Hình ảnh trường MN Sơn Diệm tổ chức têt trung thu cho trẻ năm học 2017 - 2018

GV cã thÓ chuÈn bÞ mét sè h×nh ¶nh vÒ ®i trong trêng vµ ®iÖn phæ cña c¸c ®iÖn tÝch kh¸c nhau... - Tr×nh bµy tÝnh chÊt cña ®iÖn trêng.[r]

(1)

Giáo án số: 02 Tiết theo PPCT: 01 Ngày soạn: 13/08/10 Ngày dạy: 17/08/10 Phần I

Điện học - Điện từ học

Chơng I: Điện tích - điện trờng Bài 1:

Điện tích Định luật Cu - lông A- Mục tiêu học

* Kiến thức:

- Ôn lại số khái niệm học lớp dới bổ sung thêm số khái niệm mới: hai loại điện tích (dơng, âm) lực tơng tác hai điện tích điểm dấu, hai điện tích điểm khác dấu, ba cách nhiễm điện vật

- Hiểu đợc khái niệm điện tích điểm, số điện mơi làm quen với điện nghiệm - Nắm đợc phơng, chiều độ lớn lực tơng tác điện tích điểm (lực Cu - lông) chân không in mụi

* Kỹ năng:

- Sử dụng ®iƯn nghiƯm

- Vận dụng đợc cơng thức xác định lực Cu - lông chân không điện môi để xác định lực tơng tác in tớch

- Biểu diễn lực tơng tác điện tích vectơ

- Biết cách tìm lực tổng hợp tác dụng lên điện tích phép cộng vectơ B - Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- Thớ nghim nhim in ca cỏc vật (do cọ xát, tiếp xúc hởng ứng) - Một số hình vẽ 1.3 đến 1.5 SGK

2 Häc sinh

- Xem lại số khái niệm điện tích học THCS

3 øng dơng CNTT

GV cã thĨ chn bÞ số hình ảnh tơng tác điện tích, thí nghiệm cân xoắn Cu - lông

C - Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động ( phút): ổn định tổ chức

Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên

- Báo cáo tình hình lớp - Kiểm tra tình hình học sinh - Giới thiệu chơng trình Hoạt động ( phút): Tìm hiểu hai loại điện tích:

Hoạt động học sinh Sự trợ giúp ca giỏo viờn

- Đọc SGK

- Thảo luận nhóm hai loại điện tích tơng tác điện tích

- Trình bày hai loại điện tích tơng tác điện tích

- Nhận xét bạn trả lời bạn

- Ghi đầu lên bảng - Yêu cầu HS đọc phần 1.a

- Chia nhóm, tổ chức hoạt ng nhúm

- Yêu cầu HS trình bày loại điện tích t-ơng tác điện tích

(2)

- Nêu câu C1 Hoạt động ( phút): Định luật Cu - lông.

- §äc SGK

- Tìm hiểu định luật Cu - lơng

- Thảo luận nhóm định luật Cu - lơng - Trình bày nội dung định lut

- Nhận xét bạn trình bày - Đọc SGK

- Tìm hiểu tơng tác điện tích chất điện môi

- Thảo luận nhóm tơng tác điện tích chất điện môi

- Trình bày tơng tác điện tích chất điện môi

- Trả lời C2 - §äc SGK

- Tìm hiểu cơng thức tổng quát xác định lực Cu - lông

- Trình bày công thức nhận xét

- Trỡnh bày ý nghĩa đại lợng công thức

- Nhận xét bạn trình bày

- Yờu cu HS đọc phần

- Trình bày nội dung định luật Chú ý biểu diễn lực tơng tác điện tích

- Nhận xét trình bày HS - Yêu cầu HS đọc phần

- Chia nhóm, tổ chức hoạt động nhóm

- Nhận xét trả lời HS - Nêu câu hỏi C2

- Yêu cầu học sinh đọc SGK

- Nhận xét trả lời HS Hoạt động ( phút): Vận dụng, củng cố.

- Trả lời câu hỏi

- Ghi nhn kin thc - Tóm tắt bài- Đánh giá, nhận xét kết dạy Hoạt động ( phút): Hớng dẫn nhà.

Hoạt động học sinh Sự trợ giúp ca giỏo viờn

- Ghi câu hỏi tập nhà

- Ghi yêu cầu GV - Giao tập nhà.- Yêu cầu HS chuẩn bị sau

I. RT KINH NGHIM

(3)

Giáo án số: 02 Tiết theo PPCT: 02 Ngày soạn: 14/08/10 Ngày dạy: 19/08/10

Bµi 2:

Thuyết Êlectron, định luật bảo ton in tớch.

A Mục tiêu học

KiÕn thøc

- Nắm đợc nội dung thuyết êlectron cổ điển Từ hiểu đợc ý nghĩa khái niệm hạt mang điện vật nhiễm điện; chất dẫn điện cách điện

- Hiểu đợc nội dung định luật bảo toàn điện tích

- Nếu có điều kiện, hớng dẫn HS làm thí nghiệm nh SGK để HS rèn luyện phơng pháp làm thí nghiệm k nng lm thớ nghim

Kỹ năng.

- Giải thích đợc tính dẫn điện, tính cách điện chất, ba cách nhiễm điện vật sở thuyết êlectron định luật bảo toàn điện tớch

- Thí nghiệm nhiễm điện vật - Vẽ số hình vẽ SGK lên bìa

2 Học sinh

- Ôn lại trớc, chuẩn bị làm thí nghiệm nhiễm điện cho vËt

3 Gỵi ý øng dơng CNTT

GV chuẩn bị số hình ảnh cấu tạo nguyên tử C Tổ chức hoạt động dạy học

Hoạt động ( phút): ổn định tổ chức Kiểm tra cũ.

- Báo cáo tình hình lớp

- Trình bày câu trả lời hai loại điện tích, cách nhiễm điện cho vật

- Nhận xét câu trả lời bạn

- Yêu cầu HS cho biết tình hình lớp - Nêu câu hỏi

- Yêu cầu HS nhận xét câu trả lời - Nhận xét câu trả lời HS cho điểm Hoạt động ( phút): Thuyết êlectron.

- Đọc SGK - Thảo luận nhóm

- Tìm hiểu nội dung thuyết êlectron - Trình bày néi dung cña thuyÕt

- Yêu cầu HS đọc phn

(4)

- Yêu cầu HS nêu nhận xét - Nhận xét trả lời

Hot động ( phút): Vận dụng thuyết êlectron giải thích tợng nhiễm điện Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên

- §äc SGK

- Thảo luận nhóm tìm hiểu cách giải thích

- Trình bày giải thích nhiễm điện cọ xát - Nhận xét bạn trả lời

- Đọc SGK

- Trình bày giải thích nhiễm điện tiếp xúc

- Nhận xét bạn trả lời - Đọc SGK

- Trình bày giải thích sù nhiƠm ®iƯn hëng øng

- NhËn xÐt bạn trả lời - Đọc SGK

- Tho lun nhóm tìm nội dung định luật - Trình bày tìm hiểu nội dung định luật bảo tồn điện tích

- Nhận xét bạn trả lời

- Yờu cu HS đọc phần 3.a - Tổ chức hoạt động nhóm

- Yêu cầu giải thích tợng nhiễm điện cä x¸t

- Nhận xét trả lời học sinh - Yêu cầu HS đọc phần 3.b - T chc hot ng nhúm

- Yêu cầu giải thích tợng nhiễm điện tiếp xúc

- Nhận xét trả lời học sinh - Yêu cầu HS đọc phần 3.c - Tổ chức hoạt động nhóm - Nêu câu hỏi

- Nhận xét trả lời học sinh - Yêu cầu HS đọc phần

- yêu cầu HS tìm hiểu nội dung định luật bảo tồn điện tích

- Nhận xét trả lời học sinh Hoạt động ( phút): Vận dụng, củng cố.

Hoạt động học sinh Sự tr giỳp ca giỏo viờn.

- Đọc câu hỏi, suy nghĩ - Trả lời câu hỏi

- Ghi nhận kiến thức

- Nêu câu hỏi 1, SGK - Tóm tắt

- Đánh giá, nhận xét kết dạy

Hot ng ( phút): Hớng dẫn nhà.

