tập: 3.1 Bµi tËp 1: - Chia b¶ng líp thµnh cét, tæ chøc cho c¸c nhãm thi - 1HS nªu yªu cÇu cña bµi - C¶ líp lµm vë BT TiÕp søc -C¸c nhãm ch¬i trß ch¬i - Chốt lại lời giải đúng - HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm theo 3.2 Bµi tËp 2b: HS trao đổi theo cặp - Treo b¶ng phô - HS lªn b¶ng thi gi¶i nhanh bµi tËp - Chốt lại lời giải đúng - C¶ líp viÕt vµo vë BT Cñng cè , dÆn dß: §äc l¹i BT 2, 3, ghi nhí chÝnh t¶ - GV nhËn xÐt tiÕt häc 12 Lop3.net (13) Vuõ Thò Sính C TOÁN Tiết 20: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ (không nhớ) I MỤC TIÊU: - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số (không nhớ) - Vận dụng để giải bài toán có phép nhân II Đồ dùng dạy học – chuẩn bị thầy và trò : Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1, 2(a), III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc bảng nhân - HS đọc - Kiểm tra bài tập - HS - Nhận xét - tuyên dương Bài mới: a/ Giới thiệu: - GV nêu mục tiêu, ghi bài lên bảng - HS đọc nối tiếp b/ HD tìm hiểu bài: - Hướng dẫn HS thực phép nhân số với số có chữ số a) Phép nhân: 12 x = ? Chuyển phép nhân thành phép cộng - HS suy nghĩ tìm kết phép nhân: 12 + 12 + 12 = 36 - Vậy 12 x = 36 - HS làm bảng, lớp làm vào bảng - HS đặt tính theo cột dọc - nhân 6, viết x 12 - nhân 3, viết 3 - Tính từ đâu sang đâu? 36 b/ Luyện tập Bài 1: HS tự làm - Tính từ hàng đơn vị - Gọi HS trình bày cách tính mà mình đã thực - HS tự làm - Nhận xét, chữa bài - Đặt tính tính Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đặt tính cho hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, - HS nêu cách đặt tính và thực phép tính, sau đó tự hàng chục thẳng hàng chục - Thực từ phải sang trái làm bài a) 32 x 11 x - HS đọc - Chữa bài, cho điểm -HS làm bài Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài - 2-3 HS đọc Phân tích: Có tất hộp bút màu? - Có hộp màu Mỗi hộp có bút màu? - Mỗi hộp cso 12 bút màu Bài toán hỏi gì? - Số bút màu hộp - Gọi HS lên bảng Lớp làm bài tập - HS lên bảng - Chấm bài, chữa bài và cho điểm - HS đổi chấm - Tóm tắt và giải: Bài giải: hộp : 12 bút, Số bút màu có tất là: hộp : ? bút 12 x = 48 (bút màu) Củng cố - dặn dò: Đáp số: 48 bút màu - Về nhà học thuộc bảng nhân và bảng chia - Làm bài tập: 2, - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau 13 Lop3.net (14) Vuõ Thò Sính C Hoïc haùt Baøi ca ñi hoïc I.Muïc tieâu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát II.Chuaån bò cuûa GV: - Haùt chuaån baøi haùt Baøi ca ñi hoïc - Nhạc cu ïđệm, gõ III.Các hoạt động chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Dạy bài hát bài Bài ca học lời hai - Cho HS nghe baêng Ngoài ngaén, chuù yù nghe - Hướng dẫn HS đọc lời ca - Dạy hát câu(bài chia thành câu để Tập đọc lời ca taäp cho HS) Tập hát câu theo hướng dẫn GV - Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai Hát lại nhiều lần ñieäu baøi haùt - GV sửa cho HS hát chưa đúng, nhận xeùt Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca ca Hướng dẫn HS hát và vỗ tay gõ đệm theo Hát theo hướng dẫn GV phách và tiết tấu lời ca Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân nhịp nhaøng Hoạt động 3: Tập vài cách hát tập thể Thực theo hướng dẫn GV Hướng dẫn HS hát đối đáp Chia lớp thành hai nửa, nửa hát câu đối đáp nhau, GV nhận xét Taäp haùt noái tieáp Chia lớp thành tổ, tổ hát câu nối tiếp đến hết bài Cuûng coá – daën doø Củng cố cách hỏi tên bài hátvừa học, tên HS ghi nhớ taùc giaû GV nhaän xeùt ,daën doø Sinh hoat lop 14 Lop3.net (15)