Truyện Kiều của Nguyễn Du là kiệt tác trong nền văn học, nó có sức sống mãnh liệt. Dù là thời đại nào, cuộc sống phát triển ra sao, Truyện Kiều vẫn mãi trong tâm trí và có giá trị to lớn trong cuộc sống.
Chuyên đề: Vẻ đẹp sức sống “Truyện Kiều” Đối tượng: HS lớp 10 Thời gian: tiết I Tác giả - Nguyễn Du (1765-1820), tên chữ Tố Như, tên hiệu Thanh Hiên Quê hương gia đình: a Q hương - Q ơng làng Tiên Điền, huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh Đó vùng quê nghèo, thiên nhiên khắc nghiệt địa linh, nơi sinh bậc anh tài, hào kiệt - Ông sinh lớn lên kinh thành Thăng Long nghìn năm văn hiến, lộng lẫy hào hoa b Gia đình - Nguyễn Du xuất thân gia đinh đại quí tộc, nhiều đời làm quan to triều vua Lê, chúa Trịnh có truyền thống văn học: + Cha ơng Nguyễn Nghiễm, Tể tướng mười lăm năm + Mẹ ông Trần Thị Tần, vợ thứ, người Bắc Ninh, có tài hát xướng + Anh cha khác mẹ Nguyễn Khản, làm chức Tham tụng (ngang Thừa tướng) phủ chúa Trịnh Vì thế, mà lúc giờ, dân gian người ta thường truyền tụng câu ca: “Bao Ngàn Hống hết Sông Rum họ hết quan” (“Ngàn Hống”: núi rừng Hồng Lĩnh; “Sông Rum”: sông Lam, chữ Nôm cổ Ý câu: Khi mà núi rừng Hồng Lĩnh khơng cịn cây, dịng sơng Lam khơng cịn nước lúc dịng họ hết người làm quan) Thời đại - Nguyễn Du sống vào nửa cuối TK XVIII – nửa đầu TK XIX hồn cảnh xã hội có nhiều biến động dội: + Chế độ phong kiến Việt Nam khủng hoảng trầm trọng, tập đoàn phong kiến tranh giành quyền lực, chém giết lẫn nhau, đời sống nhân dân vô cực khổ, xã hội loạn lạc, tăm tối Nhà thơ Chế Lan Viên viết thời đại Nguyễn Du sống: “Cha ông ta đấm nát tay trước cánh cửa đời Cửa đóng đời im ỉm khố Những tượng chùa Tây Phương khơng biết cách trả lời Cả dân tộc đói nghèo rơm rạ” + Bão táp phong trào nông dân khởi nghĩa lên khắp nơi,đỉnh cao khởi nghĩa Tây Sơn đánh đổ tập đoàn phong kiến thống trị, quét hai mươi vạn quân Thanh xâm lược - Thời đại Nguyễn Du viết “Truyện Kiều” câu thơ mở đầu: “Trăm năm cõi người ta, Chữ tài chữ mệnh khéo ghét Trải qua bể dâu, Những điều trông thấy mà đau đớn lòng” Cuộc đời - Sinh trưởng gia đình q tộc, thân lại có khiếu văn chương thời đại Nguyễn Du biến động xã hội nên gia đình thân ơng có thăng trầm, sa sút - Mồ côi cha mẹ từ nhỏ, đời Nguyễn Du phải trải qua năm tháng gian truân, trôi dạt, vất vả, long đong (Trải qua “mười năm gió bụi” Nguyễn Du lang thang hết quê vợ, quê mẹ, quê cha nghèo túng, khổ cực tủi nhục) - Nguyễn Du có làm quan cho triều Nguyễn Gia Long, giữ nhiều chức vụ khác nhau: Tham tri Lễ, Cai bạ Quảng Bình, Chánh sứ bộ…Nhưng năm tháng làm quan bất đắc chí - Ơng Huế năm 1820, thọ năm mươi lăm tuổi Bản thân - Là người có hiểu biết sâu rộng, am hiểu văn hóa dân tộc văn chương Trung Quốc - Nhà thơ sống nhiều năm lưu lạc, tiếp xúc với nhiều người, nhiều cảnh đời, nhiều số phận khác nhau, tạo cho ông vốn sống phong phú niềm cảm thông sâu sắc với kiếp người bị đày đọa - Nguyễn Du người có trái tim giàu lịng nhân ái, nhìn đời với mắt người đứng dông tố đời điều khiến tác phẩm ơng hàm chứa chiều sâu chưa có văn thơ Việt Nam Sự nghiệp sáng tác - Nguyễn Du tác giả có nhiều thành tựu kiệt xuất văn chương, thể loại ơng đạt hồn thiện trình độ cổ điển - Về thơ chữ Hán, ông có ba tập thơ: + “Thanh Hiên thi tập” (78 bài) viết trước ông làm quan cho nhà Nguyễn + “Nam trung tạp ngâm” (40 bài) viết thời gian ơng Huế, Quảng Bình + “Bắc hành tạp lục” (131 bài) viết thời gian Nguyễn Du sứ Trung Quốc - Về chữ Nôm: có “Văn chiêu hồn” (Văn tế thập loại chúng sinh) viết theo thể thơ song thất lục bát dài 184 câu Đặc biệt “Truyện Kiều”, với tác phẩm đưa Nguyễn Du lên đỉnh cao thi ca dân tộc, xứng đáng tôn vinh “Thiên cổ văn chương thiên cổ sư” Tiểu kết: Năng khiếu văn chương, vốn sống phong phú kết tinh trái tim yêu thương vĩ đại người bối cảnh lịch sử cụ thể tạo nên thiên tài Nguyễn Du Thiên tài thể trước hết tác phẩm “Truyện Kiều” (KHƠNG CẦN LÀM PP, CHỈ CẦN CĨ ĐỀ MỤC VÀ CHÈN VIDEO VỀ NGUYỄN DU) II Tác phẩm Nguồn gốc sáng tạo - Nguyễn Du viết “Truyện Kiều” vào đầu kỉ XIX (1805 –1809) Truyện dựa theo cốt truyện “Kim Vân Kiều truyện” Thanh Tâm Tài Nhân (Trung Quốc) Lúc đầu, Nguyễn Du đặt tên “Đoạn trường tân thanh” (Khúc ca đứt ruột hay Tiếng kêu đứt ruột) say này, người ta quen gọi “Truyện Kiều” - Một biểu sáng tạo Nguyễn Du qua “Truyện Kiều” là: + “Kim Vân Kiều truyện” viết chữ Hán, thể loại văn xi, có kết cấu thành chương (hồi) Toàn tác phẩm gồm 20 chương + Đến Nguyễn Du trở thành tác phẩm trữ tình, viết chữ Nơm, theo thể lục bát có độ dài 3254 câu Ơng có sáng tạo lớn nhiều mặt nội dung nghệ thuật Tóm tắt tác phẩm: (Đọc sgk) - Phần thứ nhất: Gặp gỡ đính ước - Phần thứ hai: Gia biến lưu lạc - Phần thứ ba: Đoàn tụ Vẻ đẹp nội dung nghệ thuật a Về nội dung * Giá trị thực - Phơi bày thực xã hội phong kiến bất công - Phản ánh nỗi khổ đau, bất hạnh người, đặc biệt người phụ nữ * Giá trị nhân đạo Giá trị “Truyện Kiều” giá trị nhân đạo Giá trị thể phương diện: - “Truyện Kiều” tiếng nói đề cao tình u tự do, khát vọng cơng lí ngợi ca vẻ đẹp phẩm chất người: + Viết “Truyện Kiều”, Nguyễn Du thể ước mơ đẹp đẽ tình yêu tự do, sáng, chung thủy xã hội mà quan niệm hôn nhân phong kiến cịn khắc nghiệt Mối tình Kim – Kiều xem ca tuyệt đẹp tình u lứa đơi văn học dân tộc + Viết “Truyện Kiều”, Nguyễn Du thể khát vọng cơng lí tự do, dân chủ xã hội bất công, tù túng đầy ức chế, tàn bạo Nguyễn Du xây dựng nhân vật Từ Hải – người anh hùng hảo hán, dám chống lại xã hội bạo tàn Từ Hải khát vọng cơng lí, biểu tượng cho tự dân chủ + Viết “Truyện Kiều”, Nguyễn Du ngợi ca vẻ đẹp phẩm chất người: vẻ đẹp tài sắc, trí tuệ thơng minh, lịng hiếu thảo, trái tim nhân hậu, ý thức vị tha, đức thủy chung Thúy Kiều, Từ Hải thân cho vẻ đẹp đó! - “Truyện Kiều” cịn tiếng nói lên án lực tàn bạo, chà đạp lên quyền sống người Thế lực tàn bạo đó, mặt bọn quan lại tham lam, đê tiện, bỉ ổi – đầu mối xấu xa xã hội ( Hồ Tôn Hiến, Mã Giám Sinh, Sở Khanh, Tú Bà…), có lại tàn phá, hủy diệt hiểm đồng tiền xã hội phong kiến lúc giờ, tay bọn người bất lương tàn bạo phát huy tất sức mạnh nó, đổi trắng thay đen, biến người thành thứ hàng hóa để mua bán b Về nghệ thuật - Tác phẩm kết tinh thành tựu nghệ thuật văn học dân tộc phương diện ngôn ngữ, thể loại - Với “Truyện Kiều”, ngôn ngữ văn học dân tộc thể thơ lục bát đạt tới đỉnh cao rực rỡ - Với “Truyện Kiều”, nghệ thuật tự có bước phát triển vượt bậc, từ nghệ thuật dẫn chuyện đến nghệ thuật miêu tả thiên nhiên, khắc họa tính cách miêu tả tâm lí người => Từ tất giá trị nội dung nghệ thuật “Truyện Kiều”, khẳng định: “Truyện Kiều” kiệt tác văn học trung đại nói riêng văn học dân tộc nói chung * Nhận xét “Truyện Kiều”, Mộng Liên Đường chủ nhân có nói: “…Tố Như tử dụng tâm khổ, tự khéo, tả cảnh hệt, đàm tình thiết, khơng phải có mắt trơng thấu sáu cõi, lịng nghĩ suốt ngàn đời, tài có bút lực ấy…” Sức sống ảnh hưởng tác phẩm - “Truyện Kiều” hàng trăm năm lưu truyền rộng rãi có sức chinh phục lớn tầng lớp độc giả +“Truyện Kiều” tự vào đời sống nhân dân, trở thành lời ăn tiếng nói người dân bình dị người trí thức, am hiểu văn chương bác học + Trong ca dao, người ta thấy có nhiều câu có vận dụng hình ảnh “Truyện Kiều” Ví dụ: “Sen xa hồ, sen khô hồ cạn, Liễu xa đào liễu ngả liễu nghiêng Anh xa em bến xa thuyền Như Thúy Kiều xa Kim Trọng, niên cho tái hồi!” + “Truyện Kiều” trở thành sức sống dân tộc, thứ thưởng ngoạn cho tao nhân mặc khách thời Có câu: “Làm trai biết đánh tổ tôm Uống trà mạn hảo, xem Nôm Thúy Kiều” - “Truyện Kiều” giới thiệu rộng rãi nhiều nước giới Người ta dịch“Truyện Kiều” nhiều thứ tiếng nhiều người nước nghiên cứu “Truyện Kiều” III Tổng kết - Nguyễn Du thiên tài văn học, bậc thầy nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt - “Truyện Kiều” kiệt tác văn học, lưu truyền rộng rãi chinh phục nhiều hệ người đọc từ xưa đến - Rất nhiều nhà văn, nhà thơ viết “Truyện Kiều”: “Trải qua bểdâu Câu thơ cịn đọng nỗi đau nhân tình Nổi chìm kiếp sống lênh đênh Tố Như ơi, lệ chảy quanh thân Kiều!” (Tố Hữu) Đã trăm năm trơi qua rồi, “Truyện Kiều” có sức sống mãnh liệt dân tộc Việt Nam Nhà thơ Tố Hữu thay trả lời cho Nguyễn Du câu hỏi mà người nhắn nhủ: “Bất tri tam bách dư niên hậu Thiên hạ hà nhân khấp Tố Như?” IV Đoạn trích "Chị em Thúy Kiều" (Trích "Truyện Kiều", Nguyễn Du) * Tìm hiểu chung - Vị trí đoạn trích: Đoạn trích nằm phần mở đầu tác phẩm, giới thiệu gia cảnh Kiều Khi giới thiệu người gia đình Kiều, tác giả tập trung tả tài sắc Thúy Vân Thúy Kiều - Kết cấu (bố cục) đoạn trích: Câu hỏi 1, sgk, trang 83: Hãy tìm hiểu kết cấu đoạn trích nhận xét kết cấu có liên quan với trình tự miêu tả nhân vật tác giả => Trả lời: Đoạn "Chị em Thúy Kiều" có kết cấu: + Bốn câu đầu: giới thiệu khái quát hai chị em Thúy Kiều + Bốn câu tiếp: gợi tả vẻ đẹp Thúy Vân + Mười hai câu tiếp: gợi tả vẻ đẹp Thúy Kiều + Bốn câu cuối: khái quát chung sống hai chị em Thúy Kiều * Đọc – hiểu văn Chân dung Thúy Vân, Thúy Kiều a Giới thiệu khái quát nhân vật b Gợi tả vẻ đẹp Thúy Vân c Gợi tả vẻ đẹp Thúy Kiều: sắc tài d Nhận xét chung sống hai chị em Thúy Kiều Cảm hứng nhân văn Nguyễn Du qua đoạn trích * Tổng kết - Nội dung: Đoạn trích khắc họa rõ nét chân dung hai chị em Thúy Kiều, Thúy Vân Đó vẻ đẹp chuẩn mực, lí tưởng phụ nữ phong kiến.Ca ngợi vẻ đẹp, tài người đồng thời dự cảm vẻ đẹp, tài người dự cảm kiếp người tài hoa, bạc mệnh biểu cảm hứng nhân văn Nguyễn Du - Nghệ thuật: + Khắc họa rõ nét chân dung hai chị em Thúy Kiều + Tả ngoại hình mà bộc lộ tính cách, dự báo số phận + Ngôn ngữ gợi tả, sử dụng biện pháp ẩn dụ, so sánh, nhân hóa, dùng điển cố + Nghệ thuật ước lệ cổ điển lấy thiên nhiên làm chuẩn mực để tả vẻ đẹp người * Luyện tập, mở rộng Nhiệm vụ: Lớp học chia thành nhóm: + Nhóm 1: thực vẽ tranh chân dung Thúy Kiều + Nhóm thực vẽ chân dung Thúy Vân Qua thể nội dung đoạn trích “Chị em Thúy Kiều” "Cảnh ngày xn" (Trích "Truyện Kiều" - Nguyễn Du) * Tìm hiểu chung - Vị trí đoạn trích: Đoạn trích nằm phần đầu “Truyện Kiều” Sau giới thiệu gia cảnh tài sắc chị em Thúy Kiều, Nguyễn Du trình bày bối cảnh Thúy Kiều gặp nấm mồ Đạm Tiên gặp Kim Trọng Đó cảnh ngày xuân tiết Thanh minh, chị em Kiều chơi xuân Cảnh ngày xuân dần theo trình tự “bộ hành chơi xuân” chị em Thúy Kiều - Bố cục đoạn trích: - Bốn câu đầu: Khung cảnh mùa xuân - Tám câu tiếp: Khung cảnh lễ hội tiết Thanh minh - Sáu câu cuối: Cảnh chị em Kiều du xuân trở * Đọc – hiểu văn Khung cảnh mùa xuân - Hai câu thơ đầu vừa gợi tả thời gian, vừa gợi tả không gian mùa xuân - Hai câu thơ sau họa tuyệt đẹp mùa xuân với hai sắc màu xanh trắng Bằng vài nét chấm phá, Nguyễn Du phác họa nên tranh xuân sinh động, tươi tắn hấp dẫn lòng người Khung cảnh lễ hội tiết Thanh minh Qua du xuân chị em Thúy Kiều, Nguyễn Du gợi lên tập tục, nét đẹp truyền thống văn hóa lễ hội xa xưa Các trang tài tử giai nhân vui xuân mở hội không quên người Cảnh chị em Kiều du xuân trở Cuộc vui đến hồi kết thúc Sáu câu thơ cuối cảnh chị em Thúy Kiều trời xế chiều hội đãn tan * Tổng kết Nội dung: Đoạn thơ tranh thiên nhiên lễ hội, mùa xuân tươi đẹp sáng, tranh thiên nhiên tươi đẹp "Truyện Kiều" Nguyễn Du Nghệ thuật: Đoạn trích thể bút pháp tả cảnh giàu chất tạo hình, chuyển từ miêu tả sang tả cảnh ngụ tình nghệ thuật miêu tả ngôn ngữ sáng giàu chất thơ Nguyễn Du * Luyện tập, mở rộng Câu 1: Phân tích, so sánh cảnh mùa xuân câu thơ cổ Trung Quốc: “Phương thảo liên thiên bích Lê chi sổ điểm hoa” (Cỏ thơm liền với trời xanh Trên cành lê có bơng hoa) với cảnh mùa xuân câu thơ Kiều Nguyễn Du: “Cỏ non xanh tận chân trời Cành lê trắng điểm vài hoa” Câu 2: Vẽ tranh mùa xuân mà em tưởng tượng sau tìm hiểu đoạn trích “Cảnh ngày xuân” – Nguyễn Du “Trao duyên” (Trích “Truyện Kiều” – Nguyễn Du) * Tìm hiểu chung - Vị trí: Đoạn trích nằm từ câu 723 – 756, thuộc phần tác phẩm: Gia biến lưu lạc -Bố cục: phần + Phần 1: 12 câu thơ đầu: Lời trao duyên Thúy Kiều + Phần 2: 14 câu thơ tiếp: Kiều trao kỉ vật dặn dò thêm cho Thúy Vân + Phần 3: câu cuối: Kiều đối diện với thực lời nhắn gửi cho Kim Trọng * Đọc – Hiểu văn Kiều thuyết phục trao duyên cho Thúy Vân (12 câu đầu) a Hai câu đầu: Kiều mở lời đặt vấn đề Hai câu đầu đoạn trích, ta nhận dù hồn cảnh tan nát lịng Thúy Kiều dùng lời lẽ đoan trang tế nhị b Sáu câu tiếp theo: Tâm với em mối tình Giãi bày tâm sự, hoàn cảnh để Thúy Vân thấu cảm c Bốn câu tiếp theo: Thuyết phục Thúy Vân Thúy Kiều trao kỷ vật tình yêu (14 câu tiếp theo) Kỷ vật tình u: Chiếc vành, tờ mây; Phím đàn, mảnh hương nguyền Những kỷ vật quý giá, thiêng liêng minh chứng cho tình yêu đẹp đẽ Tâm trạng Kiều chứa đầy mâu thuẫn hành động lời nói, lý trí tình cảm Sự nuối tiếc tình yêu, thể rõ nét tình yêu tan vỡ - Tiếng nói thương thân xót phận người tha thiết với tình yêu - Chuyển từ đối thoại với em sang đọc thoại nội tâm Kiều trao kỷ vật mà lòng thổn thức, đau lòng Kiều nói chuyện với em mà dường nói chuyện với Lời từ giã, độc thoại với tình nhân (8 câu cuối) - Kiều chuyển sang nói với mình, nói với người u - Ý thức - Kiều nhận lỗi lầm mình, tự cho người phụ bạc Đây phẩm chất cao quý Kiều - Kiều quên nỗi đau mà nghĩ nhiều đến người khác, đức hy sinh cao quý * Tổng kết - Nội dung + Đoạn trích thể tâm trạng phức tạp Kiều + Nhân cách sáng, biết hy sinh người yêu người thân + Nguyễn Du thấu hiểu tâm lý người, đồng cảm sâu sắc với nhân vật - Nghệ thuật + Miêu tả tinh tế diễn biến tâm lý nhân vật từ đối thoại đến độc thoại nội tâm + Ngôn ngữ độc thoại sinh động Sự kết hợp ngôn ngữ dân gian ngôn ngữ bác học * Luyện tập, mở rộng GV giao nhiệm vụ: Đóng vai lại cảnh Trao duyên "Kiều lầu Ngưng Bích" (Trích "Truyện Kiều" - Nguyễn Du) * Tìm hiểu chung - Vị trí đoạn trích: Nằm phần thứ hai “Gia biến lưu lạc” Sau biết bị lừa vào chốn lầu xanh, Kiều uất ức định tự Tú Bà sợ vốn, lựa lời khuyên giải, dụ dỗ Mụ vờ chăm sóc, thuốc thang, hứa hẹn nàng bình phục, gả cho người tử tế; đưa Kiều giam lỏng lầu Ngưng Bích, đợi thực âm mưu Sau đoạn việc Kiều bị Sở Khanh lừa phải chấp nhận làm gái lầu xanh Đoạn trích nằm hai biến cố đau xót Đây biến cố giúp ta hiểu bàng hoàng tê tái lo âu tương lại nàng Kiều - Bố cục đoạn trích + Sáu câu đầu: Hồn cảnh đơn, cay đắng xót xa Kiều + Tám câu tiếp: Nỗi thương nhớ Kim Trọng cha mẹ Kiều + Tám câu cuối: Tâm trạng đau buồn, âu lo Kiều qua cách nhìn cảnh vật * Đọc – hiểu văn Hồn cảnh đơn, cay đắng xót xa Kiều Sáu câu thơ đầu gợi tả cảnh thiên nhiên nơi lầu Ngưng Bích với khơng gian, thời gian => Bút pháp chấm phá đặc sắc, khung cảnh làm cho Kiều thổ lộ tâm tình Thiên nhiên rộng lớn mà người nhỏ bé, đơn côi Nỗi thương nhớ Kim Trọng cha mẹ Kiều Trong cảnh ngộ lầu Ngưng Bích, Kiều người đáng thương nàng quên để nghĩ đến người yêu, nghĩ đến cha mẹ.Qua chứng tỏ Kiều người thủy chung hiếu nghĩa, đáng trân trọng Tâm trạng đau buồn, lo âu Kiều qua cách nhìn cảnh vật Tác giả lấy ngoại cảnh để bộc lộ tâm cảnh Cảnh miêu tả từ xa đến gần; màu sắc từ nhạt đến đậm; âm từ tĩnh đến động; nỗi buồn từ man mác, mông lung đến lo âu, kinh sợ, dồn đến bão táp nội tâm, cực điểm cảm xúc lịng Kiều Tồn hình ảnh vô định, mong manh, dạt trôi, bế tắc, chao đảo nghiêng đổ dội Lúc này, Kiều trở nên tuyệt vọng, yếu đuối nhất, nàng mắc lừa Sở Khanh để dấn thân vào đời ô nhục * Tổng kết - Giá trị nội dung: Đoạn trích thể tâm trạng đơn, buồn tủi lòng thủy chung, hiếu thảo Thúy Kiều Đồng thời cho thấy giá trị nhân đạo tác phẩm nhà thơ bày tỏ thấu hiểu, niềm cảm thương sâu sắc cho cảnh ngộ, thân phận Thúy Kiều - Giá trị nghệ thuật + Miêu tả nội tâm nhân vật đặc sắc + Tiêu biểu cho nghệ thuật tả cảnh ngụ tình, độc thoại + Nghệ thuật dùng từ, đặc biệt hệ thống từ láy, điệp từ, * Luyện tập, mở rộng Vẽ sơ đồ tư sau tìm hiểu đoạn trích “kiều lầu Ngưng Bích” “Chí khí anh hùng” (Trích “Truyện Kiều” – Nguyễn Du) * Tìm hiểu chung - Vị trí đoạn trích: Thuộc phần gia biến + lưu lạc (2213-2230) Từ Hải người cứu Kiều thoát khỏi cảnh ô nhục Hai người sống hạnh phúc bên nửa năm Từ Hải lại nghiệp lớn Đây đoạn trích nói chia tay Từ Hải với Thúy Kiều - Bố cục + câu đầu: Khát vọng lên đường Từ Hải + 12 câu tiếp: Lí tưởng anh hùng Từ Hải + câu cuối: Từ Hải * Đọc - hiểu văn Khát vọng lên đường Từ Hải - Hoàn cảnh đi: Cuộc sống vợ chồng nồng nàn, đằm thắm - Lí đi: + Từ Hải trượng phu: người đàn ơng có tài xuất chúng + Từ Hải động lịng bốn phương: ý chí muốn làm nên nghiệp lớn + Khát khao vẫy vùng, tung hoành bốn phương sức mạnh tự nhiên khơng ngăn cản Lí tưởng anh hùng Từ Hải - Thúy Kiều lịng muốn theo chồng mình: Phận gái chữ tòng, chàng thiếp lòng xin - Từ Hải từ chối mong muốn Thúy Kiều: - Hứa hẹn ngày trở vinh quang Từ Hải đi: Quyết tâm lên đường lập chí lớn → Khẳng định tâm tự tin vào thành cơng Thể lí tưởng kẻ anh hùng khao khát lập nên nghiệp có ý nghĩa * Tổng kết - Giá trị nội dung + Ca ngợi chí làm trai, chí tang bồng “kẻ sĩ quân tử”, bậc “đại trượng phu” + Ca ngơi chân tình Từ Hải Thúy Kiều dành trọn cho niềm tin tưởng vào tương lai - Giá trị nghệ thuật + Sử dụng bút pháp ước lệ tượng trưng - bút pháp đặc trưng văn học trung đại, với hình ảnh “bốn bể”, chim lấy bao la, rộng lớn vũ trụ để hình dung khao khát làm nên nghiệp lớn Từ Hải + Cách đối thoại trực tiếp bộc lộ tính cách tự tin, đầy lĩnh, ý chí trang nam tử, đại hảo hản xưa gặp Từ Hải * Luyện tập, mở rộng Tổ chức đóng vai diễn lại chia tay Từ Hải Thúy Kiều Qua nhằm nhận mạnh mẽ, dứt khoát người anh hùng xuất chúng tài tình Nguyễn Du làm bật chí khí anh hùng nhân vật khía cạnh ... tài Nguyễn Du Thiên tài thể trước hết tác phẩm ? ?Truyện Kiều? ?? (KHÔNG CẦN LÀM PP, CHỈ CẦN CÓ ĐỀ MỤC VÀ CHÈN VIDEO VỀ NGUYỄN DU) II Tác phẩm Nguồn gốc sáng tạo - Nguyễn Du viết ? ?Truyện Kiều? ?? vào... trị ? ?Truyện Kiều? ?? giá trị nhân đạo Giá trị thể phương diện: - ? ?Truyện Kiều? ?? tiếng nói đề cao tình u tự do, khát vọng cơng lí ngợi ca vẻ đẹp phẩm chất người: + Viết ? ?Truyện Kiều? ??, Nguyễn Du thể... Viết ? ?Truyện Kiều? ??, Nguyễn Du ngợi ca vẻ đẹp phẩm chất người: vẻ đẹp tài sắc, trí tuệ thơng minh, lịng hiếu thảo, trái tim nhân hậu, ý thức vị tha, đức thủy chung Thúy Kiều, Từ Hải thân cho vẻ đẹp