Đang tải... (xem toàn văn)
+ Có rất nhiều rào cản trong khi nghe, nhưng chúng ta biết tránh những việc không nên làm khi lắng nghe và khi lắng nghe chúng ta chú ý lắng nghe, khi nghe thật bình tĩnh, kiên nhẫn, t[r]
(1)BÀI GIẢNG : KỸ NĂNG LẮNG NGHE CHỦ ĐỘNG Thời
gian
Nội dung Mô tả hoạt động Tài liệu Người
hướng dẫn p I Chào hỏi,
giới thiệu.
Nhóm trưởng giới thiệu thành viên nhóm: tên, tuổi, đơn vị cơng tác Cả nhóm
10p
II Tạo động lực, truyền cảm hứng
Thế biết lắng nghe ?
-Người hướng dẫn cho lớp xem clip kĩ sống “học cách lắng nghe “ - Người hướng dẫn đặt câu hỏi:
Bạn có suy nghĩ sau xem xong clip trên?
2 Người hướng dẫn gọi số người trả lời, nhận xét, bổ sung Người hướng dẫn chốt: Kỹ làm lắng nghe:
+ Nghe: tiếp nhận thông tin cách vô thức.
+ Lắng nghe: ghi nhận thông tin cách chủ động.
Kỹ lắng nghe vơ quan trọng sống, giúp mối quan hệ người với người gần gũi hơn.” tuổi học nói, đời học nghe”
Lắng nghe tốt khả ngừng suy nghĩ làm việc để hồn tồn tập trung vào nói.
Trong giao tiếp lúc nghe tốt, hiệu cao Vậy để lắng nghe tốt, hiệu cao?
Clip kỹ sống “ học cách lắng nghe “ Bùi Kim Hoa
10 p III Kỹ lắng nghe hiệu quả.
1 Tại nghe hiệu quả?
-Người hướng dẫn mời học viên lên tham gia tập thực nghiệm, giao nhiệm vụ dụng cụ cho họ:
+ Một người chăm ghi chép nội dung. + Một người sử dụng tai nghe nhạc.
+ Một người đọc công văn + Một người chơi điện tử.
-Người hướng dẫn ngồi đối diện chuẩn bị sẵn câu chuyện kể cho họ nghe -Sau nghe xong người hướng dẫn hỏi họ xem: họ nghe gì?
-Ngưới hướng dẫn phân tích trường hợp nghe đưa số nguyên nhân việc nghe hiệu ( sử dụng slide )
(2)10 p
3p IV Tổng kết.
2 Những việc nên không nên lắng nghe.
- Cả lớp xem tiểu phẩm ngắn ( kịch phần phụ lục): “Xin tiền”
- Người hướng dẫn hỏi học viên: Tại người bố lại khơng hiểu ý người cịn người hàng xóm lại giúp người ?
-Người hướng dẫn gọi số người trả lời, nhận xét bổ sung
-Người hướng dẫn chia lớp thành nhóm, phát dụng cụ cho nhóm
? Theo anh, chị việc nên làm, việc không nên làm lắng nghe?
- Các nhóm thảo luận ( p), ghi kết vào giấy A0
-Người hướng dẫn sử dụng slide chiếu đáp án, nêu việc nên làm, việc không nên làm lắng nghe
- Đánh giá kết thảo luận nhóm, nhóm ghi nhiều kết nhất, nhóm chiến thắng nhận phần quà
-Người hướng dẫn tổng kết kỹ lắng nghe chủ động:
+ Có nhiều rào cản nghe, biết tránh việc không nên làm lắng nghe lắng nghe ý lắng nghe, nghe thật bình tĩnh, kiên nhẫn, thể đồng cảm tơn trọng với người nói hiệu việc lắng nghe cao, quan hệ người gần gũi, khó khăn, lỗi buồn chia sẻ, công việc giải hiệu
+ Kỹ lắng nghe chủ động vô quan trọng để giải tốt mối quan hệ gia đình, với bạn bè xã hội, đặc biệt quan hệ giáo viên với giáo viên, giáo viên với học sinh “ Luôn lắng nghe, luôn thấu hiểu
Trên giảng "Kỹ lắng nghe chủ động" nhóm
Xin trân thành cảm ơn ban giám khảo lớp theo dõi, góp ý để giảng hoàn thiện hơn!
quả Giấy Ao, bút dạ, băng dính, căp sách, tờ tiền 5000đ, slide việc nên làm không nên làm lắng nghe, phần quà
Nguyễ n Ngọc Tuyến
Trường THCS Thanh Xuân: Bùi Kim Hoa, Nguyễn Ngọc Tuyến Trường THCS Quang Tiến: Nguyễn thị Hải Yến
(3)PHỤ LỤC:
1 Slide 1: Những nguyên nhân nghe hiệu quả: + Thành kiến, đầu óc bảo thủ
+ Chểnh mảng không ý + Thơng tin q nhiều
+ Thơng tin, lời nói ngôn ngữ không rõ ràng + Sự sợ hãi hay đe dọa
+ Nghe đại khái, bỏ qua chi tiết cụ thể + Giả vờ nghe, nghe khơng nỗ lực, tập trung + Có vấn đề thính giác
+ Có nhiều âm xung quanh + Tâm trạng không tốt người nghe Silde 2:
- Những việc không nên làm lắng nghe: + Lơ đãng, coi thường câu chuyện người khác + Cắt ngang, giục giã
+ Luôn liếc nhìn đồng hồ
+ Đưa lời khuyên không yêu cầu +Tranh luận chưa nghe hết câu chuyện +Quy kết, áp đặt ý kiến cá nhân + Nói chen ngang
+ Nghe đại khái bỏ qua chi tiết cụ thể - Những việc nên làm lắng nghe: + Thể muốn nghe
+ Giữ yên lặng
(4)+ Giữ bình tĩnh
+ Đặt câu hỏi thể quan tâm, để hiểu vấn đề ( ai, gì, đâu…) + Để khoảng lặng
3 Phần quà: Một tràng vỗ tay, gói kẹo mút Kịch câu chuyện: Xin tiền
Phân vai: Người bố : Ngọc Tuyến Người con: Kim Hoa Người hàng xóm: Hải Yến Nội dung:
Trong nhà người bố ngồi làm việc ( viết , đánh máy tính…) người học nói - Bố ơi, học về, bố cho tiền để…
Người bố vừa nghe đến từ “ để” vội mắng con:
- Lại xin tiền để mua bimbim gì, mập ú mà suốt ngày ăn quà Đi chỗ khác bố làm việc Người sụt sùi ngồi, miệng lẩm bẩm:
- Bố khơng chịu nghe nói hết cả, bố thật khó gần
Người người gặp người hàng xóm qua, người hàng xóm thấy cháu nhỏ khoc liền hỏi: - Sao cháu khóc vậy?
Người nói với người hàng xóm:
- Hơm mỹ thuật, bạn A khơng có bút màu để tô, bạn nhà nghèo Cháu muốn giúp bạn cháu khơng có đủ tiền muốn xin bố thêm tiền để mua tặng bạn Bố cháu chưa nghe xong vội mắng đuổi cháu ngồi
Người hàng xóm nhẹ nhàng nói:
- Bác hiểu Bác giúp cháu khơng? Cháu cần thêm tiền? Người vui vẻ lên nói:
học cách lắng nghe