VD1. Hãy viết số quy tròn của a.. Phủ định của mệnh đề. Mệnh đề kéo theo, mệnh đề đảo, điều kiện cần, điều kiện đủ, mệnh đề tương đương, điều kiện cần và đủ. Tập hợp con, hợp, giao, h[r]
(1)Tuần 5 Ngày soạn: 14/09/2016
Chương I MỆNH ĐỀ - TẬP HỢP Tiết §5 SỐ GẦN ĐÚNG SAI SỐ I Mục tiêu.
Qua học học sinh cần nắm được:
Về kiến thức: Nhận thức tầm quan trọng số gần , ý nghĩa số gần Nắm sai số tuyệt đối, sai số tương đối, độ xác số gần Về kĩ : Biết tính sai số, biết cách quy tròn
Về tư thái độ: Tích cực hoạt động, trả lời câu hỏi Biết quan sát phán đốn xác, biết quy lạ quen
Phát triển phẩm chất lực
- Phát triển lực giải vấn đề, tự học, sáng tạo, lực sử dụng ngôn ngữ lực tính tốn, đặc biệt tính tốn gần
II Chuẩn bị
Hsinh chuẩn bị kiến thức học lớp dưới, tiết trước Giáo viên chuẩn bị giáo án, SGK, STK, phiếu học tập, … III Phương pháp.
Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp, nêu giải vấn đề IV Tiến trình học hoạt động.
1 Ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số: 2 Hoạt động khởi động
Gọi học sinh lên đo chiều dài bảng, có thước dây mét, thước thẳng mét, thước kẻ 50cm Sau đo gọi học sinh đọc kết Và kết giá trị gần chiều dài bảng Do tiết nghiên cứu số gần
3 Hoạt động hình thành kiến thức mới HĐ1: Tìm hiểu khái niệm Số gần đúng
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Phát triển lực Nội dung - Yêu cầu nhĩm HS tiến hành
vd 1; lấy giá trị 3,1; 3, 14; 3,141; 3,1415
- Cho nhóm trả lời - Cho hs tiến hành hđ
PTNL quan sát, hợp tác, tính tốn
- nhóm hs thực vd SGK - Tính tốn, trả lời
§5 Số gần Sai số I Số gần đúng
SGK
* Trong đo đạc, tính tốn ta thường nhận số gần
HĐ2: Tìm hiểu khái niệm quy tròn số gần đúng
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Phát triển lực Nội dung - Gv hd cho hs nhắc lại quy tắc
làm tròn số
CH4 Để thực quy trịn số ta phải xác định điều gì? - Tổ chức cho HS thực ví dụ
GV đưa hai ví dụ quy trịn số vào độ xác cho trước
PTNL quan sát, hợp tác, tính tốn
- Đứng dậy nhắc chỗ - Trả lời CH4
III Quy tròn số gần đúng 1 Ơn tập quy tắc làm trịn số * Quy tắc: (SGK-T22)
Ví dụ:
Quy tròn đến hàng trăm số 175632
a là a175600 Quy trịn đến hàng phần nghìn số b13,14572 b13,146 2 Cách viết số quy tròn sgđ căn vào độ xác cho trước
VD1 Cho số gần 4857314
a với độ xác
(2)CH5 Hãy cho biết cách quy tròn số gần vào độ xác cho trước?
PTNL quan sát, hợp tác, tính tốn
- Trả lời CH5
4857000
a
VD2 Hãy viết số quy tròn số gần biết
1,34278 0,0001
a
1,343
a 4 Củng cố học
Hướng dẫn HS làm tập 2,3 (SGK-23) Hướng dẫn học nhà
BTVN: 1, 4, (SGK-T23,24) Bt ôn chương I trang 24-25
Bài tập làm thêm:
Hãy so sánh độ xác phép đo sau a, c = 324m 2m
b, c’ = 512m 4m c, c” = 17,2m0,3m
2 Hãy quy trịn số 273,4547 tính sai số tuyệt đối a) đến hàng chục
b) đến hàng phần chục c) đến hàng phần trăm
Hướng dẫn học sinh làm tập Sgk.
Bài 2(Sgk_T23): Vì độ xác 0,01 nên ta quy trịn 1745,25 đến hàng phần mười Vậy số quy tròn 1745,3
Bài 3a(Sgk_T23): Vì độ xác 1010
nên ta quy a đến chữ số thập phân thứ Vậy số quy tròn là: 3,141592654
Bài 4(Sgk_T23): Đáp số: b) 51139,3736
Bài (Sgk_T23): Đáp số b) 0,0000127 c) -0,02400
-
(3)Chương I MỆNH ĐỀ - TẬP HỢP Tiết 10 ÔN TẬP CHƯƠNG I
1) Về kiến thức:
- Củng cố kiếnthức chương: Mệnh đề Phủ định mệnh đề Mệnh đề kéo theo, mệnh đề đảo, điều kiện cần, điều kiện đủ, mệnh đề tương đương, điều kiện cần đủ Tập hợp con, hợp, giao, hiệu phần bù hai tập hợp Khoảng, đoạn, nửa khoảng Số gần Sai số, độ xác Quy trịn số gần
2) Về kỹ năng:
- Nhận biết điều kiện cần, điều kiện đủ, điều kiện cần đủ, giả thiết, kết luận định lí Tốn học
- Biết sử dụng ký hiệu , Biết phủ định mệnh đề có chứa dấu và .
- Xác định hợp, giao, hiệu hai tập hợp cho, đặc biệt xác định giao, hợp, hiệu khoảng, đoạn
- Biết quy tròn số gần 3) Về tư thái độ:
- Tích cực hoạt động, trả lời câu hỏi Biết quan sát phán đốn xác, biết quy lạ quen 4) Phát triển phẩm chất lực
- Phát triển lực giải vấn đề, tự học, sáng tạo, lực sử dụng ngơn ngữ lực tính tốn, đặc biệt tính tốn gần
II Chuẩn bị.
Hsinh chuẩn bị kiến thức học lớp dưới, tiết trước Giáo viên chuẩn bị giáo án, SGK, STK, …
III Phương pháp.
Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp IV Tiến trình học hoạt động.
1 Ổn định tổ chức lớp 2 Hoạy động khởi động
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -phát triển lực Nội dung Trả lời câu hỏi từ câu
1 đến câu Sgk - T24
PTNL quan sát, hợp tác, suy luận
3 Hoạt động luyện tập
HĐ1: Rèn luyện kỹ xác định tập hợp, chuyển đổi hai cách cho tập hợp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
-phát triển lực Nội dung
Chép đề lên bảng, gọi học sinh lên bảng trình bày H1. Có cách cho tập hợp?
H2. Để liệt kê phần tử tập hợp ta làm nào?
PTNL quan sát, hợp tác, suy luận
- Suy nghĩ, thảo luận trả lời câu hỏi
- Suy nghĩ, thảo luận trả lời câu hỏi
Bài tập 10/SGK/T24
Liệt kê phần tử tập hợp sau:
a, A3k 1| k 0,1,2,3,4,5 b, Bx| x 2
c,
n
C 1 | n
HD
a)A 2;1;4;7;10;13
b)B0;1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11;12 c)C 1;1
(4)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -phát triển lực Nội dung Chép lên bảng, gọi học
sinh lên trình bày
H1 Nhắc lại định nghĩa ký hiệu:
A B; A B; A \ B?
Chép lên bảng, gọi học sinh lên trình bày
H2 Nhắc lại định nghĩa tập tập R?
PTNL quan sát, hợp tác, tính tốn, sử dụng ngơn ngữ
- Suy nghĩ, thảo luận trả lời câu hỏi
PTNL hợp tác, tính tốn, sử dụng ngơn ngữ
- Suy nghĩ, thảo luận trả lời câu hỏi
Bài tập 11/SGK/T24
Giả sử A, B hai tập hợp số x số cho Tìm cặp mệnh đề tương đương mệnh đề sau:
S:"
P :"x A B" x A x B"
T:" hoac
Q :"x A \ B" x A x B"
X:"
R :"x A B" x A x B" HD
, ,
PT R S Q X
Bài tập 12/SGK/T24 a) ( 3;7) (0;10) (0;7) b) ( ;5) (2; ) (2;5) c) \ ( ;3)[3;)
HĐ3: Rèn luyện kỹ quy tròn số gần đúng
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -phát triển lực Nội dung Chép lên bảng, gọi học
sinh lên trình bày
H1 Nhắc lại quy tắc quy trịn số gần đúng?
H2 Nhắc lại quy tắc quy trịn số gần theo độ xác?
PTNL hợp tác, tính tốn, sử dụng ngơn ngữ
- Suy nghĩ, thảo luận trả lời câu hỏi
- Suy nghĩ, thảo luận trả lời câu hỏi
Bài tập 14/SGK/T24
Chiều cao đồi
h 347,13m 0,2m
Hãy viết số quy tròn số gần 347,13
HD
Số quy tròn số gần h là: h =347 m
HĐ4: Củng cố
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -phát triển lực Nội dung - Khắc sâu toàn lý thuyết
chương I
- Khắc sâu cách xác định tập hợp
A B; A B; A \ B? tập hợp , đặc biệt tập tập R; nắm kỹ thuật biểu diễn tập trục số
- Làm hai tập trắc nghiệm sgk
PTNL tự học. Bài tập 16/SGK/T24 (A) Đúng (B) Sai (C) Sai (D) Đúng Bài tập 17/SGK/T24 (A) Sai (B) Đúng (C) Đúng (D) Sai
4 Hướng dẫn học nhà
- Làm lại tất tập chữa ; làm thêm sau:
Bài 1. Cho hai nửa khoảng A ;m B, 5; Tìm AB(biện luận theo m)