Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 11 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
11
Dung lượng
116,5 KB
Nội dung
BÁOCÁO KIỂM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA CHIBỘ TRƯỜNG T.H DƠNG JRI NĂM2010VÀPHƯƠNGHƯỚNG NHIỆM VỤ CỦA CHIBỘNĂM2011 Thực hiện ý kiến chỉ đạo tại cuộc họp Đảng bộ mở rộng 02/12/2010 của Đảng bộ xã Đạ M’rông. Căn cứ vào kết quả kiểm điểm việc thực hiện nhiệm vụ năm2010và điều kiện thực tế của địa phương, nhằm phát huy những mặt tích cực, khắc phục những yếu kém, tồn tại. Để hoàn thành tốt nhiệm vụ giáo dục. Nay chibộ trường tiểu học Dơng Jri báocáo kiểm điểm, đánh giá hoạt động của chibộnăm2010và đề ra phươnghướng nhiệm vụ của chibộnăm2011 cụ thể như sau: A/ PHẦN I BÁOCÁO KIỂM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA CHIBỘ TRƯỜNG T.H DƠNG JRI NĂM2010 I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG: 1. Tình hình chung: Chibộ trường T.H Dơng Jri là chibộ trực thuộc Đảng bộ xã và đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng bộ xã Đạ M’rông; Có sự phối hợp công tác của các cơ quan, ban ngành cấp trên, và địa phương. Chibộ thực hiện công tác quản lý, lãnh đạo các hoạt động thuộc lĩnh vực giáo dục trên địa bàn thôn Đa Tế và thôn Liêng Krắc II. Tổng số Đảng viên đầu năm2010 là: 03 Đảng viên. Trong đó : Đảng viên chính thức là : 3 Đ/c; Đảng viên dự bị là : 0 đ/c. Đảng viên Nữ là : 0 Đ/c; Đảng viên là người dân tộc : 02 Đ/c. Tổng số Đảng viên tính đến thời điểm tháng 12/2010 là : 03 Đảng viên. Trong đó: Đảng viên chính thức là : 3 Đ/c; Đảng viên chuyển đi : 0 Đ/c. Đảng viên là người dân tộc : 2 Đ/c. Quần chúng ưu tú trong chibộ tính tới táng 12/2010: 03 Về trình độ văn hoá chuyên môn nghiệp vụ của Đảng viên : Tốt nghiệp THPT 12/12 : 3 Đ/c; Đảng viên có trình độ chuyên môn Đại học : 01 Đ/c; Đảng viên có trình độ chuyên môn TC : 02 Đ/c; Đảng viên có trình độ TCLLCT: 01 Đ/c. Về tình hình đội ngũ và cán bộ quản lý : Tổng số CB-CNVC do chibộ quản lý là : 16 đ/c. Trong đó : CBQL: 01 ; GV: 11; CNV : 04. Về các đoàn thể do chibộ quản lý: bao gồm công đoàn cơ sở, đoàn thanh niên, đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. a. Công đoàn: Có 1 tổ chức công với tổng số: 16 đoàn viên. Đ/c Chủ tịch Công Đoàn cơ sở là Quần chúng ưu tú. ĐẢNG UỶ XÃ ĐẠ M’RÔNG CHIBỘ TRƯỜNG T.H DƠNG JRI * Số 08 - BC/CB ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Đạ M’rông, ngày … tháng … năm2010 DỰ THẢO b. Đoàn Thanh niên : có 01 chi đoàn với 9 đoàn viên, Đ/c Bí thư chi đoàn là Quần chúng ưu tú. c. Đội TN TP Hồ chí Minh: Có 1 liên đội với tổng số : 25 đội viên d. Về Tổ khối chuyên môn: có 2 tổ với 15 tổ viên. 2. Thuận lợi. Được sự quan tâm chỉ đạo của Đảng bộ xã Đạ M’rông, Huyện ủy Đam Rông, chibộ nhà trường đã đi vào hoạt động, thực hiện công tác lãnh – chỉ đạo phát triển sự nghiệp giáo dục có hiệu quả. Tập thể chibộ đã tập trung sức mạnh đoàn kết của một số đông lực lượng lao động chi thức, đã lãnh đạo, bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ Đảng viên có kinh nghiệm về quản lý và thực hiện nhiệm vụ công tác giáo dục trong nhà trường. Đại đa số Đảng viên, các đồng chí CB-CNVC trong chibộ có trình độ văn hoá 12/12. Được đào tạo chuẩn về trình độ chuyên môn nghiệp vụ, có vốn kiến thức tân tiến, đạt chuẩn so với yêu cầu của xã hội hiện nay. Một số Đảng viên, giáo viên, công nhân viên đã phấn đấu không ngừng học tập để đạt chuẩn và vượt chuẩn về trình độ chuyên môn nghiệp vụ (có 05 đồng chí đã vượt chuẩn, 01 đồng chí đang theo học vượt chuẩn). Đồng chí CBQL nhà trường là Đảng viên. Công tác tổ chức xây dựng các đoàn thể, tổ khối chuyên môn đều được tham mưu, chỉ đạo và được sự nhất trí cao của các CB-CC. Cơ sở vật chất trường lớp, bàn ghế, trang thiết bị dạy học cơ bản đã được nhà nước cấp và đầu tư xây dựng, từng bước đáp ứng được nhu cầu thực hiện nhiệm vụ giáo dục ở địa phương. Chính quyền địa phương, các đoàn thể, các tổ chức chính trị xã hội ở địa phươngvà ngoài địa phương, đã tích cực hỗ trợ, động viên tinh thần học tập, lao động, thúc đẩy mạnh mẽ quá trình thực hiện nhiệm vụ giáo dục nhà trường. Trong đó có Ban đại diện cha mẹ học sinh, Hội khuyến học, các tổ chức chính trị xã hội khác, . 