TUAN-3

Lê Thị Thương - Lớp tuổi A3 - mầm non Liên Hòa Tuần: 03 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực Số tuần tuần Tên chủ đề nhánh 1: Lớp mẫu Thời gian thực hiện: Số tuần tuần A TỔ CHỨC CÁC Hoạt động Nội dung Đón trẻ Mục đích – u cầu Chuẩn bị - Nắm tình hình sức khỏe trẻ, yêu cầu nguyện vọng phụ huynh - Tạo mối quan hệ giữ cô phụ huynh - Phát đồ vật, đồ chơi khơng an tồn cho trẻ - Lớp học thơng thống sẽ, nước uống, khăn mặt - Rèn tính tự lập, gọn gàng cho trẻ - Tủ đựng tư trang - Phát triển ngôn ngữ giao tiếp cho trẻ; + Biết tên bạn lớp, đồ dùng đồ chơi lớp góc chơi lớp - Nội dung trị chuyện - Chỗ ngồi cho trẻ - Trẻ chơi đoàn kết với bạn - Đồ dùng đồ chơi góc Thể dục sáng - Trẻ biết chuyển đội hình theo hiệu lệnh - Biết tập động tác theo cô - Phát triển thể lực nhóm cho trẻ - Trẻ biết tập nhịp nhàng động tác cô - Trẻ yêu thích thể dục chăm tập thể dục - Sân tập phẳng, - Sắc xô to - Loa, đài, đĩa Điểm danh - Trẻ ý lắng nghe cô gọi đứng dậy cô Biết tên bạn lớp - Số điểm danh Đón trẻ Chơi Thể dục Sáng Năm học 2019 - 2020 - Túi ni nông, hộp Lê Thị Thương - Lớp tuổi A3 - mầm non Liên Hòa TRƯỜNG MẦM NON từ ngày 6/ 9/2019 đến ngày /10/2019 giáo tuổi bé Từ ngày 23 /9 đến 27 /9 /2019 HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ - Cô nhắc trẻ chào cơ, phụ huynh - Cơ trị chuyện với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ, quan tâm gần gũi với cháu nhút nhát nhu cầu mong muốn trẻ - Trẻ chào cô, bố mẹ - Cô kiểm tra tư trang quần áo, ba lơ vật dụng khơng an tồn cho trẻ nhắc nhở trẻ khơng chơi vật dụng gây nguy hiểm - Trẻ biết vật dung gây nguy hiểm tự giác đưa cho cô - Cô hướng dẫn trẻ cất tư trang vào tủ ngăn nắp gọn gàng - Nhắc trẻ để đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp - Trẻ cất tư trang vào tủ cá nhân gọn gàng ngăn nắp - Cô trẻ hát vui đến trường; trị chuyện: + Lớp có tên gì? + Lớp có giáo? + Cơ giáo tên gì? + Trong lớp có bạn nào? + Lớp có nhiều đồ dùng, đồ chơi không? - Trẻ trả lời - tuổi A3 - Có giáo - Cơ Thương, Hoa - Trẻ trả lời - Cho trẻ góc chơi theo ý thích - Bao quát, chơi trẻ Khởi động: Cho trẻ đi, chạy vịng sau chuyển hàng theo tổ, tập động tác: xoay cổ tay, bả vai, gối Trọng động: Tập động tác: + Hô hấp 1: Thổi nơ + Tay 2: Tay chống hông ngồi xuống đứng lên + Chân 3: Đá chân sang bên + Bụng 3: tay giơ lên cao cúi người phía trước + Bật 1: Bật chỗ - Tập kết hợp với hát “Em mẫu giáo" Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng thả lỏng người hít thở khơng khí - Trẻ lựa chọn góc chơi chơi - Trẻ đi, chạy vòng tròn, - Trẻ xoay cổ tay, vai, gối - Cho trẻ ngồi theo tổ hát - Cô điểm danh - Đứng dậy cô Năm học 2019 - 2020 - Tập lần x nhịp - Tập lần x nhịp - Tập lần - Trẻ nhẹ nhàng Lê Thị Thương - Lớp tuổi A3 - mầm non Liên Hòa TỔ CHỨC CÁC Hoạt động Nội dung * Góc phân vai - Chơi giáo - Gia đình - Bán hàng Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị - Biết đóng vai gia đình, biết - Bộ đồ dùng , đồ xưng hơ vai chơi chơi gia đình, bàn - Phát triển ngơn ngữ giao tiếp ghế, sách cho trẻ - Biết chơi đoàn kết bạn, hợp tác bạn chơi * Góc xây dựng - Xây trường mầm - Trẻ biết sử dụng vật liệu khác gạch, hàng rào để non xây trường mầm non, công viên, - Xây vườn hoa, vườn hoa theo hiểu biết sáng cơng viên tạo Hoạt động * Góc nghệ thuật: góc - Hát, vận động hát chủ đề * Góc học tập Sách - Xem sách chủ đề - Kể chuyện theo tranh - Rèn tính mạnh dạn, tự tin cho trẻ - Rèn kỹ ca hát cho trẻ - Trẻ thuộc hát chủ đề - Vật liệu xây dựng: gạch, hàng rào, cỏ, hoa, xanh, hột, hạt, que - Trống, phách, xắc xô, chỗ học cho trẻ - Trẻ biết nhìn tranh kể truyện - Sách truyện, theo nội dung tranh - Tranh ảnh, bàn ghế - Trẻ biết cách giở sách tranh truyện nhẹ nhàng khơng làm nhàu sách, truyện * Góc dân gian - Chơi trò chơi - Trẻ thuộc đồng dao, ca dân gian, đọc ca dao dao, đồng dao - Trẻ chơi vui vẻ với bạn Năm học 2019 - 2020 - Chỗ học cho trẻ - Trống, phách, xắc xô Lê Thị Thương - Lớp tuổi A3 - mầm non Liên Hòa HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn giáo viên Thoả thuận chơi - Cô cho trẻ đọc thơ "Bàn tay cô giáo” , trị chuyện: + Các vừa đọc thơ gì? + Bài thơ nói ai? - Giáo dục trẻ: - Bạn kể cho cô bạn biết lớp có góc chơi ? - Hơm góc xây dựng xây trường mầm non, công viên, vườn hoa? - Xây trường mầm non, cơng viên, vườn hoa xây nào? - Muốn xây trường mầm non, công viên, vườn hoa đẹp phải xây cổng, hàng rào - Những muốn tham gia chơi bạn góc xây dựng? - Bạn muốn chơi góc phân vai ? - Ở góc phân vai chơi giáo, gia đình, bán hàng - Cơ giáo làm nhiệm vụ gì? - Các phải nào? - Cịn góc nghệ thuật hát, vận động hát trường lớp mầm non, * Các góc cịn lại đàm thoại tương tự - Trong chơi phải nào? - Cho trẻ góc chơi tự thỏa thuận vai chơi Quá trình chơi: - Bao qt, xử lí tình kịp thời - Liên kết góc chơi - Động viên nhóm tích cực để tạo sản phẩm Kết thúc buổi chơi: - Cho trẻ tham quan số góc tiêu biểu + Mời nhóm trưởng giới thiệu sản phẩm chơi góc + Cơ nhận xét - tun dương trẻ - Cùng trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng Năm học 2019 - 2020 Hoạt động trẻ - Trẻ đọc thơ - Bàn tay cô giáo - Cô giáo - Góc xây dựng, phân vai, học - Trẻ lắng nghe - Xây hàng rào, cổng, vườn hoa, xanh - Trẻ lắng nghe - Trẻ giơ tay - Trẻ giơ tay - Dạy học chăm sóc con, nghe lời cô giáo - Xưng con, cô gọi phải dạ, lễ phép - Trẻ đàm thoại - Chơi nhau, đồn kết - Trẻ vào góc chơi - Trẻ chơi - Trẻ tham quan - Trẻ nhận xét - Trẻ cất đồ chơi Lê Thị Thương - Lớp tuổi A3 - mầm non Liên Hòa TỔ CHỨC CÁC Hoạt động Nội dung * Hoạt động có mục đích - Quan sát vườn rau - Quan sát vườn hoa Hoạt động trời - Quan sát vật nổi, vật chìm * Trị chơi vận động: - Trị chơi : Con muỗi Mục đích – Yêu cầu - Trẻ biết quan sát theo chủ định vườn rau Biết vườn rau có rau gì? - Biết ăn nhiều rau xanh tốt cho sức khỏe Giáo dục trẻ ăn nhiều rau xanh - Biết vườn hoa có hoa gì? - Biết đặc điểm loại hoa vườn Biết ích lợi hoa với người Giáo dục trẻ không bứt hoa bẻ cành - Trẻ biết quan sát vật chìm, vật Biết chúng chìm, lại - Biết làm thí nghiệm Chuẩn bị - Địa điểm vườn rau nhà trường - Địa điểm vườn hoa trường - Chậu nước, sỏi, đá, phao sốp, thìa, nam châm - Trẻ biết chơi trị chơi muỗi - Sân rộng theo hướng dẫn cô giáo Biết chơi nhanh nhẹn - Chơi:Thả đỉa baba - Trẻ biết cách chơi chơi luật: Chạy nhanh lên bờ có đỉa tới - Sân rộng - Chơi: Gieo hạt - Trẻ biết chơi nhanh nhẹn khéo léo theo trị chơi gieo hạt - Rèn kỹ quan sát ý cho trẻ - Sân rộng, sach - Trẻ chơi đồ chơi ngồi trịi an tồn biết vẽ tự sân theo ý - Đồ chơi trời, đu quay, cầu trượt, phấn * Hoạt động chơi tự do: - Chơi đồ chơi trời, Vẽ phấn sân trường Năm học 2019 - 2020 Lê Thị Thương - Lớp tuổi A3 - mầm non Liên Hòa HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn giáo viên * Cô cho trẻ quan sát vườn rau - Chúng đứng trước vườn gì? - Các nhìn xem vườn rau có loại rau gì? - Cơ vào rau cải hỏi: + Con có nhận xét rau cải - Cho trẻ quan sát vườn hoa + Chúng xem vườn có hoa gì? + Hoa có đẹp khơng? + Hoa có màu gì? + Lá có màu gì? + Trồng hoa để làm gì? - Cơ giáo dục trẻ bảo vệ hoa không dẫm lên hoa Hoạt động trẻ - Trẻ quan sát trò chuyện - Vâng - Trẻ quan sát trị chuyện - Màu đỏ, vàng, tím, hồng - Trẻ lắng nghe - Cô hỏi hướng cho trẻ quan sát vật chìm, vật trị chuyện - Vật chìm được? Vật nổi? - Vì chúng lại chìm, chúng nổi? - Các đưa tay làm muỗi bay đốt tay, chân