- Ghi câu hỏi tập nhà

- Ghi câu nhắc nhở GV - Yêu cầu HS chuẩn bị sau

IV RT KINH NGHIM:

(5)

Giáo án số: 02 Tiết theo PPCT: 03 + 04 Ngày soạn: 19/08/10 Ngày dạy: 24, 26/08/10

ĐIỆN TRƯỜNG VÀ CƯỜNG ĐỘ ĐIỆN TRƯỜNG NG SC IN

A Mục tiêu học. Kiến thøc.

- Trả lời đợc câu hỏi điện trờng tính chất điạn trơnừg tính chất - Phát biểu đợc định nghĩa vectơ cờng độ điện trờng Hiểu đợc điện trờng trờng vectơ - Hiểu đợc khái niệm đờng sức điện ý nghĩa đờng sức điện

- Hiểu đợc khái niệm điện phổ Hiểu quy tắc vẽ đờng sức điện Biết đợc giống khác " đờng hạt bột" điện phổ đờng sức điện

- Trả lời đợc câu hỏi điện trờng biết điện trờng bên hai kim loại tích điện trái dấu có độ lớn điện trờng

- Hiểu đợc nội dung nguyên lý chồng chất điện trờng Kỹ năng.

- Xác định đợc cờng độ điện trờng điện tích điểm nhiều điện tích điểm gây điểm khụng gian

B Chuẩn bị 1 Giáo viên

- ThÝ nghiƯm ®iƯn phỉ

- Một số hình vẽ biểu diễn đờng sức điện trờng điện tích gõy

2 Học sinh

- Ôn lại khái niệm điện trờng THCS

3 Gợi ý øng dơng CNTT

GV chuẩn bị số hình ảnh trờng điện phổ điện tích khác C Tổ chức hoạt động dạy học.

- Báo cáo tình hình lớp - Suy nghĩ nhanh - Trả lời câu hỏi

- Kiểm tra tình hình học sinh - Nêu câu hỏi

(6)

- Đọc SGK - Thảo luận nhóm

-Tìm hiểu tính chất điện trờng - Trình bày tính chất điện trờng - Nhận xét câu trả lời bạn - Đọc SGK

- Thảo luận nhãm

- Tìm khái niệm cờng độ điện trờng - Nhận xét câu trả lời bạn

- Trình bày tính chất khái niệm cờng độ điện trờng

- Nhận xét câu trả lời bạn - Trình bày câu trả lời câu hỏi C1

- Yêu cầu HS đọc phần 1.b - Tổ chức hoạt động nhóm

- Nhận xét, tóm tắt - Yêu cầu HS đọc phần - Tổ chức hoạt động nhóm

- u cầu HS trình bày khái niệm cờng độ điện trờng

- Nhận xét, tóm tắt - Nêu câu hỏi C1 Hoạt động ( phút): Đờng sức điện.

- §äc SGK - Th¶o ln nhãm

- Tìm hiểu định nghĩa đờng sức điện - Trình bày định nghĩa đờng sức điện - Nhận xét câu trả lời bạn - Đọc SGK

- Th¶o ln nhãm

- Tìm hiểu tính chất đờng sức điện - Trình bày tính chất đờng sức điện - Nhận xét bn tr li

- Đọc SGK

- Thảo luận nhóm khái niệm điện phổ - Tìm hiểu khái niệm điện phổ

- Xem hình ảnh điện phổ rút nhận xét - Nêu nhận xét điện phổ

- Trình bày câu trả lêi cho c©u hái C2

- Yêu cầu học sinh đọc phần 3.a - Tổ chức hoạt động nhóm

- Yêu cầu HS trình bày định nghĩa - Nhận xét, tóm tắt

- Yêu cầu HS đọc phần 3.b - Tổ chức hoạt động nhóm

- u cầu HS trình bày kết hoạt động nhóm

- NhËn xÐt

- Yêu cầu HS đọc phn 3.c

- Làm thí nghiệm điện phổ cho HS quan sát - Yêu cầu HS quan sát nhận xét

- Nêu câu hỏi C2

Hot động ( phút): Điện trờng đều, điện trờng nhiều điện tích gây khơng gian

- §äc SGK

- Thảo luận nhóm điện trờng - Tìm hiểu điện trờng

- Trình bày điện trờng - Nhận xét

- §äc SGK

- Thảo luận nhóm cờng độ điện cờng điện tích im

- Tìm điện trờng điện tích ®iÓm

- Yêu cầu HS đọc phần - Tổ chức hoạt động nhóm - u cầu trình bày kết - Nhận xét, tóm tắt

