Thông tin tài liệu
GIÁO ÁN MƠN TỐN LỚP SÁCH CÁNH DIỀU Bài 42 CÁC số 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 MỤC TIÊU Học xong này, HS đạt yêu cầu sau: - Đếm số lượng cách tạo mười - Đọc, viết số 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 - Thực hành vận dụng giải tình thực tế - Phát triển NL toán học CHUẨN BỊ II - Các (mỗi gồm 10 khối lập phương rời ghép lại) khối lập phương rời thẻ chục que tính que tính rời để đếm Các thẻ số 10, 20, , 90 thẻ chữ: mười, hai mươỉ, mươi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Hoạt động khởi động HS thực hoạt động sau: - Quan sát tranh khởi động - Suy nghĩ thảo luận theo cặp theo bàn: Có cách đếm số khối lập phương dễ dàng nhầm lẫn khơng? Chia sẻ trước lóp - GV nhận xét, hướng dẫn HS cách đếm số khối lập phương theo cách gạt nhóm 10 khối lập phương đem B Hoạt động hình thành kiến thức GV hướng dẫn HS đếm 10, 20, 30 khối lập phương (như thao tác mẫu) - GV lấy 10 khối lập phương (hoặc que tính), HS đếm nói kết quả: “Có 10 khối lập phương” GV thực thao tác xếp 10 khối lập phương thành thanh; nói: “mười”; gắn thẻ chữ “mười”, thẻ số “10” - GV lấy 20 khối lập phương (hoặc que tính), HS đếm nói kết quả: “Có 20 khối lập phương” GV thực thao tác xếp 10 khối lập phương thành thanh, 20 khối lập phương thành thanh, 10 khối lập phương; vào đếm: “mười, hai mươi”; gắn thẻ chữ “hai mươi”, thẻ số “20” - GV giới thiệu: Khi có nhiều khối lập phương, em đếm từ ỉ đến 20 gạt nhóm 10 khối lập phương đếm: “mười, hai mươi” Cách đếm giúp nhầm lẫn - Tương tự vậy, GV lấy 30 khối lập phương xếp thành thanh, 10 khối lập phương đếm: “mười, hai mươi, ba mươi” trả lời có 30 khối lập phương; gắn thẻ chữ “ba mươi”, thẻ số “30” HS thực hành đếm khối lập phương: - HS thực theo nhóm, sau báo cáo kết GV có the giao cho nhóm số khối lập phương rời có số lượng khác (chẳnghạn: nhóm 1: 40; nhóm 2: 50; ; nhóm 6: 90) HS báo cáo kết quả, nói cách đếm nhóm - GV nhận xét, gắn kết lên bảng, HS vào đếm, đọc số Chẳng hạn: vào thanh; đếm: “mười, hai mươi, ba mươi, bốn mươi”; nói “Có 40 khối lập phương” Trò chơi “Lấy đủ số lượng” HS lấy đủ số khối lập phương (hoặc số que tính) theo yêu cầu cua GV bạn Chẳng hạn: Lấy đủ 70 khối lập phương (7 thanh), lấy thẻ số 70 đặt cạnh khối lập phương vừa lấy C Hoạt động thực hành, luyện tập Bài HS thực thao tác: - Đem số lượng hạt, nói kết quả: “Có ba mươi hạt vòng”, đặt thẻ số 30 bên cạnh chuỗi vòng GV đật câu hỏi để HS chia sẻ cách làm nhận để đếm có tất hạt vòng, ta nhận xét chuỗi vòng giống có 10 hạt vịng Ta đếm mười, hai mươi, ba mươi Có tất ba mươi hạt vịng - Đếm số lượng viên kẹo, nói kết quả: “Có bốn mươi viên kẹo”, đặt thẻ số 40 bên cạnh túi kẹo Bài HS thực thao tác: - HS nêu số cịn thiếu chng ghi dấu “?”, chia sẻ với bạn cách làm - HS đọc số từ 10, 20, , 90 ngược lại: 90, 80, , 10 Hoạt động vận dụng D Bài HS thực theo nhóm bàn, HS chọn thẻ số thẻ số: 10, 20, , 90 lấy đủ số đồ vật tương ứng Chẳng hạn, HS A chọn thẻ 40 HS A lấy đủ 40 que tính, 40 khối lập phương, E Củng cố, dặn dò - Bài học hôm nay, em biết thêm điều gì? Những điều giúp ích cho em sống ngày? - Khi phải đếm nhiều đồ vật, em nhắc bạn nên đếm cho dễ dàng xác • - nhà, em quan sát xem sống số 10 đến 90 sử dụng tình (*) Cơ hội học tập trải nghiệm phát triển lực cho học sinh Thông qua việc đem, sử dụng số để biểu thị số lượng, trao đôi chia sổ với bạn cách đếm, cách đọc, viết số, HS có hội phát triển NL mơ hình hoa toán học, NL giao tiếp toán học, NL giải vấn đề toán học LƯU Ý: Ý tưởng chủ đạo hoạt động hình thành số 10, 20, , 90 tố chức cho HS: đếm số lượng cách gom thành nhóm 10 đếm nhóm Bài chưa dùng thuật ngữ “chục”, “số trịn chục” ... kẹo”, đặt thẻ số 40 bên cạnh túi kẹo Bài HS thực thao tác: - HS nêu số cịn thiếu chng ghi dấu “?”, chia sẻ với bạn cách làm - HS đọc số từ 10 , 20, , 90 ngược lại: 90, 80, , 10 Hoạt động vận dụng...phương thành thanh, 10 khối lập phương; vào đếm: “mười, hai mươi”; gắn thẻ chữ “hai mươi”, thẻ số ? ?20? ?? - GV giới thiệu: Khi có nhiều khối lập phương, em đếm từ ỉ đến 20 gạt nhóm 10 khối lập phương... Bài HS thực theo nhóm bàn, HS chọn thẻ số thẻ số: 10 , 20, , 90 lấy đủ số đồ vật tương ứng Chẳng hạn, HS A chọn thẻ 40 HS A lấy đủ 40 que tính, 40 khối lập phương, E Củng cố, dặn dò - Bài học
Ngày đăng: 20/03/2021, 13:25
Xem thêm:
