Thực trạng và giải pháp phát triển nguồn nhân lực y học cổ truyền tỉnh thái nguyên Thực trạng và giải pháp phát triển nguồn nhân lực y học cổ truyền tỉnh thái nguyên Thực trạng và giải pháp phát triển nguồn nhân lực y học cổ truyền tỉnh thái nguyên luận văn tốt nghiệp,luận văn thạc sĩ, luận văn cao học, luận văn đại học, luận án tiến sĩ, đồ án tốt nghiệp luận văn tốt nghiệp,luận văn thạc sĩ, luận văn cao học, luận văn đại học, luận án tiến sĩ, đồ án tốt nghiệp
…… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …… - Chun mơn: - Chính trị: - Quản lý: - Tin học: - Ngoại ngữ: - Kiến thức YHHĐ: - Khác ( ghi rõ )………………………………………………………… Ngƣời vấn ( Ký, ghi rõ họ tên ) 100 Phụ lục PHIẾU PHỎNG VẤN VỀ NHU CẦU ĐÀO TẠO ( Dành cho cán làm công tác chuyên môn ) Phần 1: Thông tin chung Họ tên ngƣời đƣợc vấn: …………………………………………… Năm sinh………….Giới tính:… nam/ nữ Nới công tác: ………………………………………………………………… Chức vụ tại:……………………………………………………………… Thời gian cơng tác:…………………………………………………………… Trình độ chun mơn ( học hàm/ học vị )…………………………………… Phần 2: Nội dung vấn 1) Xin anh/ chị cho biết chuyên môn làm anh / chị - Khám chữa bệnh STT Câu hỏi Trình độ học vấn anh/ chị Nội dung trả lời Mã số - Tiểu học - Trung học sở - Phổ thông trung học Xin anh/ chị cho biết - Khám chữa bệnh chuyên môn làm - Bán thuốc đông dƣợc - Kinh doanh - Sản xuất thuốc - Đào tạo/ giáo viên - Quản lý - Nghiên cứu khoa học - Khác ( ghi rõ )…………… Xin anh / chị cho biết khả - Hoàn thành tốt hoàn thành cơng - Hồn thành chƣa tốt việc làm - Khơng hồn thành cơng việc 3 - Trong hai năm gần - Có anh/chị đƣợc tham gia - Khơng khóa đào tạo khơng? ( có chuyển sang câu ) 101 - Khóa đào tạo anh/ - Chuyên môn chị tham gia? - Chính trị - Quản lý - Tin học - Ngoại ngữ - Kiến thức YHHĐ - Khác ( ghi rõ ) Lý anh/chị tham gia - Do u cầu cơng việc khóa đào tạo? - Do tiêu chuẩn đề bạt cán cộ quản lý - Do mong muốn nâng cao trình độ - Khác ( ghi rõ )………… Theo anh / chị - Khám chữa bệnh kiến thức chuyên môn - Bào chế/ sản xuất thuốc đông anh/ chị cần nâng dƣợc cao trƣơng lai? - Khác ( ghi rõ ) ……………… Theo anh/ chị tƣơng lai cần bổ sung kiến thức ngồi kiến thức chun mơn có? Theo anh/chị thời gian đào tạo nâng cao hợp lý - Chính trị - Quản lý - Tin học ứng dụng y học - Ngoại ngữ chuyên ngành - Khác ( ghi rõ ) ………… - năm /1 lần - - năm /lần - > năm / lần Ngƣời vấn ( Ký ghi rõ họ tên ) 102 Phụ lục HƢỚNG DẪN THẢO LUẬN NHÓM ( Xác định vấn đề ƣu tiên cho phát triển nguồn nhân lực ) Hành chính: - Họ tên ngƣời hƣớng dẫn: ………………………………………… - Họ tên thƣ ký:……………………………………………………… - Địa điểm thảo luận:…………………………………………………… - Thời gian thảo luận:…………………………………………………… Các thành viên tham gia thảo luận nhóm STT Họ tên Địa Nội dung thảo luận: 1).Thực trạng nguồn nhân lực y học cổ truyền tuyến xã, huyện, tỉnh tỉnh Thái Nguyên nhƣ ? 2).Thực trạng hoạt động y học cổ truyền tỉnh nhƣ nào?(xã, huyện, tỉnh nhƣ - thảo luận theo chức nhiệm vụ) 3).Những khó khăn ảnh hƣởng tới nguồn nhân lực y học cổ truyền? - Nhân lực: số lƣợng, chất lƣợng - Cơ sở vật chất - Kinh phí - Trang thiết bị 4) Các giải pháp để nâng cao chất lƣợng, số lƣợng nguồn nhân lực - Về sách, chế độ đãi ngộ - Về đào tạo - Về sở vật chất - Môi trƣờng làm việc Chú ý: Thƣ ký ghi chép ghi âm, chụp hình làm minh chứng Kết thúc thảo luận Ngày… Tháng …… Năm ……… 103 Phụ lục HƢỚNG DẪN PHỎNG VẤN SÂU ( DÀNH CHO LÃNH ĐẠO ) Hành chính: Họ tên ngƣời đƣợc vấn:…………………………Tuổi:……… Chức vụ:…………………………………………………………………… Đia chỉ: …………………………………………………………………… Nội dung vấn: a).Thực trạng nguồn nhân lực y học cổ truyền tuyến xã, huyện, tỉnh tỉnh Thái Nguyên nhƣ ? b).Thực trạng hoạt động y học cổ truyền tỉnh nhƣ nào? ( xã, huyện, tỉnh nhƣ - thảo luận theo chức nhiệm vụ ) c) Những khó khăn ảnh hƣởng tới nguồn nhân lực y học cổ truyền? - Nhân lực: số lƣợng, chất lƣợng - Cơ sở vật chất - Kinh phí - Trang thiết bị d) Các giải pháp để nâng cao chất lƣợng, số lƣợng nguồn nhân lực - Về sách, chế độ đãi ngộ - Về đào tạo - Về sở vật chất - Môi trƣờng làm việc Chú ý: Thư ký ghi chép ghi âm, chụp hình làm minh chứng Kết thúc thảo luận Ngày… tháng …… năm ……… ... dung thảo luận: 1) .Thực trạng nguồn nhân lực y học cổ truyền tuyến xã, huyện, tỉnh tỉnh Thái Nguyên nhƣ ? 2) .Thực trạng hoạt động y học cổ truyền tỉnh nhƣ nào?(xã, huyện, tỉnh nhƣ - thảo luận... …………………………………………………………………… Nội dung vấn: a) .Thực trạng nguồn nhân lực y học cổ truyền tuyến xã, huyện, tỉnh tỉnh Thái Nguyên nhƣ ? b) .Thực trạng hoạt động y học cổ truyền tỉnh nhƣ nào? ( xã, huyện, tỉnh nhƣ - thảo luận... hƣởng tới nguồn nhân lực y học cổ truyền? - Nhân lực: số lƣợng, chất lƣợng - Cơ sở vật chất - Kinh phí - Trang thiết bị 4) Các giải pháp để nâng cao chất lƣợng, số lƣợng nguồn nhân lực - Về sách,