GIÁO ÁN : THƠ: BÁC HỒ CỦA EMI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức: Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả. Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Bài thơ nói về tình cảm của em bé đối với Bác Hồ .Khi em bé ra đời Bác đã không còn nữa nhưng hình ảnh của Bác Hồ vẫn rất gần gũi với các em thiếu nhi qua bài ca, tiếng hát, bài thơ, câu truyện…. Trẻ cảm nhận được nhịp điệu, vần điệu bài thơ, biết đọc thơ cùng cô. Đọc thuộc bài thơ.2. Kỹ năng: Rèn trẻ kỹ năng đọc thơ diễn cảm, biết đọc đúng nhịp điệu bài thơ. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. Rèn kỹ năng quan sát, chú ý cho trẻ.3. Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động. Thông qua bài thơ trẻ biết thương yêu, kính trọng Bác Hồ, biết nhớ ơn Bác Hồ.
Trang 1GIÁO ÁN
Hoạt động: Phát triển ngôn ngữ
Đề tài: Thơ “Bác hồ của em”
Chủ đề: Quê hương đất nước Bác Hồ
Loại tiết: Cung cấp kiến thức
Đối tượng:
Thời gian:
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Người soạn và dạy:
I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Bài thơ nói về tình cảm của em bé đối với Bác
Hồ Khi em bé ra đời Bác đã không còn nữa nhưng hình ảnh của Bác Hồ vẫn rất gần gũi với các em thiếu nhi qua bài ca, tiếng hát, bài thơ, câu truyện…
- Trẻ cảm nhận được nhịp điệu, vần điệu bài thơ, biết đọc thơ cùng cô Đọc thuộc bài thơ
2 Kỹ năng:
- Rèn trẻ kỹ năng đọc thơ diễn cảm, biết đọc đúng nhịp điệu bài thơ
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Rèn kỹ năng quan sát, chú ý cho trẻ
3 Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động
- Thông qua bài thơ trẻ biết thương yêu, kính trọng Bác Hồ, biết nhớ ơn Bác Hồ
II CHUẨN BỊ
1 Địa điểm:
- Trong lớp.
2 Đồ dùng của cô:
- Giáo án điện tử, slide trình chiếu hình ảnh minh họa bài thơ “Bác Hồ của em”
- Máy vi tính kết nối ti vi
3 Đồ dùng của trẻ:
- Mũ hoa hồng, hoa cúc, hoa mai đủ cho 3 đội chơi
- Nhạc bài hát: Em mơ gặp Bác Hồ, Nhớ ơn Bác
III CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Trang 2Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1 Hoạt động 1: Gây hứng thú (2 phút)
- Xin chào mừng tất cả các bé đến với chương
trình “Bé yêu thơ” ngày hôm nay.
- Tham gia chương trình gồm có 3 đội chơi:
Đội hoa hồng, đội hoa cúc và đội hoa mai
Đồng hành với 3 đội chơi là người dẫn chương
trình cô giáo Nguyễn Thị Thanh
- Đặc biệt hơn nữa về dự với chương trình có
các cô giáo đến từ Phòng Giáo dục & Đào tạo
huyện Hiệp Hòa và các trường mầm non trong
huyện, đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng
- Thay mặt ban tổ chức cô xin thông qua nội
dung chương trình: Các đội chơi trải qua 3
phần chơi :
+ Phần 1: Thưởng thức vần thơ hay
+ Phần 2: Hiểu biết
+ Phần 3: Thể hiện tài năng
- Trước khi đến với phần chơi thứ nhất cô mời
ba đội chơi chúng ta sẽ cùng nhau thể hiện thật
hay bài hát “ Em mơ gặp Bác Hồ nhé.’’
- Cô con mình vừa thể hiện bài hát gì ?
- Trong bài hát nói về điều gì?
-Tình cảm của bạn nhỏ đối với Bác như thế
nào?
- Trẻ lắng nghe và hưởng ứng
- Trẻ lắng nghe và hưởng ứng
- Trẻ vỗ tay hưởng ứng
- Trẻ vỗ tay chào mừng
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ hưởng ứng
- Trẻ hát cùng cô
-Bài hát “ Em mơ gặp Bác Hồ’’
- Bài hát nói về tình cảm của các bạn nhỏ dành cho Bác Hồ kính yêu
- Các bạn nhỏ rất yêu quý và kính trọng Bác
Trang 3* Bác Hồ tuy không còn sống nữa nhưng hình
ảnh của Bác vẫn còn sống mãi trong lòng của
người dân Việt Nam ,và trong những câu
hát,bài thơ,câu truyện vẫn còn đi sâu,và vang
mãi trong lòng mọi người
Và các con ạ để nhớ về Bác Hồ kính yêu nên
cô Phan Thị Thanh Nhàn đã sáng tác ra bài thơ
“ Bác Hồ của em’’đấy
2 Hoạt động 2: Bài mới (27 phút)
*Phần 1 : Thưởng thức vần thơ hay.
- Không để ba đội chơi phải chờ lâu, ngay bây
giờ chúng ta cùng bước vào phần thứ nhất của
chương trình “ Thưởng thức vần thơ hay”.
+ Cô đọc thơ cho trẻ nghe
- Cô đọc lần 1 : Diễn cảm
- Cô đọc lần 2 : Kết hợp hình ảnh minh họa
nội dung bài thơ
*Phần 2: Hiểu biết.
- Tiếp theo chương trình xin mời ba đội chơi
đến với phần chơi thứ hai “Hiểu biết”.
+ Đàm thoại :
- Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ “Bác Hồ của em” do ai sáng tác?
-Bài thơ nói về ai?
- Khi em ra đời đã không còn ai ?
-Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ vỗ tay hưởng ứng
- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ
- Trẻ quan sát hình ảnh minh họa nội dung bài thơ và lắng nghe cô đọc thơ
- Trẻ lắng nghe và hưởng ứng
- 2 trẻ trả lời: Bài thơ “Bác Hồ của em”
- 1-2 trẻ trả lời: Tác giả Phan Thị Thanh Nhàn
-Bài thơ nói về Bác Hồ ạ
- 2 trẻ trả lời: Khi em ra đời đã
Trang 4* Cô trích dẫn : Khi em ra đời
Đã không còn Bác
- Khi Bác ra đi các con chỉ còn được biết đến
Bác qua những gì ?
* Cô trích dẫn : Chỉ còn tiếng hát
Chỉ còn bài ca
Chỉ còn câu truyện
Chỉ còn lời thơ
- Mặc dù Bác không còn nhưng em bé cảm
thấy như thế nào ?
* Cô trích dẫn: Mà em vẫn thấy
Bác sao rất gần
Năm điều Bác dạy
Mãi còn vang ngân
* Giảng từ khó : “ Vang ngân’’ nghĩa là âm
vang kéo dài không dứt, ngân xa mãi
- Mọi người ai cũng kính yêu Bác Hồ, còn con
thì sao ?
- Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ các con phải
làm gì ?
* Bài thơ “Bác Hồ của em” nói về tình cảm
của em bé đối với Bác Hồ.Khi em bé ra đời
Bác đã không còn nữa nhưng hình ảnh của
Bác vẫn còn in đậm mãi mãi trong lòng chúng
ta
- Qua bài thơ này tác giả muốn gửi đến chúng
không còn Bác ạ
-Trẻ lăng nghe
- Qua những tiếng hát, những bài
ca, những câu truyện, những lời thơ
- Trẻ chú ý lắng nghe
-Em bé cảm thấy Bác vẫn rất gần
- Trẻ lắng nghe cô trích dẫn
- Trẻ lắng nghe
- 2 trẻ : Con rất yêu quý ,kính trọng Bác Hồ ạ
- Con ngoan ngoãn, nghe lời ông ,bà ,bố mẹ, nghe lời cô giáo
- Trẻ chú ý lắng nghe
- 2-3 trẻ trả lời: Phải biết yêu quý, kính trọng Bác Hồ
Trang 5ta điều gì?
=> Giáo dục trẻ : Để xứng đáng là cháu ngoan
Bác Hồ thì các con phải chăm ngoan học giỏi,
nghe lời cô giáo, nghe lời ông, bà, bố,mẹ và
làm những công việc vừa sức của mình
- Các đội chơi vừa trải qua phần thi thứ hai,
các đội chơi rất thông minh nhanh nhẹn Phần
thắng thuộc về cả 3 đội
* Phần 3 : Thể hiện tài năng.
- Tiếp theo chương trình ba đội chơi sẽ đến với
phần chơi thứ ba “Thể hiện tài năng” Trong
phần chơi này các đội sẽ thể hiện tài năng của
mình đó là đọc thơ
- Muốn đọc thơ hay chúng mình đọc như thế
nào?
- Xin mời ba đội đọc thơ cùng cô nào
(Cô quan sát, sửa sai cho trẻ)
- Cô tổ chức cho trẻ thi đua giữa các đội
(Cô quan sát, sửa sai)
- Cô mời đại diện của ba đội chơi lên giao lưu
đọc thơ.( Cô quan sát sửa sai cho trẻ)
- Cô mời cá nhân trẻ lên thể hiện đọc thơ
Cô động viên, khuyến khích trẻ kịp thời
- Ở phần chơi thể hiện tài năng, các đội chơi
rất giỏi và hào hứng
- Cô tuyên bố phần thắng của các đội chơi
3 Hoạt động 3: Kết thúc ( 1 phút)
-Trẻ chú ý lăng nghe
-Trẻ vỗ tay hưởng ứng
- Trẻ lắng nghe cô giảng nội dung
-1-2 trẻ trả lời
- Trẻ đọc thơ cùng cô 2 lần + Lần 1: Trẻ ngồi đọc
+ Lần 2: Trẻ đứng dậy đọc thơ
- Từng đội đọc thơ, thay đổi tư thế khi đọc thơ
- Đại diện của ba đội lên giao lưu đọc thơ (2 nhóm)
- 1-2 cá nhân đọc thơ
- Trẻ vỗ tay hưởng ứng
- Trẻ lắng nghe và hưởng ứng
Trang 6- Trải qua ba phần chơi, các đội đều rất xuất
sắc Ban tổ chức xin tuyên bố kết: Cả 3 đội
đều chiến thắng
- Chương trình “ Bé yêu thơ” đến đây xin
được khép lại Xin mời ba đội chơi cùng chào
Ban giám khảo
- Cho trẻ hát bài “ Nhớ ơn Bác” và ra sân
chơi
- Trẻ chào các cô
- Trẻ hát bài hát bài hát “ Nhớ ơn Bác” và ra sân chơi