1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giáo án: Ném xa bằng 2 tay (CCKT). Độ tuổi 34 tuổi

7 898 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

giáo án ném xa bằng 2 tay. Độ tuổi 34 tuổi. Chủ điểm: Quê hương Đất nước Bác Hồ I. Mục đích yêu cầu 1.Kiến thức Trẻ nhớ tên vận động cơ bản” Ném xa bằng 2 tay”. Trẻ biết đứng chân trước, chân sau, hai tay cầm túi cát đưa cao trên đầu, thân trên hơi ngả ra sau, khi có hiệu lệnh ném thì dùng sức của thân và tay ném túi cát đi xa. Trẻ biết cách chơi trò chơi vận động: 2.Kỹ năng Rèn cho trẻ sự khéo léo,nhanh nhẹn và khả năng quan sát định hướng trong không gian. Phát triển thể lực, các cơ tay, cơ vai cho trẻ 3. Thái độ Trẻ đoàn kết,hứng thú tham gia vào hoạt động.

GIÁO ÁN Thể dục: VĐCB: Ném xa tay I.Mục đích yêu cầu Kiến thức - Trẻ nhớ tên vận động bản” Ném xa tay” -Trẻ biết đứng chân trước, chân sau, hai tay cầm túi cát đưa cao đầu, thân ngả sau, có hiệu lệnh ném dùng sức thân tay ném túi cát xa - Trẻ biết cách chơi trò chơi vận động: Kỹ -Rèn cho trẻ khéo léo,nhanh nhẹn khả quan sát định hướng không gian -Phát triển thể lực, tay, vai cho trẻ 3.Thái độ -Trẻ đoàn kết,hứng thú tham gia vào hoạt động II Chuẩn bị 1.Đồ dùng cô -Loa -Xắc xô - túi cát cô -Nhạc beat: “ flute”, “Em mơ gặp Bác Hồ”, “ Quê hương tươi đẹp” “ trouble is a friend”, “Em chim bồ câu trắng” -Dây thừng, còi 2.Đồ dùng trẻ -Túi cát đủ cho trẻ hoạt động III Cách tiến hành Các bước hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.HĐ1: Gây hứng thú -Cô tập trung trẻ lại gần trị -Trẻ lại gần chuyện thời tiết +Cô đứng đâu -Ở sân trường nhỉ? +Cơ đố biết, -Mùa hè mùa gì? +Các dang tay cảm nhận -Trẻ dang tay cảm nhận vè thời tiết mùa hè nào? thời tiết +Các thấy thời tiết hơm nào? -Có gió, nắng… → Bây mùa hè vào mùa hè thời tiết nắng nóng có gió Do cô phải lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết, để đảm bảo sức khỏe cho thân mình, nhớ chưa nào? +Bạn cho cô biết để thể khỏe mạnh phải làm gì? →Để thể khỏe mạnh phải ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng, tập thể dục thể thao nhớ chưa Và hôm cô thấy tất , bạn có sức khỏe tốt để tham gia “Hội khỏe Phù Đổng” Về dự với “Hội khỏe Phù Đổng” ngày hôm cô xin trân trọng giới thiệu có giáo đến từ phịng giáo dục huyện Hiệp Hòa Đề nghị chào mừng Thành phần tham gia “Hội khỏe Phù Đổng” vận động viên đến từ lớp mẫu giáo -4 tuổi B trường MN Mai Trung số Người đồng hành hội thi ngày hôm cô giáo Ngô Thị Dần Hội khỏe Phù Đổng ngày hôm diễn với phần +Phần 1: Diễu hành +Phần 2: Đồng diễn +Phần 3: Tài +Phần 4: Chung sức Để chuẩn bị bước vào phần thi, cô mời vận động viên vị trí xếp thành hàng dọc -Trẻ lắng nghe nói -Tập thể dục, ăn uống đủ chất -Trẻ lắng nghe nói -Trẻ lắng nghe nói -Trẻ đứng thành hàng 2.HĐ2: Nội dung 2.1 Khởi động ( phần 1: diễu hành) 2.2.Trọng động a.BTPTC (phần 2: đồng diễn) Và không để vận động viên phải chờ đợi lâu, cô xin mời vận động viên bước vào phần thi thứ với tên gọi diễu hành -Cô cho trẻ thành vòng tròn thực kiểu khác nhạc: Flute -Cô triển khai trẻ đội hình hàng ngang để tập tập phát triển chung Vừa cô thấy vận động viên trải qua phần thi thứ với tên gọi diễu hành giỏi, cô thưởng cho vận động viên tràng pháo tay -Trẻ nghe nói -Trẻ kiểu theo yêu cầu cô -Trẻ đội hình hàng ngang -Trẻ lắng nghe nói Sau xin mời vận động viên đến với phần thi thứ mang tên đồng diễn Ở phần thi cô vận động viên tập -Trẻ lắng nghe nói động tác BTPTC nhạc “Em mơ gặp Bác Hồ” -Cô cho trẻ tập BTPTC: + Tay: Tay đưa sang bên kết hợp vẫy tay + Lườn: Quay người sang trái, -Trẻ tập động tác sang phải theo cô + Chân: Ngồi xổm đứng lên.; +Bật: Bật lùi sau =>Vừa vận động viên trải qua phần thi thứ giỏi, lần cô khen tất vận động viên -Cô cho trẻ điểm danh 1, -Trẻ nghe nói b.VĐCB: Ném xa tay ( phần 3: Tài năng) -Cơ cho trẻ chuyển đội hình thành hàng dọc quay mặt vào Và cô xin mời vận động viên