Ở tiết 1 + 2 thầy cùng các con đã cùng nha đọc và tìm hiểu song câu chuyện Sơn Tinh , Thủy Tinh và Nói lời đồng ý và đáp lời đồng ý. Còn phần Mở rộng vốn từ ngữ về sông biển ta sẽ học ở [r]
(1)Lớp 2A2 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày soạn:23/2/2016 Môn : Tiếng Việt Ngày
giảng:29/2/2016
Người soạn: Lý Văn Tuất Bài 25A: EM BIẾT GÌ VỀ SƠNG BIỂN
I Muc tiêu
- Đọc hiểu câu chuyện Sơn Tinh , Thủy Tinh - Nói lời đồng ý đáp lời đồng ý
- Mở rộng vốn từ sông biển II Hoạt động học
* Hội đồng tự quản lên làm việc
- Mời ban văn nghệ lên cho lớp hát - Mời ban đối ngoại lên làm việc
- Mời ban học tập lên làm việc
+ Gọi bạn học sinh nối tiếp đọc voi nhà *con voi làm để giúp người ? đọc đoạn
( voi quặp chặt vịi vào đầu xe co lơi mạnh xe qua vũng lầy ) Nhân xét câu trả lời ban
- Mời bạn lên đọc câu chuyện “vì sao?” trả lời câu hỏi:
a) Lần đâu quê chơi ,cô bé thấy nao?(Gặp ,cơ cúng lấy làm )
b) bé hỏi cậu anh họ điều ?(sau bị khơng có sừng ,hả anh?) c) cậu bé giải thích sau bị khơng có sừng ? (Bị khơng có sừng nhiều lí có cịn non, chưa có sừng )
d) Thực vật mà bé nhìn thấy gi?(Là ngựa)
(kiểm tra cũ cá nhân,nhận xét lẫn nhau,trưởng BHT nhận xét chung báo cáo thầy giáo)
GV nhận xét : qua BHT kiểm tra thầy thấy nhìn chung em nhà học lam tốt thầy tuyên dương lơp
(2)-Đọc thơ biển
Để hiểu sơng biển thầy tìm hiểu học ngày hôm + GV ghi đầu bài: bài: 25A “Em biết sơng biển”
+ HS ghi tên đầu vào + HS đọc mục tiêu
Đọc cá nhân Đọc nhóm
GV quan sát gọi số em đọc mục tiêu (2 -3 em )
Để đạt mục tiêu vào hoạt động -GV ghi tên hoạt động lên bảng
- Thầy mời nhóm trưởng điều khiển bạn thưc theo lôgo Hoạt động A
Các quan sát vào logo thực nhiệm vụ
Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động học sinh 1,Nói với bạn điều biết
- Cùng quan sát tranh trả lời câu hỏi
a) Bạn thấy sông biển chưa?
b) kể tên vài sông vùng biển mà biết
-Thầy chuyển sang hoạt động
Nghe thầy đọc câu chuyện sau: “Sơn Tinh , Thủy Tinh”
- Cùng quan sát tranh trả lời câu hỏi
- trả lời (có ,nếu có kể tên số sơng biển mà thấy khơng ,thì GV lấy vi dụ sơng vùng biển đó.)
- sông :Sông Đà,Sông hồng , Sông Mã,Sông Tiền , Sơng Hồng ….Biển :bãi biển sầm sơn-cửa lị; Bãi cháy … Biển rộng , mênh mông đẹp
(3)-Các quan sát tranh, tranh vẽ cảnh gì?
