TIỂU LUẬN MÔN TRIẾT HỌC

Trường Đại học Đại Nam Tiểu luận Triết học LỜI CẢM TẠ Lời đầu tiên, xin chân thành cảm tạ biết ơn sâu sắc Thầy – Phó Giáo sư – Tiến sĩ Đồn Quang Thọ tận tình giảng dạy, truyền đạt cho chúng tơi kiến thức bổ ích tận tình hướng dẫn thực đề tài Tôi xin gửi lời cảm ơn đến tập thể lớp Cao học chuyên ngành Quản lý kinh tế K8 – Bạc Liêu sẵn sàng động viên, giúp đỡ suốt trình học tập thời gian qua Cuối lời, lần tơi xin chân thành cảm ơn kính chúc Quý Thầy anh, chị, em học viên lớp Cao học chuyên ngành Quản lý kinh tế K8 – Bạc Liêu: "Dồi sức khỏe, hạnh phúc thành công sống !" Xin chân thành cảm ơn ! GVHD: P.GS.TS Đoàn Quang Thọ HVTH: Trần Kim Sang Trường Đại học Đại Nam Tiểu luận Triết học MỤC LỤC Lời mở đầu Chương Lý luận Mác - Lênin người Quan điểm triết học Mác - Lênin người Vai trò người theo quan điểm triết học Mác - Lênin Chương Phát huy vai trò nguồn lực người Bạc Liêu Quá trình thành lập điều kiện tư nhiên tỉnh Bạc Liêu Nguồn lực người .8 Phát huy vai trò nguồn lực người Bạc Liêu 3.1.Những kết đạt 3.2 Những hạn chế việc phát huy nguồn lực người Bạc Liêu 11 3.3 Một số giải pháp phát huy nguồn lực người Bạc Liêu nay.12 3.3.1 Trong lĩnh vực kinh tế .12 3.3.2 Trong lĩnh vực trị 14 3.3.3 Lĩnh vực xã hội y tế 15 3.3.4 Lĩnh vực giáo dục đào tạo 16 3.3.5 Lĩnh vực tư tưởng, văn hoá, nghệ thuật 17 Kết luận………………………………………………………………… .19 Tài liệu tham khảo GVHD: P.GS.TS Đoàn Quang Thọ HVTH: Trần Kim Sang Trường Đại học Đại Nam Tiểu luận Triết học LỜI MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: Như biết, học thuyết triết học từ thời cổ đại lí giải nhiều cách khác vấn đề chung nhất, người Trong đó, quan điểm triết học Mác – Lênin người toàn diện, phong phú sâu sắc Trên sở quan điểm vật biện chứng lịch sử xã hội người, triết học Mác – Lênin đem lại quan niệm hoàn chỉnh người: “Con người sinh vật có tính xã hội, vừa sản phẩm cao q trình tiến hóa tự nhiên lịch sử xã hội, vừa chủ thể sáng tạo thành tựu văn hóa Trái đất” Đặc biệt xã hội loài người ngày phát triển đạt đến trình độ văn minh cao Đối với quốc gia bất kỳ, điều kiện nguồn lực để phát triển kinh tế xã hội, nhân tố người (nguồn nhân lực) giữ vai trò quan trọng phát triển Trên giới, quốc gia có kinh tế phát triển mạnh Hoa Kỳ, Nhật Bản, nước Tây Âu,… quốc gia có nhân tố người có trình độ tri thức cao để đáp ứng nhu cầu phát triển công nghiệp đại hóa đất nước Nhằm nâng cao chất lượng phát huy nguồn nhân lực, ưu tiên quan điểm phát triển đặc biệt Đảng, nhà nước ta nói chung tỉnh Bạc Liêu nói riêng Hiện Đảng, nhà nước tồn dân ta có nhiều nhân tài, thật chưa có bao giờ, từ Trung ương đến địa phương, lại có phong trào trải thảm đỏ để mời gọi thu hút nhân tài Do có việc, người, nhà chăm lo để đầu tư vào vốn người, nguồn vốn quý mà xã hội quan tâm để đào tạo ngày nhiều hiền tài giúp ích cho dân tộc, đất nước Phát huy nguồn nhân lực mở rộng lựa chọn cho người lao động, tự họ định hành vi lực cần thiết để phục vụ hoạt động cho thân mình, lực người phải có tri thức, muốn có tri thức phải học đào tạo để vươn lên hướng tới có sống đầy đủ chất tinh thần, mà người lao động phải đảm bảo đầy đủ quyền có quyền học, quyền tự quyền mưu cầu hạnh phúc Từ dẫn chứng để đưa đất nước nói chung, Bạc Liêu nói riêng thực thành cơng mục tiêu cơng nghiệp hố, đại hố đất nước, điều quan trọng phải thực xây dựng quy hoạch phát triển nguồn nhân lực giai đoạn mang tính thực tiễn khoa học, đảm bảo cấu đào tạo hợp lý ngành, nghề, lao động trực tiếp lao động gián tiếp…vì định chọn thực tiểu luận với đề tài: “Quan điểm Chủ nghĩa Mác – Lênin chất người vấn đề phát huy nguồn GVHD: P.GS.TS Đoàn Quang Thọ HVTH: Trần Kim Sang Trường Đại học Đại Nam Tiểu luận Triết học lực người tiến trình phát triển tỉnh Bạc Liêu giai đoạn nay” Mục đích nghiên cứu: Đối với nội dung tiểu luận: Tìm hiểu khái quát quan điểm vấn đề người đề cập triết học Mác - Lênin, quan điểm Đảng ta nhân tố người, tìm hiểu vai trị người nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước nói chung tỉnh Bạc Liêu nói riêng Nghiên cứu nhằm tìm hiểu vấn đề nguồn nhân lực kết đạt được, hội thách thức ảnh hưởng đến vấn đề phát huy nguồn nhân lực tỉnh Bạc Liêu Đồng thời nêu lên hạn chế, bất cập nguồn nhân lực tỉnh Bạc Liêu Qua đề xuất số kiến nghị giải pháp nhằm góp phần nâng cao hiệu hoạt động, phát huy nguồn nhân lực địa bàn tỉnh Nhiệm vụ nghiên cứu: - Nghiên cứu lý luận vấn đề người triết học Mác quan điểm Đảng nhân tố người nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa - Vận dụng lý luận người triết học Mác - Lênin để xây dựng mục đích phát triển người Bạc Liêu Phương pháp nghiên cứu: Để hồn thành tiểu luận triết học tơi sử dụng số phương pháp sau: Phương pháp sưu tầm tổng hợp tài liệu: Đây phương pháp vận dụng nhiều thực Tôi tham khảo nhiều nguồn tài liệu khác loại sách có liên quan, văn kiện đại hội tỉnh Bạc Liêu, báo, viết tập chí Phương pháp luận vấn đề: Với tiểu luận này, từ việc nghiên cứu quan điểm chung Triết học Mác - Lênin vấn đề người Cùng với việc xem xét quan điểm đạo Đảng ta, tơi phân tích đến vai trị, vị trí người Việt Nam nói chung Bạc Liêu nói riêng Phương pháp tư biện chứng: Trên sở tìm hiểu quan điểm triết học Mác - Lênin vấn đề người, vận dụng quán triệt nguyên tắc phương pháp luận phép biện chứng vật để tìm hiểu vai trò nhân