Đang tải... (xem toàn văn)
HĐGDNGLL được thực hiện ở các hoạt động như: GDNGLL theo chủ đề; Giáo dục kĩ năng sống; Giáo dục tập thể: Chào cờ, sinh hoạt lớp; Múa hát tập thể sân trường - trò chơi dân gian; Hoạt độn[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT Trường TH Xuân Yên
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Xuân Yên, ngày 12 tháng năm 2015 KÕ ho¹ch
hoạt động ngồi lên lớp năm học 2015 – 2016
Căn Cơng văn Số: 151/PGDĐT, ngày 11/9/2015 Phịng Giáo dục Đào Thọ Xuân hướng dẫn việc tổ chức HĐ GDNGLL năm học 2015 - 2016, cấp Tiểu học ; Căn vào kế hoạch tổ chức động NGLL trường Tiểu học Xuân Yên, thân xây dựng kế hoạch HĐ NGLL cho lớp 5A năm hc 2015 - 2016 nh sau:
I Đặc điểm tình hình:
Năm học 2015 2016 din bối cảnh nước kỉ niệm ngày lễ lớn
trong năm kỷ niệm 70 năm Cách mạng Tháng Tám thành công Quốc khánh 02/9, 85 năm Ngày thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931 - 26/3/2016), 75 năm Ngày thành lập Đội TNTP Hồ Chí Minh (15/5/1941 - 15/5/2016), 60 năm Ngày truyền thống Hội LHTN Việt Nam (15/10/1956 - 15/10/2016); chào mừng Đại hội Đảng cấp Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII; năm học tiếp tục thực vận động ngành như: "Học tập làm theo gương đạo đức HCM”; thực vận động “Mỗi thầy cô giáo gương tự học sáng tạo”, tiếp tục “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"… Đặc biệt năm học đẩy mạnh việc thực kết luận Hội nghị Trung ương (Khóa XI) “Đổi toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế”
VỊ t×nh h×nh cđa líp:
- Năm học 2015 – 2016 lớp 5A có tổng số 21 học sinh, đó: nam 11, nữ
10
- Con gia đình cán bộ: - Con gia đình bn bán:
- Con gia đình nơng nghiệp: 12 em
- Con gia đình hộ cận nghốo, hộ nghèo: em - Con thơng binh, bệnh binh: khụng
* Thuận lợi:
- Ban giám hiệu nhà trờng quan tâm tạo điều kiện thời gian nh
về tài liệu giảng dạy
(2)- Sách đồ dùng học tập học sinh đầy đủ
- Đa số học sinh ngoan ngoãn, lễ phép, chăm học tập tích cực tham gia hoạt động trng, lp, Liờn i t chc
* Khó khăn:
- Ý thức tự giác nhiều học sinh cịn hạn chế.
- Cã nhiỊu häc sinh ngại suy nghĩ gặp khó
- VÉn cßn mét sè phơ huynh cha thùc sù quan tâm tới việc học em
- Nhiều phụ huynh chưa thực đồng tình với đánh giá theo thông tư 30 của Bộ GD&ĐT nên chưa phối hợp tốt giáo viên việc đánh giá, giỏo dc hc sinh
II Mục tiêu yêu cầu HĐNGLL.