- Mời em giỏi đọc - Nhận xét tuyên dương HS
Các quan sát logo thực nhiệm vụ
3.Thay đọc từ giải nghĩa từ:
- Thay đọc từ lời giải nghĩ Nhóm
Nghe thầy đọc mẫu đọc theo: - Đọc mẫu
a)Từ ngữ:
- Mị Nương, non cao, nước thẳm, nệp, cuồn cuộn, lũ lụt,tức giận ,rút lui
b)Câu:
- Đọc mẫu hướng dấn học sinh cách ngắt nghỉ câu đọc diễn cảm
thầy giáo đọc
- Tranh vẽ cảnh nước dâng quần quận cảnh ném đá xuống sông
- Một học sinh đọc - Lắng nghe nhận xét bạn đọc
- HS đọc nối tiếp từ ngữ lời giải nghĩa
- cầu hôn : xin lấy người gái làm vợ
- Lễ vật: vật để biếu, tăng, cúng
- Ván : gỗ mỏng, phẳng bày thưc ăn
- Ngà: nanh voi mọc chìa ngồi miệng
- Cửa: móng nhọn phía sau chân gà trống
- Hồng mao: bờm (ngựa) - Lắng nghe thầy đọc mẫu
- Gọi - em đọc từ ngữ câu a)Từ ngữ:
- Mị Nương, non cao, nước thẳm, nệp, cuồn cuộn, lũ lụt,tức giận ,rút lui
b)Câu :
(4)- Sơn Tinh hóa phép bốc đồi ,/ dời dãy núi chặn dòng nước lũ.// - Thủy Tinh dâng nước lên cao bao nhiêu,/ Sơn Tinh lại nâng đồi cao lên nhiêu.//
- Nhận xét
- Các em quan sát logo thực nhiệm vụ
5 Mỗi em đọc đoạn ,nối tiếp đến hết
- Theo dõi - gọi số nhóm đọc – sửa sai ( có )
- Vậy vừa đọc câu chuyện Sơn Tinh , Thủy Tinh đọc từ ngữ câu Bây ta chuyển sang hoạt động thực hành
B Hoạt động thực hành
1 Các đọc đoạn trả lời câu hỏi đây:
a) Ai đến cầu hôn Mị Nương ? (Đọc đoạn 1)
GV hỏi thêm : Con hiểu chúa miền non
- Sơn Tinh hóa phép bốc đồi ,/ dời dãy núi chặn dòng nước lũ.//
- Thủy Tinh dâng nước lên cao bao nhiêu,/ Sơn Tinh lại nâng đồi cao lên nhiêu.//
- Mỗi em đọc đoạn nối tiếp đến hết
- Lắng nghe
(5)cao thần gì?vua vùng nước thẳm thần ? Nếu học sinh khơng trả lời được, Gv giải thích để giúp em hiểu rõ hơn: Sơn Tinh thần núi ,còn Thủy Tinh thần nước
b) Hùng vương yêu cầu hai chàng trai mang lễ vật ?( Đọc đoạn 2)
c) Vì sau Thủy Tinh đánh Sơn Tinh? ( Đọc đoạn 3.)
d) Sơn Tinh đánh lại Thủy Tinh cách ?(Đọc đoạn 3)
e) Cuối thắng ? (Đọc đoạn 3) - Vậy ta vừa hoàn thành hoạt động ta chuyện sang hoạt động 2:
2.Thảo luận để chọn câu trả lời cho câu hỏi sau:
Người xưa kể câu chuyện Sơn Tinh , Thủy Tinh để làm gì?
a) Để giải thich tượng lũ lụt xảy hang năm tịnh phía bắc nước ta b) Để cho người đời sau biết vẻ đẹp tuyệt trần công chúa Mị Nương c) Để cho người đời sau biết thần Sơn Tinh mạnh thần Thủy Tinh
- Các quan sát logo thực hoạt động 3:
-HS trả lời: Sơn Tinh thần núi ,còn Thủy Tinh thần nước
- Một trăm vạn cơm nếp, hai trăm nệp bánh chưng, voi chin ngà ,gà chín cựa ,ngựa chín hồng mao.,
- Vì Thủy tinh đến sau không lấy Mị Nương , tức giận, cho quân đuội đánh Sơn Tinh
-HS trả lời: -Thần hơ mưa, gọi gió, dâng nước lên cuồn cuộn khiến cho nước ngập nhà cửa ,ruộng đồng -HS trả lời: -Sơn tinh thắng
(6)3 Chơi đóng vai Nói đáp lời đồng ý. - Em đề nghị bạn bên cạnh đọc đoạn truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh - Bạn bên cạnh đồng ý sau em nói lời đáp lai lời đồng ý bạn
*VD : - Lan ơi, cậu cho tớ mượn truyện đọc !
- , cậu lấy - cảm ơn cậu
- Đóng vai Nói đáp lời đồng ý C Củng cố dặn dò