Phát triển văn hóa đọc trong kỷ nguyên số đa dạng hóa không gian đọc truyền cảm hứng

PHÁT TRIỂN VĂN HÓA ĐỌC TRONG KỶ NGUYÊN s ố : ĐA DẠNG HĨA KHƠNG GIAN đ ọ c TRUYỂN c ả m h ứ n g Phạm Thanh Huyền Tóm tắt Ngày 15/3/2017 Thủ tướng Chỉnh phủ ban hành Quyă định phê duyệt Đ ề án "Phát triển văn hóa đọc ừong cộng đến năm 2020, định hưcmg đến năm 2030", khẳng định quan điễm phát triển văn hóa đọc ừong nội dung quan ừọng nghiệp phát triêh văn hóa, giáo dục đất nước Đếviệc đọc ừở thành hành động tự nhiên hít thở, hoạt động sinh hoạt thưcmg ngày, thú m i mơi cá nhân; đểvăn hóa đọc nghĩ khơng bị ìăn át văn hóa nghe nhìn, văn hóa mạng ừong kỷ ngun sơ' kỷ ngun cơng nghệ thơng tin; góp phẩn nâng cao dân trí, chấn h m g dân khí, cần tơn vinh, thúc đẩy việc đa dạng hóa không gừm đọc - môi trường sôhg người đọc, hoạt động đọc văn hóa đọc Từ khóa: Văn hóa đọc, Khơng gian đọc, Kỷ ngun sơ' Đọc hình thái chuyển mã từ ký hiệu ngơn ngữ văn thành biểu tượng, hình ảnh để làm giàu nhận thức, phương pháp phát triển tư duy, gắn liền với hoạt động liên tưởng, tưởng tượng, sáng tạo Nếu trình diễn không gian kiến trúc đẹp mắt, hâp dẫn, trang bị đa phương tiện, công nghệ đại, gắn liền vói dịch vụ, hỗ trợ tiện ích hẳn việc đọc khơi gợi, truyền cảm hứng; sách tài liệu khác vật phẩm thu hút quan tâm, ý người; văn hóa đọc phục hổi phát triển mạnh mẽ KHÔNG GIAN ĐỌC TRONG THƯ VIỆN CÔNG CỘNG Thư viện "thành trì văn hóa đọc" nên u cầu đa dạng hóa khơng gian đọc noi ưu tiên trước Khơng cịn khơng gian bốn tường vói ánh sáng yếu ớt giá sách dài bâ't tận, khơng gian thư viện kỷ ngun sơ' có nhãn quan thiên nhiên, nhiều xanh, kê't hợp hài hòa ánh sáng tự nhiên ánh sáng nhân tạo, ánh sáng mặt trời ánh sáng tốt cho việc đọc, độ ẩm, tia cực tím, nhiệt độ khắc nghiệt lại không phù họp với môi trường bảo quản sách tài liệu in Không gian thư viện kỷ nguyên số không gian đa chức năng, người đên thư viện không để đọc sách mà để sử dụng tiện ích dịch vụ, VẨN HỐA ĐỌC TRONG KỶ NGUYÊN SỐ-THựCTRẠNG VÀ GIẢI PHÁP 49 để thăm quan, thư giãn, giải trí Đáp ứng nhu cầu nhiều đơi tượng, khơng gian thư viện tích hợp: (i) không gian nghiên cứu, học tập yên tĩnh đế tiếp tục khẳng định vai trò thư viện sở giáo dục ngồi nhà trường; (ii) khơng gian ữao đổi, thảo luận, làm việc, chia sẻ ý tưởng, tri thức, làm việc nhóm; (iii) khơng gian tổ chức giao lưu, nói chuyện chuyên đề, triển lãm, sinh hoạt cộng đồng, phổ biên kiến thức phổ thông, pháp luật, văn hóa, xã hội; (iv) khơng gian vui chơi, giải trí, trải nghiệm văn hóa; (v) khơng gian hỗ trợ công nghệ, dịch vụ đa phương tiện, cung cấp dịch vụ trực tuyên Tất không gian cung cấp, lắp đặt ữang thiê't bị tin học đại công nghệ cao máy tính, máy in, scanner, wifi, thiết bị hỗ trợ trình chiếu, thuyê't trình Ở nhiều nước ưên giới, thư viện cơng cộng cịn dành khơng gian cho phịng tập thể thao, phòng hát karaoke, phòng ghi âm, ghi hình; có dịch vụ cho mượn, cho th xe đạp, thiê't bị điện tử dụng cụ thê thao Khơng gian chia sẻ S-hub coi mơ hình hồn thiện việc kết hợp thiết bị cơng nghệ với nguồn tài nguyên tri thức thư viện hoạt động mang tính định hướng, truyền cảm hứng, tạo nên không gian học tập, chia sẻ tri thức cho người Xuâ't không gian đọc thư viện thành phô' lớn Hà Nội, Tp Hổ Chí Minh, Đà Nằng, S-hub trang bị thiết bị cơng nghệ đại hình trình chiêu, hình tương tác thơng minh, kính thực tế ảo, hệ thống loa chuyên dụng, máy tính bảng, máy vi tính, wifi, đường truyền Internet tốc độ cao Không gian S-hub chia thành khu vực chức phục vụ nhu cầu hội thảo, tọa đàm, thuyết trình, triển lãm, trình chiếu nội dung đa phương tiện, phịng tự học tập, tự nghiên cứu S-hub thí dụ điển hình thay đổi thư viện truyền thống để phù hợp với nhu cầu độc giả kỷ nguyên số KHÔNG GIAN ĐỌC TRONG nha trư n g Văn hóa đọc hình thành phát triển trẻ nhỏ từ việc hướng dẫn, nêu gương đên việc dạy bảo thái độ ứng xử văn hóa với sách, yêu sách, thói quen đọc sách kỹ đọc Ở trường mầm non tiểu học, khơng gian đọc góc hoạt động, phòng đọc sách hay thư viện trường; có khơng gian gơc có bóng mát, góc hành lang, góc cầu thang đê’ em đọc sách chơi, tự học Là không gian đa chức với góc vẽ, góc viết, góc sáng tạo, góc vui học, góc trị chơi giáo dục khơng gian đọc trang trí tranh tường, có hình họa nhiều màu sắc, có nhiều nhân vật cổ tích hoạt hình u thích Trong khơng gian đọc, sách xếp theo chủ đề để em dễ dàng lựa chọn theo nhu cầu đọc Tại thường diễn hoạt động như: (i) đọc to nghe chung vói nội dung khơng q dài, đủ để thu hút tập trung học sinh, lổng ghép vói thông điệp giá trị sống; (ii) giới thiệu sách kết hợp với tiết mục 50 BỘVẢN HÓA, THỂTHAO VÀ DU LỊCH văn nghệ, ngâm thơ, diễn kịch để minh họa, giúp nội dung sách truyền đạt cách hấp dẫn, sinh động hiệu quả; (iii) vẽ tranh theo sách, viết thu hoạch giúp học sinh thê cảm xúc, cảm nhận thân đơì vói nội dung sách Ở trường phổ thơng, khơng gian đọc trí thẩm mỹ, khoa học Tại đây, hoạt động tuyên truyền, đặc biệt tuyên truyền trang web nhà trường giúp học sinh xem sách người bạn, người thầy, nhận thức vai trò sách đồỉ với việc học tập sơhg Trong nhà trường, giáo viên tích cực sử dụng phương tiện giảng dạy kỹ thuật sô' băng đĩa, máy chiếu để giúp học sinh • "nghe sách" tiết học Các buổi nói chuyện chun đề phơi họp với nhà văn, nhà thơ, học giả tiêng hay nhà sách để hướng dẫn học sinh kỹ đọc sách, cập nhật cho em tri thức phổ thơng, kiến thức văn hóa, xã hội "Ngày hội đọc sách" hoạt động thường niên diễn khơng gian đọc vói nhiều hoạt động phong phú triển lãm sách, quyên góp sách, thi xếp sách nghệ thuật Ở trường đại học, không gian đọc nơi thể rõ nhâ't kết hợp đối tượng vật chất tiếp cận không gian vật chất với đối tượng điện tử hữu ữong không gian điện tử tiếp cận từ khắp noi, hay nói cách khác kết hợp sách, tài liệu in truyền thống với sách, tạp chí điện tử sở liệu trực tuyến Không gian đọc trường đại học định hình theo xu hướng "Khơng gian học tập chung" (Learning Commons), nơi sinh viên tự ữa cứu, đọc tài liệu, nghiên cứu có định hướng thư giãn Khơng gian bao gồm nhiều khu vực: phịng cung cấp, tư vâh, hỗ trợ thơng tin; phịng đọc phục vụ đôi tượng người dùng thư viện khác chuyên gia, giảng viên, cán nghiên cứu, sinh viên; trung tâm đa phương tiện trang bị thiết bị tín học, điện tử, hỗ frợ cơng nghệ; phịng học nhóm có diện tích từ lớn đến nhỏ phục vụ hoạt động trao đổi, thảo luận, làm việc nhóm; phịng hỗ trợ in ân, photocopỵ, scan; khu hướng dẫn, đào tạo người dùng; khu hỗ trợ, tư vâh học thuật; khu trưng bày, triển lãm; không gian chung; khu vực kho lưu trữ, bảo quản tài liệu; khu phục vụ đồ ăn nhanh thức hg; khu thư giãn, giải trí; khu vực hành Như vậy, “Khơng gian học tập chung" khơng gian động tích hợp thư viện trường đại học với câu phần hỗ trợ khác nhằm đáp ứng nhu cầu sinh viên nghiên cứu học tập KHÔNG GIAN ĐỌC Ở GIA ĐÌNH Mỗi gia đình tạo không gian đọc riêng dù noi rộng rãi hay chật hẹp, bóng râm xanh sân vườn, hiên nhà, bên khung cửa sổ, ngồi ban cơng, hay tầng áp m Tất vị trí có ánh sáng tự nhiên, gần gũi với giói thiên nhiên, người có hứng thú đọc sách dành nhiều thời gian cho việc đọc Tủ sách gia đình khơng gian đọc nhà, dù nhiều hay khơng nhiều đầu sách, nơi góp phần nuôi dưỡng tâm VĂN HỐA ĐỌC TRONG KỶ NGUYÊN SỐ-THựC TRẠNG VÀ GIẢI PHẤP 51 hổn cho thê'hệ, đặc biệt giúp trẻ nhỏ giảm thời gian xem tivi, chơi game Số sách tích lũy theo tháng năm giúp thư viện mirũ gia đình hình thành phát triển Đây mơ hình cần phổ biên tồn xã hội Cha mẹ, người lớn cần nêu gương đọc sách cho trẻ nhỏ, chọn mua sách, đọc sách cho nghe, đọc sách, đặt câu hỏi, trả lời, bàn bạc, thảo luận điều liên quan đến nội dung sách Theo đó, việc đọc sách có hiệu thiê't thực có giá trị bền vững, góp phần khiên cho môi quan hệ cha mẹ, người lớn cái, trẻ nhỏ gắn kết với Nếu thể dục thể thao mang lại sức khỏe thể chất việc đọc sách mang lại sức khỏe tinh thần Tủ sách gia đình hình thành thói quen đọc sách cho trẻ, nâng cao văn hóa đọc cho người từ giai đoạn phát triển đời Bởi đọc thói quen bền vững, có, có từ sóm khó mâìt CÁC KHỔNG GIAN ĐỌC MỞ "Đường sách", "Thành phô'sách" không gian đọc mở đã, giúp truyền cảm hứng đọc sách cho cộng đồng Năm 2017, số lượng bạn đọc đến với Đường sách Nguyễn Văn Bình (Quận 1, Tp Hồ Chí Minh) 2,5 triệu người, lượng sách bán 750.000 bản, doanh thu khoảng 40 tỷ Không nơi lưu hành, bán sách, thành công "Đường sách" Đường sách Nguyễn Văn Bình tạo khơng gian đọc mở, khích lệ ham mê sách, lan tỏa tình yêu sách đến tổ chức cá nhân, tạo hiệu ứng xã hội cao thông qua hoạt động giao lưu, gặp gỡ tác giả bạn đọc, hoạt động triển lãm, trưng bày, giới thiệu sách Từ thành công Đường sách Nguyễn Văn Bình, ủ y ban nhân dân Tp Hổ Chí Minh thống k ế hoạch "phủ sóng" đường sách địa bàn đến năm 2025 mục tiêu hưóng tới "Thành phơ' đọc sách" Theo dự kiên, năm 2018, ủ y ban nhân dân Tp Hổ Chí Minh mở thêm Đường sách Nguyễn Đổng Chi (Quận 7), Đường sách Phạm Huy Thơng (Quận Gị Vấp) Cơng viên sách Âu Lạc (Quận 5) "Thành phơ'sách" có quy mơ lớn gấp nhiều lần "Đường sách" Mơ hình Trung tâm Thương mại The Garden Mali (Quận 5, Tp Hồ Chí Minh) có diện tích gần 3.000m2 (gấp 10 lần diện tích nhà sách loại lớn), với khoảng 50.000 đầu sách nước gần triệu sách ngoại văn Xung quanh khu kệ sách bơ' trí hàng ghế loại để phục vụ cho việc đọc sách nhiều lứa tuổi Phố Sách (Quận Hoàn Kiếm, Hà Nội) có 16 gian hàng nhà xuâ't bản, nhà sách uy tín, thiết k ế nhiều ghê'ngồi để nghi chân, đọc sách Không gian đọc nơi diễn hoạt động tọa đàm, giao lưu, văn hóa liên quan đêh sách văn hóa đọc Phố Sách cung cấp số tiện ích bảng tra cứu thơng tin lịch sử, văn hóa, wifi, nước uống miễn phí 52 Bộ VĂN HĨA,THỂTHAO VÀ DU LỊCH KHÔNG GIAN ĐỌC VỚI SÁCH ĐIỆN TỬ Sách điện tử xu thời đại Từ khoảng 10 năm trước đây, sách điện tử bước diện đời sơíng thường ngày Với sách điện tử, khơng gian đọc noi chơírt, địa điểm: ừong công viên, trường học, noi làm việc, phương tiện giao thông công cộng tất nhiên thời gian đọc lúc có thể: sáng, trưa, chiều, tồĩ, buổi đêm lẫn ban ngày Người đọc sở hữu sách điện tử với giá thành thấp nhiều so với sách giây Họ không cần thời gian mưa nắng mua Sách điện tử gọn nhẹ, dễ dàng mang đi, cầm theo đến đâu người ta muôn Bản thân sách điện tử mở không gian đọc tiện dụng, tốc độ, đặc biệt có tính tương tác tức thì, đặc tính mà sách giây khơng thể có Người đọc sách tham gia trao đổi thơng tín với tác giả, với bạn bè trực tuyến Với vừa muôn trau dồi ngoại ngữ vừa ham đọc sách điện tử công cụ vô tiện lợi, chức "click and see" (nhâh chuột tra cứu) tích hợp tâ't ứng dụng đọc Để phát triêh văn hóa đọc kỷ nguyên số, không gian đọc - môi trường sông người đọc, hoạt động đọc văn hóa đọc cần có ngày nhiều sinh lực; cần cải thiện theo hướng mở rộng cách tiếp cận việc đọc, hướng đên cộng đồng, đa chức năng, đa tiện ích Khơng gian đọc sơ' hóa, hỗ trợ cơng nghệ đại bổ trợ cho cách thức đọc truyền thơng, văn hóa đọc từ có thêm hội phát triển Các khơng gian đọc vơn có cần tơn vinh, khích lệ Các khơng gian đọc cần tích cực kiên tạo, thử nghiệm nhân rộng thời gian tới t A i l iệ u t h a m k h ả o Cao Thanh Phưóc (2016) "Thư viện với phát ừiển văn hóa đọc cho lứa tì thiêu n h i Tạp chí Thư viện Việt Nam.- sơ' Hannelore Vogt (2016) "Thư viện kỷ nguyên sô': Các dịch vụ sáng tạo chuyển đơĩ khơng gian”.- Tạp chí Thư viện Việt Nam.- sô'4 Kiều Thúy Nga (2018), "Một sơ'mơ hình khơng gian thư viện sáng tạo, tăng cường văn hóa đọc thư viện cơng cộng Việt N a m Tạp chí Thư viện Việt Nam.- số Lương Thị Thắm (2016)."Xây dựng thư viện đại theo hướng Learning Commons - Không gian học tập chung".- Tạp chí Thư viện Việt Nam.- sơ'4 Nguyễn Hữu Giói (2018) "Thư viện Việt Nam với cách mạng công nghiệp 4.0".- Tạp chí Thư viện Việt Nam.- sơ'3 Trần Thị Minh Nguyệt (2016) "Giáo dục văn hóa đọc thư viện trường tiểu học Hà Nội".- Tạp chí Thư viện Việt Nam.- sơ'5 Vũ Trọng Hồn (2018) "Người đọc, hoạt động đọc văn hóa đọc".- Bộ Giáo dục Đào tạo Truy cập https://www.moet.gov.vn/giaoducquocdan/giao-duc-thuong-xuyen/Pages/Default aspx?ItemID=5409 23/4/2018  ... S-hub thí dụ điển hình thay đổi thư viện truyền thống để phù hợp với nhu cầu độc giả kỷ nguyên số KHÔNG GIAN ĐỌC TRONG nha trư n g Văn hóa đọc hình thành phát triển trẻ nhỏ từ việc hướng dẫn, nêu... người có hứng thú đọc sách dành nhiều thời gian cho việc đọc Tủ sách gia đình khơng gian đọc nhà, dù nhiều hay không nhiều đầu sách, nơi góp phần ni dưỡng tâm VĂN HỐA ĐỌC TRONG KỶ NGUYÊN SỐ-THựC... mâìt CÁC KHỔNG GIAN ĐỌC MỞ "Đường sách", "Thành phô'sách" không gian đọc mở đã, giúp truyền cảm hứng đọc sách cho cộng đồng Năm 2017, số lượng bạn đọc đến với Đường sách Nguyễn Văn Bình (Quận