khi con tu hu

Bộ Môn Ngữ Văn Văn bản: Khi tu hú Giáo viên: Trương Thúy Uyên Tuần 19 Bài 19 VĂN BẢN KHI CON TU HÚ (Tố Hữu) Giáo viên: Trương Thúy Uyên KHI CON TU HÚ (Tố Hữu) I-/ ĐỌC VÀ TÌM HIỂU CHÚ THÍCH: 1) Tác (SGK giả: 2) Tác ) sáng tác tháng 7/1939 p hoàn cảnh h tù đày a å m : KHI CON TU HÚ (Tố Hữu) I-/ ĐỌC VÀ TÌM HIỂU CHÚ THÍCH: 1) Tác giả: (SGK) 2) Tác phẩm: sáng tác tháng 7/1939 hoàn cảnh tù II-/ ĐỌC VÀđày TÌM HIỂU VĂN BẢN: KHI CON TU HÚ (Tố Hữu) Khi tu hú gọi bầy Lúa chiêm chín, trái dần Vườn râm dậy tiếng ve ngân Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào Trời xanh rộng cao Đôi diều sáo lộn nhào không Ta nghe hè dậy bên lòng Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi! Ngột làm sao, chết uất Con chim tu hú trời kêu! KHI CON TU HÚ (Tố Hữu) I-/ ĐỌC VÀ TÌM HIỂU CHÚ THÍCH: 1) Tác giả: (SGK) 2) Tác phẩm: sáng tác tháng 7/1939 hoàn cảnh tù ĐỌC đày VÀ Thể TÌM thơ lục bát II-/ HIỂU 1) Bức tranh thiên VĂN BẢN: nhiên mùa hè: Khi tu hú gọi bầy Lúa chiêm chín, trái dần Vườn râm dậy tiếng ve ngân Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào Trời xanh rộng cao Đôi diều sáo lộn nhào không Âm thanh: tiếng tu hú, ve ngân, Màu diều sắc: sáo vàng, hồng, xanh Hình ảnh: trời rộng, cao, diều Hương vị: nhào chín, sáo lộn  Tươi vui, sống động Tình yêu thiên nhiên, yêu Câu 1: (Tranh luận) Vì chàng niên Tố Hữu sống cảnh tù đày lại cảm nhận tranh thiên nhiên mùa hè sống động, tươi Câu 2: (Thảo Đâysống cảnh tế đẹp luận tràn nhóm) đầy nhựa đếnthực vậy? hay cảnh trí tưởng tượng nhà thơ? Phương thức biểu đạt thơ miêu tả theo em có biểu cảm không? KHI CON TU HÚ (Tố Hữu) I-/ ĐỌC VÀ TÌM HIỂU CHÚ THÍCH: 1) Tác giả: (SGK) 2) Tác phẩm: sáng tác tháng 7/1939 hoàn cảnh tù ĐỌC đày VÀ Thể TÌM thơ lục bát II-/ HIỂU 1) Bức tranh thiên VĂN BẢN: nhiên mùa tiếng hè: tu hú, ve ngân, Âm thanh: Màu diều sắc: sáo vàng, hồng, xanh Hình ảnh: trời rộng, cao, diều Hương vị: nhào chín, sáo lộn  Tươi vui, sống động  Tình yêu thiên nhiên, 2) yêu Tâm trạng người chiến só cách mạng sống cảnh bị giam cầm: KHI CON TU HÚ (Tố Hữu) I-/ ĐỌC VÀ TÌM HIỂU CHÚ THÍCH: 1) Tác giả: (SGK) 2) Tác phẩm: sáng tác tháng 7/1939 hoàn cảnh tù ĐỌC đày VÀ Thể TÌM thơ lục bát II-/ HIỂU 1) Bức tranh thiên VĂN BẢN: nhiên mùa tiếng hè: tu hú, ve ngân, Âm thanh: Màu diều sắc: sáo vàng, hồng, xanh Hình ảnh: trời rộng, cao, diều Hương vị: nhào chín, sáo lộn  Tươi vui, sống động  Tình yêu thiên nhiên, 2) yêu Tâm trạng người chiến só cách mạng sống cảnh bị giam cầm: Ta nghe hè dậy bên lòng Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi! Ngột làm sao, chết uất Con chim tu hú trời kêu! Ta nghe hè dậy bên lòng Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi! Ngột làm sao, chết uất Con chim tu hú trời kêu! Câu 3: (Tranh luận bàn) Khi nghe không khí mùa Nghe dậy hè,hè cảm nhận mùa hè, người chiến só Màcộng chânsản muốn đạp tan trạng gì? Vì sao? có tâm hè ôi!thường (6 / 2)  tâm trạng dồn phòng Nhịp thơ bất nén ngột, Con –chim tu uất hú trời cứthúc kêu!  