làm theo cô - Quá trinh chơi cô bao quát trẻ Nhận xét sau chơi - Trẻ quan sát trả lời - Chúng vừa vừa đọc ca dao thả đỉa baba thấy có đỉa chậy nhanh lên bờ khơng bị đỉa bắt Nếu bạn bị bắt phải làm đỉa - Trẻ nghe cô phổ biến cách chơi - Trẻ chơi - Gieo hạt hạt lên hoa qua làm động tác mơ theo - Q trình chơi cô hướng đãn trẻ động viên trẻ - Trẻ nghe cô phổ biến cách chơi - Trẻ chơi - Cô hướng dẫn trẻ chơi, quan sát nhắc nhở trẻ chơi an toàn với đồ chơi trời không tranh giành đồ chơi với bạn Biết cầm phấn vẽ tự sân theo ý thích - Trẻ chơi đồn kết Năm học 2019 - 2020 - Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách chơi - Trẻ chơi Lê Thị Thương - Lớp tuổi A3 - mầm non Liên Hòa TỔ CHỨC CÁC Hoạt động Nội dung *Trước ăn Hoạt động ăn Hoạt động ngủ * Trong ăn Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị - Trẻ biết rửa tay cách theo hướng dẫn cô giáo sach trước vào bàn ăn biết kê ghế vào bàn ăn - Khăn lau mặt, lau tay - Bát thìa, cốc, chậu - Bàn ghế cho trẻ ăn - Trẻ ăn khơng nói chuyện, xúc cơm ăn gọn gàng không làm rơi cơm bàn Trẻ biết ăn uống vă minh, giúp trẻ ăn ngoan, ăn hết xuất - Cơm - Canh - Thức ăn mặn * Sau ăn - Rèn ý thức tự giác, rèn tính gọn gàng, ngăn nắp cho trẻ - Khăn mặt, nước xúc miệng, ca, cốc * Trước ngủ -Trẻ thoải mái, sẽ,biết vệ sinh trước ngủ Có đầy đủ phản, chiếu, gối cho trẻ ngủ - Phòng ngủ sach sẽ, phản, giường, chiếu gối, quạt * Trong ngủ - Đảm bảo an toàn cho trẻ, trẻ ngủ đủ giấc khơng nói chuyện ngủ - Phòng ngủ, phản giường, chiếu gối, quạt * Sau ngủ dậy - Vận động nhẹ ăn quà chiều - Trẻ biết cất gối nơi quy - Quà chiều định gọn gàng cho trẻ Trẻ vận động nhẹ nhàng cho tỉnh ngủ, thoải mái tinh thần Năm học 2019 - 2020 Lê Thị Thương - Lớp tuổi A3 - mầm non Liên Hòa HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ - Cô hướng dẫn trẻ bê ghế chuẩn bị khăn lau tay, khăn mặt, đĩa đựng cơm rơi vào bàn cho trẻ - Cho trẻ xếp hàng rửa tay, rửa mặt Cô quan sát hướng dẫn trẻ, rửa tay, rửa mặt cách - Nhắc trẻ bàn ăn ngồi giữ trật tự - Chia cơm thức ăn cho trẻ - Giới thiệu tên giá trị dinh dưỡng ăn - Mời trẻ ăn - Trẻ xếp ghế vào bàn ăn - Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Lấy thêm cơm cho trẻ có nhu cầu - Quan tâm tới trẻ ăn chậm, ốm dậy - Nhắc trẻ ăn lịch sự, không làm rơi vãi cơm bàn - Trẻ ăn lịch - Trẻ rửa tay, rửa mặt - Trẻ ngồi trật tự - Trẻ mời cô bạn - Trẻ ăn hết xuất - Nhắc trẻ xếp bát thìa gọn vào rổ - Nhắc trẻ uống nước, lau miệng - Trẻ thực - Cơ dọn vệ sinh phịng ăn - Nhắc trẻ vệ sinh lấy gối - Trẻ vệ sinh lấy gối - Cô xếp chỗ ngủ cho trẻ, cho trẻ nằm theo giới tính, nhắc trẻ nằm tư thế, ý tới trẻ khó ngủ, - Trẻ nằm yên ngủ vệ sinh nhiều, tách trẻ hay nói chuyện xa để tiện theo dõi - Cô thức trông trẻ ngủ, sửa tư ngủ cho trẻ, quan sát xử lý tình kịp thời - Cơ vỗ cháu khó ngủ, mở hát ru nhẹ nhàng để trẻ vào giấc ngủ - Cho trẻ ngồi chỗ đến phút cho tỉnh ngủ - Trẻ ngủ dậy cô nhắc trẻ cất gối gọn gàng vào nơi qui định - Nhắc trẻ vệ sinh Năm học 2019 - 2020 - Trẻ ngủ - Trẻ cất gối - Trẻ vệ sinh Lê Thị Thương - Lớp tuổi A3 - mầm non Liên Hòa TỔ CHỨC CÁC Họat động Nội dung Chuẩn bị - Vận động nhẹ, ăn quà chiều - Cung cấp lượng cho trẻ - Cho trẻ đọc câu truyện, hát, đọc thơ, đọc đồng dao, ca dao tuần - Trẻ hứng thú tham gia hoạt - Bài thơ, đồng động đọc thơ, đồng dao , ca dao ca dao, chỗ dao, đọc thuộc nhịp học điệu, rõ lời - Thực cuốn: Bé LQVT, giao thông, chữ chủ đề thực - Chơi, hoạt động theo ý thích góc tự chọn - Trẻ ý lắng nghe cô hướng dẫn thực theo yêu cầu - Bút, sách vở, chì, màu, bàn ghế - Trẻ biết chơi, góc chơi, hoạt động theo ý thích - Đồ chơi góc - Trẻ biết xếp đồ chơi gọn gàng vào góc gọn gàng - u thích