KiÓm tra bµi cò. B.[r]
(1): khoa häc
tiết3 Trao đổi chất ngời(t2)
I
Môc tiªu:
1Kiến thức: - Kể tên biểu bên ngồi q trình trao đổi chất quan thực q trình
- Nêu đợc vai trị quan tuần hồn trình trao đổi chất xảy bên thể
2.Kỹ năng: Trình bày đợc phối hợp hoạt động quan tiêu hố, hơ hấp, tuần hồn, tiết
3.Thái độ: Có ý thức bảo vệ thể II Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Hình trang 8, bảng phụ, phấn màu - Học sinh: SGK, chuẩn bị nội dung thảo luận III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
5’
27’
A KiĨm tra bµi cị
B Bµi míi
1 Giíi thiƯu bµi
2.Hoạt động1: Quan sát và thảo luận
- Thế trao đổi chất?
- Nêu vai trò trao đổi chất với ngời, động vật, thực vật?
- NhËn xÐt, cho ®iĨm
- Chức quan tiêu hoá: Biến đổi thức ăn nớc uống thành chất dinh dỡng ngấm vào máu nuôi thể, thải phân
- Cơ quan hô hấp: Hấp thu khí O2 thải
ra khí CO2
C quan bi tiết nớc tiểu: Lọc máu, tạo thành nớc tiểu thải nớc tiểu Cơ quan trực tiếp thực trình trao đổi chất thể với mơi trờng bên ngồi? (Cơ
- Kết luận: Những biểu bên ngồi của q trình trao đổi chất cơ quan thực q trình là:Cơ quan tiêu hố,hơ hấp,bài tiết nớc tiểu
1)Trao đổi khí:Do quan hơ hấp thực
2)Trao đổi thức ăn:Do quan tiêu hoá thực
3)Bài tiết :Do quan tiết nớc tiểu Cơ quan tuần hồn thực q trình trao đổi chất bên
- häc sinh tr¶ lêi
Nghe
- Cho học sinh quan sát hình trang nói tên chức quan HS1
HS2 HS
Cho học sinh thảo luận theo cặp để trả lời câu hỏi
(2)TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trị
3’
3.Hoạt động 2: Tìm hiểu mối quan hệ quan việc thực trao đổi chất ngời
C Cñng cố dặn dò
KL: c quan tun hồn mà q trình trao đổi chất diễn bên trongcơ thể đợc thực Nếu quan ngừng hoạt động trao đổi chất ngừng ,cơ thể chết
- HS đọc mục bạn cần biết
- NhËn xÐt tiÕt häc, Nhắc HS ôn lại
- Học sinh làm việc theo cặp, đại diện cặp lên làm bảng phụ
- Cho học sinh xem sơ đồ trang SGK để tìm từ cịn thiếu
3 học sinh lên nói vai trị quan trình trao đổi chất Thức ăn N ớc uống Tiêu hố Khơng khí Hơ hấp Phâ n Chất d2 Ơ xi Khí CO2 Khí CO2 Tuần hồn
Ô xi chất dinh d ỡng
khí CO2 chất
thải
Các chất thải Tất
quan thể
Bµi tiÕt
N íc tiĨu må
(3)