Đây là giáo án (kế hoạch bài học) môn Âm nhạc lớp 6 học kì 2, Giáo án soạn chuẩn theo cv 3280 và theo cv 5512 mới nhất. Từng hoạt động được soạn chi tiết cụ thể: Hoạt động khởi động, hoạt động hình thành kiến thức, hoạt động luyện tập, hoạt động mở rộng, hoạt động tìm tòi mở rộng... Có đề kiểm tra giữa kì, cuối kì, có ma trận........
Tuần 19 Tiết 19 Ngày soạn: 8/01/2021 Ngày dạy: 11/ 01/ 2021 TIẾT 19 HỌC HÁT: NIỀM VUI CỦA EM Nhạc lời: Nguyễn Huy Hùng A MỤC TIÊU Kiến thức: - HS biết Nguyễn Huy Hùng tác giả Niềm vui em Biết hát có lời, nội dung nói niềm vui bạn nhỏ miền núi học hành để vươn tới ước mơ tươi đẹp - HS hát giai điệu, lời ca hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm Biết hát kết hợp gõ đệm, tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca Về lực Năng lực đặc Yêu cầu cần đạt Stt thù Thể âm - Thể giai điệu lời ca, sắc thái hát luyện tập nhạc kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát lĩnh xướng Cảm thụ hiểu - Cảm nhận vẻ đẹp tác phẩm âm nhạc, hát với giai biết âm nhạc điệu sáng, tình cảm, nhẹ nhàng, sâu lắng - Biết vận động thể phù hợp với nhịp điệu tính chất âm nhạc hát, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc với bạn bè - Nhận xét phần trình bày hát bạn Ứng dụng - Đặt lời cho hát với nội dung chủ đề: Quê hương, sáng tạo âm mái trường, thầy cô, bè bạn nhạc Năng lực chung Tự chủ - Tự học - Biết chủ động, tích cực thực cơng việc thân học tập nội dung học hát Giao tiếp – Hợp - Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng tác thảo luận nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ nhóm Giải vấn - Biết giải vấn sáng tạo thông qua nhiệm vụ học đề sáng tạo tập giao Phẩm chất Yêu nước - Có ý thức bảo vệ xây dựng môi trường xanh- sạch- đẹp Nhân Sống vui tươi, hồn nhiên chan hòa với người xung quanh Chăm - Có ý thức học tốt nội dung hát 11 Trách nhiệm - Có ý thức hồn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm - Học sinh nhiệt tình tham gia hoạt động Âm nhạc 10 ngoại khoá B THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Máy chiếu, tranh ảnh - Chuẩn bị số băng đĩa nhạc để giới thiệu tác phẩm âm nhạc - Nhạc cụ gõ: phách, song loan - Phiếu đánh giá C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC I Hoạt động 1: Xác định vấn đề /nhiệm vụ học tập a Mục tiêu: Học sinh nắm nội dung học b Nội dung hoạt động: Tìm hát viết núi rừng Tây Bắc c Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi, thể câu hát cảnh đẹp núi rừng Tây Bắc d Tổ chức thực hiện: Tổ chức trò chơi, giáo viên đặt câu hỏi học sinh trả lời Hoạt động giáo viên Nội dung Hoạt động học sinh - Kỹ thuật: Động não Bước Chuyển giao nhiệm vụ Bước Thực nhiệm học tập vụ học tập - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi - GV khuyến khích học Tìm hát viết hình sinh hợp tác tích cực với ảnh rừng núi phía Bắc thực thực nhiệm vụ học tập Tình ca Tây Bắc Bước Báo cáo kết Bước Đánh giá kết (Bùi Đức Hạnh), hoạt động Đi học (Bùi Đình - HS trả lời câu hỏi - Học sinh nhận xét, đánh giá Thảo), Gà gáy đồng đẳng - Theo dõi đánh giá ( dân ca Cống) - Giáo viên nhận xét, đánh giá chuẩn bị tâm vào giới thiệu vào mới Tuổi thơ em thật đẹp, ngày đến trường ngày vui Ở trường em không học kiến thức mà em vui chơi ca hát líu lo bên thầy bè bạn Vậy niềm vui bạn học sinh vùng miền núi phía Bắc đến trường gì, hơm trị đến với hát nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng – Niềm vui em II Hoạt động hình thành kiến thức (20’) Mục tiêu: 2, b Nội dung hoạt động: : HS làm việc với SGK, HS đọc lời ca, nghe giai điệu, xem hình ảnh, trả lời câu hỏi, hoạt động nhóm c Sản phẩm học tập: Nắm rõ tác phẩm với cấu trúc, giai điệu, lời ca d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh nghe giai điệu, làm việc theo cá nhân, cặp đơi nhóm Hoạt động giáo viên Nội dung Hoạt động học sinh - Sử dụng phương pháp Giới thiệu tác giả, tác thuyết trình, thực hành phẩm - Kỹ thuật: Động não Bước Thực Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập nhiệm vụ học tập - Cảm nhận giai điệu - Treo bảng phụ đàn hát lời ca hát mẫu hát - Tìm hiểu nội dung liên - GV chia lớp làm nhóm quan đến tác giả, tác yêu cầu: phẩm - Nhóm 1: Nêu hiểu biết - Tác giả Nguyễn Huy Hùng Bước Báo cáo kết em nhạc sĩ Nguyễn sinh năm 1954 Quảng quả: Huy Hùng Nam - Hiện phụ trách - Hs trả lời phần âm nhạc Đài phát Quảng Nam - HS thực - Nhóm 2: Kể tên - Ca khúc: Bên núi Ngũ sáng tác nhạc sĩ mà em Hành em hát, Trà My q biết em, Tiếng hát bên dịng sơng, Nhớ Vu Gia - Nhóm 3: Bài hát + Gồm câu: ( lời) chia làm câu? - Câu 1: Từ đầu Tiếng hát - Câu 2: Hạt sương vai - Theo dõi vận động Bước Đánh giá kết - Câu 3: Nụ hoa mơi cười theo tiến trình dạy - Câu 4: Đưa Em giấc mơ - Học sinh nhận xét, đánh - Câu : Còn lại giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá giới thiệu vào III Hoạt động luyện tập (13’) a Mục tiêu: 1, 3, 5, b Nội dung hoạt động: Giáo viên giao nhiệm vụ cụ thể, học sinh hoạt động nhóm, cá nhân c Sản phẩm học tập: Hát lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa phù hợp với tính chất hát d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân, cặp đơi nhóm Trong q trình làm việc HS trao đổi với bạn GV Hoạt động giáo viên Nội dung Hoạt động học sinh Luyện tập - Sử dụng phương pháp: Thực hành luyện tập, Trình bày tác phẩm - Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ Bước Chuyển giao nhiệm Bước Thực nhiệm vụ học tập vụ học tập - GV chia nhóm từ 4-5 Làm theo yêu cầu học sinh/ nhóm GV yêu cầu: hướng dẫn GV Trong thời gian chuẩn bị phút nhóm hát lời ca, giai điệu có động tác biểu diễn phù hợp nhận thưởng Bước Báo cáo kết quả: - GV gọi nhóm lên biểu diễn - Các nhóm lên biểu diễn Bước Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, đánh giá - Học sinh nhận xét, đánh đồng đẳng giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá giới thiệu vào - Thu phiếu chấm điểm IV Hoạt động 4: Vận dụng (7’) a Mục tiêu: 7, 8, 9, 10 b Nội dung hoạt động: Hát tồn tác phẩm, thể tính chất âm nhạc c Sản phẩm học tập: Hát lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa phù hợp với tính chất hát d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh tự làm việc giao nhiệm vụ lên lớp Hoạt động giáo Nội dung Hoạt động học sinh viên - Sử dụng phương pháp: Thực hành luyện tập, Trình bày tác phẩm - Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ Bước Thực nhiệm Bước Chuyển giao vụ học tập nhiệm vụ học tập - Giáo viên chọn - Thực nhiệm vụ nhóm biễu có phần trình bày tốt lên bảng - Tinh ca mùa xuân, biểu diễn lại Xuân chiến khu, Điệp - ? Tìm hát khúc mùa xuân viết mùa xuân - Hướng dẫn học sinh tự Bước Báo cáo kết viết lời với chủ đề quả: tình u q hương, đất - Các nhóm lên biểu diễn nước, thầy cô Bước Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá giao tập nhà - Yêu cầu HS nhà tìm hiểu thêm điệu múa dân tộc miền núi phía Bắc - Nghe giáo viên giao nhiệm vụ KÍ DUYỆT GIÁO ÁN Ngày tháng … năm 2021 Nhận xét … NGƯỜI DUYỆT (Kí, họ tên) ………………………… Tuần 20 Tiết 20 Ngày soạn: 13/01/ 2021 Ngày dạy: 20/01 /2021 TIẾT 20 ÔN TẬP BÀI HÁT: NIỀM VUI CỦA EM TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ A MỤC TIÊU Kiến thức: - HS hát giai điệu, lời ca Niềm vui em Biết hát kết hợp gõ đệm Biết trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, - HS biết TĐN số 6- Trời sáng dân ca Pháp Nói tên nốt nhạc, biết đọc giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm đánh nhịp Về lực Năng lực đặc Yêu cầu cần đạt ST thù T Thể âm - Thể giai điệu lời ca, sắc thái hát, luyện tập nhạc kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát lĩnh xướng - Đọc cao độ gam đô trưởng - Đọc tên nốt, cao độ trường độ, thể tính chất âm nhạc Cảm thụ hiểu - Biết vận động thể phù hợp với nhịp điệu tính chất biết âm nhạc âm nhạc hát, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc với bạn bè - Nhận xét phần trình bày hát bạn - Cảm nhận nét đẹp giai điệu TĐN Ứng dụng - Biết dàn dựng biểu diễn hát với hình thức phù hợp sáng tạo âm - Đặt lời cho TĐN với nội dung chủ đề: Quê nhạc hương, mái trường, thầy cô, bè bạn Năng lực chung Tự chủ - Tự học - Biết chủ động, tích cực thực cơng việc thân học tập nội dung ôn hát, TĐN Giao tiếp – Hợp - Biết sử dụng ngơn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng tác thảo luận nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ nhóm Giải vấn - Biết giải vấn sáng tạo thông qua nhiệm vụ học đề sáng tạo tập giao Phẩm chất Yêu nước - Có ý thức bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hóa dân tộc Nhân Chăm Trách nhiệm Sống vui tươi, hồn nhiên chan hòa với người xung 10 quanh - Có ý thức học tốt nội dung hát, TĐN 11 11 - Có ý thức hồn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm 12 B THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Máy chiếu, tranh ảnh - Chuẩn bị số băng đĩa nhạc để giới thiệu tác phẩm âm nhạc nhạc sĩ Nguyễn Tài Tuệ - Các tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, gõ thể, bè canon, lời hát - Nhạc cụ gõ: phách, song loan C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC I Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập a Mục tiêu: Giúp học sinh ôn lại kiến thức học, sở hình thành kiến thức vào học b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức cũ, thực hành đọc thang âm Đô trưởng c Sản phẩm học tập: HS biểu diễn hát, đọc thành thạo thang âm Đô trưởng d Tổ chức thực hiện: GV giao nhiệm vụ, HS thực hiện, đánh giá sản phẩm học tập Hoạt động giáo viên - Sử dụng phương pháp: Kiểm tra đánh giá Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Kiểm tra kiến thức cũ qua hoạt động nhóm Bước Đánh giá kết - Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng - GV chốt, giới thiệu - Hướng dẫn học sinh đọc gam C- dur Nội dung Hoạt động học sinh Bước Thực nhiệm vụ học tập - Nhận thực nhiệm vụ Bước Báo cáo kết quả: - Các nhóm lên biểu diễn - HS thực II Hoạt động 2: Hình thành kiến thức a Mục tiêu: 2, 4, b Nội dung hoạt động: HS làm việc với SGK, nghe giai điệu, trả lời câu hỏi, hoạt động nhóm c Sản phẩm học tập: Nắm rõ xuất xứ TĐN, âm hình tiết tấu, cao độ, trường độ Nắm khái niệm nhịp 6/8 d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân, cặp đôi nhóm Hoạt động Giáo viên Nội dung Hoạt động Học sinh - Sử dụng phương pháp: trực Tập đọc nhạc số 6: quan Kĩ thuật: Chia sẻ nhóm Trời sáng đơi, động não Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập Gv giới thiệu: Đây dân ca Pháp có nội dung sau: "Anh Jacques ơi, anh ngủ à? Chuông buổi sáng reo vang rồi" Đó sở để hoàn thiện lời bài) - Đàn giai điệu ghép lời TĐN - Yêu cầu HS làm việc theo cặp đơi: Tìm trường độ, cao độ sử dụng TĐ - Cao độ: Mi, pha, sol, - Tìm hiểu TĐN: Cao độ, la, đơ, rê trường độ - Trường độ nốt: trắng, đen, đen chấm dôi, móc đơn, móc kép - Viết hình tiết tấu chung thực gõ tiết tấu - Hướng dẫn yêu cầu học sinh chia câu GV chia lớp làm nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm câu, tự khám phá hoàn thiện cao độ, giai điệu Trong thời gian phút nhóm lên trình bày trước lớp Bước Đánh giá kết Bước Thực nhiệm vụ học tập - Lắng nghe cảm nhận - Cảm nhận giai điệu, cao độ, lời ca - Nhận nhiệm vụ thực Bước Báo cáo kết quả: Gõ tiết tấu theo hướng dẫn GV + Gồm câu - Câu 1: Trời sáng - Câu 2: Dậy đi - Câu 3: Chuông - Câu 4: lại - Chia câu - Nhận xét chia sẻ kiến thức học tập - Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng - GV chốt, hướng dẫn tập luyện câu nhạc III Hoạt động 3: Luyện tập a Mục tiêu: 1,3,5,6,7 b Nội dung hoạt động: Giáo viên hỗ trợ học sinh hoàn thiện TĐN hoàn chỉnh qua việc luyện đọc ghép câu TĐN c Sản phẩm học tập: Đọc nhạc ghép lời hoàn chỉnh TĐN d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân nhóm Trong q trình làm việc HS trao đổi với bạn bè GV Hoạt động Giáo viên Nội dung Hoạt động Học sinh - Sử dụng phương pháp: + Luyện tập: TĐN số Thực hành luyện tập - Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Theo dõi bảng phụ, luyện đọc câu theo hướng dẫn GV Bước Đánh giá kết - HS phân tích, nhận xét, đánh giá đồng đẳng - GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh Bước Thực nhiệm vụ học tập - Làm theo yêu cầu hướng dẫn Giáo viên Bước Báo cáo kết quả: - Gọi bàn, tổ đọc nhạc đồng thời gõ nhịp - Chia đôi lớp, nửa đọc nhạc nửa ghép lời sau đổi lại - Nhận nhiệm vụ hoạt động tích cực IV Hoạt động 4: Vận dụng a Mục tiêu: 9,10,11,12 b Nội dung hoạt động: Đặt lời cho TĐN, biểu diễn hát hoàn chỉnh c Sản phẩm học tập: Trình bày trọn vẹn tác phẩm thể sắc thái âm nhạc lời ca, động tác minh họa phù hợp d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh tự làm việc giao nhiệm vụ lên lớp Hoạt động giáo viên Nội dung Hoạt động học sinh - Sử dụng phương pháp: Trình + Vận dụng : Bước Thực nhiệm vụ bày tác phẩm, pp Dalcroze Kĩ TĐN số học tập thuật: Giao nhiệm vụ - học sinh hợp tác tích cực với thực thực Bước Chuyển giao nhiệm nhiệm vụ học tập vụ học tập Bước Báo cáo kết quả: - Yêu cầu học sinh tự viết lời với chủ đề tình yêu quê - Hs trình bày kết hương, đất nước, thầy cô Trong thời gian nhanh HS có lời ca hay phù hợp tuyên dương Bước Đánh giá kết - HS phân tích, nhận xét, đánh giá đồng đẳng - GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá - Theo dõi nhận xét, đánh giá Bước Chuyển giao nhiệm Ôn hát Đi Bước Thực nhiệm vụ vụ học tập Cắt Lúa học tập - Gọi nhóm lên biểu diễn - Học sinh lên bảng biểu diễn hát Bước Báo cáo kết quả: - Hs trình bày kết Bước Đánh giá kết - HS phân tích, nhận xét, đánh giá đồng đẳng - GV bổ sung phần nhận xét, - Theo dõi nhận xét, đánh giá đánh giá GV chốt chỉnh sửa cho phù hợp - GV cho HS tham khảo số động tác múa với nhịp 6/8 Từ có thêm kiến thức biểu diễn áp dụng vào tập nhóm - Giao nhiệm vụ lên lớp: Đặt lời cho Niềm vui em - Tiếp nhận nhiệm vụ học tập 10 Xuân Khoát - Được nhà nước trao hỏi tặng giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học nghệ - Nhận xét thuật - Ghi bài, tiếp thu kiến thức - Nhóm 2+3: Nêu hiểu b Bài hát: Lúa thu biết hát - Bài hát sáng tác 1958 - Bài hát thể tình yêu quê hương đất niềm Bước Đánh giá kết khát khao hòa bình em bé Việt Nam - HS phân tích, nhận xét, đánh giá đồng đẳng - GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá => Chốt chuyển nội dung III Hoạt động 3: Luyện tập a Mục tiêu: b Nội dung hoạt động: Học sinh nghe số nhạc nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát c Sản phẩm học tập: Nói lên cảm nhận hát Lúa thu nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân nhóm Hoạt động Giáo viên Nội dung Hoạt động Học sinh - Bước Chuyển giao Bước Thực nhiệm nhiệm vụ học tập vụ học tập - GV mở video hát Lúa - Nhận nhiệm vụ hoạt thu động tích cực - Yêu cầu HS làm việc theo - Nghe nhạc cặp đôi Bước Báo cáo kết - GV cho HS nghe hát hoạt động - HS nêu cảm Lúa thu? Nêu cảm nhận nhận riêng em giai điệu nhạc - GV mở video cho học sinh - Bài hát có giai điệu - Kể tên nghe số ca khúc khác vui tươi sáng, - Theo dõi định hướng nhạc sĩ như: Con cò nhạc điệu hòa quyện học tập ăn đêm, Con voi, Thằng Bờm với lời ca vẽ lên 80 phong cảnh tranh mùa thu lúa chín với đợt sóng lúa vàng dập dìu Có lúc lại tầm lắng, gợi tả nỗi niềm mong đợi ngày thống đất nước tuổi thơ Việt Nam Bước Đánh giá kết - Tự hào sống đất nước anh hùng đứng lên từ đau khổ lầm than - Học tập lao động tốt, sẵn sàng bảo vệ tổ quốc có chiến tranh xảy - Hs nhận xét - Tiếp thu kiến thức Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá IV Hoạt động 4: Vận dụng a Mục tiêu: 1, 2, 5, 6, 7, 9,10,11,12 b Nội dung hoạt động: Biểu diễn hoàn thiện hát TĐN c Sản phẩm học tập: Trình bày thể sắc thái âm nhạc lời ca hát, TĐN động tác minh họa phù hợp d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh tự làm việc giao nhiệm vụ lên lớp Hoạt động giáo viên - Sử dụng phương pháp: Trình bày tác phẩm Nội dung - Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập ? Kể tên sáng tác viết tình yêu quê hương đất nước tự hào dân tộc ? Em làm để bảo vệ tổ quốc? Bước Đánh giá kết - Tiếng hát rừng Pác Bó( Nguyễn Tài tuệNhư sáng ngời ( Trương Quang Lục), Hồ Chí minh đẹp tên người ( Trần kiết Tường), Vàm Cỏ Động ( Trương Quang Lục) … - Học tập lao động tốt, 81 Hoạt động học sinh Bước Thực nhiệm vụ học tập - Nhận nhiệm vụ hoạt động tích cực Bước Báo cáo kết hoạt động - Trình bày theo nhóm - Theo dõi định hướng học tập - Tự hào sống đất nước anh hùng đứng lên từ đau khổ lầm than - Gọi học sinh nhân xét sẵn sàng bảo vệ tổ quốc có chiến tranh xảy - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bước Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Sử dụng phương pháp: Ơn hát: Hơ la hê, hơ Trình bày tác phẩm la hơ - Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ Bước Thực nhiệm vụ học tập - Nhận nhiệm vụ hoạt động tích cực - Thi đua hát, biểu diễn tổ Bước Báo cáo kết hoạt động - Trình bày theo nhóm - Theo dõi định hướng học tập Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV đàn yêu cầu lớp hát toàn - Cho tổ thi hát với - Chọn tổ hát tốt tuyên dương Bước Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Sử dụng phương pháp: Ôn TĐN số 10 Dạy học hợp tác Con kênh xanh xanh - Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ Bước Thực nhiệm vụ học tập - Nhận nhiệm vụ hoạt động tích cực Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập + Giáo viên chia lớp làm nhóm giao nhiệm vụ, kết hợp đọc nhạc + ghép lời thực hiện: 82 - Nhóm 1: Gõ nhịp trống - Nhóm 2: Gõ phách song loan - Nhóm 3: Gõ tiết tấu xúc sắc Bước Đánh giá kết Bước Báo cáo kết hoạt động - Trình bày theo nhóm - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Nhận xét bạn - Nghe giáo viên nhận xét giao nhiệm vụ nhà - Tự tập thục theo nhóm thời gian ngoai lên lớp KÍ DUYỆT GIÁO ÁN Ngày tháng … năm 2021 Nhậnxét … ……………………………………………………………………………………… … NGƯỜI DUYỆT … ……………………… Tuần 33 Tiết 33 Ngày soạn: 07/01/2021 Ngày dạy: // 2021 83 TIẾT 33+ 34 ÔN TẬP I MỤC TIÊU Về kiến thức: - HS hát giai điệu, lời ca, diễn cảm hát học năm Biết biểu diễn hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, - HS biÕt đặc điểm nhịp 2/4, 3/4, biết kí hiệu ghi cao độ, trờng độ, giải thích đợc tác dụng kí hiệu thờng gặp nhạc - HS đọc giai điệu, ghép lời ca TĐN đà học, kết hợp gõ đệm đánh nhịp - HS biết vài nét tiểu sử sáng tác âm nhạc nhạc sĩ: Mô-da, Văn Cao, Lu Hữu Phớc, Phong NhÃ, Văn Chung, Nguyễn Xuân Khoát Về lực Năng lực đặc Yêu cầu cần đạt ST thù T Thể âm - Thể giai điệu lời ca, sắc thái hát, luyện nhạc tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát lĩnh xướng - Đọc tên nốt, cao độ trường độ, thể tính chất âm nhạc Cảm thụ hiểu - Biết vận động thể phù hợp với nhịp điệu tính chất biết âm nhạc âm nhạc hát, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc với bạn bè - Nhận xét phần trình bày hát bạn Ứng dụng - Biết dàn dựng biểu diễn hát với hình thức phù sáng tạo âm hợp nhạc - Sáng tạo hình tiết tấu đơn giản từ âm hình tiết tấu chủ đạo TĐN Năng lực chung Tự chủ - Tự học - Biết chủ động, tích cực thực công việc thân học tập nội dung ôn hát, TĐN Giao tiếp – Hợp - Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng tác thảo luận nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ nhóm Giải vấn - Biết giải vấn sáng tạo thông qua nhiệm vụ học đề sáng tạo tập giao 84 Phẩm chất Yêu nước - Có ý thức bảo vệ phát huy giá trị tác phẩm mang giàu truyền thống văn hóa dân tộc Nhân Sống vui tươi, hồn nhiên chan hòa với người xung quanh Chăm - Có ý thức học tốt nội dung hát, TĐN 10 11 Trách nhiệm - Có ý thức hồn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm 11 Trung thực - Thật thà, nghiêm túc hoạt động thi đua 12 B THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Máy chiếu, tranh ảnh - Chuẩn bị số băng đĩa nhạc - Các tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, gõ thể, lời hát - Nhạc cụ gõ: phách, song loan, trống con, xúc sắc C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC I Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập a Mục tiêu: Giúp học sinh ôn lại kiến thức học, sở hình thành kiến thức vào học b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức cũ, định hướng kiến thức cần hướng tới c Sản phẩm học tập: Đáp án câu hỏi d Tổ chức thực hiện: GV giao nhiệm vụ, HS thực hiện, đánh giá sản phẩm học tập Hoạt động giáo viên - Sử dụng phương pháp: Trò chơi - Kĩ thuật: động não Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Kiểm tra kiến thức cũ qua hoạt động ổ chức trò chơi: Trò chơi âm nhạc - GV tùy chọn giai điệu hát TĐN Giáo viên đàn nét giai điệu hát/TĐN sau đưa câu hỏi: ? Giai điệu thuộc hát/ TĐN Nội dung Hoạt động học sinh Bước Thực nhiệm vụ học tập - Nhận thực nhiệm vụ Bước Báo cáo kết quả: - Hs nghe trả lời 85 Bước Đánh giá kết - Yêu cầu học sinh nhận xét - HS hào hứng chia sẻ niềm đồng đẳng vui bạn bè - GV chốt dành phần thưởng cho người thắng II Hoạt động: Hình thành kiến thức ( khơng có nội dung) III Hoạt động 3: Luyện tập a Mục tiêu: 3,4 b Nội dung hoạt động: Ôn luyện hát TĐN c Sản phẩm học tập: Học sinh thể thục hát TĐN d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân nhóm Trong q trình làm việc HS trao đổi với bạn bè GV Hoạt động Giáo viên Nội dung Hoạt động Học sinh - Sử dụng phương pháp: Ôn hát - Làm theo yêu cầu Thực hành luyện tập - Hô la hê, hô la hô hướng dẫn Giáo viên - Tia nắng hạt mưa - Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ - Niềm vui em Bước Chuyển giao nhiệm - Ngày học Bước Thực nhiệm vụ học tập vụ học tập - Nhận nhiệm vụ hoạt động tích cực - Gọi nhóm lên bắt thăm Bước Báo cáo kết biểu diễn hát hoạt động - Nhóm 1: Biểu diễn hát - Lên bắt thăm biểu diễn - Hơ la hê, hơ la hơ - Nhóm 2: Biểu diễn hát - Tia nắng hạt mưa - Nhóm 3: Biểu diễn hát - Niềm vui em - Theo dõi định hướng - Nhóm 4: Biểu diễn hát học tập - Ngày học Bước Đánh giá kết - HS phân tích, nhận xét, đánh giá đồng đẳng - GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh => Tun dương nhóm thực tốt, động viên nhóm cịn 86 lại Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập + Giáo viên chia lớp làm nhóm giao nhiệm vụ, kết hợp đọc nhạc + ghép lời thực hiện: - Nhóm 1: Gõ nhịp trống - Nhóm 2: Gõ phách song loan - Nhóm 3: Gõ tiết tấu xúc sắc Bước Đánh giá kết Ôn tập đọc nhạc - Số 7: Chơi đu - Số 8: Lá thuyền ước mơ - Sô 9: Ngày đầu tien học - Số 10: Con kênh xanh xanh Bước Thực nhiệm vụ học tập - Nhận nhiệm vụ hoạt động tích cực Bước Báo cáo kết hoạt động - Trình bày theo nhóm - Học tập sơi nổi, hào hứng - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá IV Hoạt động 4: Vận dụng a Mục tiêu: 1, 2, 5, 6, 7, 9,10,11,12 b Nội dung hoạt động: Sản phẩm lời mới, động tác biểu diễn phong phú c Sản phẩm học tập: Trình bày thể sắc thái âm nhạc lời ca hát, TĐN động tác minh họa phù hợp d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh tự làm việc giao nhiệm vụ lên lớp Hoạt động giáo viên Nội dung Hoạt động học sinh - Sử dụng phương pháp: Trình bày tác phẩm - Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ Bước Thực nhiệm vụ học tập - Nhận nhiệm vụ hoạt động tích cực Bước Báo cáo kết Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Chia nhóm giao cho nhóm chủ đề, 87 khoảng thời gian phút sáng tác lời + biểu diễn hoàn chỉnh giai điệu lời ca cho TĐN - Nhóm + Bài TĐN số - Nhóm 2+ Bài TĐN số - Nhóm 3+ Bài TĐN số 10 hoạt động - Trình bày theo nhóm - Luyện tâp gõ tiết tấu TĐN - Tập trung, thực tiếp tiến trình học tập Bước Đánh giá kết - HS phân tích, nhận xét, đánh giá đồng đẳng - GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh => Tuyên dương nhóm thực tốt, động viên nhóm cịn lại - Chuẩn bị tốt nội dung chuẩn bị kiểm tra học kì KÍ DUYỆT GIÁO ÁN Ngày tháng … năm 2021 Nhận xét … NGƯỜI DUYỆT (Kí, họ tên) Tuần 35 Tiết 35 Ngày soạn: 8/ /2021 Ngày dạy: 11/ / 2021 TIẾT 35 88 KIỂM TRA HỌC KÌ II A MỤC TIÊU Kiến thức - Nhằm kiểm tra khả tiếp thu kiến thức phần kiến thức học - Kiểm tra giúp em tự đánh giá việc học tập thời gian qua điều chỉnh hoạt động học tập ngày tốt - Thực yêu cầu phân phối chương trình Bộ giáo dục Đào tạo - Đánh giá q trình giảng dạy giáo viên, từ điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học thật cần thiết Năng lực: Thể hiện âm nhạc, Cảm thụ hiểu biết âm nhạc, ưng dụng sáng tạo âm nhạc Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm B THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Đề trắc nghiệm bốc thăm C HÌNH THỨC KIỂM TRA: Trắc nghiệm khách quan thực hành biểu diễn D MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Nhận biết Thông Vận dụng Cộng hiểu (Hình thức kiểm tra thực hành) Cấp độ thấp Cấp độ cao Nội dung Hát Biết tên tác giả, tên hát, xuất xứ hát: Niềm vui em, Hô la hê, hô la hô, Tia nắng hạt mưa, ngày học - Hiểu cấu trúc nội dung hát: Niềm vui em, Hô la hê, hô la hô, Tia nắng hạt mưa, ngày học Số câu: Số điểm: - Thuộc lời ca, hát giai điệu, thể sắc thái hát: Niềm vui em, Hô la hê, hô la hô, Tia nắng hạt mưa, ngày học - Hát kết hợp gõ đệm vận động, múa, biểu diễn theo nhạc hát: Niềm vui em, Hô la hê, hô la hô, Tia nắng hạt mưa, ngày học Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: Số điểm = 60% Biết tác - Hiểu - Đọc tên nốt TĐN 89 TĐN giả cấu trúc (Số nhịp, cao độ, trường độ, kí hiệu âm nhạc, câu…) TĐN số 6, 7, 8, 9, 10 tác dụng kí hiệu âm nhạc TĐN số 6, 7,8,9,10 - Phân biệt giống khác nét nhạc TĐN số , 9, 7, số 6, 7, 8, 9, 10 - Thể cao độ, trường độ TĐN số 6, 7, 8, 9, 10 Số câu: Số điểm: Tổng Số câu: Điểm: = 20% Số câu: Số điểm: Số câu: Điểm: = 10% Số câu: Điểm: = 70% Số câu: Số điểm: = 40% Số câu: Điểm: 10 = 100% ĐỀ KIỂM TRA I Kiểm tra trắc nghiệm: Khoanh tròn đáp án đúng; thời gian làm phút (3 điểm) Câu Ai tác giả hát Niềm vui em? A Nguyễn Huy Hùng C Phạm Tuyên B Vũ Trọng Tường D Hoàng lân Câu Bài hát Tia nắng hạt mưa nhạc sĩ Khánh Vinh phổ nhạc từ thơ nhà thơ nào? A Lệ Bình B Tố Hữu C Viễn Phương Câu Bài hát Ngày học viết nhịp…? A 2/4 C 6/8 90 B 3/4 D 4/4 Câu Câu hát: “ Hình tia nắng có nét tinh nghịch bạn trai…’’ có hát nào? A Tia nắng hạt mưa B Ngôi nhà C Khát vọng màu xuân D Ca chiu sa Câu Bài tập đọc nhạc số có tên là? A Dịng suối chảy đâu C Ngày học B Ca ngợi tổ quốc D Trời sáng Câu Bài hát Hô la hê, hô la hô dân ca nước nào? C Lào C Đức B Ucraina D Việt Nam II Kiểm tra thực hành biểu diễn: 35 phút Hát Đọc nhạc: Thực theo nhóm Trình bày hát Ngày học TĐN số kết hợp hình thức gõ đệm? Trình bày hát Tia nắng hạt mưa kết hợp vận động đọc TĐN số 9? Trình bày hát Hô la hê, hô la hô TĐN số kết hợp hình thức gõ đệm? Trình bày hát Niềm vui em TĐN số 10 kết hợp hình thức gõ đệm? Hướng dẫn chấm tiêu chí đánh giá I Kiểm tra trắc nghiệm: đáp án 0,5 điểm Câu Câu Câu Câu Câu Câu A A B A C C II Kiểm tra trắc nghiệm: (7 điểm), thời gian 35 phút TT Tiêu chí Điểm tối 91 Điểm đánh đa giá Nội dung hát (5 điểm) Hát giai điệu, thuộc lời ca 3,5 Hát kết hợp phụ họa, biểu diễn cảm xúc 1,5 Nội dung đọc nhạc (2 điểm) Đọc tên nốt nhạc 1,0 Đọc cao độ, trường độ, kí hiệu âm nhạc; ghép lời ca 1,0 Tổng điểm 7,0 Mức Đạt: tổng điểm từ -> 10 điểm Mức chưa đạt: tổng điểm KÍ DUYỆT GIÁO ÁN Ngày tháng … năm 2021 … ……………………………………………………………………………………… … 92 93 94 ... …………………………………… …………………………………… Tuần 21 Tiết 21 Ngày soạn: 13/01/ 20 21 Ngày dạy: 20 /01 /20 21 TIẾT 21 NHẠC LÍ : NHỊP 3/4- CÁCH ĐÁNH NHỊP 3/4 ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ PHONG NHà VÀ BÀI HÁT “AI YÊU BÁC HỒ... nhiệm vụ KÍ DUYỆT GIÁO ÁN Ngày tháng … năm 20 21 Nhận xét … NGƯỜI DUYỆT (Kí, họ tên) ………………………… Tuần 20 Tiết 20 Ngày soạn: 13/01/ 20 21 Ngày dạy: 20 /01 /20 21 TIẾT 20 ÔN TẬP BÀI HÁT:... thục theo nhóm thời gian ngoai lên lớp cực - Trình bày theo nhóm - Nhận xét học tập - Nhận nhiệm vụ KÍ DUYỆT GIÁO ÁN Ngày tháng … năm 20 21 … Tuần 22 Tiết 22 Ngày soạn: /0 /20 21