lao động - Tủ góc - Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân có hành vi ăn minh - Trẻ hiểu ý nghĩa buổi nêu gương, biết nhận xét mình, bạn - Xà phòng, khăn mặt - Trẻ tự kiểm tra lấy đồ dùng cá nhân - Đồ dùng cá nhân trẻ Hoạt động - Xếp đồ chơi gọn chơi theo gàng vào góc ý thích - Vệ sinh rửa tay, lau mặt - Biểu diễn văn nghệ, nêu gương cắm cờ (phát phiếu bé ngoan) Trả trẻ Mục đích – u cầu - Dặn dị, kiểm tra tư trang trả đồ dùng cho trẻ - Cho trẻ chơi tự trả trẻ -Trẻ biết chào cô, chào bạn trước Năm học 2019 - 2020 - Qùa chiều cho trẻ - Nhạc hát chủ đề - Bảng bé ngoan, cờ Lê Thị Thương - Lớp tuổi A3 - mầm non Liên Hòa HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ - Cho trẻ vận động “Đu quay” + Chia quà chiều động viên trẻ ăn hết suất - Trẻ vận động - Trẻ ăn quà chiều - Cô đọc thơ cho trẻ nghe, kể lại câu truyện , ca dao, đồng dao tuần - Cô cho trẻ hát, đọc thơ, đồng dao, ca dao tuần - Trẻ ý lắng nghe - Cô hướng dẫn trẻ cách mở sách, cách cầm màu hướng dẫn trẻ, cho trẻ thực theo yêu cầu - Trẻ ý - Trẻ thực - Cô cho trẻ góc chơi, hoạt động theo ý thích góc - Trẻ góc chơi theo ý thích - Cơ trẻ xếp đồ chơi gọn gàng vào góc gọn gàng - Cô hướng trẻ xếp đồ dùng đồ chơi vị trí góc - Trẻ xếp đồ chơi vào góc - Trẻ hát, đọc thơ - Cho trẻ xếp hàng rửa tay, mặt sẻ - Vào ghế chỉnh sửa lại quần áo đầu tóc gọn gàng - Trẻ rửa tay lau mặt - Tổ chức biểu diễn văn nghệ + Cho trẻ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan, cho trẻ nhận xét ưu, nhược điểm mình, bạn - Cơ nhận xét chung - Cô phát cờ , cờ hoa phiếu bé ngoan cho trẻ - Trẻ hát, đọc thơ - Trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan - Trẻ nhận xét - Trẻ lên cắm cờ - Cô trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dặn dò nhắc nhở trẻ - Nhắc trẻ, lấy đồ dùng cá nhân mình, chào cơ, bố mẹ - Trẻ lấy đồ dùng cá nhân - Trẻ chào cô, bố mẹ gia đình Năm học 2019 - 2020 Lê Thị Thương - Lớp tuổi A3 - mầm non Liên Hòa - Cho trẻ khởi động động tác ( thường, kiễng gót, gót bàn chân, khom lưng, chạy nhanh, chạy chậm ) theo vòng tròn theo nhạc "Niềm vui bé" - Cho trẻ đội hình tổ b Hoạt động 2: Trọng động * Tập phát triển chung: - Tay: Hai tay đưa trước - Chân: Ngồi xổm đứng lên dậm chân - Bụng: Đứng cúi người phía trước tay chạm ngón chân - Bật: Bật nhảy chỗ - Cô ý quan sát, động viên trẻ tập * Vận động bản: Đi theo đường hẹp - Chuyển thành hàng đối diện - Cơ tập lần khơng phân tích - Lần phân tích cách tập + Tư chuẩn bị: Cơ đứng trước vạch xuất phát, tay cô thả xuôi mắt hướng phía trước + Thực hiện: Trước mặt cô đường hẹp muốn đường phải thật khéo léo bình thường, mắt phải nhìn thẳng phía trước giữ vai thăng bằng, khéo léo không dẫm vào đường hẹp, hết chặng đường hái hoa thật đẹp để vào rổ đội Sau cuối hàng đứng - Cơ vừa thực vận động gì? - Giọi trẻ tập mẫu * Trẻ thực hiện: - Lần 1: Cô cho trẻ hàng lên tập (Cơ động viên khuyến khích sửa sai kịp thời cho trẻ) - Lần 2: Hai hàng tập - Lần 3: Cho trẻ thi đua đội hái nhiều hoa thắng (Cô ý động viên, khuyến khích trẻ) * Trị chơi: “ Kéo co” - Giới thiệu tên trò chơi - Phổ biến luật chơi, cách chơi: Chia trẻ thành đội, đội đứng sang hai bên cầm sợi dây thừng có buộc nơ làm chuẩn Hai đội dùng sức Năm học 2019 - 2020 - Trẻ vòng tròn - Trẻ hàng - Trẻ tập lần x nhjp - Trẻ tập lần x nhị - Trẻ tập theo - Trẻ chuyển đội hình - Trẻ ý quan sát cô tập - Trẻ ý quan sát - Đi đường hẹp - Trẻ thực vận động - Trẻ tập - Trẻ lắng nghe Lê Thị Thương - Lớp tuổi A3 - mầm non Liên Hịa để kéo sợi dây, đội kéo sợi dây phía thắng - Tổ chức cho trẻ chơi - Nhận xét chơi c Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ vòng tròn thả lỏng thể Củng cố: ( phút) - Các vừa tập tập gì? - Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục cho thể khỏe mạnh Nhận xét - tuyên dương: (1 phút) - Cô nhận xét động viên trẻ - Trẻ chơi - Trẻ nhẹ nhàng - Đi đường hẹp - Trẻ lắng nghe * Đáng giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá vấn đề bật về: Tình trạng sức khỏe ; trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ: kiến thức, kĩ trẻ ) : Năm học 2019 - 2020 Lê Thị Thương - Lớp tuổi A3 - mầm non Liên Hòa Thứ ngày 24 tháng năm 2019 Tên hoạt động: Truyện “ Đôi bạn tốt” Hoạt động bổ trợ: - Trị chơi - Bài hát I MỤC ĐÍCH U CẦU: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung chuyện - Trẻ nhớ nhân vật chuyện Kỹ năng: - Rèn kĩ trả lời câu hỏi cho trẻ - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ Thái độ: - Trẻ biết yêu thương, quý mến, giúp đỡ bạn bè - Giáo dục trẻ có lỗi phải biết nhận lỗi II CHUẨN BỊ: Đồ dùng cô trẻ: * Đồ dùng cô - Powerpoint truyện - Tranh truyện “Đôi bạn tốt” - Nhạc hát “Cháu mẫu giáo” - Que chỉ, xắc xô * Đồ dùng trẻ - Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ Địa điểm: Trong lớp học III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức: (1-2 phút) - Củng cố nề nếp học tập - Cô cho trẻ xúm xít bên cơ, chơi trị chơi “năm ngón tay nhúc nhích” - Vịt xuất hiện, vừa vừa hát Vịt chào bạn, bạn trò chuyện với vịt Giới thiệu bài: ( 1-2 phút ) - Chúng muốn biết Vịt mẹ cho đâu chơi điều xảy với Vịt con, ngồi ngoan lắng nghe mẹ kể câu chuyện “ Đôi bạn tốt” nhé! HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ ổn định - Trẻ chơi - Trẻ ý - Trẻ lắng nghe Năm học 2019 - 2020 Lê Thị Thương - Lớp tuổi A3 - mầm non Liên Hòa Hướng dẫn hoạt động: (17 - 19 phút) a Hoạt động 1: Kể truyện - Lần 1: Kể lời, ngữ điệu giọng nhân vật - Cô vừa kể cho nghe câu truyện gì? - Cơ giới thiệu tên truyện - Cho trẻ đọc lại tên câu truyện 2-3 lần - Lần 2: Cô vừa kể vừa kết hợp tranh minh họa - Giảng nội dung truyện: Vịt mẹ chợ gửi vịt sang nhà bác gà mái Gà mái gọi gà chơi với vịt con, gà rủ vịt vườn chơi Gà bới đất tìm giun, vịt khơng bới nên gà đuổi mắng vịt Có cáo định xông bắt gà con, may nhờ có vịt nên gà chết Gà ân hận xin lỗi vịt Từ hai bạn gà, vịt chơi với thân - Lần 3: Qua tranh truyện b hoạt động 2: Đàm thoại nội dung - Trong truyện có nhân vật nào? - Vịt mẹ dẫn sang gửi nhà ai! - Gà mái gọi chơi? - Gà rủ vịt vườn làm gì? - Vịt có tìm giun khơng? - Gà làm vịt? - Ai dình bắt gà con? - Vịt có cứu gà khơng ? - Gà thấy vịt cứu nào? - Từ vịt gà sống nào? * Giáo dục: Qua câu chuyện thấy bạn Vịt nhỉ? - Các ạ, bạn bè chơi với phải biết yêu thương, đoàn kết, giúp đỡ lẫn Khi có lỗi phải biết nhận lỗi sửa sai, có trở thành người bạn tốt được, có đồng ý khơng? - Các để ca ngơi tình bạn bạn gà - Đơi bạn tốt - Trẻ đọc tên truyện - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Vịt mẹ, vịt con, gà mái - Nhà bác gà mái - Gà - Ra vườn chơi - Không - Đuổi mắng vịt - Con cáo - Có - Thân thiết - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe Năm học 2019 - 2020 Lê Thị Thương - Lớp tuổi A3 - mầm non Liên Hòa vịt Cô vận động theo nhạc “Tìm bạn thân” nhé! Củng cố: ( phút) - Các vừa nghe câu truyện gì? - Cơ giáo dục trẻ thương u đồn kết bạn bè, giúp đỡ bạn Nhận xét - tuyên dương:( phút) - Nhận xét tuyên dương - Cho trẻ chơi - Trẻ vận động - Truyện “Đôi bạn tốt” * Đáng giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá vấn đề bật về: Tình trạng sức khỏe ; trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ: kiến thức, kĩ trẻ ) : Năm học 2019 - 2020 Lê Thị Thương - Lớp tuổi A3 - mầm non Liên Hòa Thứ ngày 25 tháng năm 2019 Tên hoạt động: Trò chuyện lớp mẫu giáo tuổi bé Hoạt động bổ trợ: -Trò chơi - Bài hát I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1.Kiến thức: - Trẻ biết học lớp tuổi, hoạt động lớp -Trẻ lớp có giáo, bạn nhiếu đồ dùng đồ chơi - Trẻ biết tên cô số bạn thân 2.Kỹ năng: - Trẻ trả lời đủ câu, diễn đạt mạch lạc, tư cho trẻ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ Thái độ: - Dạy trẻ quan tâm đến bạn bè, yêu quý bạn lớp, thích đến trường, lớp, u q kính trọng bác trường, biết giữ gìn bảo vệ đồ dùng, đồ chơi lớp II- CHUẨN BỊ: 1.Đồ dùng cô trẻ: * Đồ dùng cô: - Tranh ảnh lớp mầm non Đồ dùng lớp học tuổi - Một số hoạt động lớp - Que - Bảng, nam châm - Máy tính, xắc xơ * Đồ dùng trẻ - Tranh để chơi trò chơi - Chỗ ngồi cho trẻ Địa điểm: Trong lớp học III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Ổn định tổ chức.( 1-2 phút) - Củng cố nề nếp học tập - Cô trẻ hát “ Em mẫu giáo”, trò chuyện: + Các vừa hát ? + Đến lớp thấy có gì? + Để bảo vệ đồ dùng, đồ chơi lớp, phải làm ? - Giáo dục trẻ: Đi học ngoan, khơng khóc nhè Năm học 2019 - 2020 - Trẻ hát - Em mẫu giáo - Trẻ trả lời - Lăng nghe Lê Thị Thương - Lớp tuổi A3 - mầm non Liên Hòa Giới thiệu bài: (1 - phút) - Hơm trị chuyện lớp mẫu giáo tuổi bé Hướng dẫn hoạt động: ( 17–19 phút) a Hoạt động 1: Trò chuyện lớp mẫu giáo tuổi bé: * Trò chuyện lớp học bạn lớp: + Các học lớp ? + Các đến lớp để làm ? + Lớp có ? + Bạn trai bạn gái có điểm giống ? + Bạn trai bạn gái khác điểm ? Để nhận biết phân biệt giới tính, nói: - Các bạn trai đứng bên tay phải cơ, cịn bạn gái đứng bên tay trái cô - Khi trẻ đứng vào chổ, cô cho trẻ phát xem đứng không chổ để trẻ điều chỉnh Sau trẻ đứng ổn định vào chổ, trẻ đếm số trẻ nhóm * Nhận biết gọi tên số đồ dùng, đồ chơi lớp học: - Cô cho trẻ quan sát đồ dùng, đồ chơi bày góc chơi Cơ hỏi trẻ : + Ở có đồ dùng, đồ chơi ? + Cái ? - Cơ đưa trẻ sang góc khác hỏi tương tự Sau trẻ quan sát hết góc, hỏi trẻ : + Những đồ vật lớp để làm ? + Bàn, ghế dùng để làm ? + Đồ chơi dùng để làm ? + Muốn đồ dùng, đồ chơi khơng bị hỏng, cháu phải làm ? * Tìm hiểu hoạt động ngày lớp : + Hằng ngày, cháu đến lớp để làm ? + Hằng ngày, đến lớp, trước tiên phải làm ? + Ở lớp, phải ? - Khi đến lớp, trước tiên, cháu phải chào cô, Năm học 2019 - 2020 - Trẻ lắng nghe - Lớp tuổi a2 - Để học - Có giáo, bạn - Trẻ trả lời - Lắng nghe - Trẻ đếm - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Để chơi - Để ngồi học, ăn cơm - Trẻ trả lời - Giữ gìn chơi - Để học - Chào giáo - Phải ngoan - Trẻ lắng nghe Lê Thị Thương - Lớp tuổi A3 - mầm non Liên Hòa chào bạn Ở lớp, phải nghe lời giáo Các cháu muốn phát biểu phải giơ tay, muốn ngồi phải xin phép giáo Khi chơi, cháu phải đồn kết, khơng tranh giành đồ chơi Khi ăn, cháu phải ăn hết suất, không làm rơi vãi thức ăn b.Hoạt động 2: Trò chơi * Trò chơi: Thi xem đội nhanh - Giới thiệu tên trò chơi - Phổ biến luật chơi, cách chơi: Chia trẻ làm đội lên khoang trịn hình ảnh gạch chéo hình ảnh sai Đội gạch nhiều đội chiến thắng * Trị chơi " Tìm bạn " bạn trai hay bạn gái - Cách chơi : Cô đếm (gõ, hát ) trẻ vòng tròn có hiệu lệnh trẻ tìm bạn chơi trai gái đứng vào hình - Tổ chức cho trẻ chơi - Nhận xét chơi Củng cố: ( phút ) - Hôm cô vừa trị chuyện ? Nhận xét – tuyên dương: ( phút ) - Nhận xét trẻ - Trẻ lắng nghe - Lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trò chuyện lớp mẫu giáo tuổi bé * Đáng giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá vấn đề bật về: Tình trạng sức khỏe ; trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ: kiến thức, kĩ trẻ ) : Năm học 2019 - 2020 Lê Thị Thương - Lớp tuổi A3 - mầm non Liên Hòa Thứ ngày 26 tháng năm 2019 Tên hoạt động: Tô màu chân dung cô giáo Hoạt động bổ trợ: - Bài hát - Thơ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1.Kiến thức: - Trẻ biết cách cầm màu để tô màu chân dung cô giáo - Trẻ biết tô màu khéo léo khơng chườm ngồi - Trẻ biết sử dụng màu phù hợp để tô đẹp 2.Kỹ năng: - Rèn kỹ cầm bút, kỹ tô màu cho trẻ - Rèn cho trẻ kỹ quan sát - Rèn khả ghi nhớ có chủ định cho trẻ 3.Giáo dục: - Trẻ yêu quý lời cô giáo, đồn kết bạn bè khơng tranh giành đồ dùng đồ chơi với bạn - u thích sản phẩm làm II CHUẨN BỊ 1.