1 Mc ớch:
HĐGDNGLL thực theo chủ điểm với nội dung phong phú đa dạng thể qua hoạt động xã hội, nghệ thuật, thể dục thể thao, giao lưu, tham quan, lao động, nghiên cứu khoa học, nhằm nâng cao lực, phẩm chất, góp phần phát triển hoàn thiện nhân cách, bồi dưỡng khiếu tài sáng tạo học sinh Qua HĐGDNGLL, kiến thức tiếp thu lớp bổ sung, áp dụng, mở rộng thêm, đồng thời có tác dụng tạo hứng thú học tập hiệu cho hoạt động nội khoá
2 Nội dung:
HĐGDNGLL thực hoạt động như: GDNGLL theo chủ đề; Giáo dục kĩ sống; Giáo dục tập thể: Chào cờ, sinh hoạt lớp; Múa hát tập thể sân trường - trò chơi dân gian; Hoạt động ngoại khóa; Giáo dục An tồn giao thơng; Hoạt động Câu lạc bộ…Nội dung HĐGDNGLL tích hợp với mơn học, hoạt động giáo dục khác Có thể lồng ghép số nội dung giáo dục vào HĐGDNGLL sau:
- Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh với nội dung cụ thể, phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học
- Hoạt động hưởng ứng phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Giáo dục kĩ sống, gắn nhà trường với cộng đồng - Giáo dục An tồn giao thơng (ATGT)
- Hoạt động Múa hát tập thể sân trường - trò chơi dân gian - Hoạt động Đội – Sao Nhi đồng
- Hoạt động Câu lạc học sinh (CLB)
III Nội dung hoạt động cụ thể theo tuần/ tháng.
(3)chú Mùa tựu
trường 8/2015
1 Ôn tập ĐHĐN, nghi thức Đội
2 MHTTST
Mái trường
thân yêu 9/2015
3 Chủ đề: Truyền thống nhà trường, nội quy trường lớp GD Kĩ sống (Chủ đề 1)
5 GD an toàn giao thơng (Chủ đề1) MHTTST, Trị chơi dân gian Vịng tay
bạn bè 10/2015
7 Chủ đề: GD tình cảm bạn bè, lịng nhân ái, nhân đạo GD Kĩ sống (Chủ đề 2)
9 GD an tồn giao thơng (Chủ đề 2) 10 MHTTST, Trị chơi dân gian Biết ơn thầy,
cô giáo 11/2015
11 Chủ đề: GD lịng kính trọng biết ơn thầy cô giáo 12 GD Kĩ sống (Chủ đề 3)
13 MHTTST, Hội diễn văn nghệ 14 GD an tồn giao thơng (Chủ đề 3) Uống nước
nhớ nguồn 12/2015
15 Chủ đề: GD lòng tự hào biết ơn nhữngngười ngã xuống độc lập tự Tổ quốc 16 Kĩ sống (Chủ đề 4)
17 GD an tồn giao thơng (Chủ đề 4) 18 MHTTST, Trị chơi dân gian Ngày Tết
quê em 1/2016
19 Chủ đề: GD truyền thống dân tộc 20 GD Kĩ sống (Chủ đề 5) 21 GD an toàn giao thơng (Chủ đề 5) 22 MHTTST, Trị chơi dân gian Em yêu Tổ
quốc Việt Nam
2/2016
23 Chủ đề: GD tình yêu quê hương, đất nước 24 GD Kĩ sống (Chủ đề 6)
25 GD an tồn giao thơng (Chủ đề 6) 26 MHTTST, Trò chơi dân gian
Yêu quý mẹ
và cô giáo 3/2016
27 Chủ đề: GD tình cảm u q bà, mẹ, cơgiáo, chị em gái; tơn trọng, thân thiện đồn kết với bạn gái
28
Chủ đề: GD tình cảm yêu quý bà, mẹ, cô giáo, chị em gái; tơn trọng, thân thiện đồn kết với bạn gái (tiếp)
29 GD Kĩ sống (Chủđề 7) 30 MHTTST, Trị chơi dân gian Hịa bình và
hữu nghị 4/2016
31 Chủ đề: GD tình đồn kết hữu nghị dân tộc, cácquốc gia giới 32 Chủ đề: GD tình đồn kết hữu nghị dân tộc,
quốc gia giới (tiếp) 33 MHTTST, Trò chơi dân gian 34 MHTTST, Trị chơi dân gian Bác Hồ kính
u 5/2016 35
Chủ đề: GD tình cảm kính yêu Bác Hồ Các HĐ ôn tập, kiểm tra, tổng kết năm học
(4)Lê Thị Hà Nguyễn Đình Nhất GIÁO ÁN CÁC BUỔI SINH HOẠT THEO TUẦN
Tuần 1:
HOẠT ĐỘNG GDNGLL
ƠN TẬP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VÀ NGHI THỨC ĐỘI I Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nắm vững thực tốt cách tập hợp theo đội hình hàng dọc, hàng ngang, chữ U, vòng tròn
- Nắm vững thực tốt nghi thức Đội TNTP Hồ Chí Minh II Nội dung hoạt động:
1 Giáo viên nêu nội dung yêu cầu tiết học Tổ chức ôn tập
a Đội hình đội ngũ:
- Giáo viên yêu cầu HS nhắc lại cách tập hợp đội hình hàng dọc, hàng ngang, chữ U, vòng tròn
- Giáo viên nhận xét nhắc lại
- GV đưa lệnh tập hợp đội hình để học sinh thực b Nghi thức Đội:
- Giáo viên cho học sinh nhắc lại số nghi thức Đội: + Hát Quốc ca, Đội ca số hát truyền thống + Thắt khăn, tháo khăn quàng đỏ
+ Chào kiểu đội viên TNTP + Cầm cờ, giương cờ, vác cờ + Hô, đáp hiệu Đội
+ Thực động tác đội hình nghi lễ Đội + Biết trống Đội
+ Đội hình, đội ngũ đơn vị
- Giáo viên gọi HS thực nghi thức - HS khác nhận xét bổ sung
- Giáo viên nhận xét kết luận
3 Tổ chức trò chơi "Người thừa thứ 3".
- GV yêu cầu HS tập hợp theo đội hình vịng trịn hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Cho HS chơi thử
- Tổ chức cho học sinh chơi Tổng kết
- Giáo viên nhận xét buổi học - Dặn dò chuẩn bị cho HĐ Tuần 2:
HOẠT ĐỘNG GDNGLL
(5)- HS thuộc lời hát thể động tác phụ họa theo hướng dẫn giáo viên "Hành khúc Đội TNTP Hồ Chí Minh"
II Chuẩn bị: Tăng âm, loa, máy tính sách tay, nội dung hát. III Nội dung hoạt động.
1 Tập trung học sinh phổ biến nội dung buổi sinh hoạt Cho học sinh nghe giai điệu hát (2 lần)
3 Giáo viên múa mẫu cho HS quan sát (2 lần) Tiến hành tập câu:
Hành khúc đội TNTPHCM
* Nhạc dạo có kền vang lên: Chào cờ theo nghi thức đội
Đi ta lên nối tiếp bao anh hùng
* ĐT1,2- Đưa hai tay ngang sang bên phải chân phải nâng lên (kiểu đều) Sau đổi sang bên trái
Như Quân Tiên Phong bước đường giải phóng
* ĐT3- Hai tay nắm hờ, tay phải đưa lên cao, tay trái trước ngực.
Tiếng kèn vang vang giục dã thiếu niên nhi đồng Tiếng theo cờ đội Hồ Chí Minh quan vinh
* ĐT4,5- Hai tay xòe khép thành vòng tròn đạt trước miệng đẩy sang phải, sang trái kết hợp nhún chân.
Bác sống đất nước Tiếng người vang ấm non sông
ĐT6,7- Đưa tay song song phía bên phải trước đến bên trái
Khi kết đoàn gắng học hành chăm ngoan Bác tươi cười dắt ta lên đường
ĐT8,9- Nhún chân đồng thời đưa tay phải lên trước ngực sau đưa tay trái đưa tay vòng trước ngực.
Tay ta nâng cao chân dung Bác Hồ Trong Tim vang lên ước rực rỡ
ĐT9,10- Nhún chân vòng tay lên trước ngực từ từ đưa lên cao.
Khăn quàn đỏ tươi Bác chao cho Biết bao tự hào đội Hồ Chí Minh quang vinh
ĐT11,12- Bật chân đánh hai tay bên phải sang bên trí.
Nhớ Năm bác ngời ánh sáng Nhớ lời di trúc dầy thiêng liêng
Những cháu ngoan Bác Hồ nối nghiệp đảng tiên phong Xây nước non đời đời sáng tươi huy hoàng
ĐT12,13- Nhún chân đồng thời đưa tay phải lên trước ngực sau đưa tay trái đưa tay vòng trước ngực lên cao.
Lưu ý : Khi thực động tác đưa tay ngang lên cao mắt nhìn theo tay tập từ hai động tác trở lên cho em tập kết nối với động tác trước
5 Tổng kết:
- Nhận xét buổi học
(6)HOẠT ĐỘNG GDNGLL
Chủ đề: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I Mơc tiªu:
- HS hiểu đợc ý nghĩa ngày khai giảng
- Tạo đợc khơng khí phấn khởi hào hứng, tự hào ngày khai giảng - HS biết yêu trờng, yêu lớp
- HS biết đóng góp cơng sức xây dựng sổ truyn thng ca lp
- Giáo dục HS lòng tự hào thành viên lớp có ý thøc b¶o vƯ danh dù, trun thèng cđa líp
- Giúp HS có thêm thơng tin bổ ích luật An tồn giao thơng phịng tránh tai nạn thơng tích thờng xảy với trẻ em thơng qua hoạt động tun truyền, văn hố văn nghệ
- Biết cách xử lí, sơ cứu đơn giản gặp tai nạn thơng tích
- Giáo dục em có ý thức tôn trọng luật an toàn giao thông cách phòng, tránh tai nạn thơng tích thơng gặp
II Ni dung hot động:
HĐ 1: Lễ khai giảng:
- Giáo viên yêu cầu HS nhắc lại nội dung buổi lễ khai giảng hôm thứ tuần trước (ngày 5/9/2015)
- HS nhắc lại
- Trong buổi lễ khai giảng em ấn tượng với phần nhất? Vì sao? - HS trả lời- HS khác nhận xét
HĐ 2: Xây dựng sổ truyền thống lớp em:
* TiÕn hµnh lµm sỉ trun thèng cđa líp
- Ban biên tập thu thập tranh ảnh thông tin lớp, tổ, cá nhân HS lớp
- Sắp xếp tranh ảnh theo loại - Tổng hợp, biên tập lại thông tin - Trình bày, trang trí sổ truyền thống
*CÊu tróc cđa sỉ trun thèng
Trang b×a: PhÝa đầu trang có tên trờng Chính trang bìa lµ hµng tÝt lín “ Sỉ trun thèng líp 5A”
Trang 1: Dán ảnh chụp chung lớp, có hàng chữ thích dới Các trang lần lợt trình bày nội dung sau:
a Giíi thiƯu chung vỊ líp 5A
+ Tỉng sè HS: 21 em; Nam: 10 em; N÷: 11 em + Thầy giáo chủ nhiệm: Nguyễn Đình Nhất
+ Giíi thƯu vỊ ban c¸n sù líp (líp trëng, líp phã…) + Giíi thiƯu vỊ tỉ chøc líp
b Giới thiệu thành tích hoạt động bật lớp mặt: học tập, đạo đức, thể dục thể thao, văn nghệ, lao động,…
c Giới thiệu cá nhân
Mi hc sinh đợc dành khoảng trang để giới thiệu Trong có ghi tên, dán ảnh học sinh giới thiệu chung HS với thành tích mà học sinh đạt đ-ợc mặt
d Suy nghĩ, cảm tởng cá nhân HS mái trờng , lớp học, thầy cô giáo, bạn, trớc trờng
H 3: Trò chơi "Tuyên truyền viên giỏi ATGT". - Giáo viên cho học sinh thi theo nhóm
- Các nhóm chuẩn bị nội dung tuyên truyền sau cử đại diện nhóm lên tuyên truyền trước lớp
- Giáo viên nhóm trưởng nhóm làm BGK - HS chơi
(7)HĐ 4: Tổng kết:
- Giáo viên nhận xét buổi sinh hoạt
- Nhắc nhở HS chuẩn bị cho HĐ Tuần 4:
HOẠT ĐỘNG GDNGLL
GIÁO DỤC KĨ NNG SNG (CH 1)
Kĩ giao tiếp nơi công cộng
I Mc tiờu: giỳp hc sinh:
- Làm hiểu đợc nội dung tập 1,2, ghi nhớ - Rèn cho học sinh có kĩ giao tiếp nơi cơng cộng
- Giáo dục cho học sinh có ý thức giữ trật tự nơi công cộng biết nhờng đờng, nhờng chỗ cho ngời già trẻ em
II Nội dung hoạt động:
1 Giới thiệu nội dung buổi học.
2 Các HĐ học tập:
Hoạt động 1: Xử lí tình huống
Bµi tËp 1:
- Gọi học sinh nêu yêu cầu tËp - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm
- Đại diện nhóm trình bày kết - Các nhóm khác nhận xét bổ sung
* Giáo viên chốt kiến thức:ở nơi công cộng khơng đợc nói cời to, gây ồn ào, khơng chen lấn, xô đẩy nhau.
Hoạt động 2:ứng xử văn minh
Bµi tËp 2:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu tập - Hc sinh tho lun theo nhúm
- Đại diện nhóm trình bày kết - Các nhóm khác nhận xét bổ sung
+Tranh 1: Đ +Tranh 2: S +Tranh 3: § +Tranh 4: §
*Giáo viên chốt kiến thức: nơi công cộng phải biết nhờng đờng, nhờng chỗ cho ng-ời già, trẻ nhỏ phụ nữ có thai.
GV hi: Vậy nơi công cộng cần có hành vi ứng xử cho lịch sự? - HS tr¶ lêi rút ghi nhớ:
*Ghi nhớ:ở nơi công cộng cần giữ trật tự, khơng cời nói ồn ào, lại nhẹ nhàng, không chen lấn, xô đẩy, nhờng đờng, nhờng chỗ cho ngời già, em nhỏ phụ nữ có thai
Hoạt động 3: Xử lí tình huống
Bµi tËp 3:
- Gọi học sinh đọc tình tập phơng án lựa chọn để trả lời - Học sinh thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm trình bày kết - Các nhóm khác nhận xét bổ sung
*Giỏo viên chốt kiến thức: Khi xe buýt phải biết nhờng chỗ ngồi cho cụ già, em bé phụ nữ có thai.Phải có thái độ, lời nói lịch làm phiền ngời khác.
Hoạt động 4: Đóng vai
*T×nh hng 1:
- Sè ngời: Các thành viên tổ
-Vai: cụ già, em bé ngời ngồi xe *Tình 2:
- Số ngời tham gia: Các thành viên tæ
- Phân vai: Một số ngời ngồi xem phim số em nhỏ muốn nhờ vào *HS nhóm khác nhận xét, đánh giá
(8)3 Củng cố dặn dò:
- Cho HS nhắc lại kĩ vừa học. - GV nhận xét buổi sinh hoạt.
- VÒ chuÈn bÞ cho buổi HĐ
Tuần 5:
HOẠT ĐỘNG GDNGLL
GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG (CHỦ ĐỀ 1) BIỂN BÁO GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I Mục tiêu
1-Kiến thưc:
- HS biết giải thích nội dung 23 biển báo hiệu giao thông học - HS hiểu ý nghĩa, nội dung 10 biển báo hiệu GT
2-Kó năng:
- Giải thích cần thiết biển báo hiệu GT
- Mơ tả biển báo băng lời nói bàng hình vẽ Để nói cho người khác biết nộidung biển báo hiệu GT
3-Thái độ:
- Có ý thức tuân theo hiệu lệnh biển báo hiệu GT đường - Tham gia tuyên truyền, vận động người, thực luật GTĐB II Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập; Các biển báo.
III Nội dung hoạt động.
Hoạt động thâøy Hoạt đơng trị 1 Bài mới: Giới thiệu
Hoạt động 1 : Trị chơi phóng viên.
-1HS làm p.viên nêu câu hỏi cho bạn lớp trả lời
- Ở gần nhà bạn có loại biển báo gì? - Những biển báo đặt đâu? - Những người có biết nội dung biển báo khơng?
- Họ có thấy biển báo có ích khơng?
.Hoạt động 2 Ôn lại biển báo học:
- Cho học sinh nhắc lại biển báo học, mơ tả hình dạng, màu sắc
- Biển báo cấm, biển báo nguy hiểm, biển hiệu lệnh, biển dẫn
GV kết luận
Cho hs xem biển báo học, nói nội dung biển báo
- HS trả lời
- Học sinh thảo luận tìm loại biển báo
- Nhóm xong trước biểu dương
(9)Hoạt động 3: Nhận biết biển báo hiêïu
- Cho HS quan sát loại biển báo - Xác định, phân loại, mơ tả hình, màu sắc biển báo
- Biển báo cấm
- Biển báo nguy hiểm - Biển báo dẫn GV kết luận
Củng cố dặn dò : chuẩn bị Kĩ xe đạp an tồn
- Thảo luận nhóm
- Tìm phân loại biển báo, mơ tả - Phát biểu trước lớp
- Lớp góp ý, bổ sung
Tuần 5:
HOẠT ĐỘNG GDNGLL
MHTT SÂN TRƯỜNG - TRÒ CHƠI DÂN GIAN I Mục tiêu:
- HS thuộc lời hát thể động tác phụ họa theo hướng dẫn giáo viên "Mái trường nơi học bao điều hay"
- Biết cách chơi tham gia chơi tích cực trò chơi "Cướp cờ" II Chuẩn bị: Tăng âm, loa, máy tính sách tay, nội dung hát. III Nội dung hoạt động.
1 Tập trung học sinh phổ biến nội dung buổi sinh hoạt Cho học sinh nghe giai điệu hát (2 lần)
3 Giáo viên múa mẫu cho HS quan sát (2 lần) Tiến hành tập câu:
Mái trường nơi học bao điều hay
Nhạc dạo nhún chân vỗ tay)
Vui tung tăng chân bước, em tới trường sáng
(ĐT1: Nhảy đá chân - lần nhịp)
Con chim vui chim hót véo von vòm
(ĐT2: Nhún chân đẩy tay trước lần nhịp)
Lòng em vui sướng bạn bè em tới trường
(ĐT3: Nhảy đá chân - lần nhịp- ĐT1)
Cô giáo dịu hiền dạy em điều
(ĐT4: Đưa hai tay trước ngực lên cao - lần nhịp)
(Nhạc dạo Bước chân ngiêng người kết hợp vỗ tay -1 lần nhịp)
Nét chữ tô đẹp tên bao núi sông Nét chữ tô đẹp thêm bao cánh đồng
(ĐT5: Bước chân kết hợp đưa tay lên cao xoay cổ tay - lần nhịp)
Phép tính cho em bao ngạc nhiên thích thú
(ĐT6: Đưa hai tay trước ngực vòng dang ngang - lần nhịp)
Ôi mái trướng em bao điều hay
(ĐT7: Đưa khủy tay lên cao vòng trước ngực lên cao - lần nhịp)
(10)(ĐT8: Bước chân kết hợp đưa tay lên cao xoay cổ tay - lần nhịp - ĐT5)
Những trang sử cho em yêu miền đất nước
(ĐT9: Đưa hai tay trước ngực vòng dang ngang - lần nhịp- ĐT6)
Ôi mái trường em học bao điều hay
(ĐT10: Đưa khủy tay lên cao vòng trước ngực lên cao - lần nhịp- như ĐT7)
(Múa lần - Lần dạo nhạc vào lần đưa hai tay lên cao phía nắm hờ mở ra)
Lưu ý : Khi thực động tác đưa tay ngang lên cao mắt nhìn theo tay tập từ hai động tác trở lên cho em tập kết nối với động tác trước
5 Tổ chức trò chơi: "Cướp cờ"
- Giáo viên chia lớp làm hai đội
- Giáo viên phổ biến cách chơi luật chơi Cho hai đội chơ thử
- Giáo viên làm trọng tài - HS chơi
- Tổng kết trò chơi: GV nhận xét tuyên dương đội chiến thắng 6 Tổng kết:
- Giáo viên nhận xét buổi sinh hoạt
- Nhắc nhở HS chuẩn bị cho HĐ Tuần 7:
HOẠT ĐỘNG GDNGLL
Chủ đề: GD TÌNH CẢM BẠN BÈ, LỊNG NHÂN ÁI, NHÂN ĐẠO I Mơc tiªu:
- Giúp HS rèn kĩ giao tiếp, biết dùng lời nhận xét tốt đẹp nói với bạn bè
- Biết giúp đỡ, bảo vệ ngời yếu việc làm cần thiết
- Biết tham gia hoạt động nhân đạo việc làm thờng xuyên, cần thiết để giúp đỡ ngời có hồn cảnh khó khăn, biết quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ với bạn bè học tập hoạt động khác lớp, trờng
- HS có ý thức trân trọng tình cảm bạn bè, quan tâm, bảo vệ bạn bè có hành động thiết thực tham gia hoạt động nhân đạo theo khả
II Chn bÞ
- Kịch Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
- Đạo cụ: Mũ, áo cho vai Dế Mèn, Nhà Trß, NhƯn Chóa
- Các q ủng hộ, giúp đỡ HS khó khăn trường III Nội dung hoạt động:
Hoạt động 1: Trị chơi "Trái bóng yờu thng" - Giáo viên hớng dẫn cách chơi lt ch¬i
+Trớc ném bóng cho bạn lớp, HS cần phải nói lời yêu thơng mộ lời khen ngợi bạn Ví dụ:
Bạn vui tính. Bạn ngời bạn tốt. Bạn chăm học tập Bạn viết đẹp
Tí rÊt q b¹n
………
(11)+Nếu ngời nhận bóng bắt trợt, bóng rơi xuống đất bị lợt Bóng tay quản trò
+ Mỗi HS đợc nhận bóng lần Nếu ngời tung bóng tung nhầm lần thứ hai tới bạn, quyền tung bóng phải trả bóng cho quản trị
- Tỉ chøc cho líp ch¬i thư
- Chơi thật: Cả lớp đứng thành vòng tròn, quản trò đứng vòng tròn Bắt đầu chơi, ngời thứ nói lời yêu thơng lời khen với bạn ném bóng cho bạn HS vừa nhận đợc bóng lại tiếp tục nói lời yêu thơng với bạn HS khác ném bóng cho bạn Cứ nh vậy, bóng đợc truyền tay trao gửi lời yêu thơng cho tất bạn lớp…
- GV tổng kết trò chơi
- Sau tỉ chøc cho HS ch¬i xong, GV tổ chức cho lớp thảo luận theo câu hái:
+ Em cảm thấy nh đợc nhận lời yêu thơng/ lời khen tặng bạn bè
+ Em cảm thấy nh nói lời yêu thơng, lời khen bạn? +Qua trò chơi em rút điều gì?
- GV nhận xét, khen ngợi lời nói u thơng, khích lệ bạn bè tất HS lớp Căn dặn HS sử dụng lời nói yêu thơng, khen ngợi bạn bè sống hàng ngày
Hoạt động 2: Tiểu phẩm "Dế Mèn bênh vực kẻ yếu"
- Cho nhóm trình bày tiểu phẩm chuẩn bị - HS theo dõi tiểu phẩm
- HS nhóm nhận xét rút học - GV nhận xét kết luận
Hoạt động 3: Kết bạn tiến.
- GV kể vài mẫu chuyện đôi bạn tiến
- HS lớp kết thành đôi bạn nêu biện pháp giúp đỡ tiến
Hoạt động 4: Tham gia quyên góp ủng hộ.
- HS đem quà quyên góp giúp đỡ bạn khó khăn trường cho ban cán lớp
- Tổng kết cơng bố quà loại, cám ơn, tuyên dương học sinh có tinh thần ủng hộ cao
Hoạt động 5: Tổng kết:
- Giáo viên nhận xét buổi sinh hoạt