3. Khó khăn Số lượng đảng viên trong chibộ còn ít. Công việc còn chồng chéo phần nào ảnh hưởng tới chất lượng hoạt đông giáo dục nhà trường. Tuy các Đảng viên, các cán bộ, giáo viên, công nhân viên đã đạt chuẩn về trình độ chuyên môn nghiệp vụ, nhưng vấn đề phấn đấu trong công tác còn hạn chế, một số đồng chí chưa có đầu tư sâu về chuyên môn, chưa nhiệt tình tâm huyết với nghề nghiệp, chưa sử dụng tốt việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy, vẫn còn tình trạng một số thành phần viên chức tính khí không bình thường, thường xuyên gây rối, chia rẽ nội bộ làm giảm sức chiến đấu của đội ngũ CB-CNVC trong nhà trường Nguyên nhân : Đội ngũ lao động sư phạm, phần lớn là tăng cường từ nơi khác tới, tư tưởng chưa ổn định, chưa an tâm trong công tác. Điều kiện nơi ăn ở, sinh hoạt còn trật chội, thiếu thốn, khó khăn về nhà ở cũng là một trong những nguyên nhân cản trở sự phấn đấu trong công tác giáo dục. Một số cá nhân có tâm lý không bình thường, có tư tưởng gây rối … II. NHỮNG KẾT QUẢ ĐÃ VÀ CHƯA ĐẠT ĐƯỢC CỦA CHIBỘNĂM2010. */ Thành tích đạt được. 1. Lãnh đạo tổ chức, thực hiện nhiệm vụ chính trị, chuyên môn, an ninh quốc phòng của đơn vị. 1.1 Thực hiện nhiệm vụ chuyên môn của đơn vị: 2 Xác định rõ tầm quan trọng về vai trò nhiệm vụ lãnh đạo của chibộ trường học trong tình hình mới, thời gian vừa qua chibộ đã căn cứ vào các chỉ thị, nghị quyết của Đảng, nhà nước, phươnghướng nhiệm vụ, giải pháp của ngành cấp trên về lĩnh vực giáo dục, về thực tế phát triển giáo dục ở địa phương được chibộ cụ thể hoá thành kế hoạch và được đưa ra bàn bạc, thống nhất trước hội đồng sư phạm nhà trường. Trên cơ sở đó chibộ đã lãnh chỉ đạo bằng nghị quyết, góp phần thực hiện thắng lợi công tác giáo dục tại địa phương. Chibộchỉ đạo chặt chẽ và thường xuyên cuộc vận động “Dân chủ - kỷ cương -tình thương - trách nhiệm”, cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí minh” … Các cuộc vận động đã có tác dụng tích cực trong việc thực hiện kỷ luật lao động, giờ giấc ra vào lớp, trong sinh hoạt, hội họp. Đa số cán bộ giáo viên, công nhân viên đều chấp hành tốt nội quy, quy chế của đơn vị và của Ngành, phát huy cao vai trò làm chủ trong mọi sinh hoạt của nhà trường, tăng cường tình đoàn kết, thân ái, tập thể sư phạm thật sự là một mái ấm của tình yêu thương, đùm bọc… Từ đó trách nhiệm của mỗi cá nhân đã gần như được phát huy cao trong công việc được giao, trách nhiệm được gắn với tinh thần “Tất cả vì học sinh thân yêu”. Đội ngũ giáo viên đã hết lòng tận tụy với học sinh, hàng tháng, hàng tuần thường xuyên đến thăm hỏi tình hình gia đình học sinh cá biệt hoặc những trường hợp đặc biệt. Nhiều giáo viên chủ nhiệm đã giúp đỡ học sinh có bút viết, vở hoặc áo quần để giúp các em đến trường, kịp thời uốn nắn những sai phạm của các em, quản lý chặt chẽ đưa các em đi vào nề nếp, kỷ cương ngay từ đầu năm học. Tổ chức xây dựng và phát huy vai trò của tổ khối chuyên môn là người quản lý các thành viên trong tổ, việc thực hiện quy chế chuyên môn, giờ giấc lên lớp, thường xuyên kiểm tra công tác soạn giảng tránh việc vi phạm quy chế chuyên môn. Cơ sở vật chất nhà trường đang được Đảng, nhà nước và cấp trên quan tâm đầu tư xây dựng tại điểm mới theo hướng kiên cố hóa trường học. Các trang thiết bị, đồ dùng dạy học, sách vở cơ bản đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ dạy và học, nhà trường đã chủ động mua sắm kệ sách, giá treo tranh tủ, máy tính cho thư viện và chuyên môn. Công tác vệ sinh môi trường luôn được chú trọng, tổ chức cho học sinh đào hố rác, trên sân trường được trồng cây xanh bóng mát, việc làm này đã có tác dụng giáo dục thiết thực đối với học sinh biết giữ gìn vệ sinh môi trường xanh, sạch, đẹp. Công tác xã hội hoá giáo dục: Nhà trường thường xuyên làm công tác tham mưu, phối kết hợp với các ban ngành, đoàn thể trong thôn, buôn làm tốt công tác vận động học sinh ra lớp Tham mưu cho Ban đại diện cha mẹ học sinh, Hội khuyến học xã xây dựng quỹ hội để chi cho công tác thi đua khen thưởng, phong trào VH-VN-TDTT nhân các ngày lễ lớn trong năm, chi hỗ trợ giúp đỡ những em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn trong học tập. Tuy số tiền thu còn đang ít chưa đáp ứng được các yêu cầu hoạt động thường xuyên của đơn vị. 1.2/ Kết quả thực hiện nghị quyết: - Chất lượng, hiệu quả giáo dục năm học 2009-2010: Chất lượng giáo dục nhà trường ổn định và có hướng phát triển, cụ thể: Duy trì sĩ số: 193/193 học sinh đạt 100%. Tỷ lệ huy động HS theo kế hoạch ra lớp : 193/192 học sinh đạt 100,5% Tỉ lệ học sinh độ tuổi ra lớp: 167/193 HS đạt 86,5% Số học sinh lên lớp thẳng 190/193 đạt 98,4%. Học sinh HTCTBTH : đạt 100%. Triển khai dạy đủ các môn học theo quy định. Tăng cường công tác giáo dục đạo đức trong học sinh, trong năm qua không có học sinh vi phạm kỷ luật. 3 - Hoạt động chuyên môn: Dựa trên kế hoạch của chi bộ, nhà trường, giáo viên chủ nhiệm đã đề ra kế hoạch và biện pháp cụ thể phụ đạo, bồi dưỡng giúp đỡ học sinh yếu kém bằng nhiều hình thức như phụ đạo ở lớp, ở nhà … Qua việc phụ đạo các em có tiến bộ rõ rệt, nhất là ở hai môn Toán và Tiếng việt. Nhiều giáo viên chủ nhiệm đã có sự đầu tư vào việc soạn giảng có ứng dụng CNTT, các loại HSSS thực hiện đúng quy chế, tổ chức kiểm tra định kỳ và thường xuyên nghiêm túc theo kế hoạch của Phòng đề ra. Cuối năm học 2009 – 2010 nhà trường đạt: trường hoàn thành nhiệm vụ; Giáo viên giỏi cấp trường: 4 đồng chí, CSTĐ cấp cơ sở: 01 Đ/c. 04 Đ/c đạt LĐTT cấp huyện; công đoàn đạt CĐCS vững mạnh, liên đội đạt liên đội tiên tiến cấp huyện. 1.3/ Công tác giữ gìn an ninh chính trị, trật tự đơn vị: Mặc dù các thế lực thù địch dùng nhiều hình thức, thủ đoạn xâm nhập, chống phá tinh vi xảo quyệt bằng “ Diễn biến hoà bình” như ở một số tỉnh trong khu vự Tây Nguyên xẩy ra gây bạo loạn phức tạp. Nhưng dưới sự lãnh đạo của Đảng, tập thể CB-CNVC và Học sinh nhà trường, tuyệt đại đa số đều gắn bóvà tin tưởng vào chế độ của Đảng: đồng tâm, hiệp lực, đoàn kết xây dựng bảo vệ nội bộ, nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng, phát hiện, đấu tranh, ngăn chặn những luận điệu, xúi giục kích động, lôi ké của kẻ xấu. Không ngừng củng cố, vai trò lãnh đạo của chi bộ, luôn tăng cường phát huy vai trò của các đoàn thể, TKCM góp phần nâng cao đời sống cho CB-CNVC. Thực hiện tốt công tác giữ gìn trật tự cơ quan, bảo vệ tài sản chung của đơn vị, gương mẫu vận động gia đình và nhân dân chấp hành những quy ước ở thôn, buôn nơi sinh sống. 2. Công tác tư tưởng: Giáo dục truyền thống yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội cho Đảng viên -CNVC. Xây dựng tinh thần đoàn kết thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau. Không ngừng phấn đấu về tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng, học tập chủ nghĩa Mác Lê - Nin. Tư tưởng Hồ chí Minh. Phát huy và tôn trọng quyền làm chủ ở đơn vị trường học. Tổ chức học tập những chủ trương, nghị quyết của Đảng, Pháp luật của nhà nước, tạo được niềm tin tưởng, phấn khởi hoàn thành tốt nhiệm vụ giao. Tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng đối với nhà trường và các đoàn thể, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, không ma tuý, không bạo lực, không truyền bá sách báo văn hoá phẩm đồi trụy, độc hại … Mỗi Đảng viên - CNVC luôn luôn thể hiện tính tàu gương mẫu, không ngại khó, ngại khổ, có lối sống trong sáng lành mạnh, mạnh dạn đấu tranh phê và tự phê, phê phán những hành vi sai trái, đúng lúc, đúng nơi, đúng chỗ. Có hành động nói, viết và làm theo nghị quyết, gương mẫu trong việc chấp hành nghị quyết của chi bộ. Kết quả 100% CB – GV – CNV an tâm công tác. Chấp hành tốt điều lệ Đảng quy định, đóng đảng phí đầy đủ theo quy định. 3. Công tác tổ chức và cán bộ: Việc phân công, bố trí đội ngũ luôn phù hợp với năng lực và sở trường công tác của từng Đ/c. Công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ: 100% CB – GV- CNV tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn, trình độ chính trị, tạo điều kiện cho cán bộ giáo viên tham gia học theo chuẩn và trên chuẩn để từng bước chuẩn hóa về đội ngũ. Tham mưu bổ nhiệm số lượng CB có kinh nghiệm và năng lực quản lý tốt. 4. Công tác xây dựng Đảng: 4 Trong nămchibộ thường xuyên chú trọng và tập trung lãnh đạo, chỉ đạo tăng cường công tác kiểm tra phát hiện những tập thể cá nhân tiền phong gương mẫu để bồi dưỡng. Đồng thời uốn nắn những lệch lạc, khắc phục sự trì trệ, xử lý nghiêm minh các trường hợp sai phạm về nguyên tắc tổ chức sinh hoạt Đảng, vi phạm chuyên môn, phẩm chất đạo đức của người cán bộ, đảng viên. Nên có tác dụng giáo dục cao, hạn chế số Đảng viên sai phạm, không có Đảng viên bị kỷ luật. Trong năm, kết nạp: 0; Chuyển sinh hoạt đảng cho 01 Đ/c, chuyển 02 quần chúng ưu tú cho chibộ khác xem xét, cử được 2 Đ/c tham gia học lớp nhận thức về đảng với kết quả: 01 Đ/c đạt xuất sắc; 01 Đ/c đạt tốt. Kết quả phân loại Đảng viên – chibộ cuối năm: - Đảng viên đủ tư cách hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ : … đ/c, đạt … % - Đảng viên đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ : … đ/c, đạt … % - Đảng viên đủ tư cách hoàn thành nhiệm vụ : …. đ/c, đạt ……% - Chibộ đạt chibộ trong sạch vững mạnh (theo biểu điểm đánh giá chất lượng TCCSĐ) chibộ đề nghị cấp trên bình xét, khen thưởng. - 01 Đ/c đảng viên đủ tư cách hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chibộ đề nghị cấp trên bình xét, khen thưởng. 5. Công tác lãnh đạo các tổ chức đoàn thể quần chúng: 5.1/ Công đoàn: Cùng với chính quyền tổ chức vận động các đoàn viên công đoàn tham gia, thực hiện quy chế chuyên môn, kỷ luật lao động và nhiệm vụ của đơn vị. Quan tâm đến giáo dục đoàn viên, trau dồi đạo đức tác phong và giữ gìn uy tín nhà giáo, học tập quán triệt nghị quyết của Đảng, đường lối chính sách của nhà nước bằng nhiều hình thức như nghe báo cáo, thi tìm hiểu … Đẩy mạnh phong trào thi đua “dạy tốt – học tốt” và phong trào “Giỏi việc trường đảm việc nhà” củng cố và xây dựng tổ công đoàn hoạt động có nề nếp, kỷ cương và có kế hoạch cụ thể luôn khắc phục khó khăn, có ý thức kỷ luật cao, gương mẫu, nhiệt tình, luôn phấn đấu rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất đạo đức, chính trị, nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, có ý thức xây dựng tập thể đoàn kết và xây dựng tổ chức công đoàn vững mạnh. 5.2/ Công tác đoàn TNCS Hồ Chí Minh: Thường xuyên chú trọng quan tâm sự hoạt động của đoàn, củng cố các tổ chức hoạt động đoàn đi vào nề nếp kỉ cương. Hàng nămchi đoàn đã phối hợp với xã đoàn, các chi đoàn trường bạn và liên đội tổ chức các phong trào văn hoá, văn nghệ TDTT, … Tạo ra một bầu không khí vui tươi lành mạnh trong đoàn viên, thiếu niên, nhi đồng. 5.3/ Công tác đội, sao nhi đồng: Củng cố hoạt động đội, sao nhi đồng, nội dung sinh hoạt đã được đi vào chiều sâu, thường xuyên tổ chức các hoạt động văn nghệ, TDTT … Duy trì tốt chào cờ đầu tuần, tập các nghi thức đội, trống đội, công tác phát triển đội được chú trọng. Phân công đội viên có tâm huyết phụ trách sao nhi đồng hàng tuần, tổ chức sinh hoạt sao, đội đạt hiệu quả. */ Những tồn tại yếu kém. Công tác lãnh, chỉ đạo đối với các đoàn thể, TKCM chưa thường xuyên kịp thời. Phát huy vai trò tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách chưa cao. 5 Đội ngũ giáo viên, công nhân viên chưa ổn định do công tác luân chuyển hàng năm nhất là đầu năm học. Một số giáo viên trình độ chuyên môn nghiệp vụ còn hạn chế, ý thức trách nhiệm trong công tác còn thấp, dẫn đến chất lượng kết quả học tập của học sinh không đạt chỉ tiêu đề ra. Vẫn còn tình trạng GV thường xuyên gây rối, làm mất đoàn kết nội bộ đơn vị. Thực hiện nghị quyết của chibộ ở một số Đảng viên, giáo viên, công nhân viên chưa nghiêm túc ít tham gia góp ý kiến, xây dựng nghị quyết, còn bỏ một số buổi sinh hoạt chibộ và nhà trường. Công tác phân công Đảng viên theo dõi các đoàn thể và các khối lớp việc nắm bắt tâm tư nguyện vọng của quần chúng chưa kịp thời, thiếu hướng giúp đỡ giải quyết. Chất lượng giảng dạy, học tập như giáo viên dạy giỏi … chưa đạt, Chất lượng học sinh khá giỏi của học sinh còn thấp. III/ ĐÁNH GIÁ CHUNG Trong năm2010 mặc dù còn gặp rất nhiều khó khăn, thử thách. Song chibộ nhà trường đã thực hiện tốt nhiệm vụ lãnh đạo toàn diện, từng bước củng cố và hoàn thiện các điều kiện về cơ sở vật chất và con người, phục vụ tốt cho sự nghiệp giáo dục, góp phần thắng lợi vào nghị quyết Đại hội Đảng các cấp. Chibộ đã có sự trưởng thành rõ nét, ý thức của từng Đảng viên ngày càng nhận thức sâu sắc và có tinh thần trách nhiệm. Đa số các Đ/c đảng viên, CB-GV-CNV đều thông suốt về tư tưởng, đường lối lãnh đạo, có tính thống nhất cao trong tập thể. Các đoàn thể trong đơn vị xã hội đã tập hợp, đoàn kết được quần chúng và có nhiều chương trình hành động cụ thể, thiết thực, càng tạo cho vai trò lãnh đạo có thêm sức mạnh, tăng nghị lực lãnh đạo, tập thể chibộ nhà trường đã hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị, nhiệm vụ giáo dục và giảng dạy mà Đảng ủy cấp trên giao cho, đáp ứng nguyện vọng và mong mỏi của nhân dân địa phương. Tóm lại: Nhiệm vụ lãnh đạo của chibộ Đảng là hạt nhân chính trị, lãnh đạo toàn diện mọi hoạt động của đoàn thể nhà trường đã được đảm bảo sự lãnh đạo của Đảng. B/ PHẦN HAI PHƯƠNGHƯỚNG NHIỆM VỤ CHIBỘNĂM2011 I. PHƯƠNGHƯỚNG CHUNG: Tiếp tục học tập, nghiên cứu, chỉ thị 34/CT – TW về “Tăng cường công tác chính trị tư tưởng, củng cố tổ chức Đảng, đoàn thể quần chúng và công tác phát triển Đảng viên trong trường học”. Năm học 2010 – 2011, Năm học tiếp tục thực hiện các cuộc vận động và phong trào lớn do ngành và cấp trên phát động. Năm học được xác định là năm học “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”. Chibộ nhà trường cần được thể hiện vai trò lãnh đạo xây dựng và thực hiện có hiệu quả các chủ trương nhiệm vụ, mục tiêu, công tác chuyên môn, an ninh trật tự của đơn vị. Tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng cho Đảng viên, CB – GV – CNV nêu cao cảnh giác cách mạng về mọi âm mưu diễn biến hoà bình của các thế lực thù địch. Chú trọng công tác phát triển đội ngũ CB-GV-CNV, thường xuyên làm tốt công tác tham mưu cho cấp uỷ Đảng, quan tâm chăm lo đến công tác phát triển Đảng trong chibộvà nhà trường. 6 Đẩy mạnh hơn nữa công tác xã hội hoá giáo dục, phát huy sức mạnh “toàn dân tham gia xây dựng và hỗ trợ giáo dục” nhằm đưa giáo dục tại địa phương ngày càng phát triển, thông qua các nội dung, hình thức hoạt động nhằm huy động hết số trẻ trong độ tuổi ra lớp, duy trì tốt sĩ số, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đóng góp cơ sở vật chất, thiết bị trường học. Chỉ đạo có hiệu quả công tác phòng chống dịch bệnh xảy ra trong học đường. Tuyên truyền Chỉ đạo thực hiện tốt luật an toàn giao thông đường bộ, đường thủy trong học sinh và nhân dân địa phương. Tuyên truyền, vận động học sinh và nhân dân giảm bớt hoặc bỏ hẳn các phong tục hủ tục lạc hậu của địa phương. III. CHỈ TIÊU CỤ THỂ. 1. Công tác xây dựng Đảng: Trong năm phấn đấu chibộvà các đoàn thể nhà trường đạt trong sạch vững mạnh, không có Đảng viên, đoàn viên … yếu kém. Phấn đấu phát triển Đảng viên mới từ: 2 - 3 Đảng viên. Phấn đấu 100% Đảng viên hoàn thành nhiệm vụ trở lên. Trong đó có từ 75 – 80 % Đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. 2. Nhiệm vụ, mục tiêu công tác chuyên môn đơn vị: Phấn đấu thực hiện kế hoạch phát triển mạng lưới trường lớp giai đọan 2010 – 2015. Trước mắt là kế hoạch năm học 2010 – 2011 theo kế hoạch đã được cấp trên phê duyệt. Chỉ tiêu trong năm: Công tác duy trì sĩ số đạt 100%. Phấn đấu chỉ tiêu lên lớp thẳng: đạt từ 97% trở lên. 100% học sinh đạt HTCTBTH. CSTĐ – GVG các cấp hàng năm đạt 1 Đ/c. Công tác thi đua khen thưởng 100% CB – GV – CNV có đăng ký thi đua danh hiệu các cấp trong buổi HN-CC đầu năm. Trường đạt hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên hàng năm. Thực hiện đầy đủ các loại HSSS đúng quy chế và có chất lượng. Lên lớp có giáo án và đồ dùng dạy học, có áp dụng CNTT trong giảng dạy. không bỏ tiết dạy, buổi dạy, không cắt xén chương trình hoặc hạ thấp nội dung học tập. Thực hiện tốt công tác giữ an ninh, trật tự cơ quan đơn vị. Đề cao cảnh giác cách mạng bảo vệ nội bộ, bảo vệ tài sản, chống các tiêu cực xâm nhập vào trường học. Triển khai việc thực hiện các cuộc vận động và phong trào lớn do ngành và địa phương phát động: đạt 100% đội ngũ tham gia và đạt hiệu quả cao. 3. Xây dựng hệ thống chính trị: 3.1/ Công Đoàn: Nâng cao phẩm chất và năng lực đội ngũ, chăm lo và cải thiện đời sống cho CB – GV – CNV. Xây dựng nhà giáo văn hoá và thực hiện kế hoạch hoá gia đình, vận động đoàn viên thực hiện nghiêm túc nội quy, quy chế trường học. Phát động phong trào thi đua “Dạy tốt – học tốt”, phong trào “Giỏi việc nước đảm việc nhà”. 3.2/ Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh: 7 Củng cố duy trì tốt sinh hoạt đoàn, đi đầu trong mọi hoạt động giáo dục của địa phương, thực sự là cánh tay đắc lực của Đảng, khắc phục mọi khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn đơn vị, chăm lo đến công tác đội, sao nhi đồng. 3.3/ Đội TNTP Hồ Chí Minh - Sao nhi đồng: Tổ chức hoạt động đội vào nề nếp kỉ cương, tham gia đầy đủ, tích cực các hoạt động của nhà trường, của đội, phát triển đội viên mới trong năm từ 50 -70 đội viên. Thực hiện tốt nhiệm vụ của đội viên, thương yêu giúp đỡ bạn bè khi có khó khăn. III. CÁC GIẢI PHÁP: 1. Công tác tư tưởng chính trị: Nâng cao nhận thức chính trị, tư tưởng cho đội ngũ là vấn đề được quan tâm hàng đầu. Tất cả CB – GV – CNV phát huy tính tự giác trong nghiên cứu, học tập nghị quyết của Đảng, thấm nhuần sâu xắc chủ nghĩa Mác Lê nin – Tư tưởng Hồ Chí Minh, không ngừng phấn đấu rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất, đạo đức có lối sống lành mạnh, từng bước nâng dần năng lực công tác. Nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng, đấu tranh, ngăn chặn sự suy thoái, biến chất, tiêu cực trong đội ngũ Đảng viên CB – GV – CNV. Trung thực, thẳng thắn đấu tranh những hành vi sai trái. Thực hiện nghiêm túc 19 điều cấm đối với Đảng viên không được làm. Nắm bắt kịp thời tâm tư nguyện vọng của CB-GV-CNV có hướng giải quyết, chống tư tưởng làm trái đường lối chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước, nói và làm theo nghị quyết Chi bộ. Đóng đảng phí đầy đủ, đúng thời gian. Quan tâm đến việc củng cố và phát triển các tổ chức công đoàn, chi đoàn, liên đội trong nhà trường. 2. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, an ninh trật tự đơn vị. 2.1/ Nhiệm vụ chuyên môn của đơn vị. Căn cứ vào chỉ thị nghị quyết, phươnghương nhiệm vụ của ngành, và việc cụ thể hoá nghị quyết, kế hoạch của Chibộ phù hợp với tình hình cụ thể từng đoàn thể, tổ khối chuyên môn. Tập trung chỉ đạo công tác đổi mới nội dung, phương pháp kế hoạch chương trình giảng dạy. Tăng cường công tác bồi dưỡng học sinh khá - giỏi, phụ đạo học sinh yếu - kém, tổ chức kiểm tra, khảo sát chất lượng học sinh hàng tháng giảm học sinh yếu. Chú trọng chất lượng học sinh lớp 1, lớp 5. Thực hiện tốt quy chế chuyên môn, công tác giảng dạy và đánh giá, xếp loại. 2.2/ Công tác an ninh trật tự cơ quan đơn vị. Tăng cường công tác giáo dục pháp luật, dân số, sức khoẻ môi trường, đảm bảo chính trị an ninh, trật tự trường học. Tổ chức xây dựng tập thể cơ quan văn hoá. Mỗi cán bộ đảng viên, giáo viên, công nhân viên là một công an nhân dân, nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng phòng chống các tệ nạn xã hội xâm nhập vào học đường. Thực hiện nghiêm túc luật an toàn giao thông không để xẩy ra tai nạn giao thông trong cán bộ Đảng viên, giáo viên, công nhân viên và học sinh. Giáo dục học sinh không sử dụng chất cháy nổ làm cháy rừng vào mùa khô. Giáo dục các em có thói quen giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, ăn mặc gọn gàng… 8 3. Công tác tổ chức xây dựng Đảng. Thường xuyên giáo dục rèn luyện đội ngũ Đảng viên, giáo viên, công nhân viên và học sinh. Phát huy tính tiên phong gương mẫu trong sinh hoạt trên mặt trận giáo dục, hưởng ứng tham gia các cuộc vận động của Bộ, Ngành, địa phương về các chủ trương lớn của Đảng. Nâng cao vai trò lãnh đạo, sức chiến đấu của chi bộ, Đảng viên, đảm bảo nguyên tắc tổ chức sinh hoạt tập trung dân chủ, mạnh dạn đấu tranh phê và tự phê bình đúng lúc đúng nơi đúng chỗ. Tham mưu đề xuất với cấp trên, chính quyền địa phương xây dựng nhà công vụ nhằm thu hút nhân tài tại địa phương. Bố trí sắp xếp giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn phù hợp với trình độ năng lực, sở trường công tác. Tiếp tục tạo điều kiện cho Đảng viên, CB-GV-CNV hoàn thành học nâng chuẩn. Theo dõi giúp đỡ quần chúng ưu tú tham gia học lớp cảm tình đảng khi cấp trên thông báo. Đảng viên, CB-CNVC cư trú ở thôn nào phải tham gia sinh hoạt ở thôn đó. 4/ Công tác lãnh đạo tổ chức đoàn thể, quần chúng. Xây dựng các đoàn thể, chibộ trong sạch vững mạnh, tham gia xây dựng vàbảo vệ đường lối chủ trương của Đảng và đơn vị. Các đoàn thể tự chủ động xây dựng kế hoạch của tổ mình, bám vào nghị quyết của chi bộ, Đảng uỷ, ngành cấp trên, các hoạt động của tổ chức đoàn thể phải đảm bảo sự lãnh đạo của Đảng. Thực hiện công tác phát triển Đảng, Đoàn, Đội. Không tuỳ ý quyết định những vấn đề liên quan đến công tác nhân sự, chế độ tài chính. Tổ chức các hình thức gây quỹ để chi trong các hoạt động phong trào, kịp thời phát hiện những cá nhân, tập thể hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ động viên khen thưởng. Thực hiện công tác thông tin báocáo của chính quyền, đoàn thể, đảm bảo đúng nội dung, nộp báo đúng thời gian quy định. 5/Công tác xã hội hoá giáo dục. Tiếp tục củng cố phát huy tác dụng của hội khuyến học xã, Ban đại diện cha mẹ học sinh để tăng cường giáo dục toàn diện học sinh học sinh trong đơn vị. Cán bộ Đảng viên GV-CNV đẩy mạnh công tác tuyên truyền về chủ trương chính sách phát triển giáo dục của Đảng và Nhà nước. Xây dựng xã hội học tập, học suốt đời, gia đình hiếu học . Vận động nhân dân hỗ trợ giúp đỡ, giúp sức, góp của để xây dựng sự nghiệp giáo dục xã nhà từng bước phát triển và bền vững. 6.Công tác nâng cao chất lượng hoạt động trong đơn vị. Tập thể đoàn kết, nhất trí cao trong việc thực hiện chỉ tiêu nhiệm vụ kế hoạch từng năm học. Xác định rõ vai trò nhiệm vụ và khả năng sư phạm của từng cá nhân trong trường để có biện pháp giúp đỡ, động viên và bồi dưỡng về chuyên môn. 9 Xây dựng và thực hiện tốt khối đòan kết nội bộ trong nhà trường, xây dựng tốt các buổi chuyên đề, hội thi trong đơn vị cũng như tham gia tích cực hoạt động thi đua “Dạy tốt – học tốt”. Thực hiện tốt công tác soạn giảng có ứng dụng công nghệ thông tin. Có kế hoạch hoạt động cụ thể năm, kỳ, tháng, tuần từ chibộ đến các đoàn thể, từ nhà nhà trường đến chuyên môn, tổ khối, đồng thời rút kinh nghiệm từng giai đoạn. CB – GV – CNV không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn – nghiệp vụ tham gia đầy đủ các chuyên đề và bồi dưỡng thường xuyên, việc dạy phải gắn với thực tiễn, lên lớp có đủ giáo án và giáo cụ trực quan, hàng tháng, hàng tuần thường xuyên đến thăm hỏi tình hình gia đình học sinh cá biệt, chống hiện tượng nghỉ học, bỏ học trong học sinh. Thực hiện tốt các cuộc vận động và phong trào lớn do ngành và địa phương phát động. Tổ chức sơ tổng kết cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh vào dịp sinh nhật Bác, các cuộc vận động và phong trào lớn do ngành và cấp trên phát động theo từng giai đoạn thi đua qua đó tổng kết rút ra bài học kinh nghiệm cần phát huy những kết quả đã đạt được, khắc phục những tồn tại yếu kém gắn với xếp loại công chức cuối năm. IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN. Toàn chibộ phải thống nhất quan điểm, ý trí hành động. Mỗi đảng viên thực sự đi đầu, gương mẫu trong việc chấp hành, thực hiện nghị quyết, qua đó phổ biến quán triệt rộng rãi đến CB – GV – CNV và học sinh để thực hiện. Mọi quyết định đều được xây dựng và bàn bạc thống nhất kỹ và đón bắt ý tưởng của quần chúng để đảm bảo độ tin cậy khi thực hiện, các kế hoạch, nghị quyết của chi bộ. Tạo sự tin tưởng ở đội ngũ, phát huy tính dân chủ trong trường học, tránh sự độc quyền, độc đoán dẫn đến tắc trách, sai lầm, mất đoàn kết. Tiếp tục thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ, duy trì thường xuyên chế độ sinh hoạt chi bộ. Trên cơ sở nghị quyết, kế hoạch các đoàn thể cụ thể hoá thành kế hoạch của tổ chức mình để tổ chức thực hiện. Mỗi cán bộ Đảng viên nghiêm túc thực hiện 19 điều cấm và quy định số 94- CT/TW. Không dùng điện thoại di động, rượu bia khi lên lớp hoặc tham gia các hoạt động của chi bộ, nhà trường, đoàn thể. Cuối năm tiến hành đánh giá chất lượng Đảng viên, tổ chức sơ, tổng kết rút kinh nghiệm. Có biện pháp cụ thể đối với tập thể, cá nhân vi phạm qui chế, kỉ luật lao động, phẩm chất đạo đức của người Đảng viên. Kịp thời biểu dương đề nghị khen thưởng những tập thể và cá nhân có thành tích hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao. Kiên quyết đấu tranh loại bỏ những cá nhân có biểu hiện xấu ra khõi chibộvà đơn vị. Trên đây là báocáo kiểm điểm đánh giá vai trò, lãnh đạo, chỉ đạo điều hành và tổ chức thực hiện nhiệm vụ chính trị của chibộ trường T.H Dơng Jri năm2010vàphươnghướng nhiệm vụ năm2011. Rất mong được sự quan tâm góp ý của các đồng chí Đảng viên, cán bộ, giáo viên, công nhân viên cũng như sự quan tâm chỉ đạo của Đảng uỷ xã Đạ M’rông. Nơi nhận: - Đảng uỷ xã Đạ M’rông (báo cáo); - Các đoàn thể, TKCM (TH); - Lưu: Chi Bộ. BÍ THƯ CHIBỘ 10 . dục. Nay chi bộ trường tiểu học Dơng Jri báo cáo kiểm điểm, đánh giá hoạt động của chi bộ năm 2010 và đề ra phương hướng nhiệm vụ của chi bộ năm 2011 cụ. BÁO CÁO KIỂM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA CHI BỘ TRƯỜNG T.H DƠNG JRI NĂM 2010 VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CỦA CHI BỘ NĂM 2011 Thực hiện