Đồ dùng cô trẻ: * Đồ dùng cô - Tranh 1: Tranh tô màu chân dung cô giáo - Tranh 2: Tranh chân dung cô giáo chưa tô màu - Nhạc hát chủ đề - Sáp màu, giá treo tranh, que - Nam châm * Đồ dùng trẻ - Vở tạo hình - Bàn ghế, - Sáp màu Địa điểm: Trong lớp học III TỔ CHỨC HOẠT NG HNG DN CA GIO VIấN 1.ổn định t chc: (1- phót) - Củng cố nề nếp học tập - Cô trẻ đọc thơ: "Bàn tay cô giáo" trị chuyện: + Chúng vừa đọc thơ gì? + Bài hát nói điều gì? Năm học 2019 - 2020 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ ổn định - Trẻ đọc thơ - Bàn tay cô giáo - Nói giáo Lê Thị Thương - Lớp tuổi A3 - mầm non Liên Hòa + Lớp có giáo? + Là nào? + Các có u giáo khơng? Giới thiệu ( 1-2 phút) - Để thể tình cảm hơm tô màu chân dung cô giáo thật đẹp nhé! Hướng dẫn trẻ hoạt động :( 17-19 phút) a Hoạt động 1: Quan sát tranh mẫu: - Cô cho trẻ quan sát tranh đàm thoại - Trên bảng cô có gì? - Bức tranh vẽ ai? - Bức tranh tơ màu chưa - Tóc tơ màu gì? - Áo giáo có màu gì? - Chúng có thích tơ màu chân dung giáo không? b Hoạt động 2: Cô tô mẫu - Các ạ! hôm cô thể tình cảm với giáo qua tác phẩm tạo hình: “Tơ màu chân dung giáo”, muốn tô tranh cô giáo thật đẹp nhé! - Tay phải cô cầm bút màu tay trái cô giữ cô chọn màu đen để tơ mái tóc giáo Khi tơ xong tóc cô giáo cô chọn màu đỏ để tô màu áo cô giáo, cô tô thật khéo léo, tô không để màu chườm ngồi tơ song tranh c Hoạt động 3: Trẻ thực - Cô hỏi ý tưởng trẻ + Con định tơ màu cho giáo chúng mình? - Cơ hỏi – trẻ - Cơ khuyến khích trẻ tơ màu đẹp, khơng bị chườm ngồi - Cô treo tranh mẫu lên bảng - Nhắc nhở trẻ cách ngồi cho trẻ thực trẻ - Cô bao quát động viên trẻ tô màu đẹp - Cô đến trẻ sửa cho trẻ cách cầm bút vẽ, sửa tư ngồi cho trẻ Cô mở nhạc “Ngày vui Năm học 2019 - 2020 - Có - Cơ Thúy, Huyền - Có - Lắng nghe - Trẻ quan sát - Bức tranh - Vẽ cô giáo - Trẻ trả lời - Màu đen - Màu hồng - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ tô màu - Trẻ thực Lê Thị Thương - Lớp tuổi A3 - mầm non Liên Hòa bé” - Đối với trẻ yếu hơn, cô hướng dẫn lại cách tô màu cho trẻ hiểu động viên trẻ kịp thời - Hết cô cho trẻ vận động chỗ với “Đu quay” d Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm - Cô mời trẻ lên trưng bày sản phẩm - Mời 2-3 trẻ lên nhận xét bạn - Cho trẻ quan sát nhận xét thích + Con thích nhất? + Vì thích? + Bạn tơ màu chân dung cô giáo nào? + Bạn sử dụng màu để tơ? - Cơ nhận xét chung lớp, nhận xét đẹp động viên chưa hoàn chỉnh Củng cố: (1 phút) - Giờ học ngày hơm làm gì? - Giáo dục trẻ: Các ạ! giáo người mẹ người chăm sóc dạy giỗ yêu thương bữa ăn giấc ngủ phải lời giáo Kết thúc: (1 phút) - Nhận xét tuyên dương trẻ - Cho trẻ chơi - Trẻ vận động - Trẻ trưng bày sản phẩm - Trẻ nhận xét - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ ý lắng nghe - Tô màu chân dung cô giáo - Trẻ lắng nghe * Đáng giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá vấn đề bật về: Tình trạng sức khỏe ; trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ: kiến thức, kĩ trẻ ) : Thứ ngày 27 tháng năm 2019 Năm học 2019 - 2020 Lê Thị Thương - Lớp tuổi A3 - mầm non Liên Hòa Tên hoạt động: Dạy hát: Vui đến trường Nghe hát : Mùa xuân cô nuôi dạy trẻ; Trị chơi : Đốn tên bạn hát Hoạt động bổ trợ: Câu đố I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1.Kiến