bước vào phần thi thứ với tên gọi Tài Để bước vào phần thi thứ vận động viên quan sát xem cô chuẩn bị đồ dùng đây? ( Cơ cho trẻ quan sát đồ dùng túi cát) +Với túi cát làm gì? →Với túi cát này, thực vận động ném xa, … Và phát triển vận động ngày hôm cô tổ chức cho vận động viên thực vận động bản: ném xa tay *Cô thực mẫu: -Lần 1: Cô thực không phân tích +Cơ vừa thực tập gì? =>Cơ vừa thực tập “Ném xa tay” Bây vận động viên quan sát cô thực ném xa tay lần -Lần 2: Cơ thực kết hợp phân tích Cơ từ đầu hàng đến vạch xuất phát TTCB cô đứng trước vạch xuất phát, đứng chân trước, chân sau, tay cầm túi cát đưa từ phía trước, lên cao đầu, người ngả sau, mắt nhìn phía trước Khi có hiệu lệnh ném dùng sức thân tay để ném túi cát phía trước Khi ném xong lên nhặt túi cát để vào rổ phía cuối hàng đứng -Trẻ điểm danh 1, -Trẻ chuyển đội hình thành hàng dọc -Trẻ nghe nói -Túi cát -Ném xa -Trẻ nghe nói -Trẻ quan sát tập -Ném xa tay -Trẻ nghe nói -Trẻ quan sát tập +Cơ vừa thực tập gì? -Cơ mời vận động viên lên thực vận động cho lớp quan sát + vận động viên vừa thực tập gì? +Các thấy vận động viên thực nào? Và cô cho vận động viên thực ném xa tay -Cô cho trẻ tổ thực ( Cô bao quát, hướng dẫn, đôngj viên, sửa sai cho trẻ) Vừa cô thấy vận động viên thực ném xa tay giỏi Và cô tổ chức cho đội thi đua xem đội ném đươc nhiều túi cát Sau nhạc đội có số lượng túi cát nhiều đội giành chiến thắng nhận phần thưởng hội thi đội sẵn sàng chưa nào? ( Cô mở nhạc Quê hương tươi đẹp) -Cô tổ chức cho trẻ chơi Vừa cô thấy đội ném nhiều túi cát Bây cô kiểm tra xem đội ném nhiều túi cát -Cô trẻ đếm kiểm tra -Cô trao hoa cho đội thắng - Củng cố: Bạn cho cô biết, vừa thực vận động gì? →Cơ khái qt lại -Ném xa tay -2 trẻ lên tập -Ném xa tay -Rất -Trẻ nghe nói -Lần lượt trẻ lên tập -Trẻ nghe nói -2 đội thi đua -Trẻ nghe nói c.Trị chơi: kéo co (Phần 4: chung sức) -Trẻ kiểm tra cô Vừa cô thấy vận động -Đại diện trẻ lên nhân viên trải qua phần thi xuất hoa sắc Bây Các vận động viên - Ném xa tay sẵn sàng bước sang phần thi thứ với tên gọi chung sức chưa nào? -Trẻ nghe nói Để bước vào phần thi thứ vận động viên quan sát xem ban tổ chức chuẩn bị -Trẻ nghe nói nhỉ? Với dây thừng chơi trị chơi gì? Và thử thách mà ban tổ chức đưa phần thi vận động chung sức chơi trò chơi “ kéo co ” Các vận động viên ý lắng nghe ban tổ chức phổ biến -Dây thừng cách chơi luật chơi trị chơi -Kéo co +Cách chơi: Cơ chia lớp -Trẻ nghe nói thành đội chơi với số lượng thành viên đội xếp thành hàng dọc đứng đối diện Các vận động viên tham gia -Trẻ nghe cô phổ biến kéo co nắm chặt sợi dây thừng cách chơi, luật chơi đội lại Khi có hiệu lệnh vận động viên kéo cho dây thừng phía bên đội +Luật chơi: Đội giẫm phải vạch đội thua ( Cơ mở nhạc trouble is a friend) - Cô tổ chức cho trẻ chơi lần - Cô nhận xét, động viên trẻ - Cô tặng quà cho đội Các lại với cô nào! Bây cô hóa thân thành 2.3.Hồi tĩnh 3.HĐ3: Kết thúc chim bay nhẹ nhàng dạo chơi sân trường - Cô cho trẻ nhẹ nhàng quanh -Trẻ tham gia chơi trò sân trường nhạc “ em chơi chim bồ câu trắng” -Đại diện đội nhận quà Các ơi! Hội thi “ Hội khỏe Phù Đổng” đến khép lại Xin chào hẹn gặp lại -Trẻ nhẹ nhàng quanh sân trường -Trẻ lại gần cô ... cho vận động viên thực vận động bản: ném xa tay *Cô thực mẫu: -Lần 1: Cô thực không phân tích +Cơ vừa thực tập gì? =>Cơ vừa thực tập ? ?Ném xa tay? ?? Bây vận động viên quan sát cô thực ném xa tay lần... vận động viên thực ném xa tay -Cô cho trẻ tổ thực ( Cô bao quát, hướng dẫn, đôngj viên, sửa sai cho trẻ) Vừa cô thấy vận động viên thực ném xa tay giỏi Và cô tổ chức cho đội thi đua xem đội ném. .. kiểm tra xem đội ném nhiều túi cát -Cô trẻ đếm kiểm tra -Cô trao hoa cho đội thắng - Củng cố: Bạn cho cô biết, vừa thực vận động gì? →Cơ khái qt lại -Ném xa tay -2 trẻ lên tập -Ném xa tay -Rất -Trẻ

Ngày đăng: 18/03/2021, 15:37

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w