tố người nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa nước ta, để từ vận dụng quan điểm triết học Mác - Lênin đưa nhiệm vụ xây dựng người Bạc Liêu phù hợp với giai đoạn GVHD: P.GS.TS Đoàn Quang Thọ HVTH: Trần Kim Sang Trường Đại học Đại Nam Tiểu luận Triết học Chương LÝ LUẬN CỦA MÁC - LÊNIN VỀ CON NGƯỜI Quan điểm triết học Mác - Lênin người Bất học thuyết người lẩn tránh vấn đề đặt lịch sử: Con người gì? Bản chất người gì? Quan điểm tâm quy đặc trưng, chất người vào lĩnh vực ý thức tư tưởng, tình cảm, đạo đức, xem chất người quy định sẵn từ lực lượng siêu tự nhiên Một số trào lưu triết học khác lại giải thích chất người từ góc độ điểm chung sinh vật trái đất Bản chất tính tự nhiên, nhu cầu thuộc trì thể xác dục vọng để phát triển giống nịi; tìm kiếm chất người khuôn khổ cá nhân riêng lẻ, nghĩa người bị tách khỏi mối quan hệ xã hội thực Tính chất siêu hình quan điểm chất người biểu chỗ “con”, chất vốn có trừu tượng quy tính tự nhiên, tách khỏi xã hội trở nên bất biến Vai trò người theo quan điểm triết học Mác - Lênin Thực ra, chưa có chủ nghĩa lại quan tâm đầy đủ đến vận mệnh người chủ nghĩa Mác - Lênin Lịch sử qn trình hình thành triếc học Mác nói riêng, chủ nghĩa Mác nói chung, chứng tỏ cách rõ ràng Con người điểm xuất phát giải phóng người mục đích cao triết học Mác Triết học Mác – Lênin xuất phát từ quan điểm vật biện chứng lịch sử tiếp cận hình thành, phát triển người lịch sử sản xuất vật chất, từ khẳng định lao động điều kiện chủ yếu định hình thành, phát triển người Chính lao động, thông qua lao động mà người biến đổi điều kiện tự nhiên bên ngoài; làm biến đổi chất tự nhiên, cải tạo sinh học người; đồng thời, hình thành phát triển phẩm chất xã hội Và nhờ lao động mà người vừa tách khỏi tự nhiên, vừa hòa nhập với tự nhiên trở thành thực thể sang tạo Điều khẳng định “Sự hình thành phát triển người trình gắn liến với lịch sử sản xuất vật chất” Và theo chủ nghĩa Mác – Lênin, người khái niệm cá thể người chỉnh thể thống mặt sinh học mặt xã hội Con người sản phẩm tiến hoá lâu dài từ giới tự nhiên giới sinh vật Do nhiều quy luật sinh vật học tồn tác động đến người Để tồn với tư cách người trước hết người GVHD: P.GS.TS Đoàn Quang Thọ HVTH: Trần Kim Sang Trường Đại học Đại Nam Tiểu luận Triết học phải ăn, phải uống Điều giải thích Mác cho người trước hết phải ăn, mặc làm trị Khi nói chất người tổng hịa quan hệ xã hội, có nghĩa tất quan hệ xã hội điều góp phần hình thành chất người, có ý nghĩa định quan hệ sản xuất Bởi vì, quan hệ khác trực tiếp gián tiếp chịu quy định quan hệ Mỗi hình thái kinh tế - xã hội có kiểu quan hệ sản xuất định giữ vai trò chi phối, kiểu quan hệ sản xuất xét đến cùng, tạo nên chất người giai đoạn lịch sử Lênin khơng tán thành quan điểm cho người ngang mặt sinh học Ông viết “thực bình đẳng sức lực tài người điều ngu xuẩn Nói tới bình đẳng ln ln bình đẳng xã hội, bình đẳng địa vị khơng phải bình đẳng thể lực trí lực cá nhân” Để khẳng định cho tiến trình phát triển lịch sử xã hội loài người thay lẫn hình thái kinh tế - xã hội, Mác nói tới việc lấy phát triển toàn diện người làm thước đo chung cho phát triển xã hội, Mác cho xu hướng chung tiến trình phát triển lịch sử quy định phát triển lực lượng sản xuất xã hội bao gồm người công cụ lao động người tạo ra, phát triển lực lượng sản xuất xã hội, tự nói lên trình độ phát triển xã hội qua việc người chiếm lĩnh xã hội sử dụng ngày nhiều lực lượng tự nhiên với tư cách sở vật chất cho hoạt động sống người định quan hệ người với người sản xuất Sản xuất ngày phát triển tính chất xã hội hóa ngày tăng Việc tiến hành sản xuất tập thể lực lượng toàn xã hội phát triển sản xuất mang lại cần đến người hoàn toàn Những người có lực phát triển tồn diện đến lượt nó, sản xuất tạo nên người mới, làm nên thành viên xã hội có khả sử dụng cách tồn diện lực phát triển Đồng thời, triết học Mác – Lênin khẳng định người tồn tại, phát triển mơi trường cư trú mang thuộc tính xã hội – hành tinh – vũ trụ Triết học Mác – Lênin tiếp cận người hệ thống người – môi trường cư trú, từ Trái đất đến vũ trụ Thật vậy, môi trường điều kiện cần thiết cho tồn phát triển người Theo nghĩa rộng nhất, môi trường bao gồm môi trường tự nhiên môi trường xã hội Con người phận tự nhiên, nằm giới tự nhiên, sống hành tinh phụ thuộc vào q trình cơ, lí, hóa, sinh học hành tinh Con người tồn môi trường xã hội, thơng qua xã hội mà thích nghi với tự nhiên Bời xã hội phận giới tự nhiên, kết cấu vật chất đặc thù giới tự nhiên GVHD: P.GS.TS Đoàn Quang Thọ HVTH: Trần Kim Sang Trường Đại học Đại Nam Tiểu luận Triết học Bên cạnh đó, người theo quan điểm triết học Mác – Lênin thực thể cá nhân – xã hội Bởi người vừa chỉnh thể đơn nhất, vừa mang phẩm chất hệ thống quan hệ xã hội Đó hệ thống động, phát triển thống chung, đặc thù riêng Mà phẩm chất xã hội người lại mang dấu ấn thời đại lịch sử quan hệ xã hội cụ thể Còn riêng người đặc điểm di truyền, điều kiện sống riêng người quy định Và nhờ phẩm chất riêng mà phân cá nhân cá nhân khác trí tuệ, tình cảm, ý chí, động hành động, tính cách… Ngồi ra, người cịn mang tính nhân loại Mà theo triết học Mác – Lênin thuộc tính vốn có hình thành suốt chiều dài lịch sử sống cộng đồng phổ biến rộng lớn Tính nhân loại thể giá trị chung mà người quan tâm nhân đạo, dân chủ, cơng xã hội, hịa bình, bảo vệ mơi trường sinh thái… Trong xã hội có giai cấp, người mang tính giai cấp Mỗi người thành viên giai cấp mang địa vị kinh tế xã hội giai cấp Hoạt động người bị chi phối tính tất yếu Tính tất yếu tồn hình thức quy luật khách quan Mặc dù người nhận thức quy luật khách quan hay khơng lịch sử xã hội vận động phát triển theo quy luật Con người tự người nhân thức sâu sắc quy luật hoạt động tự giác Do đó, tự tiền đề, điều kiện cho hoạt động sáng tạo người Hoạt động người thống tất yếu tự Hoạt động người có ý thức hoạt động tiếp cận dần, nắm bắt quy luật khách quan làm tiền đề cho sáng tạo Và người muốn tự do, trước hết phải giải phóng mặt xã hội, phải có chế độ kinh tế xã hội tạo điều kiện tốt cho người vươn tới tự Đó thống biện chứng tất yếu tự Cuối cùng, triết học Mác – Lênin tiếp cận nguồn gốc, chất người với tượng tha hóa người Triết học Mác – Lênin khẳng định, bên cạnh mặt chủ đạo người sáng tạo, cịn có tượng người bị tha hóa Theo định nghĩa triết học Mác – Lênin, tha hóa q trình xã hội hoạt động người sản phẩm biến thành lực lượng độc lập thù địch thống trị lại người mà nguồn gốc tha hóa bắt nguồn từ phát triển phân công lao động xã hội xuất chế độ tư hữu Triết học Mác – Lênin khẳng định, khắc phục tha hóa q trình lâu dài, gắn liền với xóa bỏ chế độ tư hữu Tóm lại, triết học Mác – Lênin học thuyết giải phóng người, hạnh phúc người Đây sở để bác bỏ luận điểm tư sản, xét lại, cho triết học Mác bỏ quên vấn đề người, không xây dựng học thuyết người, xây dựng học thuyết giai cấp đấu tranh giai cấp GVHD: P.GS.TS Đoàn Quang Thọ HVTH: Trần Kim Sang Trường Đại học Đại Nam Tiểu luận Triết học Chương PHÁT HUY VAI TRÒ NGUỒN LỰC CON NGƯỜI BẠC LIÊU Quá trình thành lập điều kiện tự nhiên tỉnh Bạc Liêu Tỉnh Bạc Liêu tái thành lập năm 1997 sở chia tách tỉnh Minh Hải thành tỉnh Cà Mau tỉnh Bạc Liêu Tỉnh Bạc Liêu nằm miền Tây Nam Bộ, thuộc khu vực đồng sơng Cửu Long; có 05 huyện, 01 thị xã 01 thành phố trực thuộc tỉnh, với 64 xã, phường, thị trấn Diện tích đất tự nhiên 256.581,22 ha, phía Bắc giáp tỉnh Kiên Giang, Hậu Giang; Đơng Đơng bắc giáp tỉnh Sóc Trăng; Tây Tây nam giáp tỉnh Cà Mau, Đông Đông Nam giáp Biển Đông với 03 (ba) dân tộc Kinh, Hoa Khmer sinh sống Bạc Liêu có bờ biển chạy dài 56 km với diện tích tự nhiên 2.669 km 2, có 252.063 đất tự nhiên Trong diện tích đất nơng nghiệp 210.577 ha, chiếm 83,54% (gồm diện tích đất trồng hàng năm, đất trồng lúa; diện tích đất trồng lâu năm; diện tích đất có mặt nước ni trồng thuỷ sản); diện tích đất lâm nghiệp có rừng 5.879 ha, chiếm 2,33%; diện tích đất chuyên dùng 13.312 ha, chiếm 5,28%; diện tích đất 3.514 ha, chiếm 1,39%; diện tích đất chưa sử dụng sông, kênh rạch 18.781 ha, chiếm 7,4% Nguồn lực người Nguồn lực người ln có vai trị to lớn phát triển bền vững quốc gia Việt Nam nước kinh tế phát triển, muốn xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội cần phát huy có hiệu nguồn lực người Việt Nam nói chung Bạc Liêu nói riêng Năm 2019, dân số trung bình tỉnh Bạc Liêu đạt 908.241 người Lực lượng lao động từ 15 tuổi trở lên tỉnh Bạc Liêu đạt 524.360 người, tăng 3.040 người so với năm 2018; Tổng số lao động từ 15 tuổi trở lên làm việc năm 2019 507.633 người, đó: Khu vực kinh tế nhà nước có 27.319 người, chiếm 5,38%; khu vực kinh tế Nhà nước 477.164 người, chiếm tỷ trọng cao với 94%; số lao động làm việc khu vực đầu tư nước 3.150 người, chiếm 0,62% Tỷ lệ lao động từ 15 tuổi trở lên làm việc qua đào tạo có cấp, chứng đạt 58,25% Tỷ lệ thất nghiệp lực lượng lao động độ tuổi 3,19% Tỷ lệ thiếu việc làm lực lượng lao động độ tuổi 0,66%; khu vực thành thị 0,59%; khu vực nông thôn 0,69% Số lượng chất lượng nguồn lực người có quan hệ với cách chặt chẽ, số lượng nguồn lực người q gây khó khăn cho phân công lao động xã hội vậy, chất lượng lao động bị hạn chế, chất lượng nguồn lực người nâng cao góp phần làm giảm số lượng người hoạt động đơn vị sản xuất, kinh doanh hay giảm số người hoạt động tổ GVHD: P.GS.TS Đoàn Quang Thọ HVTH: Trần Kim Sang Trường Đại học Đại Nam Tiểu luận Triết học chức xã hội, đồng thời tạo điều kiện nâng cao hiệu hoạt động tập thể người lao động sản xuất, hoạt động xã hội Phát huy vai trò nguồn lực người Bạc Liêu Phát huy nguồn lực người trình đào tạo, bồi dưỡng làm tăng nguồn lực người thể lực, trí lực, phẩm chất đạo đức, v.v… q trình khai thác có hiệu yếu tố lao động, học tập, chiến đấu nhằm phục vụ cho nghiệp xây dựng đất nước bảo vệ Tổ quốc 3.1 Những kết đạt Trong năm qua, Tỉnh ủy - Ủy ban nhân dân tỉnh đạo liệt, sâu sát, với tâm, nỗ lực hệ thống trị việc triển khai cách làm, phương pháp tiếp cận với tính liệt cao, kinh tế tỉnh đạt mức tăng trưởng ấn tượng: Năm 2019, tổng sản phẩm tỉnh (GRDP) đạt 28.979,49 tỷ đồng, tốc độ tăng trưởng kinh tế tăng 10,61% so năm 2018 Mơ hình tăng trưởng chuyển dịch theo hướng tích cực, trọng yếu tố khoa học cơng nghệ Tổng sản phẩm (GRDP) bình quân đầu người đến cuối năm 2019 đạt 51,09 triệu đồng/người/năm; kim ngạch xuất đạt 705,8 triệu USD; xây dựng nông thôn đến cuối năm 2019, tồn tỉnh có 03 đơn vị cấp huyện đạt chuẩn nông thôn mới, 36 xã đạt 19 tiêu chí NTM (vượt tiêu Nghị đề ra), 02 xã đạt từ 15 - 18 tiêu chí, 11 xã đạt từ 10 - 14 tiêu chí, khơng cịn xã đạt 10 tiêu chí; 04 xã huyện Phước Long đạt chuẩn NTM nâng cao 54 ấp công nhận ấp NTM kiểu mẫu (chủ yếu huyện Phước Long) Bên cạnh đó, tuyến đường trung tâm xã quan tâm đầu tư; đến cuối năm 2019, số xã có đường tơ đến trung tâm xã 47/49 xã Cơ cấu kinh tế chuyển dịch tích cực, tăng tỷ trọng cơng nghiệp dịch vụ: Nông, lâm nghiệp thủy sản chiếm 38,24%; công nghiệp xây dựng 16,74% dịch vụ chiếm 43,5% GRDP Năm 2019, tình hình sản xuất nơng nghiệp địa bàn tỉnh Bạc Liêu nhìn chung phát triển tương đối ổn định Toàn ngành tập trung đẩy mạnh việc triển khai thực “Đề án tái cấu ngành nông nghiệp đến năm 2020, định hướng đến năm 2030 theo hướng nâng cao giá trị gia tăng phát triển bền vững” Sản lượng lúa đạt 1.147,63 nghìn tấn, tăng 2,89% so với kỳ; sản lượng thủy sản nuôi trồng khai thác đạt 365.000 (trong đó: Tơm 155.000 tấn, cá thủy sản khác 210.000 tấn) Bên cạnh đó, Khu nơng nghiệp ứng dụng công nghệ cao khẩn trương thi công hạ tầng giai đoạn nạo vét hệ thống thủy lợi cấp, thoát nước; đồng thời tiếp tục hoàn thiện thủ tục để sớm triển khai giai đoạn (Hoàn thành 35% hạ tầng kỹ thuật giai đoạn I, chuẩn bị thi công giai đoạn II “Khu nông nghiệp ứng dụng công nghệ cao phát triển tôm Bạc Liêu” chuẩn bị thẩm định Đề án “Xây dựng Bạc Liêu trở thành trung tâm ngành công nghiệp tơm nước”) GVHD: P.GS.TS Đồn Quang Thọ HVTH: Trần Kim Sang Trường Đại học Đại Nam Tiểu luận Triết học Những năm qua, kinh tế - xã hội Việt Nam nói chung tỉnh Bạc Liêu nói riêng ngày phát triển, suất lao động ngày cao, tạo điều kiện cải thiện đáng kể đời sống nhân dân, giúp cho việc chăm sóc người ngày tốt Điều kiện ăn, ở, lại, học hành nhân dân cải thiện so với trước Đảng Nhà nước ta tạo điều kiện thuận lợi cho người dân tham gia đóng góp ý kiến q trình xây dựng chiến lược phát triển kinh tế - xã hội đất nước kế hoạch phát triển kinh tế địa phương, sở sản xuất kinh doanh Trong nhiều đơn vị kinh tế động viên người dân đóng góp tài trí tuệ, thực cải tiến kỹ thuật, thay đổi quy trình sản xuất nhằm tạo suất lao động hiệu kinh tế cao Công tác giảm nghèo bảo trợ xã hội triển khai thực tích cực, đời sống người dân không ngừng cải thiện; sách dân tộc triển khai kịp thời đến đối tượng thụ hưởng, nâng cao mức sống đồng bào dân tộc thiểu số nghèo Năm 2019, toàn tỉnh trao vốn, phương tiện sản xuất cho 5.500 hộ, với số tiền 22,5 tỷ đồng, tỷ lệ hộ nghèo tiếp cận đa chiều tỉnh giảm từ 4,30% năm 2018 xuống 1,38% vào cuối năm 2019; Trong năm, trợ cấp thường xuyên cho 10.878 người, với số tiền 150 tỷ đồng, trợ cấp hưởng lần cho 1.000 người, với số tiền tỷ đồng; cấp 28.473 Bảo hiểm y tế; xem xét hỗ trợ cho 1.680 hộ gia đình khó khăn nhà ở; xây dựng 222 nhà tình nghĩa cho gia đình sách khó khăn nhà ở; hỗ trợ, giúp đỡ 148 thương binh 1/4, 2/4 có mức sống trung bình gặp khó khăn nhận phụng dưỡng 125 Bà mẹ Việt Nam anh hùng, với số tiền 01 triệu đồng/người/tháng; tổ chức đưa 449 người có cơng tham quan Cơn Đảo, Hà Nội tỉnh phía Bắc; điều dưỡng tập trung hỗ trợ điều dưỡng gia đình 5.429 người, với số tiền tỷ đồng Ngoài ra, dịp lễ, tết tổ chức nhiều đoàn thăm chúc tết vùng cách mạng, gia đình sách, người có cơng tiêu biểu, tổng số tiền 23,6 tỷ đồng Tập trung huy tốt nguồn Quỹ Vì người nghèo an sinh xã hội, đến toàn tỉnh huy động 147,5 tỷ đồng; từ nguồn quỹ trên, đầu tư Xây dựng 01 tuyến lộ giao thông nông thôn, 01 bia ghi danh liệt sỹ, 01 Trạm y tế, 02 cầu giao thông nông thôn, 02 Trường học, hỗ trợ xây dựng 105 nhà tình thương, xây 1.110 sửa chữa 568 nhà cho người có cơng với Cách mạng Đề án 22; hỗ trợ vốn, phương tiện làm ăn cho hộ nghèo, hộ đồng bào dân tộc Công tác lao động, đào tạo nghề giải việc làm đẩy mạnh, hỗ trợ vay vốn xuất lao động Trong năm, cho vay vốn tạo việc làm 1.800 lao động, với số tiền 50 tỷ đồng Giải việc làm cho 24.590 lao động; đưa 350 lao động nước làm việc; đào tạo nghề cho 38.538 người, nâng tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt 58,17%; định trợ cấp thất nghiệp cho 4.050 lao động, với số tiền 45,715 tỷ đồng Bạc Liêu quan tâm tới giáo dục đào tạo, đưa tỉ lệ số người biết chữ từ 5% trước đây, tới 97% dân số biết chữ Trình độ dân trí có tiến nhiều so với trước đây, thực phổ cập tiểu học hay trung học phổ thơng GVHD: P.GS.TS Đồn Quang Thọ 10 HVTH: Trần Kim Sang Trường Đại học Đại Nam Tiểu luận Triết học sở Hiện ngân sách nhà nước đầu tư cho giáo dục - đào tạo năm sau cao năm trước Giáo dục vùng sâu, vùng xa quan tâm ngày tốt Đảng Nhà nước ta khẳng định giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu, tạo điều kiện thuận lợi để "cả nước trở thành xã hội học tập" Cơ sở vật chất quan tâm đầu tư; thực lồng ghép xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia gắn với tiêu chí xây dựng nơng thơn trường học thân thiện Năm 2019, toàn tỉnh Bạc Liêu có 167/280 trường mầm non, phổ thơng cơng lập đạt chuẩn quốc gia, đạt tỷ lệ 59,64%; phòng học kiên cố, đạt tỷ lệ 70% Đặc biệt, đẩy mạnh thực sách xã hội hóa, mời gọi đầu tư 03 dự án giáo dục chất lượng cao liên thơng nhiều cấp học (hiện giải phóng mặt khu đất 28,55 phía Đơng đường Võ Văn Kiệt để mời gọi đầu tư 03 dự án này) Hệ thống Trường Đại học, Cao đẳng hoàn chỉnh, hoạt động có nề nếp, chất lượng giảng dạy trọng, bước nâng lên Mấy chục năm qua Bạc Liêu đào tạo đội ngũ trí thức đơng đảo, người có trình độ đại học, người có trình độ đại học cơng tác lĩnh vực đời sống xã hội; họ có đóng góp to lớn trong q trình xây dựng chủ nghĩa xã hội, ngày tích cực đóng góp cho nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước Việc chăm sóc sức khoẻ cho tầng lớp nhân dân xã hội quan tâm Những sở khám chữa bệnh xây dựng tới tận xã, kể vùng sâu, vùng xa, mạng lưới khám chữa bệnh bảo hiểm y tế (BHYT) củng cố, kiện toàn, tỷ lệ bao phủ BHYT đạt 87% Tuổi thọ trung bình người Bạc Liêu tăng lên nhiều so với trước đây, theo số liệu thống kê năm 2019 74,6 năm Thể lực người Việt Nam cải thiện trước Trang thiết bị bệnh viện, sở khám chữa bệnh ngày đầy đủ, bước đại Trình độ học vấn người Việt Nam nói chung Bạc Liêu nói riêng nâng lên, năm 2019 tỷ lệ dân số từ 15 tuổi trở lên biết chữ 95,1%; quan hệ xã hội, giao lưu quốc tế ngày mở rộng, cho nên, tính tích cực xã hội, tính tự chủ, động, sáng tạo người Bạc Liêu nâng lên so với trước 3.2 Những hạn chế việc phát huy nguồn lực người Bạc Liêu Có lúc đề cao mức tính giai cấp, coi nhẹ tính nhân loại, khơng ý kế thừa giá trị truyền thống dân tộc, chưa làm theo tính quy luật mà chủ nghĩa Mác-Lênin Tình trạng quan liêu máy nhà nước, phận cán tham nhũng cửa quyền, vi phạm quyền tự dân chủ công dân làm biến dạng nhân cách người, làm cho người bị phân thân; khơng kẻ hội, hữu khuynh chui vào tổ chức Đảng, quan nhà nước gây tác động xấu làm xói mịn lòng tin quần chúng Đảng Nhà nước ta."Tình trạng tham nhũng, suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống GVHD: P.GS.TS Đồn Quang Thọ 11 HVTH: Trần Kim Sang Trường Đại học Đại Nam Tiểu luận Triết học phận không nhỏ cán bộ, đảng viên nghiêm trọng", làm giảm nhiệt tình, hăng say lao động, hạn chế sức sáng tạo phận người lao động, tác động không nhỏ tới niềm tin tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu trau dồi đạo đức cách mạng hệ trẻ hôm Nhiều người muốn lại thành phố, bỏ nghề gây lãng phí cho xã hội gia đình Cơ cấu đào tạo ngành, bậc học chưa hợp lý, dẫn tới tình trạng vừa thừa, vừa thiếu cán Nhìn chung, việc đào tạo sử dụng cán Bạc Liêu cịn nhiều bất cập, tình trạng thiếu việc làm phận niên tạo sức ép lớn cho xã hội Trang thiết bị trạm y tế cịn thiếu nhiều, thiết bị có cũ lạc hậu Cơ sở vật chất trường, lớp (mầm non, phổ thông) chưa đáp ứng nhu cầu dạy học; trang thiết bị, đồ dùng dạy học tối thiểu thiếu; sách giáo khoa trang bị nhiều năm hư hỏng nhiều chưa có nguồn bổ sung Đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã biến động, thay đổi, tỉnh đầu tư kinh phí đào tạo nhiều khơng đáp ứng yêu cầu chuyển đổi cán Ngoài cán bộ, công chức cấp xã điều động huyện, thành phố cơng tác việc bố trí sử dụng cán địa phương thiếu tính ổn định lâu dài, ln có biến động, cịn tượng bố trí, sử dụng đội ngũ cán bộ, cơng chức khơng phù hợp với chuyên môn nghiệp vụ, số cán lớn tuổi không đủ điều kiện cử đào tạo khơng thể giải sách bố trí cơng tác khác nên trình độ cán bộ, công chức cấp xã tỷ lệ đạt chuẩn chưa cao Tỷ lệ chung cán bộ, công chức cấp xã đạt từ trung cấp chuyên môn nghiệp vụ trở lên đạt 72,73% Đào tạo chưa cân đối cán khoa học kỹ thuật với cán chuyên môn nghiệp vụ cán quản lý, điều hành, phần lớn tập trung đào tạo lý luận trị ngành thuộc lĩnh vực khoa học xã hội, chưa trọng đến ngành, lĩnh vực có nhu cầu dẫn đến tình trạng ngành nghề, lĩnh vực quan trọng tỉnh chưa có nhiều chuyên gia đủ tầm; số quan, đơn vị, địa phương cử cán bộ, công chức đào tạo không theo kế hoạch, quy hoạch nhu cầu đơn vị, đào tạo nhằm đạt chuẩn, để xếp ngạch để bổ nhiệm cán 3.3 Một số giải pháp phát huy nguồn lực người Bạc Liêu 3.3.1 Trong lĩnh vực kinh tế Phải nâng cao vị người lao động trình sản xuất Cần nhanh chóng khắc phục tình trạng tách người lao động khỏi tư liệu sản xuất Thực giao đất, giao rừng cho nông dân, tạo điều kiện cho người dân làm chủ cụ thể tư liệu sản xuất toàn xã hội, thành phần kinh tế Huy động rộng rãi nhân dân đóng góp ý kiến xây dựng kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội đất nước, địa phương, đóng góp ý kiến xây dựng kế hoạch sản xuất kinh doanh doanh nghiệp, đơn vị GVHD: P.GS.TS Đoàn Quang Thọ 12 HVTH: Trần Kim Sang Trường Đại học Đại Nam Tiểu luận Triết học Phát huy sáng kiến người lao động, chăm lo đời sống vật chất tinh thần họ, thực phân phối công bằng, công khai, dân chủ Động viên người dân bỏ vốn sản xuất kinh doanh, khai thác mạnh địa phương, phát triển ngành nghề truyền thống, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, phát huy trình độ tay nghề, lực quản lý kinh doanh thành viên xã hội, để với Nhà nước giải khó khăn tỉnh Bạc Liêu Tập trung thực giải pháp nâng cao chất lượng tăng trưởng, suất lao động, thực ba đột phá chiến lược: Hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; phát triển nhanh nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao; xây dựng hệ thống kết cấu hạ tầng đồng Đối với Sở Nông nghiệp Phát triển Nông thôn tỉnh Bạc Liêu: Chuyển dịch cấu kinh tế nơng nghiệp theo hướng sản xuất hàng hố; tạo bước ngoặc quan trọng để hồn thành mục tiêu cơng nghiệp hóa - đại hóa nơng nghiệp nơng thơn; Đầu tư sản xuất vào chiều sâu đánh bắt, nuôi trồng thủy hải sản; sản xuất giống lúa có chất lượng cao; Đầu tư phát triển chăn ni tìm thị trường tiêu thụ để góp phần phát triển kinh tế - xã hội, cải thiện nâng cao đời sống người dân tỉnh Đối với Sở Công Thương tỉnh Bạc Liêu: Chủ động phối hợp với đơn vị có liên quan xây dựng chương trình, kế hoạch, dự án, tiếp tục khuyến