thức - Trẻ thuộc lời hát, hát gia điệu hát - Trẻ thể tình cảm hát - Trẻ hiểu nội dung hát - Biết hưởng ứng cô theo giai điệu hát Kỹ - Rèn kĩ nghe hát, hát nhịp, - Rèn khả cảm thụ âm nhạc - Rèn cho trẻ kỹ quan sát, biểu diễn tự nhiên Giáo dục - Chú ý nghe cô giáo hát, biết hưởng ứng cô theo giai điệu hát - Trẻ hứng thú tham gia tiết học - Giáo dục trẻ yêu quý bạn bè, cô giáo - Trẻ chơi đoàn kết với bạn II CHUẨN BỊ Đồ dùng cô trẻ: * Đồ dùng cô: - Loa - Xắc xô + Xong loan + Đàn, - Nhạc hát : + Vui đến trường + Đi học - Bài thơ “Bé đến trường” - Áo dài * Đồ dùng trẻ - Trang phục gọn gàng + Dụng cụ âm nhạc + Chỗ học cho trẻ + Mũ chóp kín Địa điểm: Trong lớp III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN Năm học 2019 - 2020 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Lê Thị Thương - Lớp tuổi A3 - mầm non Liên Hòa Ổn định tổ chức: ( - phút) - Củng cố nề nếp học tập - Cho trẻ chơi trò chơi "Bé đến trường", trò chuyện: + Các thấy bạn nhỏ cảm thấy đến trường học? - À, buổi sáng thức dậy bạn nhỏ đánh rửa mặt đến trường niềm vui đấy! + Các sao? + Các cảm thấy đến trường? Giới thiệu bài:( phút) - Để biết niềm vui bạn nhỏ đến trường hôm cô dạy hát "Vui đến trường" nhạc sĩ Hồ Bắc Hướng dẫn hoạt động: ( 17 - 19 phút) a Hoạt động 1: Dạy trẻ hát - Hôm cô dạy hát hát vui đến trường ( sáng tác nhạc sĩ Xuân giao ) - Cô hát lần 1: Thể tình cảm + Cơ vừa hát cho nghe hát gì? + Của tác giả nào? - Lần 2: Hát kết hợp nhạc đàn - Bài hát nói tới ai? + Mỗi buổi sáng ngủ dậy bạn nhỏ làm gì? * Giảng nội dung hát: Bài hát nói bạn nhỏ ngoan sáng dậy sớm chải rửa mặt để tới trường với niềm vui gặp bạn bè cô giáo đấy! - Giai điệu hát thật vui tươi không con? - Vậy thể vui tươi qua giọng ca nhé! * Dạy trẻ hát: - Cô lớp hát lần - Trong trẻ hát cô lắng nghe sửa sai cho trẻ có - Mời tổ hát - Nhóm hát Năm học 2019 - 2020 - Trẻ ổn định - Trẻ chơi - Vui vẻ - Trẻ lắng nghe - trẻ trả lời - Rất vui - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Vui đến trường - Xuân Giao - Bạn nhỏ - Đánh răng, rửa mặt - Trẻ lắng nghe - Cả lớp hát - Tổ hát - Nhóm hát Lê Thị Thương - Lớp tuổi A3 - mầm non Liên Hòa - Cá nhân hát - Hát kết hợp thay đổ hình thức - Cơ quan sát động viên sửa sai sửa ngọng cho trẻ kịp thời - Nhận xét tuyên dương trẻ b.Hoạt động 2: Nghe hát: “Mùa xuân ni dạy trẻ” - Các u q! Có cô giáo yêu thương bạn nhỏ cô hát tặng hát "Mùa xuân cô nuôi dạy trẻ" nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý nhé! - Cô hát lần 1: thể tình cảm + Các vừa nghe hát gì? + Của tác giả nào? - Lần 2: Hát kết hợp nhạc không lời + Giảng nội dung hát: Bài hát có giai điệu tha thiết, tình cảm nói giáo viên mầm non u nghề, mến trẻ, ln ân cần, trìu mến chăm sóc, ni dưỡng mầm xanh đất nước mong sau khơn lớn dù có đâu nhớ mái trường cô giáo nhé! + Lần : Cô cho trẻ nghe hưởng ứng qua ca sĩ hát c Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc "Đốn tên bạn hát” - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cơ phổ biến cách chơi: + Cách chơi: Cô cho bạn lên bịt mắt bạn lên hát bạn hát song chỗ ngồi bạn bịt mắt đoán tên bạn hát tên hát? + Luật chơi: Bạn đoán sai bạn phải nhảy lò cò - Tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Nhận xét sau lần trẻ chơi Củng cố(1 phút) - Các vừa hát hát gì? - Chúng nghe hát gì? - Chúng cịn chơi trị chơi nhỉ? Nhận xét – tuyên dương (1 phút) Năm học 2019 - 2020 - Cá nhân hát - Trẻ hát - Trẻ lắng nghe - Mùa xuân cô nuôi dạy trẻ - Nguyễn Văn Tý - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ hưởng ứng - Trẻ lắng nghe cô phổ biến luật chơi, cách chơi - Trẻ chơi - Vui đến trường - Mùa xuân ni dạy trẻ - Đốn tên bạn hát