GIÁ TRỊ SỐNG: YÊU THƯƠNG

NỘI DUNG Hình dung về một thế giới yêu thương Xây dựng sơ đồ tư duy về lòng yêu thương Nhu cầu yêu thương của trẻ khuyết tật Hoạt động với tình yêu thương 1 2 3 4 1. Hình dung về một thế giới yêu thương 1. HÌNH DUNG VỀ MỘT THẾ GIỚI YÊU THƯƠNG Cùng suy ngẫm và chia sẻ Thế nào là yêu thương? HÌNH DUNG VỀ MỘT THẾ GiỚI YÊU THƯƠNG “Yêu thương là quan tâm” “Yêu thương là chia sẻ” “Yêu thương là khi ta muốn những gì tốt đẹp cho người khác” “Yêu thương là nhìn nhận mỗi người theo cách tích cực hơn” 1. HÌNH DUNG VỀ MỘT THẾ GIỚI YÊU THƯƠNG Cùng suy ngẫm và chia sẻ Tại sao tình yêu thương lại quan trọng như vậy? Bạn có nghĩ là tình yêu thương có giá trị mang tính phổ quát không? Tại sao? HÌNH DUNG VỀ MỘT THẾ GiỚI YÊU THƯƠNG «Trong một thế giới tốt đẹp, quy luật tự nhiên là yêu thương; và trong một con người tốt lành, bản chất tự nhiên là biết yêu thương» «Tình yêu là nền tảng tạo dựng và nuôi dưỡng các mối quan hệ một cách chân thành và bền vững nhất» Tưởng tượng về một thế giới tràn đầy tình yêu thương 2. Xây dựng sơ đồ tư duy về lòng yêu thương 2. XÂY DỰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VỀ LÒNG YÊU THƯƠNG Thảo luận theo nhóm: Xác định các điều kiện của “quy luật yêu thương” Kết quả của việc thực hiện “quy luật yêu thương” Đối lập với “quy luật yêu thương” là quy luật gì? Các phản giá trị của quy luật đó Hậu quả của việc thực hiện quy luật đó [...]... nhu cầu yêu thương? Các biểu hiện của nhu cầu yêu thương ở trẻ khuyết tật? Những giá trị nào của người lớn, cô giáo nhằm giúp trẻ thỏa mãn nhu cầu này? Những phản giá trị nào làm cho nhu cầu này trở nên gay gắt, thậm chí triệt tiêu? 3 NHU CẦU YÊU THƯƠNG CỦA TRẺ KHUYẾT TẬT Biểu hiện của nhu cầu yêu thương Phản giá trị Giá trị tích cực 4 Hoạt động với tình yêu thương 4 HOẠT ĐỘNG VỚI TÌNH YÊU THƯƠNG Đóng... DUY VỀ LÒNG YÊU THƯƠNG Xây dựng sơ đồ tư duy: Xây dựng sơ đồ tư duy về “quy luật yêu thương Xây dựng sơ đồ tư duy về quy luật đối lập với “quy luật yêu thương 3 Nhu cầu yêu thương của trẻ khuyết tật 3 NHU CẦU YÊU THƯƠNG CỦA TRẺ KHUYẾT TẬT Hãy hình dung mình là một cháu bé khuyết tật Bạn sẽ cần gì ở người khác? Bạn mong muốn cô giáo (người lớn) đối xử với bạn như thế nào? 3 NHU CẦU YÊU THƯƠNG CỦA TRẺ... Đóng vai thể hiện tình yêu thương trong trường hợp: “Trẻ gặp khó khăn cần sự giúp đỡ của bạn” Mỗi nhóm thể hiện một tình huống: Viết kịch bản Đóng vai Biểu diễn trước lớp Chia sẻ giữa các nhóm 4 HOẠT ĐỘNG VỚI TÌNH YÊU THƯƠNG Thực hiện tác phẩm giá trị Nhóm 1, 2 và 3: Mỗi người suy nghĩ và viết 3 câu bắt đầu bằng cụm từ : « Tình yêu là… » mặt sau vẽ các biểu tượng thể hiện tình yêu thương Sắp xếp các tấm... Tình yêu là… » mặt sau vẽ các biểu tượng thể hiện tình yêu thương Sắp xếp các tấm thiệp trên giấy A0 thành một tác phẩm 4 HOẠT ĐỘNG VỚI TÌNH YÊU THƯƠNG Thực hiện tác phẩm giá trị Nhóm 4, 5 và 6: Thực hiện các tác phẩm : nặn, xé dán… các biểu trưng về tình yêu thương Trình bày về tác phẩm của nhóm mình XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC ANH (CHỊ) ĐÃ LẮNG NGHE! . giới yêu thương 1. HÌNH DUNG VỀ MỘT THẾ GIỚI YÊU THƯƠNG Cùng suy ngẫm và chia sẻ Thế nào là yêu thương? HÌNH DUNG VỀ MỘT THẾ GiỚI YÊU THƯƠNG Yêu thương. yêu thương Phản giá trị Giá trị tích cực 4. Hoạt động với tình yêu thương 4. HOẠT ĐỘNG VỚI TÌNH YÊU THƯƠNG Đóng vai thể hiện tình yêu thương trong trường