khích hỗ trợ doanh nghiệp đầu tư chiều sâu, đổi công nghệ, nâng cao chất lượng sản phẩm nâng cao sức cạnh tranh Tiếp tục hoàn thiện đề án khôi phục phát triển làng nghề công nghiệp tiểu thủ công nghiệp; Tiếp tục triển khai thực tốt việc điều chỉnh, bổ sung quy hoạch phát triển thương mại, du lịch; Xây dựng phát triển hệ thống trung tâm thương mại siêu thị kinh doanh bán lẻ ngành hàng chuyên doanh Khuyến khích phát triển Hợp tác xã thương mại - dịch vụ huyện để cung cấp dịch vụ, vật tư kỹ thuật; hàng công nghiệp, tiêu dùng tiêu thụ nông sản Đối với Sở Kế hoạch Đầu tư Sở Tài tỉnh Bạc Liêu: Phối hợp tổ chức xây dựng kế hoạch đầu tư công trung hạn giai đoạn 20212025 theo hướng tập trung nguồn lực thúc đẩy phát triển kinh tế Hàng năm phối hợp ngành, huyện, thành phố cân đối ngân sách địa phương, ngân sách trung ương chương trình mục tiêu cho dự án UBND tỉnh phê duyệt, tạo điều kiện thuận lợi để ngành, huyện, thành phố tổ chức triển khai thực hiện; Căn dự toán ngân sách hàng năm đảm bảo cấp đủ kinh phí cho chương trình thực phát triển nguồn nhân lực địa bàn tỉnh; Phối hợp với GVHD: P.GS.TS Đoàn Quang Thọ 13 HVTH: Trần Kim Sang Trường Đại học Đại Nam Tiểu luận Triết học sở ngành, huyện, thành phố kiểm tra, giám sát việc sử dụng kinh phí, đảm bảo sử dụng mục đích có hiệu 3.3.2 Trong lĩnh vực trị Nâng cao nhận thức phát triển, quản lý, khai thác, sử dụng có hiệu nguồn nhân lực Đổi công tác quản lý, sử dụng, đánh giá đào tạo nguồn nhân lực Đồng thời thực thể chế phát triển thị trường lao động hoạt động hiệu Cụ thể: Các sở, Ban, ngành cấp tỉnh, UBND huyện, thị xã, thành phố: Cải thiện điều kiện, môi trường lao động nhằm tạo động lực khuyến khích lao động hiệu quả, sáng tạo; phát triển mạnh nguồn nhân lực chất lượng cao sở đào tạo chỗ; có sách thu hút, đãi ngộ, sử dụng đội ngũ chun gia có trình độ chuyên môn giỏi lĩnh vực nuôi trồng thủy sản, du lịch, khoa học kỹ thuật, Tăng nhanh đội ngũ lao động có trình độ chun mơn kỹ thuật cao thay dần đội ngũ lao động, cơng nhân phổ thơng có trình độ trung bình thấp Sở Nội vụ chủ trì, phối hợp với đơn vị có liên quan: Đổi cơng tác đào tạo, sử dụng cán bộ, công chức, viên chức chế độ tiền lương đơn vị hành cơng ngun tắc thị trường, bảo đảm cán bộ, công chức đủ sống lương bước có tích lũy; tập trung đào tạo lại đội ngũ cán quản lý, quản trị kinh doanh đáp ứng yêu cầu phát triển tỉnh hội nhập quốc tế Đẩy mạnh trình trao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm cho đơn vị, tổ chức nghiệp công lập quản lý, sử dụng nhân lực Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh Bạc Liêu tổ chức thành viên: Thực giám sát xã hội, bảo đảm vai trò giám sát cộng đồng, phát huy vai trò Mặt trận Tổ quốc tổ chức thành viên việc giám sát chất lượng đào tạo nguồn nhân lực tỉnh Các trường: Đại học Bạc Liêu, Cao đẳng nghề, Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật, Cao đẳng Y tế Bạc Liêu: Đổi nâng cao chất lượng đào tạo; tăng cường liên kết đào tạo với sở đào tạo nước quốc tế, bước tạo nguồn nhân lực tỉnh có khả tiếp cận công nghệ sản xuất Sở Giáo dục, Khoa học Cơng nghệ chủ trì, phối hợp với Sở Lao động, Thương binh Xã hội, Sở Kế hoạch Đầu tư đơn vị có liên quan: Đẩy mạnh xã hội hóa đào tạo kỹ thuật, cơng nghệ; thu hút đầu tư xây dựng sở giáo dục quốc tế, giáo dục có chất lượng cao; khuyến khích doanh nghiệp tham gia đào tạo nhân lực chất lượng cao, gắn kết chặt chẽ nghiên cứu, đào tạo với hoạt động sản xuất, kinh doanh nhu cầu thị trường lao động Đào tạo đội ngũ cán quản lý giáo viên bảo đảm chất lượng đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục Quan tâm đầu tư ngân sách cho giáo dục, từ nguồn thu vốn xổ số kiến thiết Đẩy mạnh cơng tác xã hội hóa giáo dục dạy GVHD: P.GS.TS Đoàn Quang Thọ 14 HVTH: Trần Kim Sang Trường Đại học Đại Nam Tiểu luận Triết học nghề; tiếp tục khuyến khích khu vực tư nhân, doanh nghiệp tham gia dạy nghề Sở Lao động, Thương binh Xã hội chủ trì phối hợp với Sở, ngành có liên quan UBND huyện, thị xã, thành phố: Hướng dẫn thực tốt sách tiền lương, thực trả lương với giá trị sức lao động người lao động nhằm động viên, khuyến khích họ cống hiến phát huy khả sáng tạo Tăng cường định hướng nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên trường đại học, cao đẳng sở giáo dục nghề nghiệp Nâng cao lực Trung tâm Dịch vụ việc làm tỉnh, khuyến khích doanh nghiệp tham gia hoạt động dịch vụ việc làm; thường xuyên cung cấp thông tin thị trường lao động, cung - cầu nhân lực, việc làm nước nước Tăng cường kết nối hệ thống sàn giao dịch, giới thiệu việc làm với điểm giao dịch giới thiệu việc làm tỉnh, đồng thời khuyến khích doanh nghiệp tham gia phiên giao dịch việc làm Trung tâm 3.3.3 Lĩnh vực xã hội y tế Từng bước khắc phục tới loại bỏ phong tục tập quán lạc hậu, quan hệ khơng bình đẳng, xây dựng quan hệ người với người tinh thần tương trợ giúp đỡ lẫn sản xuất kinh doanh, đời sống xã hội Xây dựng quan hệ bình đẳng hữu nghị giúp đỡ lẫn dân tộc, quốc gia Cần thực biện pháp làm giảm dần khoảng cách chênh lệch tầng lớp dân cư, vùng lãnh thổ Quan tâm tới hộ nghèo, gia đình khó khăn, hộ sách xã hội, vùng sâu, vùng xa tạo hội phát triển cho người, làm cho người dân hưởng thành y tế, giáo dục, văn hoá Thực sách xố đói, giảm nghèo; tập trung giải vấn đề cấp bách lao động việc làm; sở đó, người lao