Tuần 21 26

KẾ HOẠCH SINH HOẠT DƯỚI CỜ CHỦ ĐỀ 21: Cùng anh chị tham gia buổi trình diễn thời trang I Mục tiêu: - Học sinh mạnh dạn thể thân tham gia hoạt động tập thể - Phát huy sở trường khiếu học sinh - Giúp học sinh hiểu lựa chọn trang phục phù hợp với thân học, chơi, văn nghệ hay nhà - Tạo hứng thú học tập đầu tuần II Thời gian, địa đểm thành phần tham gia: - Thời gian: 7h00 đến 7h35 phút - Địa điểm: Sân trường - Thành phần tham gia: + BGH, GV, NV, TPT Đội, HS toàn trường III chuẩn bị: -Gv tpt đội: chuẩn bị nội dung hình thức thể hiện, -Giáo viên trực ban: lớp 5B chuẩn bị tiết mục trình diễn thời trang - Hình thức: Tổ chức tập trung - Phương tiện: Loa máy, bàn ghế IV Tổ chức hoạt động: Phần 1: Nghi lễ: - Chào cờ - Đội nghi lễ Phần 2: Sinh hoạt theo chủ đề: Hoạt động 1: Khởi động: + chơi trị chơi “ làm theo nói, đừng làm theo làm” Giới thiệu chủ đề sinh hoạt cờ Hoạt động 2: - Nhóm học sinh thể tiết mục trình diễn thời trang Hoạt động 3: Gv TPT Đội giao lưu hỏi học sinh: Theo em cần lựa chọn trang phục đến lớp?khi chơi? Khi tham gia hoạt động ngoại khóa? Hay nhà? KL: Trang phục vật khơng thể thiếu người, giúp người tạo nên phong cách riêng người Tuy nhiên cần biết lựa chọn trang phục phù hợp vừa vắn với mình, phù hợp với nơi chốn hồn cảnh Ví dụ tới trường cần chấp hành đồng phục quy định, học thể dục chọn đồ thoải mái, tiệc cần lịch trang trọng…hay nhà cần trang phục đơn giản thoải mái vv Gv nhấn mạnh lại nội dung hoạt động trải nghiệm Giới thiệu chủ đề tuần sau: giao lưu với cơ, làm việc phịng y tế xã Giáo viên soạn Hà Thị Ngọc Ánh KẾ HOẠCH SINH HOẠT DƯỚI CỜ CHỦ ĐỀ 22: Phòng tránh nguy hiểm I Mục tiêu: - Học sinh mạnh dạn thể thân tham gia hoạt động tập thể - Phát huy sở trường khiếu học sinh - Giúp học sinh phòng tránh số nguy hiểm rình rập - Tạo hứng thú học tập đầu tuần II Thời gian, địa đểm thành phần tham gia: - Thời gian: 7h00 đến 7h35 phút - Địa điểm: Sân trường - Thành phần tham gia: + BGH, GV, NV, TPT Đội, HS toàn trường III chuẩn bị: -Gv tpt đội: mời cán y tế xã - Hình thức: Tổ chức tập trung - Phương tiện: Loa máy, bàn ghế IV Tổ chức hoạt động: Phần 1: Nghi lễ: - Chào cờ - Đội nghi lễ Phần 2: Sinh hoạt theo chủ đề: Hoạt động 1: Khởi động: + chơi trị chơi “ làm theo nói, đừng làm theo làm” Giới thiệu chủ đề sinh hoạt cờ Phần 2: Sinh hoạt theo chủ đề: + Giới thiệu nhân vật Cô Tùng cán y tế xã Mai Hóa(khách mời) + Hát tập thể bài: tập làm bác sỹ - Phỏng vấn nhanh hát ? Cháu bé hát tập làm ? - Chú đội giới thiệu mình, đơn vị - GV hỏi lại thơng tin cán y tế1- học sinh (HS nhận quà tặng trả lời đúng) Hoạt động 2: Chúng em trải nghiệm Xử lý số tình đưa Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá: Học sinh tự đánh giá HS đánh giá lẫn Giáo viên đánh giá Giới thiệu chủ đề tuần sau: Ứng xử với người lạ Giáo viên soạn Hà Thị Ngọc Ánh KẾ HOẠCH SINH HOẠT DƯỚI CỜ CHỦ ĐỀ 23: Ứng xử với người lạ I.Mục tiêu: Học sinh nắm quy tắc sau: Không theo người lạ Không nhận quà từ người lạ Chạy ngược chiều với người lạ Không lên xe người lạ Kêu cứu hết thật to bị cơng (Ví dụ: "Cháu khơng quen chú, cô bố mẹ cháu") II Thời gian, địa đểm thành phần tham gia: - Thời gian: 7h00 đến 7h35 phút - Địa điểm: Sân trường - Thành phần tham gia: + BGH, GV, NV, TPT Đội, HS toàn trường III chuẩn bị: -Gv tpt đội: Chuẩn bị nội dung chương trình - Hình thức: Tổ chức tập trung - Phương tiện: Loa máy, bàn ghế IV Tổ chức hoạt động: Phần 1: Nghi lễ: - Chào cờ - Đội nghi lễ Phần 2: Sinh hoạt theo chủ đề: Hoạt động 1: Khởi động: + chơi trị chơi “ nói khơng ” Giới thiệu chủ đề sinh hoạt cờ Phần 2: Sinh hoạt theo chủ đề: Gv cho em biết nguyên tắc gặp người lạ Hỏi Con nên không nên làm với người lạ? Khi lạc: Nếu lạc mẹ tiệm tạp hóa, bé phải đến quầy tính tiền nói bị lạc, nói tên họ cho nhân viên đừng đâu mẹ tới đón Với tình bé lạc đường, bạn phải dặn bé cảm thấy lạc, nên ngừng lại nhìn xung quanh Nếu khơng thấy cha mẹ, bé nên chạy tới chỗ cảnh sát Nếu không thấy cảnh sát, bé nên chạy tới chỗ nhân viên bán hàng Nếu người lạ nói với bé rằng: “Đi với tìm mẹ nào”, bạn dặn định khơng đi;  Khi có người lạ tiến đến gần: Bé chào họ khơng chào, khơng có cha mẹ gần khơng đâu người lạ;  Khi sử dụng Internet: Đặt máy tính bé nơi mà bạn biết bé làm Trẻ em lứa tuổi không nên chat mạng xã hội nhiều, không nên chia sẻ thông tin cá nhân, câu hỏi, câu trả lời điền vào biểu mẫu online;  Khi sử dụng phòng vệ sinh công cộng: Đến tuổi, hầu hết trẻ em sử dụng nhà vệ sinh cơng cộng Nhưng thận trọng, cha mẹ nên đứng bên ngồi nói bé gọi cần giúp đỡ Nếu người lạ đề nghị giúp đỡ, bé nên từ chối lịch sự: “Khơng ạ, cháu tự làm” hay “Không ạ, cám ơn, mẹ cháu giúp cháu”;  Khi nhà: Khi nhà có người gõ cửa, bé khơng nên mở cửa mà nên nói: “Mẹ cháu vắng ạ” Nếu người khách mang kiện hàng, bé yêu cầu họ đặt kiện hàng xuống đề nghị họ quay lại lần sau Nếu có điện thoại bàn, bạn dặn bé nên trả lời điện thoại Bé tuổi cịn q nhỏ, tuổi bạn đủ lớn để biết cách nói chuyện điện thoại với người lạ Nếu vắng nhà mà muốn gọi điện thoại cho bé thường xuyên, bạn sử dụng mật để bé nhận bố mẹ nguyên tắc bao gồm: Không theo người lạ Không nhận quà từ người lạ Chạy ngược chiều với người lạ Không lên xe người lạ Kêu cứu hết thật to bị cơng (Ví dụ: "Cháu khơng quen cô chú, cô bố mẹ cháu")  Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá: Học sinh tự đánh giá Giáo viên đánh giá Giới thiệu chủ đề tuần sau: Một ngày mẹ Giáo viên soạn Hà Thị Ngọc Ánh KẾ HOẠCH SINH HOẠT DƯỚI CỜ CHỦ ĐỀ 24: Một ngày mẹ I.Mục tiêu: - Biết ngày quốc tế phụ nữ 8/3 - Biết yêu thương giúp đỡ mẹ - Hát, đọc thơ số hát mẹ II Thời gian, địa đểm thành phần tham gia: - Thời gian: 7h00 đến 7h35 phút - Địa điểm: Sân trường - Thành phần tham gia: + BGH, GV, NV, TPT Đội, HS toàn trường III chuẩn bị: Chuẩn bị phân công nhiệm vụ Giáo viên: Giáo viên tổng phụ trách đội chuẩn bị nội dung, công tác tổ Lớp trực ban: Chuẩn bị bàn, ghế, loa máy Chi đồn: Trang trí sân khấu Mỗi khối chọn tiết mục văn nghệ biẻu diễn Thành phần tham gia - Ban giám hiệu - Giáo viên, nhân viên học sinh toàn trường Thời gian địa điểm thực - Thời gian: 45 đến 7h15 phút, thứ hai - Địa điểm: Sân trường (sân chào cờ) Nội dung sinh hoạt Hát, múa, chào mừng “Ngày quốc tế phụ nữ 8/3”năm 2021 Các tiết mục theo thứ tự từ khối 1,2,3,4,5 Đánh giá kết hoạt động hoạt động Hướng dẫn chủ đề tiếp nối:Em chủ nhà Giáo viên soạn Hà Thị Ngọc Ánh KẾ HOẠCH SINH HOẠT DƯỚI CỜ CHỦ ĐỀ 26: Ngày hội Việc nhà I.Mục tiêu: Biết chủ nhà có trách nhiệm II Thời gian, địa đểm thành phần tham gia: - Thời gian: 7h00 đến 7h35 phút - Địa điểm: Sân trường - Thành phần tham gia: + BGH, GV, NV, TPT Đội, HS toàn trường III chuẩn bị: Chuẩn bị phân công nhiệm vụ Giáo viên: Giáo viên tổng phụ trách đội chuẩn bị nội dung, công tác tổ Lớp trực ban: Chuẩn bị bàn, ghế, loa máy Chi đồn: Trang trí sân khấu Thành phần tham gia - Ban giám hiệu - Giáo viên, nhân viên học sinh toàn trường Thời gian địa điểm thực - Thời gian: 45 đến 7h15 phút, thứ hai - Địa điểm: Sân trường (sân chào cờ) Nội dung sinh hoạt Đóng kịch Kịch bản: CHỦ NHÀ Các nhân vật gồm có: Phở, mẹ, chị chổi,anh xẻng, em rổ, bác nồi cơm điện, em bình nước, dẻ lau ( bật nhạc êm dịu, gv dẫn chuyện) Ở TP có cậu bé tên Phở Mẹ cậu yêu chiều cậu Cậu muốn gọi mẹ, mẹ vội vàng đến Nhưng hôm mẹ vắng Phở ngủ dậy - Phở: mẹ ơi! Mẹ ơi! Mẹ ơi! Cho uống nước….không biết mẹ đâu rồi, đành phải tự xuống bếp lấy nước vậy… Ô! Nhưng mà bếp đâu nhỉ?? ( xuống bếp vấp phải chị chổi) - Chị chổi: Ai đấy? đấy? ( quét vòng chạm vào chân Phở, Giật nhìn chầm chậm lên) - Chị Chổi: ( kêu to) Ơ, khơng quen, khơng phải người nhà mình! Thôi chết, trộm trộm bà ơi, trộm - Anh Xẻng: ( nhảy ra, hùng dũng): đâu đâu, trộm đâu? Cứ để anh! Chổi đừng sợ, trộm sợ anh anh không sợ trộm - Em Rổ: Trộm, trộm, trộm à, ôi em sợ trộm ( run cầm cập) - Bác Nồi: bùng bong, bùng bong, trộm đâu ra? Cứ bình tĩnh! Có bác ( ôm lấy em rổ) - Phở: không không, em trộm…em chủ nhà này, quên, chủ nhà - Chị Chổi: chủ nhà á? Chưa thấy bao giờ? Bà chủ mang à? - Phở: không, em từ bé tý mà! Đã năm Tất đồng thanh: năm ! chã quen mặt cả! chưa gặp lần nào! Phở: em thật mà! Em xuống bếp tìm nước uống thơi - Em bình nước: nước đây, nước ( phở với tay định cầm bình nước đánh đổ) - Em bình nước: ( kêu to): ôi đổ rồi, đổ nước rồi, dẻ lau đâu? (giẻ lau lả lướt tới) - Cơ giẻ lau: có em….em lau ( đến gần nhìn phở giật hốt hoảng) Ơ người lạ! - Tất đồng thanh: trộm đấy, trộm - Phở: trộm, em chủ nhà! - Chị chổi: bạn khơng thể chủ nhà được, tơi chưa thấy mặt bạn Bạn cầm chổi mà quét nhà chưa? ( quét vòng) - Phở ( lắp bắp trả lời): Ơ…ư…chưa ạ… - Anh xẻng: bạn cầm xẻng hốt rác chưa? - Em rổ: bạn dung rổ rửa rau chưa? - Bác nồi: cháu vo gạo đổ vào nồi để nấu cơm chưa? - Cô giẻ lau: bạn chưa cầm giẻ lau nhà lần nhỉ? - Bình nước: đến nước phải mẹ rót cho hầu tận miệng! chủ nhà - Phở: ( mếu máo) hu hu hu em làm để trở thành chủ nhà bây giờ? Đây nhà em mà! Gv hỏi: theo bạn, phở phải làm để trở thành chủ nhà thật sự? ( hs đóng góp ý kiến) Phở: em hiểu rồi, em hiểu muốn trở thành chủ nhà thật sự, em phải biết làm việc nhà để người bạn trở nên thân thuộc với em Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá: Học sinh tự đánh giá Giáo viên đánh giá Giới thiệu chủ đề tuần sau: yêu lao động Giáo viên soạn Hà Thị Ngọc Ánh ... 8/3”năm 2 021 Các tiết mục theo thứ tự từ khối 1,2,3,4,5 Đánh giá kết hoạt động hoạt động Hướng dẫn chủ đề tiếp nối:Em chủ nhà Giáo viên soạn Hà Thị Ngọc Ánh KẾ HOẠCH SINH HOẠT DƯỚI CỜ CHỦ ĐỀ 26: Ngày... trường khiếu học sinh - Giúp học sinh phòng tránh số nguy hiểm rình rập - Tạo hứng thú học tập đầu tuần II Thời gian, địa đểm thành phần tham gia: - Thời gian: 7h00 đến 7h35 phút - Địa điểm: Sân... 3: Nhận xét, đánh giá: Học sinh tự đánh giá HS đánh giá lẫn Giáo viên đánh giá Giới thiệu chủ đề tuần sau: Ứng xử với người lạ Giáo viên soạn Hà Thị Ngọc Ánh KẾ HOẠCH SINH HOẠT DƯỚI CỜ CHỦ ĐỀ 23: