- Em hãy nêu một số biện - Lọc nước sạch để nguồn nước a Lắng lọc pháp bảo vệ môi trường nuôi tôm, cá b Dùng hóa chất dễ - Dùng hóa chất.. mà em biết.[r]
(1)Coâng ngheä Phaïm Thò Ngoïc Uyeân Tuần 36 Tiết 52 Lớp 7A1, 7A2 Ngày soạn:2/05/09 Ngày dạy: 5/05/09 BÀI 56 (t2) BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ NGUỒN LỢI THỦY SẢN I Mục tiêu Sau bài này GV phải làm cho HS: - Giải thích đựơc nguyên nhân làm môi trường bị ô nhiễm và ý nghĩa việc bảo vệ môi trường thủy sản - Trình bày đựơc các biện pháp bảo vệ môi trường nước - Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn sản xuất gia đình và địa phương II Chuẩn bị: + GV: - Nghiên cứu nội dung bài học SGk và SGV - Tranh ảnh số nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường - Sơ đồ hóa các biện pháp bảo vệ môi trường + HS: - Đọc trước nội dung bài III Tiến trình dạy học Ổn định lớp: ( phút) Kiểm tra bài cũ: phút - Nêu mục đích và các phương pháp bảo quản sản phẩm thủy sản? - Nêu mục đcíh và các phương pháp chế biến sản phẩm thủy sản? Các hoạt động dạy học: Muốn có nhiểu sản phẩm thủy sản có chất lượng cao và phát triển nghề nuôi thủy sản bền vững lâu dài, người phải sức bảo vệ môi trường và nguồn lợi thủy sản Để làm việc đó, chúng ta cùng nghiên cứu bài học hôm nay: Bảo vệ môi trường và nguồn lợi thủy sản Ở tiết học này, chúng ta nghiên cứu ý nghĩa và số biện pháp bảo vệ môi trường 15 phút Nội dung I ý nghĩa Sự ô nhiễm môi trường đã gây hậu xấu nghề nuôi thủy sản và sức khỏe người, đó cần phải bảo vệ môi trường Hoạt động GV Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa việc bảo vệ môi trường - Tại phải bảo vệ môi trường? - Từ thực tế, em hãy cho biết nguyên nhân Lop7.net Hoạt động HS - Sự ô nhiễm môi trường đã gây hậu xấu nghề nuôi thủy sản và sức khỏe người, đó cần phải bảo vệ môi trường - Do nguồn nước thải sinh hoạt (2) Coâng ngheä Phaïm Thò Ngoïc Uyeân khiến cho môi trường nứơc bị ô nhiễm - Dùng nước thải nuôi thủy sản có lợi gì? - Dùng nước thải xử lí chưa nuôi tôm, cá có hại gì? 18 phút - Do nguồn nước thải công nghiệp, nông nghiệp - Hạn chế cung cấp thức ăn, tiết kiệm đựơc thức ăn - Làm ô nhiễm môi trường nước, làm chết tôm, cá, sản phẩm tôm,cá có chất độc nguy hiểm cho người - GV tóm lại: ý nghĩa to lớn việc bảo vệ môi trường là để có sản phẩm phục vụ đời sống người và để ngành nuôi thủy sản phát triển bền vững, có hàng hóa xuất II Một số biện pháp Hoạt động 2: Tìm hiểu bảo vệ môi trường số biện pháp bảo vệ Các phương pháp xử lí môi trường - Em hãy nêu số biện - Lọc nước để nguồn nước a) Lắng( lọc) pháp bảo vệ môi trường nuôi tôm, cá b) Dùng hóa chất dễ - Dùng hóa chất mà em biết? - Sử dụng thuốc trừ kiếm, rẻ tiền c) Nếu nuôi sâu hợp lí - Ngăn cắm hủy hoại tôm, cá mà môi trường bị ô nhiễm có thể xử lí: các sinh cảnh đặc - Ngừng cho ăn, tăng trưng - Thay nước cường sục khí - Tháo bớt nước cũ và Như vậy, để bảo vệ môi cho thêm nước trường thì chúng ta phải - Nếu bị ô nhiễm nặng có phương pháp xử lí phải đánh bắt hết tôm, cá nguồn nước và quản lí và xử lí nguồn nước thích hợp Quản lí - Em hạy kể cách - Lắng( lọc) - Ngăn cấm hủy hoại các xử lí nguồn nước mà em - Dùng hóa chất dễ biết? sinh cảnh đặc trưng kiếm, rẻ tiền - Quy định nồng độ tối - Nếu nuôi đa hóa chất, chất độc tôm, cá mà môi có môi trường nuôi trường bị ô nhiễm có thủy sản thể xử lí: - Sử dụng phân hữu + Ngừng cho ăn, tăng đã ủ, phân vi sinh, thuốc cường sục khí Lop7.net (3) Coâng ngheä Phaïm Thò Ngoïc Uyeân trừ sâu hợp lí + Tháo bớt nước cũ và cho thêm nước + Nếu bị ô nhiễm nặng phải đánh bắt hết tôm, cá và xử lí nguồn nước - Biên pháp lắng( lọc) - Giảm bớt tạp chất, nhằm mục đích gì? rác bẩn nước… - Hạn chế biện pháp - Không diệt các lắng là gì? vi khuẩn gây bệnh và các chất độc hòa tan - Biện pháp nào hổ trợ giải - Dùng các chất diệt hạn chế này? khuẩn, hóa chất để trung hòa, giảm bớt chất độc - Để giảm bớt độc hại cho - Ngăn cấm hủy hoại thủy sinh vật và cho các sinh cảnh đặc người, ta thực trưng - Quy định nồng độ biện pháp quản lí nào? tối đa hóa chất, chất độc có môi trường nuôi thủy sản - Sử dụng phân hữu đã ủ, phân vi sinh, thuốc trừ sâu hợp lí Tổng kết bài học: (4 phút) - Ý nghĩa việc bảo vệ môi trường thủy sản? - Nêu số biện pháp bảo vệ thủy sản mà địa phương em đã thực hiện? Công việc nhà: (2 phút) - Học bài - Chuẩn bị phần tiếp theo: III Bảo vệ nguồn lợi thủy sản + Hiện trạng nguồn lợi thủy sản nước? + Nguyên nhân ảnh hưởng đến môi trường thủy sản? + Khai thác và bảo vệ nguồn lợi thủy sản nào là hợp lí? Lop7.net (4)