động có điều kiện nâng cao trình độ tri thức, trình độ tay nghề, có mơi trường rèn luyện phấn đấu, cống hiến sức cho đất nước, cho xã hội Cụ thể: Đối với Sở Lao động, Thương binh Xã hội tỉnh Bạc Liêu: Chủ động xây dựng kế hoạch năm hàng năm đào tạo nhân lực đảm bảo tính hợp lý, hợp pháp, phù hợp với điều kiện phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Tiếp tục củng cố tổ chức hệ thống trường đào tạo nghề củng cố, đào tạo, bồi dưỡng nâng cao hiệu công tác quản lý, chất lượng giảng dạy đội ngũ cán giáo viên trường nghề; đồng thời khuyến khích thu hút đầu tư, thực có hiệu xã hội hóa lĩnh vực dạy nghề GVHD: P.GS.TS Đồn Quang Thọ 15 HVTH: Trần Kim Sang Trường Đại học Đại Nam Tiểu luận Triết học Đẩy mạnh thực Đề án “Đào tạo nghề cho lao động nông thôn”, theo Quyết định số 1956/QĐ-TTg ngày 27/11/2009 Thủ tướng Chính phủ Phê duyệt Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 Điều tra, khảo sát xây dựng đề án “Giải việc làm cho lao động khu vực phải thu hồi đất” để xây dựng khu, cụm công nghiệp thị hố Tiếp tục thực đề án “Xuất lao động” Đối với Sở Y tế tỉnh Bạc Liêu: Xây dựng thực tốt Chương trình hành động thực Nghị số 20-NQ/TW ngày 25/11/2017 cơng tác bảo vệ chăm sóc nâng cao sức khỏe nhân dân Nghị số 21-NQ/TW ngày 25/10/2017 cơng tác Dân số tình hình Nâng cao chất lượng công tác khám, chữa bệnh, tinh thần trách nhiệm thái độ phục vụ cán ngành y tế; quan tâm chăm sóc sức khỏe bà mẹ, trẻ em; chủ động phòng, chống dịch bệnh; tăng cường giám sát phòng, chống dịch bệnh, phát bệnh sớm, xử lý ổ dịch triệt để, kịp thời; bảo đảm an tồn vệ sinh thực phẩm, vệ sinh mơi trường Tiếp tục nâng cao chất lượng tiêm chủng, bảo đảm vắc xin cho tiêm chủng mở rộng, phát triển dịch vụ tiêm chủng Khắc phục tình trạng tải Bệnh viện tỉnh, đầu tư nguồn lực phát triển hệ thống y tế hoàn thiện đại; tập trung phát triển y tế dự phòng y tế sở; phát huy lợi kết hợp chặt chẽ y học cổ truyền với y học đại Tiếp tục đẩy mạnh phát triển xã hội hóa y tế, khuyến khích sở y tế ngồi cơng lập tham gia tích cực hoạt động bảo vệ, chăm sóc sức khỏe nhân dân Đồng thời, tạo điều kiện thuận lợi cho nhà đầu tư đẩy nhanh triển khai dự án y tế chất lượng cao địa bàn Thực tốt sách, pháp luật Bảo hiểm y tế Quan tâm vấn đề quy mô, cấu, phân bổ chất lượng dân số 3.3.4 Lĩnh vực giáo dục đào tạo Tiếp tục quán triệt, thực có hiệu Nghị số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) ”về đổi bản, tồn diện giáo dục, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế”; Nghị số 15-NQ/TW ngày 05/3/2019 Ban Chấp hành Đảng tỉnh (khóa XV) ”về tiếp tục tập trung đổi bản, toàn diện nâng cao chất lượng giáo dục – đào tạo tình hình mới”; làm chuyển biến mạnh mẽ nhận thức hành động ý nghĩa tầm quan trọng việc phát triển, quản lý, khai thác, sử dụng có hiệu nguồn nhân lực, đáp ứng nhu cầu thị trường lao động GVHD: P.GS.TS Đoàn Quang Thọ 16 HVTH: Trần Kim Sang Trường Đại học Đại Nam Tiểu luận Triết học Tập trung nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đẩy mạnh đào tạo theo nhu cầu thị trường lao động chuyển đổi cấu kinh tế tỉnh Bạc Liêu Kiên chống tiêu cực khắc phục ”bệnh thành tích” giáo dục, đào tạo; khắc phục tâm lý tượng coi trọng đề cao ”Bằng cấp”, ”Chứng chỉ” tuyển dụng đánh giá nhân lực Đẩy mạnh phát triển hệ thống thông tin đại chúng, tạo điều kiện cho nhân dân tiếp cận thông tin, thụ hửng dịch vụ văn hóa, vui chơi giải trí nhằm nâng cao đời sống tinh thần góp phấn tái tạo, phát triển lực làm việc khả sáng tạo người dân Tăng cường lãnh đạo cấp ủy đảng, quản lý quyền; trách nhiệm cấp, ngành việc thực mục tiêu đổi bản, toàn diện nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán quản lý giáo dục cấp chất lượng dạy học ngoại ngữ cấp học Duy trì loại hình giáo dục tiểu học, trung học sở chất lượng cao, tạo đầu vào cho cấp THPT nguồn học sinh giỏi nhằm nâng cao giáo dục mũi nhọn Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, sở giáo dục tư thục, giáo dục chất lượng cao, liên kết hợp tác với sở giáo dục nước Tiếp tục thực có hiệu Đề án giáo dục hướng nghiệp định hướng phân luồng học sinh giáo dục phổ thông giai đoạn 2018 - 2025; quan tâm đầu tư Trường Đại học Bạc Liêu trường cao đẳng nhằm đào tạo đội ngũ cán khoa học cơng nghệ trình độ cao, nâng cao chất lượng đào tạo, lĩnh vực mạnh tỉnh Thực đẩy mạnh giáo dục kỹ năng, ứng dụng công nghệ thông tin, cơng nghệ 4.0; thực theo lộ trình phổ cập kỹ số, kỹ bảo đảm an toàn, an ninh mạng đạt trình độ cho người dân Ưu tiên chuyển giao ứng dụng tiến khoa học công nghệ vào phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội; đó, lấy Trường Đại học Bạc Liêu làm đầu mối hoạt động khoa học công nghệ, đổi cách dạy học sở ứng dụng cơng nghệ số, khuyến khích mơ hình giáo dục đào tạo dựa tảng số 3.3.5 Lĩnh vực tư tưởng, văn hoá, nghệ thuật Tiếp tục triển khai đồng bộ, liệt nhiệm vụ thực chương trình hành động tỉnh thực Nghị số 33-NQ/TW ngày 09/6/2014 Hội nghị lần Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI “Về xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước”; phát huy giá trị truyền thống tốt đẹp, xây dựng gia đình no ấm, tiến bộ, hạnh phúc, văn minh Đa dạng hóa hoạt động giao lưu, biểu diễn văn nghệ quần chúng; bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống địa phương; phát huy giá trị truyền thống tốt