- Yêu cầu HS đọc phần - Tổ chức hoạt động nhóm

(7)

- Trình bày cờng độ điện trờng điện tích điểm

- Trao đổi kết của nhóm - Nhận xét bn trỡnh by

- Đọc SGK

- Thảo luận nhóm điện trờng nhiều điện tích gây điểm

- Trình bày nguyên lý chồng chất điện trờng - Nhận xét câu trả lời cđa b¹n

- Nhận xét, tóm tắt - u cầu HS đọc phần - Tổ chức hoạt động nhóm

- Nhận xét, tóm tắt Hoạt động ( phút): Vận dụng, củng cố.

- Đọc SGK - Trả lời câu hỏi - Ghi nhận kiÕn thøc

- ỏnh giỏ, nhn xột kết dạy Hoạt động ( phút): Hớng dẫn nhà.

- Ghi nhí lêi nhắc GV - Nhắc nhở HS chuẩn bị sau

IV RÚT KINH NGHIỆM:

(8)

bài tập lực cu - lông điện trờng A Mục tiêu học

Kiến thức.

Luyện tËp cho häc sinh biÕt c¸ch vËn dơng:

- Công thức xác định lực Cu - lông, công thức xác định điện trờng điện tích điểm - Nguyên lý chồng chất điện trờng

- Công thức liên hệ công điện trờng hiệu điện công thức liên hệ cờng độ điện trng v hiu in th

Kỹ năng.

- Vận dụng định luật Cu - lông giải số tập xác định đại lợng cha biết biểu thức định luật

- Xác định đợc trờng nhiều điện tích gây điểm (Phơng, chiều, độ lớn cờng độ điện trờng)

- Tính đợc cơng điện trờng, hiệu điện điện trờng B Chuẩn bị

1 Giáo viên.

- Một số tập phần

- Các hình vẽ có liên quan tập

2 Học sinh

- Ôn kiến thức lực Cu - lông; điện trờng

3 Gỵi ý øng dơng CNTT

GV chuẩn bị số hình ảnh chuyển động điện tích điện trờng C Tổ chức hoạt động dạy học.

- Báo cáo tình hình lớp - Trả lời câu hỏi

- Kiểm tra tình hình học sinh

- Nêu câu hỏi công điện trờng, hiệu ®iÖn thÕ

- Nhận xét cho điểm Hoạt động ( phút): I Tóm tắt kiến thức.

- Nghe GV nêu câu hỏi - Trình bày kiến thức + Định luật Cu - lông + Cờng độ điện trờng

(9)

+ Hiệu điện

+ Công lực điện trờng - Nhận xét câu trả lời bạn

- NhËn xÐt

Hoạt động ( phút): II Bài tập. - Đọc SGK

- Tìm đại lng bi

- Từ đầu kiến thức học lập phơng án giải - Giải tập

- Trình bày cách giải - Nhận xét giải bạn - Đọc SGK

- Tỡm cỏc đại lợng

- Tìm hiểu đầu bài, đại lợng cho cần tìm Nêu trờng hợp xảy - Lập phơng án gii bi

- Giải tập

- Trình bày cách giải - Nhận xét bạn làm - Đọc SGK

- Tìm hiểu đầu

- Tìm đại lợng cho cần tìm Nêu trờng hợp xảy

- Lập phơng án giải - Giải tập - Trình bày giải - Nhận xét bạn làm

- Yêu cầu HS đọc tập - Nêu cõu hi

- Yêu cầu HS đa phơng án giải tập

- Nhn xột bi lm học sinh - Yêu cầu HS đọc tập - Gợi ý (nếu cần thiết)

- Yêu cầu HS trình bày giải - Nhận xét làm học sinh - Yêu cầu HS đọc tập - Gợi ý (nếu cần thiết.)

- Yêu cầu HS trình bày cách giải - Nhận xét làm học sinh Hoạt động ( phút): Vận dụng, củng cố.

- Trình bày câu trả lời - Nhận xét câu trả lời HS Hoạt động ( phút): Hớng dẫn nhà.

Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giỏo viờn

- Ghi câu hỏi tập vỊ nhµ

- Ghi nhớ lời nhắc GV - Nhắc HS đọc chuẩn bị sau IV RÚT KINH NGHIỆM: