Hoạch định chiến lược phát triển trường trung cấp kinh tế kỹ thuật bắc ninh đến năm 2025

HỌC VIỆN NƠNG NGHIỆP VIỆT NAM HỒNG TRỌNG TÀI HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ - KỸ THUẬT BẮC NINH ĐẾN NĂM 2025 Ngành: Quản trị kinh doanh Mã số: 34 01 01 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Đỗ Văn Viện NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi, kết nghiên cứu đƣợc trình bày luận văn trung thực, khách quan chƣa dùng để bảo vệ lấy học vị Tôi xin cam đoan giúp đỡ cho việc thực luận văn đƣợc cảm ơn, thơng tin trích dẫn luận văn đƣợc rõ nguồn gốc Hà Nội, ngày…tháng…năm… Tác giả luận văn Hoàng Trọng Tài i LỜI CẢM ƠN Trong suốt thời gian học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn, nhận đƣợc hƣớng dẫn, bảo tận tình thầy giáo, giúp đỡ, động viên bạn bè, đồng nghiệp gia đình Nhân dịp hồn thành luận văn, cho phép tơi đƣợc bày tỏ lịng kính trọng biết ơn sâu sắc PGS.TS Đỗ Văn Viện tận tình hƣớng dẫn, dành nhiều công sức, thời gian tạo điều kiện cho tơi suốt q trình học tập thực đề tài Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn chân thành tới Ban Giám đốc, Ban Quản lý đào tạo, Bộ môn Quản trị kinh doanh , Khoa Kế toán Quản trị kinh doanh - Học viện Nơng nghiệp Việt Nam tận tình giúp đỡ tơi trình học tập, thực đề tài hồn thành luận văn Tơi xin chân thành cảm ơn tập thể lãnh đạo, cán viên chức Trƣờng trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Ninh giúp đỡ tạo điều kiện cho suốt trình thực đề tài Xin chân thành cảm ơn gia đình, ngƣời thân, bạn bè, đồng nghiệp tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ mặt, động viên khuyến khích tơi hồn thành luận văn./ Hà Nội, ngày…tháng…năm… Tác giả luận văn Hoàng Trọng Tài ii MỤC LỤC Lời cam đoan i Lời cảm ơn ii Mục lục iii Danh mục chữ viết tắt v Danh mục bảng vi Danh mục hình, sơ đồ, biểu đồ viii Trích yếu luận văn ix Thesis abstract xi Phần Mở đầu 1.1 Tính cấp thiết đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu tổng quát 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.3 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Phần Cơ sở lý luận thực tiễn hoạch định chiến lƣợc tổ chức 2.1 Lý luận chung 2.1.1 Một số khái niệm 2.1.2 Phân loại chiến lƣợc 2.1.3 Vai trò chiến lƣợc phát triển tổ chức 2.1.4 Hoạch định chiến lƣợc phát triển cho tổ chức 10 2.1.5 Đặc điểm hoạch định chiến lƣợc phát triển tổ chức giáo dục – đào tạo 24 2.2 Cơ sở thực tiễn 25 2.2.1 Kinh nghiệm xây dựng thực chiến lƣợc đào tạo nƣớc 25 2.2.2 Bài học kinh nghiệm rút cho trƣờng Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Ninh hoạt động chiến lƣợc phát triển đào tạo nghề trƣờng 28 Phần Đặc điểm địa bàn phƣơng pháp nghiên cứu 32 3.1 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu 32 3.1.1 Giới thiệu trƣờng trung cấp Kinh tế – Kỹ thuật Bắc Ninh 32 3.2 Phƣơng pháp nghiên cứu 43 3.2.1 Phƣơng pháp chọn điểm nghiên cứu 43 3.2.2 Phƣơng pháp thu thập xử lý tài liệu 44 iii 3.2.3 Phƣơng pháp phân tích 44 3.2.4 Hệ thống tiêu sử dụng nƣớc 45 Phần Kết nghiên cứu thảo luận 46 4.1 Thực trạng kết hoạt động Trƣờng trung cấp Kinh tế - kỹ thuật Bắc Ninh 46 4.1.1 Kết đào tạo trƣờng giai đoạn 2015 - 2017 46 4.1.2 Về hoạt động nghiên cứu khoa học 51 4.1.3 Tình hình tài 52 4.1.4 Cơ sở vật chất, trang thiết bị trƣờng 54 4.1.5 Về công tác quản lý HS - SV 54 4.1.6 Đánh giá chung thuận lợi, khó khăn nhà trƣờng 55 4.2 Hoạch định chiến lƣợc phát triển Trƣờng trung cấp Kinh tế - kỹ thuật Bắc Ninh đến năm 2025 57 4.2.1 Căn hoạch định chiến lƣợc phát triển Trƣờng 57 4.2.2 Hoạch định chiến lƣợc phát triển Trƣờng trung cấp Kinh tế- Kỹ thuật Bắc Ninh đến năm 2025 58 4.2.3 Chiến lƣợc phát triển phận trƣờng trung cấp Kinh tế – Kỹ thuật Bắc Ninh 87 4.3 Đề xuất giải pháp thực chiến lƣợc 99 4.3.1 Thƣờng xuyên nâng cao chất lƣợng đào tạo 99 4.3.2 Đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học 100 4.3.3 Đào tạo nâng cao chất lƣợng nguồn nhân lực 101 4.3.4 Tăng cƣờng huy động nguồn lực tài 101 4.3.5 Tăng cƣờng xây dựng sở vật chất kỹ thuật cho trƣờng 102 Phần Kết luận kiến nghị 104 5.1 Kết luận 104 5.2 Kiến nghị 105 Tài liệu tham khảo 107 Phụ lục 110 iv DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Nghĩa Tiếng Việt CĐN Cao đẳng nghề CNH-HĐH Cơng nghiệp hố - đại hố EFE Ma trận đánh giá yếu tố bên GTVL Giới thiệu việc làm GVDN Giáo viên dạy nghề HS-SV Học sinh - Sinh viên IFE Ma trận đánh giá yếu tố bên KCN Khu công nghiệp LĐLĐ Liên đoàn lao động NXB Nhà xuất SCN Sơ cấp nghề TCN Trung cấp nghề v DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Ma trận EFE 20 Bảng 2.2 Ma trận IFE 21 Bảng 2.3 Ma trận SWOT 22 Bảng 2.4 Ma trận QSPM 23 Bảng 3.1 Thực trạng chất lƣợng đội ngũ CB, GV, CNV tính đến 31/12/2017 40 Bảng 3.2 Danh mục hạng mục cơng trình Trƣờng trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Ninh 42 Bảng 3.3 Danh mục hạng mục cơng trình trung tâm giới thiệu việc sản xuất dịch vụ Trƣờng TC Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Ninh 43 Bảng 4.1 Kết tuyển sinh trƣờng 2015 – 2017 46 Bảng 4.2 Thực trạng quy mô đào tạo giai đoạn 2015-2017 47 Bảng 4.3 Kết đào tạo theo khối ngành giai đoạn 2015 – 2017 48 Bảng 4.4 Chất lƣợng đào tạo giai đoạn 2015-2017 50 Bảng 4.5 Tình hình việc làm SV-HS sau trƣờng (theo khóa học) 51 Bảng 4.6 Các cơng trình, đề tài nghiên cứu giai đoạn 2015 – 2017 52 Bảng 4.7 Tổng hợp nguồn tài giai đoạn 2015 - 2017 53 Bảng 4.8 Kết đầu tƣ xây dựng trƣờng giai đoạn 2015-2017 54 Bảng 4.9 Tổng hợp ma trận đánh giá yếu tố bên Trƣờng Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Ninh 69 Bảng 4.10 Đánh giá sở vật chất nhà trƣờng 70 Bảng 4.11 Đầu tƣ mua sắm thiết bị phục vụ công tác giảng dạy 71 Bảng 4.12 Nhận xét cán quản lý công tác tổ chức 72 Bảng 4.13 Nhận xét cán trình độ giáo viên 73 Bảng 4.14 Nhận xét giáo viên cán quản lý 74 Bảng 4.15 Nhận xét giáo viên chƣơng trình đào tạo giáo án 75 Bảng 4.16 Tổng hợp ma trận đánh giá yếu tố bên Trƣờng Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Ninh 79 Bảng 4.17 Ma trận QSPM với nhóm SO 83 Bảng 4.18 Ma trận QSPM với nhóm ST 84 Bảng 4.19 Ma trận QSPM với nhóm WO 85 Bảng 4.20 Ma trận QSPM với nhóm WT 86 vi Bảng 4.21 Dự kiến kế hoạch tuyển sinh giai đoạn 2018 - 2025 89 Bảng 4.22 Dự kiến quy mô phát triển đào tạo giai đoạn 2018 - 2025 90 Bảng 4.23 Dự kiến nhu cầu tuyển dụng đội ngũ cán bộ, giảng viên giai đoạn 2018 - 2025 92 Bảng 4.24 Dự kiến tình hình tài giai đoạn 2018 - 2025 95 Bảng 4.25 Kế hoạch đầu tƣ xây dựng sở vật chất giai đoạn 2018 – 2025 96 Bảng 4.26 Nhu cầu trang thiết bị, phƣơng tiện kỹ thuật phục vụ đào tạo nghiên cứu khoa học giai đoạn 2018 – 2025 97 vii DANH MỤC HÌNH, SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ Hình 2.1 Quản trị chiến lƣợc năm bƣớc Hình 2.2 Quy trình tám bƣớc hoạch định chiến lƣợc 12 Hình 2.3 Mơi trƣờng kinh doanh tổ chức 14 Hình 2.4 Mơ hình lực lƣợng cạnh tranh 15 Sơ đồ 3.1 Cơ cấu tổ chức nhà trƣờng 33 Biểu đồ 3.1 Cơ cấu tổ chức máy trƣờng trung cấp Kinh tế-Kỹ thuật Bắc Ninh tính đến tháng 12 năm 2017 39 viii TRÍCH YẾU LUẬN VĂN Tên tác giả: Hoàng Trọng Tài Tên luận văn: Hoạch định chiến lƣợc phát triển trƣờng trung cấp kinh tế- kỹ thuật Bắc Ninh đến năm 2025 Ngành: Quản trị kinh doanh Mã số: 8340101 Tên sở đào tạo: Học Viện Nông Nghiệp Việt Nam Mục tiêu nghiên cứu Trên sở đánh giá thực trạng phân tích yếu tố ảnh hƣởng đến hoạt động trƣờng Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Ninh năm gần đây, từ hoạch định chiến lƣợc phát triển trƣờng đến năm 2025 Phƣơng pháp nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu sử dụng đề tài luận văn chủ yếu phƣơng pháp nghiên cứu kinh tế gồm thu thập thông tin thứ cấp, thông tin sơ cấp, tổng hợp phân tích thơng tin xây dựng hệ thống tiêu nghiên cứu phù hợp với mục tiêu nội dung nghiên cứu đề tài Các thông tin đƣợc xử lý phần mềm vi tính hỗ trợ, đảm bảo mức độ tin cậy kết nghiên cứu chiến lƣợc phát triển trƣờng trung cấp kinh tế - kỹ thuật Bắc Ninh đến năm 2025 Kết kết luận Đề tài góp phần hệ thống hóa sở lý luận sở thực tiễn thực trạng hoạt động trƣờng trung cấp kinh tế - kỹ thuật Bắc Ninh Đồng thời nội phân tích, đánh giá thực trạng phát triển nhà trƣờng, phát yếu tố ảnh hƣởng đến phát triển trƣờng trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Ninh năm gần Trên sở đánh giá thực trạng kết hoạt động trƣờng trung cấp kinh tếkỹ thuật Bắc Ninh, tác giả nghiên cứu hoạch định chiến lƣợc phát triển phận trƣờng trung cấp kinh tế- kỹ thuật Bắc Ninh Cùng đƣa đề xuất giải pháp thực chiến lƣợc Trong giai đoạn 2015-2017, Trong năm qua Trƣờng Trung cấp Kinh tếKỹ thuật Bắc Ninh có nêu thực số nội dung chiến lƣợc phát triển trƣờng, nhiên chƣa có đƣợc chiến lƣợc phát triển nhà trƣờng Từ đó, Trƣờng đạt đƣợc số thành tựu nhƣ: Nhà trƣờng xây dựng kế hoạch nhu cầu đào tạo xã hội, xây dựng đƣợc mục tiêu, nội dung, chƣơng trình đào tạo phù hợp; thực đa dạng hóa bậc học, ngành học, hệ đào tạo nhằm đáp ứng nhu cầu đào tạo đa dạng ngƣời học Xây dựng kế hoạch đầu tƣ sở vật chất cho nhà trƣờng ix ... 55 4.2 Hoạch định chiến lƣợc phát triển Trƣờng trung cấp Kinh tế - kỹ thuật Bắc Ninh đến năm 2025 57 4.2.1 Căn hoạch định chiến lƣợc phát triển Trƣờng 57 4.2.2 Hoạch định chiến. .. Hoạch định chiến lƣợc phát triển Trƣờng trung cấp Kinh tế- Kỹ thuật Bắc Ninh đến năm 2025 58 4.2.3 Chiến lƣợc phát triển phận trƣờng trung cấp Kinh tế – Kỹ thuật Bắc Ninh 87... phát triển 4.2.3 Chiến lƣợc phát triển phận trƣờng trung cấp Kinh tế – Kỹ thuật Bắc Ninh 4.2.3.1 Phát triển đào tạo * Mục tiêu phát triển đào tạo Xây dựng Trƣờng Trung cấp Kinh tế- Kỹ thuật Bắc