đẹp, xây dựng gia đình no ấm, tiến bộ, hạnh phúc, văn minh Duy trì, đa dạng hóa hoạt động giao lưu, bảo tồn loại hình văn hóa, văn nghệ quần chúng, biểu diễn nghệ thuật chuyên nghiệp phục vụ nhu cầu hưởng thụ đời sống văn hóa tinh thần cho nhân dân tham dự liên hoan, hội thi, hội diễn khu vực toàn quốc GVHD: P.GS.TS Đoàn Quang Thọ 17 HVTH: Trần Kim Sang Trường Đại học Đại Nam Tiểu luận Triết học Nâng cao chất lượng phong trào “Toàn dân rèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại”, vận động thu hút đông đảo nhân dân tham gia tập luyện thể dục, thể thao, tạo điều kiện thuận lợi để phát triển đa dạng hình thức tổ chức tập luyện thể dục, thể thao sở; hoàn thiện thiết chế thể thao sở, tiếp tục triển khai nhân rộng mơ hình lắp đặt thiết bị thể thao nơi công cộng; quan tâm phát triển phong trào thể thao học đường, hướng tới xây dựng kế hoạch tập luyện nhằm nâng cao thể lực, tầm vóc người Việt Nam, cải thiện sức khỏe kéo dài tuổi thọ Tăng cường bồi dưỡng, đạo tạo tài thể thao, môn thể thao chủ lực, thể thao thành tích cao GVHD: P.GS.TS Đồn Quang Thọ 18 HVTH: Trần Kim Sang Trường Đại học Đại Nam Tiểu luận Triết học KẾT LUẬN Chủ nghĩa xã hội người, người Do hình thành mối quan hệ đắn người vai trò người phát triển xã hội nói chung xã hội, xã hội chủ nghĩa nói riêng vấn đề thiếu giới quan Mác - Lênin Con người khái niệm cá thể người chỉnh thể, thống mặt sinh học mặt xã hội Về vai trị người, triết học Mác – Lênin khẳng định người chủ thể hoạt động thực tiễn Bằng hoạt động thực tiễn, người sáng tạo cải vật chất, tinh thần, đồng thời sáng tạo óc tư Con người Việt Nam nói chung Bạc Liêu nói riêng làm điều hay chưa; đạt thành tựu đáng kể đời sống vật chất tinh thần đa số người dân hạn chế Do lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin người kim nam để hướng đất nước ta cần phải đâu, làm làm nào, để thực thành công cơng cơng nghiệp hố đại hóa đất nước, có vượt qua ngưỡng nghèo nàn lạc hậu Phát huy nguồn lực Con người Việt Nam nói chung Bac Liêu nói riêng phải thu hút, phát huy mạnh mẽ nguồn lực sáng tạo nhân dân, chăm lo nâng cao đời sống vật chất, tinh thần phát huy quyền làm chủ nhân dân, phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc Phát huy nhân tố người lĩnh vực đời sống xã hội; tập trung xây dựng người đạo đức, nhân cách lối sống, trí tuệ lực làm việc thông qua việc nâng cao chất lượng giáo dục – đào tạo; xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh, văn hóa tri thức Giải tốt vấn đề xúc xã hội, tăng cường quản lý phát triển xã hội đảm bảo an sinh, phúc lợi xã hội Bên cạnh đó, phải bảo vệ phát huy tính đa dạng văn hóa q trình tiến hành cơng nghiệp hóa điều kiến bản, nước chủ trương ”cơng nghiệp hóa tấp cập”, ”cơng nghiệp hóa rút ngắn” nước ta Bởi văn hóa khơng ngừng hồn thiện chất lượng người, nâng cao khả hoạt động sáng tạo người Đồng thời, phải mở rộng giao lưu, chủ động hội nhập kinh tế quốc tế để đưa đất nước lên tiến kịp đường phát triển nhân loại GVHD: P.GS.TS Đoàn Quang Thọ 19 HVTH: Trần Kim Sang Trường Đại học Đại Nam Tiểu luận Triết học TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Triết học (Dùng đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ ngành khoa học xã hội nhân văn không chuyên ngành Triết học), Nxb.Đại học Sư phạm Kế hoạch số 95-KH/TU ngày 28/3/2019 Ban Thường vụ Tỉnh ủy Bạc Liêu việc thực Nghị số 39-NQ/TW, ngày 15/01/2019 Bộ Chính trị “về nâng cao hiệu quản lý, khai thác, sử dụng phát huy nguồn lực kinh tế” Kế hoạch số 72/KH-UBND ngày 24/5/2019 Ủy ban nhân dân tỉnh Bạc Liêu việc triển khai thực Kế hoạch số 95-KH/TU ngày 28/3/2019 Ban Thường vụ Tỉnh ủy Bạc Liêu việc thực Nghị số 39NQ/TW, ngày 15/01/2019 Bộ Chính trị “về nâng cao hiệu quản lý, khai thác, sử dụng phát huy nguồn lực kinh tế” GS.TS Phạm Tất Dong - TS Đào Hoàng Nam Xây dựng người xây dựng xã hội học tập, NXB Dân trí GS.TS Phạm Tất Dong - TS Đào Hoàng Nam Phát triển giáo dục hướng tới xã hội học tập, NXB Dân trí Giáo tình triết học Mác – Lênin, NXB trị quốc gia (tập I, tập II) Văn kiện Hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành Trung ương khoá VIII Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Nghị Hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành Trung ương khoá IX 10 Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng tỉnh Bạc Liêu lần thứ XV 11 Báo cáo số 382/BC-UBND ngày 02/12/2019 Ủy ban nhân dân tỉnh Bạc Liêu tình hình thực nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội năm 2019 kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội năm 2020 tỉnh Bạc Liêu 12 Niên giám thống kê tỉnh Bạc Liêu (2019), Nhà xuất Thống kê GVHD: P.GS.TS Đoàn Quang Thọ 20 HVTH: Trần Kim Sang ... Đại học Đại Nam Tiểu luận Triết học TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Triết học (Dùng đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ ngành khoa học xã hội nhân văn không chuyên ngành Triết học) , Nxb.Đại học Sư...Trường Đại học Đại Nam Tiểu luận Triết học MỤC LỤC Lời mở đầu Chương Lý luận Mác - Lênin người Quan điểm triết học Mác - Lênin người Vai trò người theo quan điểm triết học Mác... nhiều so với trước đây, thực phổ cập tiểu học hay trung học phổ thơng GVHD: P.GS.TS Đồn Quang Thọ 10 HVTH: Trần Kim Sang Trường Đại học Đại Nam Tiểu luận Triết học sở Hiện ngân sách nhà nước đầu