- Có thể sử dụng các phương thức biểu đạt tả, thuật, kể, các biện pháp nghệ thuật để thuyết minh di tích, danh thắng.. - Có thể giả định về đối tượng đọc văn bản thuyết minh để lựa chọn [r]
(1)bµi 3: tËp lµm v¨n LuyÖn tËp viÕt v¨n b¶n thuyÕt minh vÒ di tÝch, Danh thắng địa phương (1 tiÕt) Môc tiªu: Sau học xong bài này, học sinh đạt : 1.1 KiÕn thøc: - Củng cố hiểu biết di tích, danh thắng địa phương - Cñng cè kiÕn thøc vÒ kiÓu v¨n b¶n thuyÕt minh, đặc biệt là thuyết minh di tích danh thắng 1.2 KÜ n¨ng: - BiÕt c¸ch t×m hiÓu vÒ mét di tÝch, danh th¾ng - BiÕt c¸ch viÕt v¨n b¶n thuyÕt minh 1.3.Thái độ: - Tr©n träng c¸c gi¸ trÞ v¨n ho¸ cña c¸c di tÝch, c¸c danh thắng địa phương - Tự hào, yêu quý quê hương Th«ng tin: Các phương pháp thuyết minh: - Nêu định nghĩa - Gi¶i thÝch - LiÖt kª - Nªu vÝ dô, dïng sè liÖu - So s¸nh, ph©n tÝch C¸c ®iÓm cÇn lu ý viÕt v¨n b¶n thuyÕt minh vÒ di tÝch, danh th¾ng: Lop6.net (2) - CÇn cã nh÷ng t liÖu cô thÓ vÒ di tÝch, danh th¾ng nh: nguån gèc, kh«ng gian, thêi gian, gi¸ trÞ cña di tÝch, danh th¾ng… - Cần có khảo sát, điều tra nhiều nguồn để có tư liệu cần, đủ và chính xác - Cần vận dụng tổng hợp, linh hoạt các phương pháp thuyết minh cần xác định phương pháp chính - Cần có thái độ tình cảm đúng đắn thuyết minh - Có thể sử dụng các phương thức biểu đạt tả, thuật, kể, các biện pháp nghệ thuật để thuyết minh di tích, danh thắng - Có thể giả định đối tượng đọc văn thuyết minh để lựa chọn vai giao tiếp và ngôn ngữ văn - Cần xây dựng dàn bài chi tiết trước viết bài - Cã thÓ cã thªm kªnh h×nh: ¶nh, tranh vÒ di tÝch hoÆc danh th¾ng Bè côc bµi v¨n thuyÕt minh cã phÇn: - Mở bài: Giới thiệu đối tượng thuyết minh - Thân bài: Trình bày cấu tạo, đặc điểm, lợi ích đối tượng - Kết bài: Bày tỏ thái độ với đối tượng Lop6.net (3)