Tuan 25 son tinh thuy tinh

KỂ CHUYỆN SƠN TINH, THỦY TINH I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Sắp xếp lại thứ tự tranh theo trình tự câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại đoạn câu chuyện 2.Kỹ năng: -Biết nghe nhận xét lời kể bạn ,kể lại câu chuyện 3.Thái độ: -HS u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.GV: tranh minh hoạ câu chuyện SGK 2.HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ND Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ - Quả tim khỉ - Gọi nhóm HS lên phân vai dựng - HS lên bảng thực lại câu chuyện Quả tim khỉ yêu cầu - Nhận xét HS - HS lớp theo dõi nhận xét Bài “ Tiết trước học tập *Giới thiệu: đọc Sơn Tinh, Thủy Tinh Hôm - Theo dõi mở sách giáo dựa theo tranh để kể lại khoa trang 62 đoạn câu chuyện” - Ghi tên lên bảng - Gọi HS nhắc lại tên - Nhắc lại tên - Gọi HS đọc yêu cầu tập  Hoạt động 1: Sắp xếp lại thứ tự tranh theo nội dung câu chuyện - Sắp xếp lại thứ tự tranh theo nội dung - GV cho HS quan sát tranh câu chuyện Sơn Tinh, Thủy minh họa theo thứ tự tranh Tinh SGK - Quan sát tranh - Hỏi: Bức tranh minh hoạ điều gì? - Bức tranh minh họa trận đánh hai vị thần Thủy Tinh hô mưa, gọi gió, dâng nước Sơn Tinh bốc - Đây nội dung thứ câu đồi chặn đứng chuyện? dòng nước lũ - Đây nội dung cuối - Hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Đây nội dung thứ câu chuyện? - Hãy nêu nội dung tranh thứ - Đây nội dung thứ câu chuyện? - Yêu cầu HS nhớ lại nội dung truyện qua tranh, xếp lại thứ tự tranh - GV nhận xét * GV chia HS thành nhóm nhỏ - Yêu cầu HS kể đoạn theo  Hoạt động nhóm 2: Hướng dẫn - Gọi nhóm HS tiếp nối kể đoạn theo gợi ý ( nội dung tranh ) HS kể lại - Yêu cầu HS nhận xét nhóm kể đoạn chuyện câu chuyện - GV nhận xét theo - Gọi HS đại diện cho nhóm tiếp tranh xếp nối thi kể đoạn khơng có gợi ý lại câu chuyện - Bức tranh vẽ cảnh Sơn Tinh mang lễ vật đến trước đón Mị Nương -Đây nội dung thứ hai câu chuyện - Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương -Đây nội dung câu chuyện - HS lên bảng xếp lại thứ tự tranh: 3, 2, - Kể lại đoạn theo nhóm - nhóm kể - HS nhận xét - Lắng nghe - HS đại diện nhóm thi kể HS lớp nhận xét - GV nhận xét - Lắng nghe - Gọi số HS thi kể toàn câu chyện Hoạt động 3: Kể toàn - GV nhận xét, tuyên dương câu chuyện - GV: “Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh nói lên điều có thật?” 3.Củngcố– Dặn dò : - GDBVMT: Không vứt rác bừa bãi, - HS thi kể HS lớp nhận xét, bình chọn cho cá nhân kể chuyện hay - HS trả lời: Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh nói lên điều có thật là: Nhân dân ta chiến đấu chống lũ lụt kiên cường từ nhiều năm không chặt phá rừng, trồng nhiều xanh… - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị sau: Tôm Càng Cá Con  ... “Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh nói lên điều có thật?” 3.Củngcố– Dặn dò : - GDBVMT: Không vứt rác bừa bãi, - HS thi kể HS lớp nhận xét, bình chọn cho cá nhân kể chuyện hay - HS trả lời: Truyện Sơn Tinh, ... diện cho nhóm tiếp tranh xếp nối thi kể đoạn khơng có gợi ý lại câu chuyện - Bức tranh vẽ cảnh Sơn Tinh mang lễ vật đến trước đón Mị Nương -Đây nội dung thứ hai câu chuyện - Hai vị thần đến cầu hôn... thi kể HS lớp nhận xét, bình chọn cho cá nhân kể chuyện hay - HS trả lời: Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh nói lên điều có thật là: Nhân dân ta chiến đấu chống lũ lụt kiên cường từ nhiều năm không