Thôi niềm khao khát Câumãnh 4: (Thảo luận nhóm) Tại mở đầu thơ liệt  Khát vọng tự “Khi tu hú gọi bầy” mà kết thúc lại “Con chim tu hú trời cứu kêu”? Câu 5: (Thảo luận nhóm nhỏ) Các em có suy nghó nhan đề thơ “Khi tu hú”? Em viết câu văn có bốn chữ đầu “Khi tu hú” để tóm tắt nội dung thơ? KHI CON TU HÚ (Tố Hữu) I-/ ĐỌC VÀ TÌM HIỂU CHÚ THÍCH: 1) Tác giả: (SGK) 2) Tác phẩm: sáng tác tháng 7/1939 hoàn cảnh đày II-/ ĐỌC VÀtù TÌM HIỂU 1) Bức tranh thiên VĂN BẢN: nhiên mùa tiếng hè: tu hú, ve ngân, Âm thanh: Màu diều sắc: sáo vàng, hồng, xanh Hình ảnh: trời rộng, cao, diều Hương vị: nhào chín, sáo lộn  Tươi vui, sống động  Tình yêu thiên nhiên, 2)yêu Tâm trạng người chiến só cách mạng sống bị giam cầm: Nghecảnh hè dậy Mà chân muốn đạp tan phòng Nhịp thơ bất hè ôi!thường  tâm trạng dồn nén, ngột, Con chim tu hú trời uất cứ Khát vọng kêu! tự III-/ TỔNG KẾT: “Khi tu hú” Tố Hữu thơ thể lục bát giản dị, thiết sâu tha, sắc lòng yêu sống niềm khát khao tự cháy bỏng người chiến só cách mạng cảnh tù đày KHI CON TU HÚ (Tố Hữu) I-/ ĐỌC VÀ TÌM HIỂU CHÚ THÍCH: 1) Tác giả: (SGK) 2) Tác phẩm: sáng tác tháng 7/1939 hoàn cảnh tù ĐỌC đày VÀ Thể TÌM thơ lục bát II-/ HIỂU 1) Bức tranh thiên VĂN BẢN: nhiên mùa tiếng hè: tu hú, ve ngân, Âm thanh: Màu diều sắc: sáo vàng, hồng, xanh Hình ảnh: trời rộng, cao, diều Hương vị: nhào chín, sáo lộn Vui tươi, sống động 2) Tâm trạng người chiến só cách mạng bị giam cầm: Nghecảnh hè dậy Mà chân muốn đạp tan phòng Nhịp thơ bất hè ôi!thường  tâm trạng dồn nén, ngột, Con chim tu hú trời  Khát vọng tự uất III-/ TỔNG kêu! KẾT: IV-/ LUYỆN TẬP: IV-/ LUYỆN TẬP: Câu 1: Cũng cảm nhận thiên nhiên nhà thơ Xuân Diệu lại viết khác: “Tôi không chờ nắng hạ hoài xuân, Xuân đương tới nghóa xuân đương qua Xuân non nghóa xuân già Mà xuân hết nghóa mất, Câu 2: Tình yêu thiên yêu sống, Lòng nhiên, rộng lượng đời khát vọng tự ta thường gặp thơ chật.” nhà thơ có yêu Trongtrong vốncách thơ Theo em sựnước khác nhìn mình, thiên nhiênem haicho nhàbiết thơ? có thơ thể nội dung này? KHI CON TU HÚ (Tố Hữu) I-/ ĐỌC VÀ TÌM HIỂU CHÚ THÍCH: 1) Tác giả: (SGK) 2) Tác phẩm: sáng tác tháng 7/1939 hoàn cảnh tù ĐỌC đày VÀ Thể TÌM thơ lục bát II-/ HIỂU 1) Bức tranh thiên VĂN BẢN: nhiên mùa tiếng hè: tu hú, ve ngân, Âm thanh: Màu diều sắc: sáo vàng, hồng, xanh Hình ảnh: trời rộng, cao, diều Hương vị: nhào chín, sáo lộn Vui tươi, sống động 2) Tâm trạng người chiến só cách mạng bị giam cầm: Nghecảnh hè dậy Mà chân muốn đạp tan phòng Nhịp thơ bất hè ôi!thường  tâm trạng dồn nén, ngột, Con chim tu hú trời  Khát vọng tự uất III-/ TỔNG kêu!KẾT: Ghi nhớ (SGK) IV-/ LUYỆN TẬP: Nhà thơ Tố Hữu năm cuối đời Một lần đến Tp.HCM gặp gỡ GV Văn Kính mong đóng góp ý kiến chân thành bạn đồng nghiệp ... å m : KHI CON TU HÚ (Tố Hữu) I-/ ĐỌC VÀ TÌM HIỂU CHÚ THÍCH: 1) Tác giả: (SGK) 2) Tác phẩm: sáng tác tháng 7/1939 hoàn cảnh tù II-/ ĐỌC VÀđày TÌM HIỂU VĂN BẢN: KHI CON TU HÚ (Tố Hữu) Khi tu hú.. .Tu? ??n 19 Bài 19 VĂN BẢN KHI CON TU HÚ (Tố Hữu) Giáo viên: Trương Thúy Uyên KHI CON TU HÚ (Tố Hữu) I-/ ĐỌC VÀ TÌM HIỂU CHÚ THÍCH: 1) Tác (SGK... (Thảo luận nhóm nhỏ) Các em có suy nghó nhan đề thơ ? ?Khi tu hú”? Em viết câu văn có bốn chữ đầu ? ?Khi tu hú” để tóm tắt nội dung thơ? KHI CON TU HÚ (Tố Hữu) I-/ ĐỌC VÀ TÌM HIỂU CHÚ THÍCH: 1) Tác