Đang tải... (xem toàn văn)
-HS đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm, các bạn trong nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau.. -Từng nhóm 3 HS tiếp nối nhau đọc.[r]
(1)Tập đọc: BÀN TAY MẸ Trang 55 Người dạy: Trần Thị Thư Ngày dạy: 15/3/2008
Những hoạt động dạy học chủ yếu :
Các hoạt động Hoạt động cụ thể
Hoạt động 1: (5’) I/Bài cũ
MT : Luyện đọc đúng, hay, ôn nội dung “Cái nhãn vở” PP: Thực hành
Hoạt động nhân
Gọi HS đọc “Cái nhãn vở” HS khác nhận xét, bổ sung
GV nhận xét, đánh giá, chuyển tiếp
Hoạt động 2: Giới thiệu bài PP : Quan sát, hỏi đáp
ĐD: + Tranh SGK phóng to + Bìa viết sẵn "Bàn tay mẹ ”
GV đính tranh hỏi : (?) Bức tranh vẽ cảnh ? GV giới thiệu ngắn gọn – ghi đề
GV đính viết « bàn tay mẹ » lên bảng Chuyển tiếp
Hoạt động 3: (15-18’) Hướng dẫn HS luyện đọc
MT: + Đọc trơn toàn bài, ý phát âm từ ngữ khó đọc dễ lẫn lộn Biết nghỉ gặp dấu chấm
PP: Làm mẫu, hỏi đáp, thực hành
ĐD: + SGK trang 55
+ Bìa viết sẵn đoạn + Thẻ câu: “ Đi làm chậu tã lót đầy.”
Hoạt động kết hợp : Cá nhân, nhóm, lớp.
Bước 1: Giáo viên đọc mẫu lần 1 Bước 2: Hướng dẫn HS đọc
+ Luyện đọc tiếng, từ, ngữ.
(?) có tiếng, từ ngữ khó đọc, dễ lẫn ? GV gạch chân từ ngữ học sinh nêu cho HS đọc + Luyện đọc câu HS nối tiếp đọc câu
*GV đính đoạn “đi làm chậu tã lót đầy” để luyện ngắt giọng, nghỉ
+ Luyện đọc đoạn, bài.
-HS đọc nối tiếp đoạn nhóm, bạn nhóm nghe chỉnh sửa lỗi cho
-Từng nhóm HS tiếp nối đọc -Cả lớp nhận xét, đánh giá GV kết luận
-Cá nhân thi đọc GV nhận xét, đánh giá + Thi đọc nhóm
-Gv phát cho nhóm bìa viết sẵn đoạn Trong nhóm tự ghép đọc thành văn
-Các nhóm thi đọc đồng Lớp bình chọn nhóm đọc tốt GV đánh giá, tuyên dương
+ Đọc đồng toàn bài. Chuyển tiếp
Hoạt động 4: (8-10’) Ôn vần: an, at
MT : Ơn vần: an, at, tìm tiếng có vần an, at ĐD: Bảng con, SGK trang 55
PP : Thực hành, hỏi – đáp
Hoạt động lớp, cá nhân
a/GV nêu yêu cầu (SGK): (?) Tìm tiếng có vần an ?
+ HS thi tìm nhanh
+ HS đánh vần đọc trơn vần b/ GV nêu u cầu (SGK)
(?) Tìm tiếng ngồi có vần an, at ? + HS thi tìm nhanh, viết vào bảng
+ -Cả lớp nhận xét, đánh giá GV tuyên dương
HĐ5 : Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học, tuyên dương