Giáo án lớp 2 Tuần 15 Thứ hai ngày 25 tháng 11 năm 2013 TẬP ĐỌC (Tiết 43 - 44) : HAI ANH EM I. Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ ngơi đúng chỗ, bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài ( người em, người anh. ). - Hiểu nội dung: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai anh em. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK) - GDBVMT : GDHS yêu thương, nhường nhịn nhau giữa anh em trong gia đình - GDKNS: Hình thành cho HS các kỹ năng: Kỹ năng xác định giá trị. Kỹ năng tự nhận thức về bản thân. Kỹ năng hợp tác. Kỹ năng giải quyết vấn đề (bằng các hoạt động: Động não.Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực). II. Chuẩn bị GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc. III. Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài cũ: (5’) - Gọi 2 HS lên bảng đọc bài : “Nhắn tin” và trả lời câu hỏi về nội dung bài học. - GV nhận xét, ghi điểm B. Bài mới (30’) TIẾT 1 1. Giới thiệu bài: - Cho HS quan sát tranh, khai thác tranh để giới thiệu bài. - Ghi tên đề bài 2. Luyện đọc 2.1. Đọc mẫu - GV đọc toàn bài: Giọng đọc chậm rãi tình cảm, nhấn giọng các từ ngữ: công bằng, ngạc nhiên, xúc động. 2.2. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. a) Đọc từng câu: - Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu (lần 1) - Nghe và chỉnh sữa nếu HS phát âm sai. - 2 HS lên bảng đọc - Nhận xét - Quan sát tranh - Đọc tên đề bài - Lắng nghe - Đọc nối tiếp câu đến hết bài - HS đọc các từ ngữ theo cá GVTH: Mai Thị Thùy Hương Năm học 2013 - 2014 Giáo án lớp 2 Tuần 15 Hướng dẫn đọc các từ ngữ khó: : đám ruộng, nghĩ, vất vả, ngạc nhiên. -Yêu cầu HS đọc nối tiếp lần 2. b) Đọc từng đoạn trước lớp. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp 4 đoạn trong bài. - Hướng dẫn HS ngắt, nghỉ hơi đúng ở dấu phẩy, dấu chấm và thể hiện giọng đọc phù hợp. + Treo bảng phụ: Nghĩ vậy/ Người em ra đồng/ lấy lúa của mình/ bỏ thêm vào phần của anh.// - Thế rồi / anh ra đồng/ lấy lúa của mình/ bỏ thêm vào phần em. - Đọc chú giải, tìm hiểu nghĩa các từ mới. - Gọi HS đọc nối tiếp 4 đoạn lần 2. c) Đọc từng đoạn trong nhóm. - Hướng dẫn HS đọc theo nhóm đôi, mỗi em thay phiên nhau đọc nối tiếp đoạn. - GV theo dõi, hướng dẫn đọc đúng. d) Thi đọc giữa các nhóm. - Mời các nhóm đọc, gọi nhóm khác nhận xét. - GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương. e) Đọc đồng thanh. - GV nhận xét, đánh giá. * Chuyển ý: Để biết câu chuyện có ý nghĩa gì thì chúng ta cũng tìm hiểu bài tập đọc. TIẾT 2 3. Tìm hiểu bài (20’) - Yêu cầu HS đọc đoạn 1. GV nêu câu hỏi. - Ngày mùa đến 2 anh em chia lúa như thế nào? - Họ để lúa ở đâu? - Người em có suy nghĩ như thế nào? - Y/c 1 HS đọc đoạn 2. GV nêu câu hỏi. nhân, cả lớp đồng thanh. - HS đọc nối tiếp - 4 HS đọc nối tiếp - HS luyện đọc -1 HS đọc - HS đọc nối tiếp. - Luyện đọc theo nhóm đôi - Lần lượt từng HS trong nhóm đọc, nhóm khác nghe, nhận xét. - Cả lớp đọc đồng thanh. - Lắng nghe - 1 HS đọc đoạn 1. Lớp đọc thầm và TLCH. - Chia lúa thành 2 đống bằng nhau. - Để lúa ở ngoài đồng. - Anh mình còn phải nuôi vợ con. Nếu phần lúa của mình cũng bằng của anh thì thật không công bằng. - 1 HS đọc đoạn 2 và TLCH . GVTH: Mai Thị Thùy Hương Năm học 2013 - 2014 Giáo án lớp 2 Tuần 15 - Nghĩ vậy người em đã làm gì? - Tình cảm của người em đối với anh như thế nào? - Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 3. - GV nêu câu hỏi. - Người anh bàn với vợ điều gì? - Người anh đã làm gì sau đó? - Điều kì lạ gì đã xảy ra? - Tình cảm của 2 anh em đối với nhau như thế nào? - Vì thương yêu nhau, quan tâm đến nhau nhau nên hai anh em đều nghĩ ra lí do để giải thích sự công bằng chia phần nhiều hơn cho người khác. + Hãy nói một câu về tình cảm của hai anh em. - GDBVMT Giáo dục HS biết nhường nhịn, yêu thương anh chị em để cuộc sống gia đình hạnh phúc 4. Luyện đọc lại (10’) - GV hướng dẫn các nhóm HS đọc - Tổ chức thi đọc - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc đúng, thể hiên suy nghĩ của nhân vật. 5. Củng cố, dặn dò: (5’) - Câu chuyện muốn khuyên các em điều gì? - Nhận xét giờ học - Dặn HS về đọc lại bài, chuẩn bị bài Kể chuyện tiếp theo. - Ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm vào phần của anh. - Rất yêu thương và nhường nhịn anh. - 1 HS đọc đoạn 3 và TLCH . - Em ta sống một mình vất vả. Nếu phần của ta cũng bằng phần của chú ấy thì thật không công bằng. - Lấy lúa của mình bỏ thêm vào phần của em. - Hai đống lúa vẫn bằng nhau. - Hai anh em rất yêu thương nhau/ Hai anh em luôn lo lắng cho nhau/ Tình cảm của hai anh em thật cảm động. - Tổ chức luyện đọc và thi đọc . - Anh em ph i bi t yêu th ngả ế ươ đùm b c l n nhauọ ẫ . - Lắng nghe, ghi nhớ GVTH: Mai Thị Thùy Hương Năm học 2013 - 2014 . nhau. - Hai anh em rất yêu thương nhau/ Hai anh em luôn lo lắng cho nhau/ Tình cảm của hai anh em thật cảm động. - Tổ chức luyện đọc và thi đọc . - Anh em ph i bi t yêu th ngả ế ươ đùm b c l. người anh. ). - Hiểu nội dung: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai anh em. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK) - GDBVMT : GDHS yêu thương, nhường nhịn nhau giữa anh em trong. lớp 2 Tuần 15 - Nghĩ vậy người em đã làm gì? - Tình cảm của người em đối với anh như thế nào? - Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 3. - GV nêu câu hỏi. - Người anh bàn với vợ điều gì? - Người anh đã làm