và cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” với yêu cầu đặc trưng của ngành là gắn chặt với cuộc vận động “ Hai không” với 4 nội dung và cuộc vận động “ Mỗi th[r]
(1)TRƯỜNG THCS HƯỚNG HIỆP TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Hướng hiệp , ngày 17 tháng năm 2011
KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2011-2012
- Căn vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2011-2012 Trường THCS Hướng Hiệp
- Căn vào kế hoạch hoạt động năm học 2011-2012 tổ KHXH; - Căn vào chuyên ngành đào tạo hồn cảnh cá nhân.
- Bản thân tơi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2011-2012 sau:
I SƠ YẾU LÝ LỊCH BẢN THÂN:
Họ tên: ĐOÀN THỊ NGỌC HƯƠNG Ngày tháng năm sinh :08/09/1979
Chỗ : Hướng hiệp- Đakrông -Quảng trị
Trình độ chun mơn: Đại học sư phạm - Chuyên ngành : Lịch sử Năm vào ngành : 2000
Chức vụ tại: Giáo viên - TTCM Phần hành phân công:
- Giảng dạy Địa lý khối 9,Lịch sử - Tổ trưởng tổ KHXH
- Chủ nhiệm lớp 9B II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Bối cảnh
Năm học 2011-2012 diễn bối cảnh trị xã hội có ý nghĩa quan trọng : Chào mừng 66 năm Cách mạng tháng Tám Quốc khánh 02 tháng 9; năm học thực nghị Đại hội Đảng cấp thực Nghị Quyết 40, 41/2000/QH 10 Quốc hội thực đổi nội dung chương trính SGK cơng tác PC GD THCS
Năm học 2011– 2012 tiếp tục với chủ đề “ Đổi công tác quản lỳ nâng
cao chất lượng giáo dục” Bộ GD&ĐT “Điểm nhấn” Ngành GD&ĐT
(2)pháp dạy học, tâm khắc phục thiếu sót khuyết điểm, vượt qua khó khăn đẩy mạnh thi đua Hai tốt, Chúng ta xứng đáng người thầy cô giáo mẫu mức gương sáng đạo đức tự học sáng tạo, thực thật tốt lời dạy Bác Hồ mn vàn kính u “Dự khó khăn đến đâu phải tiếp tục thi đua dạy thật tốt tốt học thật tốt”
2 Thuận lợi
- Chủ trương định hướng, chiến lược phát triển Giáo dục - đào tạo Đảng nhà nước ảnh hưởng sâu rộng đến nhân dân Đặc biệt trường quan tâm giúp đở Huyện uỷ, UBND Huyện, Phóng GD&ĐT Đakrơng, phối hợp chặt chẽ Đảng uỷ, UBND xó Hướng Hiệp đơn vị Bộ đội đóng quân địa bàn
- Đội ngũ đồng toàn diện đáp ứng yêu cầu đổi chương trình sách giáo khoa
- Được nhà trường quyền địa phương quan tâm
- Nhiệt tình, có lực giảng dạy, trách nhiệm công việc, BGH quan tâm mặt
- Nhà trường trang bị kịp thời SGK, SGV sở vật chất khác để phục vụ cho việc dạy học Cơ sở vật chất kỹ thuật nhà trường tăng cường,
3 Khó khăn
- Địa bàn xã rộng, nơi cư trú học sinh xa ảnh hưởng khơng nhỏ đến chất lượng giáo dục đại trà
- Trong xã cịn số gia đình chưa ý đến việc học hành cái, số học sinh lười học, bỏ học
III CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:
-Thực nghiờm tỳc thị số: 06/CT/TW Bộ ch trị vận động “Học
tập làm theo gương đạo đức Hồ Chớ Minh” gắn với vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” việc
làm cụ thể, thiết thực gắn với nhiệm vụ ngành thị số: 33/2006/CT-TTg Thủ tướng phủ chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục -.Triển khai có hiệu chủ đề năm học “Đổi công tác quản lý nâng cao chất
lượng giỏo dục” “Điểm nhấn” Ngành GD&ĐT Quảng Trị “Bảo quản tốt và sử dụng cú hiệu thiết bị dạy học ”
- Tiếp tục đổi nội dung chương trình SGK, đổi phương pháp dạy học Soạn giảng theo chuẩn kiến thức kỹ Đổi cách đánh giá, kiểm tra, đánh giá chất lượng học sinh Tăng cường ứng dụng côg nghệ thông tin dạy học Thực chế độ cho điểm, cộng điểm theo công văn số: 1017/GDĐT-GDTrH ngày 10 tháng năm 2010 Sở GD& ĐT Quảng trị
(3)- Tiến hành thi khảo sát đầu năm để nắm bắt số lượng học sinh yếu, kém, Để có kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém, nâng cao chất lượng đại trà, trọng đến chất lượng mũi nhọn
- Huy động, trì, ổn định sĩ số học sinh khối lớp, hạn chế học sinh bỏ học, cố vững giáo dục phổ cập THCS
- Tăng cường xây dựng nề nếp, kỷ cương trường học “ Trường trường, lớp lớp, dạy dạy, học học” tạo môi trường sư phạm “Xanh - Sạch - Đẹp” có tác dụng sâu sắc, thiết thực học sinh, ngăn chặn, khắc phục tệ nạn xã hội trường học, thực nghiêm túc Nghị định số: 32/2007/NQ-CP Quyết định số: 129/2007/QĐ-TTg phủ hướng dẫn đảm bảo trật tự An tồn giao thơng Quy chế văn hố cơng sở
- Làm tốt công tác đào tạo, bồi dưỡng cán giỏo viên, nâng cao lực giảng dạy Tích cực đổi phương pháp dạy học phối hợp với đối tượng học sinh
- Tiếp tục triển khai tốt phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, tăng cường gíao dục gíao dục truyền thống, gíao dục đạo đức cho học sinh - Tăng cường công tác kiểm tra nhằm nang cao hiệu quản lý dục, thực hành tiết kiệm chống lảng phí Hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao, làm tốt
Công tác thị đua khen thưởng; động lực thúc đẩy chất lượng giảng dạy hoạt động nhà trường
- Thực tốt nội dung chương trình, tích cực đổi phương pháp giáo dục Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tất khối lớp
- Đẩy mạnh viêc bồi dưỡng nâng cao chất lượng giảng dạy Tăng cường chất lượng mũi nhọn, quan tâm phụ đạo cho học sinh yéu kém, hạn chế tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp
- Thực tích hợp số nội dung mơn học hoạt động giáo dục; tích hợp giáo dục đạo đức, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, giáo dục phịng chống tham nhũng, sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả, bảo vệ môi trường, đa dạng sinh học bảo tồn thiên nhiên dạy học
IV CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: 1 Các tiêu thi đua năm học
* Về cá nhân:
- Đăng kí danh hiệu thi đua năm học: Chiến sĩ thi đua cấp sở - Xếp loại đạo đức: Tốt
- Xếp loại chuyên môn: Tốt
- Tên sáng kiến kinh nghiệm :Một số kỷ sử dụng bảng số liệu thống kê môn địa lý Trường THCS
-Hồ sơ loại: A -Dự 2t/tháng/ -Thao giảng 2T/Năm
-Chuyên đề 1T /1môn( sử dụng CNTT) - Làm 1bộ đồ dùng dạy học
(4)-Tham gia tích cựu hoạt động nhà trường cấp tổ chức
* Về chất lượng giảng dạy:
Căn vào kết khảo sát chất lượng xếp loại học lực năm trước Phấn đấu chất lượng năm học 2011-2012 sau:
Môn Lớp T.Số SL %Giỏi SLKhá% SL TB% SL Yếu% Địa
Lý
9A 27 7.4 10 37 15 55.6 9B 23 8.7 12 52.2 39.1 9C 22 4.5 10 45.5 11 50 TK 72 6.9 32 44.5 35 48.2
Môn Lớp T.Số SL %Giỏi SLKhá% SL TB% SL Yếu% Lịch
sử
9A 27 4 14.8 12 44.5 11 40.7 9B 23 5 21.7 10 43.5 8 34.8 9C 22 9.0 10 45.5 10 45.5 TK 72 11 15.3 32 44.4 29 40.3 Chỉ tiêu lớp chủ nhiệm
Học lực Hạnh kiểm
Giỏi Khá TB Tốt Khá
SL % SL % SL % SL % SL %
- - 30.4 16 69.6 12 52.2 11 47.8 - Duy trì sỉ số 100%
- 100% HS đủ ĐK xét tốt nghiệp Đạt danh hiệu chi đội mạnh
-100% tham gia hoạt động phong trào
2 Các biện pháp thực hiện:
- Thực nghiêm túc chương trình kế hoạch giáo dục, thực quy chế, quy định chuyên môn
- Công tác tự bồi dưỡng chuyên môn, bồi dưỡng thực chuẩn kỹ chương trình GDPT
- Đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá Thực chủ trương: “ Mỗi giáo viên, cán quản lý giáo dục thực đổi phương pháp dạy học quản lý”
- Công tác phụ đạo học sinh yếu kém, tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi; dạy thêm, học thêm, tham gia công tác hội giảng
- Ứng dụng tích cực cơng nghệ thơng tin dạy học
(5)V LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH CÁ NHÂN: Thời
gian
Nội dung cơng việc Người phụ trách Ghí
chú
Tháng 8/2011
- Ôn tập đề, coi, chấm thi lại xét lên lớp lần cho HS, thi KSCL đầu năm
- ổn định nề nếp dạy học
- Chuẩn bị điều kiện cần thiết để tiến hành dạy học theo phân phối chương trình
- Học tập nhiệm vụ năm học
- Tham gia lớp tập huấn Phòng GD tổ chức
- Tiến hành thực dạy văn hoá theo đạo PGD-ĐT (từ 15/8/2011)
- HS vào nề nếp học tập , có đầy đủ SGK phương tiện cần thiết khắc phục vụ cho môn học - Các em đến lớp tích cực tham gia vào giảng , nhà có ý thức tự học
- GV nghiên cứu SGK, SGV tài liệu tham khảo khác
- Kiểm tra sát việc học tập HS trường nhà
-Họp tổ khối
Cá nhân trực tiết phụ trách công việc mà cá nhân lên kế hoạch
Tháng 9/2011
- Ổn định tổ chức, vào nề nếp học tập, nắm chất lượng giáo dục học sinh, học sinh có hứng thú học tập sau dự lễ khai giảng
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu
- Thực dự để học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ
- Bồi dưỡng học sinh giỏi - Làm DDDH
-Họp hội đồng ,tổ khối -Họp phụ huynh toàn trường
-Nộp tiêu môn học, đăng ký danh hiệu thi đua -Đại hội CBGV-NV năm 2011-2012
-SX thiết bị dạy học -Nộp tên đề tài SKKN
-Chuyên đề môn ngữ văn Đ/C Mùi dạy -Kiểm tra hồ sơ cá nhân lần
(6)-Lập kế hoach cá nhân
-Cập nhật điểm vào sổ
-Kiểm tra việc thực chương trình
- Tự học, tự sáng tạo để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn
- Kiểm tra đánh giá HS -Họp tổ khối
Tháng 10/201
1
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Bồi dưỡng học sinh giỏi
-Họp tổ khối
- Triển khai làm đồ dùng dạy học - Kiểm tra đánh giá học sinh
- Ổn định tổ chức, vào nề nếp học tập, hăng say học tập, thi đua lập thành tích
- HS tích cực học tập, có ý thức làm kiểm tra, có hồi bão phấn đấu để trở thành học sinh giỏi
- Giáo viên chuẩn bị kỹ giảng trước lên lớp, hưởng ứng phát động tới HS phong trào thi đua
-Cập nhật điểm vào sổ
-Kiểm tra việc thực chương trình -Kiểm tra hồ sơ lần
-Họp tổ chuyên môn
-Tăng cường dự thăm lớp
-Chuyên đề môn : lich sử ( Đ/C Giang Thuý dạy ) -Thao giảng theo phân công
-Dạy bù cho kịp tiến độ
-Thao giảng chào mừng 20/10( đ/c Thuỷ dạy ) -Kiểm tra việc sử dụng TBDH
-Thigvdg cấp trường -Thi DDDH
-Thi SKKN -Họp tổ khối
-Tham gia hoạt động khác
Tháng 11/201
1
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Bồi dưỡng học sinh giỏi
-Họp tổ khối
(7)- 11
Thao giảng CM Đ/c Nguyệt dạy
- Giáo viên tham gia làm đồ dùng dạy họcthi cấp huyện
- Giáo viên bồi dưỡng HS giỏi - Chuẩn bị kỹ trước lên lớp
- Hs tham gia tích cực phong trào thi đua chào mừng ngày 20 – 11
-Rèn tác phong nhanh nhẹn, biết ơn thầy cô giáo -Thực tốt nội qui trường, lớp
-Tham gia hoạt động, phong trào văn nghệ TDTT trường
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm, thăm lớp dự giờ, kiểm tra hồ sơ GV
-Thi GVCNG cấp huyện ,tỉnh -Tham gia hoạt động khác -Thi DDH cấp huyện thi SKKN
-Kiểm tra việc thực chương trình GV -Thi HSG cấp
-Họp tổ khối
Tháng 12/201
1
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Phụ đạo học sinh
-Họp tổ khối
- Bồi dưỡng học sinh giỏi
- Tham gia thi tự làm đồ dùng dạy học cấp huyện ,tỉnh
- Tiếp tục thăm lớp dự , thao giảng , -Kiểm tra việc cập nhật điểm GV - Tổ chức ôn thi học kỳ cho HS
- Giáo viên HS thi đua dạy tốt học tốt - HS Tập trung tích cực học tập - GV chuẩn bị kỹ trước lên lớp - Ra đề kiểm tra cho điểm học sinh
- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 22/12
Thao giảng chào mừng 22/12
- Tiếp tục thăm lớp dự , thao giảng
(8)- Rà soát lại chương trình có kế hoạch dạy bù - HS ơn tập thi học kỳ I
-Họp tổ ,đánh giá xếp loại HKI
Tháng 01/201
2
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Tổ chức ôn thi học kỳ cho HS
-Họp tổ khối
- Cộng tính điểm, đánh giá kết học tập HS học kỳ I
- HD học sinh tham gia thi HSG mơn văn hố - HD học sinh tham gia Hội khoẻ Phù Đổng Cấp Huyện
- GV tổ chức ôn tập chu đáo chuẩn bị kiểm tra học kỳ I đánh giá kết học tập HS
-Kiểm tra việc cập nhật điểm , lên báo giảng thực chương trình GV
- Tự đánh giá kết giảng dạy giáo viên học kỳ I
- Tiếp tục thăm lớp dự , thao giảng
- GV đề chấm chữa cho học sinh, đánh giá kết học tập HS
-Họp tổ khối ,sơ kết học kỳ I
Tháng 02/201
2
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu -Họp tổ khối
- Tham gia thi làm đồ dùng dạy học
- Tiếp tục thăm lớp dự theo kế hoạch tổ để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ
- Tăng cường cơng tác phối kết hợp - HS tích cực học tập
- Tổ chức lao động theo kế hoạch - Dạy chuyên đề môn Địa lý
-Kiểm tra việc cập nhật điểm , lên báo giảng thực chương trình GV
(9)Tháng 3/2012
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Bồi dưỡng HS giỏi
-Họp tổ khối
- Tiếp tục thăm lớp dự theo kế hoạch tổ để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ
- Thi nghề phổ thông
- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 8/3 26/3
- Dự Đ/C Hồ hiền thao giảng - Tiếp tục thăm lớp dự , thao giảng
-Kiểm tra việc cập nhật điểm , lên báo giảng thực chương trình GV
- Thực đầy đủ quy chế chuyên môn
- Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ
-Họp tổ khối
Tháng 4/2012
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Phụ đạo HS yếu kếm
-Họp tổ khối
- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 30/04
- Tiếp tục thăm lớp dự , thao giảng - Tổ chức phụ đạo HS yếu có hiệu - Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ
- Rà sốt chương trình dạy học, chậm có kế hoạch dạy bù cho kịp chương trình
-Họp tổ khối
Tháng 5/2012
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Phụ đạo HS yếu kếm
.-Họp tổ khối
- Tiếp tục thăm lớp dự , thao giảng - Tổ chức ơn thi học kỳ cho HS
- Hồn thành hồ sơ học sinh xét TN cho học sinh lớp - Tổ chức tốt việc kiểm tra đánh giá HS học kỳ II - Tổ chức tốt việc ôn thi học kỳ II, bồi dưỡng em yếu
(10)VI NHỮNG ĐỀ XUẤT Đối với nhà trường :
- BGH nhà trường cần tạo điều kiện cho thân phát huy mạnh Tăng cường trang bị sở vật chất đầy đủ phục vụ cho việc dạy học
- Có kế hoạch rõ ràng chi tiết nhiệm vụ trọng tâm năm học Đối với tổ chuyên môn:
- Phối hợp linh hoạt với kế hoạch nhà trường nhằm thúc đẩy thành viên tổ hoàn thành nhiệm vụ năm học
DUYỆT CỦA BGH NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH