Kĩ năng: Trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép.. Thái độ: Trình bày bài sạch đẹp3[r]
(1)CHÍNH TẢ (Tập chép) Tiết 29: HAI ANH EM I - MỤC TIÊU :.
1 Kiến thức:
- Chép lại xác đoạn: “Đêm hôm phần anh” “Hai anh em”.
- Làm BT2; BT3(a,b)
2 Kĩ năng: Trình bày đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép
3 Thái độ: Trình bày đẹp. II - ĐỒ DÙNG
Giáo viên : - Bảng phụ chép sẵn đoạn cần chép. - Nội dung tập vào giấy, bút Học sinh: Bút, vở, bảng
III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Thời
gian Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS
1’ 5’
1’
8’
A Ôn định tổ chức:
B Kiểm tra bài cũ:
C Bài mới: 1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn tập chép: a Ghi nhớ nội dung:
- GV đọc cho 2, HS viết bảng lớp, từ tập tiết tả trước
- GV nhận xét
- Trong tả hơm nay, chép đoạn Tập đọc: Hai anh em làm tập tả - Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc đoạn cần chép
- Hỏi: + Đoạn văn kể ai?
+ Người em đã nghĩ làm ?
- Hát
- 2,3 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng từ tập
- HS đọc đoạn cần chép
- Người em
(2)15’
8’
2’
b Hướng dẫn viết từ khó:
c Hướng dẫn cách trình bày
d Chép bài:
e Soát lỗi: g Chấm 3 Hướng dẫn làm tập chính tả.
Bài :
Bài 3:
- GV đọc cho HS viết từ khó dễ lẫn: nghĩ, ni, cơng bằng.
- Chỉnh sửa lỗi cho HS - Đoạn văn có câu? - Ý nghĩ người em viết ? - Những chữ viết hoa ?
-Gọi HS nêu tư ngồiviết
- Cho HS nhìn bảng chép
- Quan sát, giúp đỡ HS viết
- Đọc cho HS soát lỗi - Thu – chấm , nhận xét
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Gọi HS tìm từ
- Hướng dẫn HS nhận xét, sửa chữa
- Gọi HS đọc yêu cầu Tìm ghi vào chỗ trống : - Gọi nhóm HS lên bảng Mỗi nhóm HS - Gọi HS nhận xét
- Kết luận đáp án ghi vào chỗ trống
a Chứa tiếng bắt đầu s, x
- Chỉ thấy thuốc : bác sĩ - Chỉ tên loài chim: chim sâu - Trái nghĩa với đẹp : xấu
mình bỏ vào cho anh - HS lên bảng viết - Cả lớp viết bảng - câu
- Trong dấu ngoặc kép - Đêm, Anh, Nếu, Nghĩ
- HS nêu - Chép
- Sốt lỗi
- Tìm hai từ có tiếng chứa vần: ai, hai từ có tiếng chứa vần ay - HS tìm: chai, trái, chảy, trảy, vay,
- HS đọc yêu cầu - Các nhóm HS lên bảng làm Trong phút, nhóm xong trước thắng
- HS lớp làm vào tập
(3)1’
D Củng cố
E Dặn dò.
b Chứa tiếng có vần ât, âc - Trái nghĩa với :
- Chỉ động tác hiệu đồng ý : gật (đầu)
- Nhận xét tiết học Tuyên dương bạn viết đẹp, viết tiến
- Dặn HS chuẩn vị tiết sau
- HS nghe
(4)