Đang tải... (xem toàn văn)
Nhiệt độ môi trường và độ ẩm không khí có ảnh hưởng như thế nào đến sự phát sinh và phát triển của sâu bệnh?. Cho ví dụ minh họa6[r]
(1)Ngày soạn: 7/11/2013 Ngày dạy: 14/11/2013 TIẾT 14 BÀI 15: ĐIỀU KIỆN PHÁT SINH, PHÁT TRIỂN CỦA SÂU
BỆNH HẠI CÂY TRỒNG I / Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
Sau học xong bài, HS phải:
- Hiểu điều kiện phát sinh phát triển sâu bệnh hại trồng 2/ Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ trình bày phân tích, tổng hợp, làm việc độc lâp với SGK - Quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm, hợp tác hoạt động nhóm
3/ Thái độ:
- Vận dụng vào thực tiễn để có biện pháp hạn chế phát sinh phát triển sâu, bệnh hại địa phương
- Có ý thức bảo vệ giống trồng, bảo vệ môi trường vệ sinh đồng ruộng. II/ Phương pháp/ kỹ thuật dạy học:
- Trực quan, vấn đáp tìm tịi
- Thảo luận nhóm - kỹ thuật khăn trải bàn III/ ChuÈn bÞ :
1/
Giáo viên :
- Giấy Ao, bút lơng, nam châm,máy tính…
- Hình ảnh số loại sâu bệnh hại trồng biện pháp để hạn chế sâu bệnh phát sinh phát triển
2
/ Học sinh :
- Chuẩn bị nội dung theo hướng dẫn
- Tìm hiểu số biện pháp hạn chế phát sinh phát triển sâu bệnh hại trồng IV/ Tiến trình dạy:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra cũ: Không 3/ Nội dung mới:
a/ Đặt vấn đề: Theo đánh giá tổ chức Nông lương giới (FAO) thiệt hại sâu bệnh gây hàng năm cho trồng chiếm từ 20->25% tổng sản lượng giới Vậy phải làm gì để hạn chế tổn thất này, tức tìm biện pháp để phịng trừ sâu bệnh hại trồng Chúng ta việc nghiên cứu điều kiện phát sinh phát triển sâu bệnh hại trồng.
b/Tiến trình dạỵ:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu điều kiện ảnh hưởng đến phát sinh phát triển của sâu bệnh.
- GV: chiếu slide giới thiệu nội dung cần nghiên cứu
- GV: chiếu slide 3, 4, số loại sâu bệnh yêu cầu HS phân biệt khái niệm sâu hại bệnh hại học cấp II
- GV: chia lớp thành nhóm, nhóm hoạt động theo kỹ thuật khăn trải bàn với thời gian phút
- GV hướng dẫn HS hoạt động nhóm
I/ Nguồn sâu, bệnh hại:
- Có sẵn đồng ruộng, đất, bụi cỏ, bờ ruộng…
- Có hạt giống, nhiễm sâu, bệnh
* Biện pháp: cày, bừa, ngâm đất, phơi đất, phát quang bờ ruộng, vệ sinh đồng ruộng, dùng giống bệnh
II/ Điều kiện khí hậu, đất đai: 1/ Nhiệt độ môi trường:
(2)- GV phân cơng nhiệm vụ:(slide 6)
+ Nhóm 5: Trình bày nội dung I -Nguồn sâu bệnh
+ Nhóm 4: Trình bày nội dung II - Điều kiện khí hậu,đất đai
+ Nhóm 6: Trình bày nội dung III - Điều kiện giống trồng chế độ chăm sóc - HS: hoạt động nhóm, hồn thành nội dung trình bày
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung
- GV: nhận xét, kết luận chuẩn hóa kiến thức dựa PHT HS trình bày -GV chiếu slide 7,8,9,10,11 minh họa cho nội dung trình bày nhóm
- GV đặt liên hệ sau nội dung HS trình bày
Ho
ạt động 2: Tìm hiểu điều kiện để sâu bệnh phát triển thành dịch.
- GV cho HS xem hình ảnh dịch rầy nâu, dịch bệnh đạo ôn (Slide 12) yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau:
+ Ổ dịch gì?
+ Khi sâu bệnh phát triển thành dịch? - HS: thảo luận, trả lời
- GV: nhận xét kết luận
- GV: chiếu Slide 13 giải thích mối quan hệ điều kiện để sâu bệnh phát triển thành dịch
- GV liên hệ: Để hạn chế dịch bệnh xảy cần phải làm gì?
- GV lồng ghép phần tích hợp mơi trường sử dụng thuốc hóa học để dập dịch.(slide 14)
+ Mỗi loài sâu hại sinh trưởng, phát triển giới hạn nhiệt độ định
Giới hạn sống: nhiệt độ từ 100C ->520C độ (thích hợp 250C -> 300C)
+ Nhiệt độ ảnh hưởng tới trình xâm nhập lây lan bệnh hại
2/ Độ ẩm khơng khí lượng mưa:
- Ảnh hưởng trực tiếp: đến lượng nước thể côn trùng
- Ảnh hưởng gián tiếp: đến nguồn thức ăn 3/ Điều kiện đất đai:
- Đất thiếu thừa dinh dưỡng trồng phát triển khơng bình thường nên dễ bị sâu bệnh phá hoại
VD:- Đất giàu mùn, giàu đạm dễ mắc đạo ôn, bạc
- Đất chua, trồng phát triền dễ bị bệnh tiêm lửa
III/ Điều kiện giống trồng chế độ chăm sóc:
- Sử dụng giống, nhiễm bệnh
- Chăm sóc cân đối nước, phân bón - Bón phân khơng hợp lí
- Ngập úng lâu ngày, vết thương giới
*Biện pháp:
-Xử lí hạt giống trước gieo trồng -Chọn giống chống chịu sâu bệnh -Bón phân hợp lí cân đối -cố chế độ chăm sóc hợp lí
-Xây dựng hệ thống tưới tiêu hợp lí IV/ Điều kiện để sâu, bệnh phát triển thành dịch:
1/ Khái niệm ổ dịch: nơi xuất phát sâu bệnh để phát triển rộng dồng ruộng 2/ Điều kiện để sâu bệnh phát triển thành dịch:
- Nguồn sâu bệnh đủ lớn.
- Môi trường sống thuận lợi (nhiệt độ, độ ẩm thích hợp)
- Nguồn thức ăn dồi Viết ý kiến cá nhân
Viết ý kiến cá nhân Viết
ý kiến
cá nhân
Viết ý kiến
cá nhân Ý kiến chung nhóm
(3)4 Củng cố: Câu hỏi trắc nghiệm(slide 15,16,17,18) Chọn câu trả lời nhất:
Câu 1: Tác dụng biện pháp phát quang bờ ruộng,vệ sinh đồng ruộng là: a Loại bỏ mầm bệnh gây hại
b Làm nơi cư trú sâu bệnh
c Làm nơi cư trú sâu bệnh loại bỏ mầm bệnh gây hại. d Để cỏ dại điều kiện phát triển
Câu 2: Điều kiện thuận lợi cho sâu bệnh sinh trưởng là: a Nhiệt độ 23 – 250C, độ ẩm thấp mưa nhiều.
b Nhiệt độ 25 – 300C, độ ẩm cao mưa nhiều. c Nhiệt độ 20 – 300C, độ ẩm thấp mưa ít. d Nhiệt độ 25 – 300C, độ ẩm cao mưa ít.
Câu 3: Để hạn chế sâu bệnh hại trồng phải chọn giống: a Có khả chống chịu tốt với sâu bệnh
b Phù hợp với thời vụ gieo trồng
c Phù hợp với thời vụ gieo trồng có khả chống chịu tốt với sâu bệnh. d Phù hợp với nhu cầu người
Câu 4: Sâu bệnh phát triển thành dịch có đủ điều kiện sau:
a Có nguồn sâu bệnh mơi trường sống thuận lợi cho trồng phát triển b Có nguồn thức ăn dồi trồng có sức đề kháng yếu
c Có nguồn sâu bệnh nguồn thức ăn dồi
d Có nguồn sâu bệnh, mơi trường sống thuận lợi cho sâu bệnh nguồn thức ăn dồi dào. 5 Dặn dò:(slide 19)
- Học trả lời câu hỏi cuối SGK - Chuẩn bị mới: Bài 17 SGK
+ Liệt kê biện pháp phòng trừ sâu bệnh địa phương mà em biết + HS hoàn thành nội dung vào PHT sau:
6 Rút kinh nghiệm:
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Trường THPT Chu Văn An
Họ tên: Lớp:
BP ND
Kĩ thuật Cơ giới, vật lí
Sinh học Sử dụng giống
chống chịu
Hóa học Điều hịa
Công việc Tác dụng
(4)PHIẾU HỌC TẬP
Em nghiên cứu nội dung SGK-Bài 15 trả lời câu hỏi sau: Nguồn sâu bệnh phát triển đồng ruộng từ nguồn nào? Nêu biện pháp để hạn chế tác dụng cùa biện pháp đó?
3 Nhiệt độ mơi trường độ ẩm khơng khí có ảnh hưởng đến phát sinh phát triển sâu bệnh? Cho ví dụ minh họa?
4 Khi gặp nhiệt độ độ ẩm cao cần làm dể hạn chế phát sinh phát triển sâu bệnh? Điều kiện đất đai có ảnh hưởng đến phát sinh phát triển sâu bệnh? Cho ví dụ minh họa?
6 Nêu việc làm người nông dân dễ tạo điều kiện cho sâu bệnh phát sinh phát triển? Cần làm để khắc phục hạn chế phát sinh phát triển sâu bệnh?
8 Nêu điều kiên để sâu bệnh phát triển thành dịch? 9.Để hạn chế dịch sâu bệnh xảy cần phải làm gì?
TRẢ LỜI