Đang tải... (xem toàn văn)
*Mục đích GD: Phân tích những biểu hiện của các yếu tố khí hậu: nền nhiệt độ cao, lượng mưa nhiều, độ ẩm lớn và các hoạt động của gió mùa đã ảnh hưởng đến đời sống sinh hoạt và sản xuất [r]
(1)Bài 10: THIÊN NHIÊN NHIỆT ĐỚI ẨM GIÓ MÙA (Tiếp theo) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học, HS cần: Kiến thức: -Biết biểu đặc điểm nhiệt đới ẩm gió mùa qua các thành phần tự nhiên: địa hình, thuỷ văn, thổ nhưỡng -Giải thích đặc điểm nhiệt đới ẩm gió mùa các thành phần tự nhiên -Hiểu mặt thuận lợi và trở ngại khí hậu NĐAGM hoạt động sản xuất, là đôl với sản xuất nông nghiệp Kĩ năng: - Phân tích mối quan hệ tác động các thành phần tự nhiên tạo nên tính thống thể đặc điểm chung lãnh thổ - Biết liên hệ thực tế để giải thích tượng thường gặp tự nhiên -Sử dụng đồ và các kiến thức đã học để trình bày đặc điểm ba miền tự nhiên II.DẠY TÍCH HỢP 1.GDBĐKH: *Nội dung có thể tích hợp: Ảnh hưởng thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió đến hoạt động sản xuất và đời sống *Mục đích GD: Phân tích biểu các yếu tố khí hậu: nhiệt độ cao, lượng mưa nhiều, độ ẩm lớn và các hoạt động gió mùa đã ảnh hưởng đến đời sống sinh hoạt và sản xuất người *Mức độ tích hợp: Liên hệ 2.GDSDTK&HQNL: *Địa tích hợp: -Mục : Các thành phần tự nhiên khác (Tập trung khai thác phần b : “Sông ngòi”) *Nội dung tích hợp: - Kiến thức+ Tính chất khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa với tổng xạ lớn, cân xạ dương quanh năm, lượng mưa lớn + Địa hình miền núi chia cắt mạnh, sông ngòi dày đặc + Có nhiều điều kiện phát triển công nghiệp lượng (thuỷ điện, điện sử dụng lượng Mặt Trời ) - Kĩ + Đọc và phân tích đồ khí hậu, đồ hình thể Việt Nam *Mức độ tích hợp: Liên hệ III.CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI -Tư duy:Tìm kiếm và xử lí thông tin thông qua bảng số liệu, đồ để thấy biểu thiên nhiên NĐA gió mùa.ở nước ta -Giải vấn đề: Ra định đúng để hạn chế ảnh hưởng tiêu cực thiên nhiên NĐA gió mùa đến các hoạt động SX & đời sống người -Làm chủ thân:Quản lí thời gian , đảm nhận trách nhiệm… IV.CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG -Làm việc cá nhân Đàm thoại, gợi mở -Tranh luận -Thuyết trình tích cực (2) -Làm việc theo nhóm nhỏ V PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bản đồ Tự nhiên Việt Nam - Atlat địa lí Việt Nam -Một số hình ảnh địa hình vùng núi Các hệ sinh thái rừng vùng NĐA gió mùa VI HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC A/Ổn định lớp (Thời gian phút) B/Kiểm tra bài cũ: Câu 4SGK/44 (Thời gian phút) C/Bài mới: GV: Tác động gió mùa và phân hóa theo độ cao là nét độc đáo khí hậu nớc ta Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa đã chi phối các thành phần tự nhiên khác tạo nên đặc điểm chung bật tự nhiên nớc ta, đó là thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa Trong bài 9, chúng ta tìm hiểu đặc điểm nhiệt đới ẩm gió mùa khí hậu Hoạt động giáo viên và học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm và giải thích tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa địa hình: H×nh thøc: Theo cÆp Thời gian 10 phút Phương pháp : thảo luận, thuyết trình Tư liệu: SGK Đồ dùng: Một số hình ảnh địa hình vùng núi đồ tự nhiên VN, Átlát Bíc 1: GV giao nhiÖm vô cho HS (Xem phiÕu häc tËp phÇn phô lôc) Bớc 2: Hai HS cùng bàn trao đổi để trả lời c©u hái phút Bớc 3: Một HS đại diện trình bày trớc lớp, c¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Bước4:GV chuÈn kiÕn thøc, lu ý HS c¸ch sử dụng mũi tên để thể mối quan hệ nh©n qu¶ (Xem th«ng tin ph¶n håi phÇn phô lôc) ? Dùc vµo hiÓu biÕt cña b¶n th©n em h·y đề biện pháp nhằm hạn chế hoạt động xâm thực vùng đồi núi (Trồng rừng, trång c©y c«ng nghiÖp dµi ngµy, lµm ruéng bËc thang, x©y dùng hÖ thèng thñy lîi, ) Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm và giải thích tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa sông ngòi, đất và sinh vật H×nh thøc: Nhãm Thời gian 15 phút Phương pháp : thảo luận, thuyết trình Tư liệu: SGK Đồ dùng: đồ sông ngòi VN, Átlát Bíc 1: GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô Néi dung chÝnh 2) C¸c thµnh phÇn tù nhiªn kh¸c: a) §Þa h×nh: (Xem th«ng tin ph¶n håi phÇn phô lôc) b) Sông ngòi, đất, sinh vật: (Xem th«ng tin ph¶n håi phÇn phô lôc) c/Đất d/Sinh Vật (3) cho tõng nhãm.(phiÕu häc tËp phÇn phô lôc) - Nhóm 1: Tìm hiểu đặc điểm sông ngòi - Nhóm 2: Tìm hiểu đặc điểm đất đai - Nhóm 3: Tìm hiểu đặc điểm sinh vật Bíc 2: Các nhóm chuẩn bị phút §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c bæ sung ý kiÕn Bíc 3: GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn (Xem th«ng tin ph¶n håi phÇn phô lôc) GV ®a c©u hái thªm cho c¸c nhãm: ? Cho nhóm 1: Chỉ trên đồ các dòng s«ng lín ë níc ta V× hµm lîng phï sa cña níc s«ng Hång lín h¬n s«ng Cöu Long? (Do bề mặt địa hình lu vực sông Hồng có độ dốc lớn hơn, lớp vỏ phong hóa chủ yếu là đá phiến sét nên dễ bÞ bµo mßn h¬n) ? Cho nhãm 2: Gi¶i thÝch sù h×nh thµnh đất đá ong vùng đồi, thềm phù sa cổ nớc ta? ( Sự hình thành đá ong là giai đoạn cuèi cña qu¸ tr×nh feralit diÔn ®iÒu kiÖn líp phñ thùc vËt bÞ ph¸ hñy, mïa kh« cµng kh¾c nghiÖt, sù tÝch tô tÇng tÝch tô tõ trªn xuèng mïa ma vµ tõ díi lªn mïa kh« cµng nhiÒu, líp ®ất mÆt bÞ röa tr«i hÕt, tÇng tÝch tô lộ trên mặt, rắn lại thành tầng đá ong Đất càng xấu tầng đá ong càng gÇn mÆt) *Tich hợp GDSDTK&HQNL -Hiện vấn đề sử dung lượng gặp khó khăn gì? Hãy đề biện pháp giải -Nguồn NL hóa thạch bị can kiệt và gây Ô nhiễm môi trường dẫn tới làm BĐKH + Tính chất khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa với tổng xạ lớn, cân xạ dương quanh năm, lượng mưa lớn + Địa hình miền núi chia cắt mạnh, sông ngòi dày đặc + Có nhiều điều kiện phát triển công nghiệp lượng (thuỷ điện, điện sử dụng lượng Mặt Trời, NL sinh học ) sử dụng nguồn lượng Hoạt động 3: Tìm hiểu ảnh hởng thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa đến hoạt động sản xuất và đời sống: H×nh thøc: C¶ líp Thời gian phút 3) Ảnh hởng thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa đến hoạt động sản xuất và đời sống: * ảnh hởng đến sản xuất nông nghiệp: - Nền nhiệt ẩm cao thuận lợi để phát triển n«ng nghiÖp lóa níc, t¨ng vô, ®a d¹ng hãa c©y trång, vËt nu«i, ph¸t triÓn m« h×nh N«ng - L©m kÕt hîp - Khã kh¨n: Lò lôt, h¹n h¸n, khÝ hËu, thêi tiÕt không ổn định * ảnh hởng đến các hoạt động sản xuất khác và đời sống - Thuận lợi: để phát triển lâm nghiệp, thủy sản, giao th«ng vËn t¶i, du lÞch vµ ®Èy m¹nh ho¹t động khai thác, xây dựng vào mùa khô - Khã kh¨n: + Các hoạt động giao thông, vận tải du lịch, công nghiÖp khai th¸c chÞu ¶nh hëng trùc tiÕp cña sù phân mùa khí hậu, chế độ nớc sông + §é Èm cao g©y khã kh¨n cho viÖc b¶o qu¶n m¸y mãc, thiÕt bÞ, n«ng s¶n + C¸c thiªn tai nh ma b·o, lò lôt, h¹n h¸n vµ diÔn biến bất thờng nh dông, lốc, ma đá, sơng muối, rét hại, khô nóng, gây ảnh hởng lớn đến sản xuất và đời sống + M«i trêng thiªn nhiªn dÔ bÞ suy tho¸i (4) Phương pháp :Đàm thoại, gợi mở Tư liệu: SGK Đồ dùng: tranh ảnh thiên tai Bước1: ? §äc SGK môc 3, kÕt hîp víi hiÓu biÕt cña b¶n th©n, h·y nªu nh÷ng vÝ dụ chứng tỏ thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa có ảnh hởng đến SX nông nghiệp, các hoạt động SX khác và đời sống Bước2:- HS trả lời tác động thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa đến sản xuất nông nghiệp, các hoạt động sản xuất khác và đời sống Bước3: GVchuẩn kiến thức *Tích hợp GDBĐKH -Phân tích biểu các yếu tố khí hậu: nhiệt độ cao, lượng mưa nhiều, độ ẩm lớn và các hoạt động gió mùa đã ảnh hưởng đến đời sống sinh hoạt và sản xuất người nào? Nêu các giải pháp -Các tượng tiêu cực thời tiết và kH diễn ngày càng nhanh và mạnh - Các biện pháp: +Sử dụngTK&HQNL +Trồng cây xanh, trồng rừng +Hạn chê sử dụng-Tái sử dụng-Tái chế VII ĐÁNH GIÁ (Thời gian phút) Em hãy xây dựng sơ đồ và đặt số câu hỏi nội dung bài học Hãy phân loại các câu hỏi sau theo các dạng (Trình bày, chứng minh, giải thích, so sánh, vận dụng) và lập dàn ý trả lời *Đối với HS trung bình 1.Xây dựng sơ đồ tóm tắt bài học 2.Hãy nêu biểu thiên nhiên NĐAGM qua các thành phần địa hình,sông ngòi nước ta (Trình bày) 3.Thiên nhiên NĐAGM biểu qua các thành phần đất, sinh vật và cảnh quan nào? (Trình bày) 4.Hóy nờu ảnh hởng thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa đến hoạt động sản xuất và đời sống (Trình bày) Trong các nhóm địa hình nớc ta sau đây, nhóm nào có ý nghĩa quan trọng hoạt động du lịch: A Nhóm địa hình đồi núi C Nhóm địa hình thung lũng,lòng chảo miền núi B Nhóm địa hình Caxtơ D Nhóm địa hình đồng tích tụ Quá trình chính hình thành và biến đổi địa hình Việt Nam là: C Qu¸ tr×nh mµi mßn A Qu¸ tr×nh x©m thùc båi tô B Qu¸ tr×nh thæi mßn D Qu¸ tr×nh bãc mßn *Đối với HS khá giỏi 1.Tại ĐH nước ta cú tượng - Xâm thực mạnh miền đồi núi - Bồi tụ nhanh đồng hạ lu s«ng? (5) *Nguyên nhân:tocao,lượng mưa lớn,phân hoá theomùa làm cho quá trình phong hoá,bóc mòn,vận chuyển xảy mạnh.Bề mặt ĐH có độ dốc lớn,nham thạch dễ bị phong hoá 2.Đất Fe ralít có đặc tính gì và ảnh hưởng nào đến việc sử dụng đất trồng trọt? Quá trình feralít là quá trình hình thành đất đặc trưng cho vùng khí hậu nhiệt đới ẩm -Lớp phong hoá dày, đất chua,có màu đỏ vàng.Diễn mạnh vùng đồi núi trên đá mẹ a xít,vì đất fe lít là loại đất chính vùng đồi núi nước ta Đất dễ bị thoái hóa lớp phủ thực vật - Đất dễ bị thoái hoá: là hệ khí hậu nhiệt ẩm cao, ma theo mùa,địa hình nhiều đồi núi Do bảo vệ rừng,trồng cây lâu năm trên đất dốc là biện pháp bảo vệ đất vùng đồi núi nước ta VIII HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (Thời gian phút) Học bài và lµm c©u hái 1, 2, SGK VI PHỤ LỤC: PhiÕu häc tËp Hoàn thiện sơ đồ sau để nêu tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa địa hình nớc ta? Giải thÝch nguyªn nh©n Tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa địa hình nớc ta Bồi tụ nhanh vùng đồng hạ lu s«ng Xâm thực mạnh vùng đồi núi Th«ng tin ph¶n håi 1: Nguyªn nh©n Tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa địa hình nớc ta Xâm thực mạnh vùng đồi núi - Bề mặt địa hình bị cắt xẻ, nhiều nơi đất trơ sỏi đá - Địa hình miền núi đá vôi có nhiều hang động, thung lũng - C¸c vïng thÒm phï sa cæ bÞ bµo mßn t¹o thành đất xám bạc màu - Hiện tợng đất trợt, đá lở làm thành nón phãng vËt ë ch©n nói Bồi tụ nhanh vùng đồng h¹ lu s«ng §ồng b»ng s«ng Hång vµ §ång b»ng s«ng Cöu Long hµng n¨m lấn biển từ vài chục đến hàng tr¨m mÐt Nguyªn nh©n - Nhiệt độ cao, ma nhiều, nhiệt độ và lợng ma phân hóa theo mùa làm cho qu¸ tr×nh phong hãa, bãc mßn, vËn chuyÓn x¶y m¹nh mÏ - Bề mặt địa hình có dốc lớn, nham thạch dễ bị phong hóa (6) Phiếu học tập 2: Hãy điền vào bảng sau tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa sông ngòi, đất và sinh vật nớc ta Giải thích các đặc điểm đó C¸c thµnh phÇn tù nhiªn S«ng ngßi §Êt Sinh vËt Tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa Gi¶i thÝch Th«ng tin ph¶n håi 2: C¸c thµnh phÇn tù nhiªn S«ng ngßi TÝnh chÊt nhiÖt đới ẩm gió mùa Gi¶i thÝch S«ng ngßi nhiÒu níc, giµu phï sa Do nớc ta có lợng ma lớn trên địa hình phần lớn là đồi núi và bị cắt xẻ mạnh, sờn dốc - Ma nhiÒu lµm s«ng cã lîng ch¶y lín H¬n n÷a, nớc ta lại nhận đợc lợng nớc lớn từ lu vực ngoµi l·nh thæ - HÖ sè bµo mßn vµ tæng lîng c¸t bïn lín lµ hÖ quá trình xâm thực mạnh vùng đồi núi Chế độ nớc theo mïa §Êt Qu¸ tr×nh feralit lµ qu¸ tr×nh h×nh thành đất chủ yếu ë níc ta Sinh vËt - HÖ sinh th¸i rõng nhiệt đới ẩm gió mïa lµ c¶nh quan chñ yÕu cña níc ta - Cã sù xuÊt hiÖn cña c¸c thµnh phÇn á nhiệt đới và ôn đới núi cao - Ma theo mïa nªn lîng dßng ch¶y còng theo mïa Mïa lò t¬ng øng víi mïa ma, mïa c¹n t¬ng øng víi mïa kh« - Do ma nhiÒu nªn c¸c chÊt Bad¬ dÔ tan (Ca2+, Mg3+, K+) bị rửa trôi làm đất chua, đồng thời có sù tÝch tô «xit s¾t (Fe2O3) vµ «xit nh«m (Al2O3) tạo đất feralit (Fe - Al) đỏ vàng: - HiÖn tîng sinh hãa häc diÔn m¹nh mÏ, t¹o phân hủy mạnh mẽ mùn đất - Bức xạ mặt trời và độ ẩm phong phú Tơng quan nhiÖt - Èm thÊp - Sù ph©n hãa cña khÝ hËu t¹o nªn sù ®a d¹ng thành phần sinh vật có nguồn gốc địa Rót kinh nghiÖm ……… ……… ……… ……… (7)