Câu hỏi ôn tập môn Đại cương múa

Đại cương múa Đại cương múa CÂU 4: NGUỒN GỐC CỦA NT MÚA: CÂU 5: ĐẶC ĐIỂM CỦA HÌNH THÁI MÚA DÂN GIAN: .4 CÂU 7: ĐIỆU MÚA CUNG ĐÌNH NGUYỄN TỒN TẠI -> NGÀY NAY CÂU 10: CÁC ĐẶC TRƯNG CỦA NGHỆ THUẬT MÚA: .5 CÂU 11: PT CÁC THÀNH PHẦN CẤU TẠO NGÔN NGỮ MÚA: CÂU 12: THỂ LOẠI MÚA NGƯỜI: CÂU 13: THỂ LOẠI THƠ MÚA: CÂU 14: TỔ KHÚC MÚA: .9 CÂU 15: KỊCH MÚA: .9 CÂU 21: NT MÚA THỜI KỲ HÙNG VƯƠNG: CÂU 22: NT MÚA TKY BẮC THUỘC VÀ CHỐNG BẮC THUỘC: .10 CÂU 23: TKY XD QG PK ĐỘC LẬP TỰ CHỦ VÀ CHỐNG XÂM LƯỢC 10 CÂU 17: NGỌN LỬA HÀ THÀNH .11 CÂU 4: NGUỒN GỐC CỦA NT MÚA: Thuyết bắt chước: - người đề xg thuyết Aristot (388-322TCN) - thi pháp nói chung NT múa ns riêng hành vi bắt chc Bản chất c.ng bắt chc, bắt chc khéo léo tạo thích thú, tạo tài từ tạo NT - học thuyết cho ng cx loài mng thú có tự nhiên, khả băt chước h.tg c/s, TG tự nhiên, lặp lại cáo có, hệ sau b.chc hệ trc, loài bắt chc loài Bắt chc sv tự nhiên, b.chc để nhận thức TG Do đó, NT múa bắt chc tự nhiên, n tồn độc lập XH, k mang ý nghĩa XH - nhiên, Aristot l coi bắt chc nt múa chép N.sĩ thêm vào hay bớt để làm cho t/p cao tự nhiên Sự thêm vào hay bớt phải đc kết hợp vs cách điệu tiết tấu theo quy luật hài hòa Thuyết du hí: - ng g.thik = thuyết du hí cho chất ng thik vui chơi, săn đc thú lớn, gặt đc mùa bội thu ng phấn khởi bày trò diễn để xả Những lúc nta thg khoa chân múa tay, làm điệu săn thú hay gặt hái để làm tan biến TG tẻ nhạt đơn điệu Vậy NT múa đời - đại biểu Kant- triết gia ng đức- ng có ảnh hg to lớn đối vs triết học đức - nói thuyết du hí chưa lột tả hết đc chất sâu xa NT múa n đề cập đc mặt quan trọng, chức giải trí lành mạnh sở khối cảm vơ tư mà nt múa mang lại cho cta - nhiên học thuyết bị lạm dụng trg phái: NT vị NT (xa rời thực) tự nhiên chủ nghĩa thực (thoát y phục k hướng ng đến chân thiện mĩ) 3 Thuyết tôn giáo: - để giải thik NT múa, ng theo học thuyết cho múa bắt nguồn từ tơn giáo tín ngưỡng Đó cách g.thik ngược chất nguồn gốc NT múa Bởi lẽ NT múa có lúc phục vụ cho tơn giáo, tơn giáo thg SD múa để tạo môi trg không khí tơn giáo Nhưng cho Nt múa bắt nguồn từ tơn giáo k xác Cần lưu ý NT múa tôn giáo từ cảm xúc -> biểu tg -> tình cảm, khác mục đích pp biểu - MĐ múa tái tạo lại mặt thực nhằm (x) thức, dự báo, khám phá thực MĐ tôn giáo sùng bái vật tổ - thực thể chết cùng, lấy mặt sau thực để quỵ lụy, cầu xin điều j mà họ đau khổ mong muốn - PP NT múa nhận xét thấu đáo sv nhằm khám phá tín hiệu tinh tế cịn ẩn khuất chúng để sáng tạo sp cao chúng - PP tôn giáo giành quyền tối thg cho bất lực thân ng Thuyết sinh vật nguồn gốc NT múa: - dựa sở lý thuyết Dac-uyn nguồn gốc ng lựa chọn giới tính, theo lý thuyết cảm xúc đẹp k vốn sẵn có ng mà vật - Dac-uyn NX: “những chim đực cố ý tơ vẽ cho đơi cánh để xịe cánh vs màu sắc sặc sỡ lông hấp dẫn trc chim vốn thik vẻ đẹp chim đực” Rằng dịu dàng chim đực giai điệu TY rĩ ràng đc chim ưa thik - so sánh h.tượng ĐV vs quan sát trực tiếp điệu múa đặc trưng lạc vài gđ đầu p.triển, nhà NT học tìm kiếm đc cội nguồn NT múa, chất sv ng ĐV - lý thuyết hoàn toàn k thỏa mãn đủ sức thuyết phục Tại vù NT quyến rũ giới ĐV b.h túy cyar năng, NT múa b.h TG tinh thần ng cách đặc thù, có mục đích thực tiễn chất sây sắc có tính XH - t/p múa, ng khách quan hóa mqh XH t.cảm đối vs thực tiễn Sự sáng tạo NT múa k b.h mà hình thức cao mặt NT ng đối vs c/s thực mà ĐV k thể đạt tới, kp Svat học mà tư tưởng - gốc rễ NT múa cần phải đc tìm kiếm sinh hoạt XH ng Tính XH khác biệt chất ng với ĐV Thuyết tổng sinh lực sinh lực thừa: - ng đề xướng TS Đỗ văn khan (ĐH QG HN) Ơ cho nói ts NT ns chung NT múa ns riêng nói tới lực Hơn n kp lực bt mà lực ưu tư Muốn có lực ưu tư phải có dư lực bt Bất cx có tổng sinh lực định, tổng sinh lực tính thu nhập, lực sx, đơn giản tính tgian - NT múa đời x.hiện sinh lực thừa, nhu cầu biểu đạt tự sáng tạo ng Quy luật k vs nguyên thủy mà vs thời đại XH văn minh, suất LĐ cao, nhu cầu hưởng thụ đẹp nhiều Học thuyết Mác xít nguồn gốc hình thành NT múa: - đứng lập trg C.Nghĩa vật biện chứng nhà kinh điển CN Mác k/đ: nguồn gốc NT ns chung NT múa ns riêng từ LĐ sáng tạo ng Nt múa c.ng sáng tạo kp s.phẩm lực lượng siêu nhiên thần bí Nhờ có LĐ mà động tác múa ms nảy sinh, LĐ nhân tố định hình thành p.triển NT múa - cta biết, ng vs ĐV hđ có MĐ Đv k sáng tạo j mà tìm thấy tự nhiên dạng có sẵng cần thiết nhằm thỏa mãn nhu cầu sinh vật chúng Do chúng phụ thuộc vào đk tự nhiên Chúng k j khác việc phải thik ứng vs đk để tồn đc - trái lại ng trông qua hđ cá thể theo dõi t/đ qua lại thân vs tự nhiên cách tự sáng chế cơng cụ LĐ Vì bắt đầu hđ LĐ ng cx tiền đề b.đầu ý thức c.ng Chính q trình LĐ khả trí tuệ ng hình thành, p.triển, trg thành Những khả cx có t/đ ngc lại góp phần hình thành, phát triển hoàn thành thân hđ lđ Sự tác động chiều qua lại lđ ý thức ý thức lđ làm nên tiến VH vật chất tinh thần (VH vật thể phi vật thể) CÂU 5: ĐẶC ĐIỂM CỦA HÌNH THÁI MÚA DÂN GIAN: - điệu múa ban đầu cx phải có ng khởi thảo, đối vs hình thái múa DG phg thức sáng tạo tập thể trình lưu truyền qua hệ chủ yếu khuyết danh - múa DG đc phát sinh, p.triển nhân dân, dc phổ biến, lưu truyền nhân dân từ hệ qua hệ khác tồn vĩnh viễn Ndan - múa DG p/á tư tưởng tcam, khát khao ước vọng c/s tự do, hp ND Múa DG mang tính ND, tiếng nói nơng dân - múa DG đc XD sở tư tưởng nhân đạo, dân chủ lịng u nghĩa, LĐ, tổ quốc, thiên nhiên nhân dân Vì n phận tiên tiến nhất, đẹp nhất, tiêu biểu nhất, tinh hoa NT múa truyền thống dtoc - x.phát từ đk KT-TN-XH kkhacs nhay NT múa DG dt tồn nét độc đáo riêng biệt - hình thái múa DG hình thái múa phong phú đa dạng động tác, có khả thể nhiều khía cạnh đời sống ND Từ hđ bt c/s: trồng bông, dệt vải, gặt lúa có t.cảm mơ ước ND - múa DG sở tảng cho p.triển hình thái múa khác - múa Dg thg gắn vs phong tục tập quán lễ nghi VD ng Ba Na- Gia Lai múa xoan găn vs lễ bỏ mả, tục múa lúa - múa DG đc địa phg hóa biến thành dị vùng Múa DG tg đc phát sinh địa điểm cụ thể, sau q trình giao lưu văn hóa mà trỏe thành vốn liếng vùng, địa phg Quá trình địa phg hóa tạo thành dị - múa thg kết hợp vs hát, vs đạo cụ Đội hìh thg vòg tròn, hàg ngag, kết cấu động tác đơn giản Động tác t.hiện tính độc đáo d.tộc, múa mặt nạ hóa trang CÂU 7: ĐIỆU MÚA CUNG ĐÌNH NGUYỄN TỒN TẠI -> NGÀY NAY - múa lục cúng, bát giật, tam kinh, chúc thọ, bát tiên hiến thọ, trình tường tập khánh, chiến đấu thắng phật, tứ linh, nữ tướng xuất quân, múa quạt, lục triệt hoa đăng CÂU 10: CÁC ĐẶC TRƯNG CỦA NGHỆ THUẬT MÚA: Đặc trưng cách điệu: - cách điệu đặc trưng quan trọng NT múa Nó góp phần giúp cho ngôn ngữ múa phong phú đa dạng, k bị gị bó động tác tự nhiên - chất cách điệu thêm thắt, gọt giũa làm cho động tác tự nhiên đẹp NT - nhiên cách điệu NT múa fai tuân theo quy định bắt buộc, fai tơn trọng, bảo tồn nét động tác tự nhiên đặc trưng tượng trưng - NT linh hoạt, khéo léo cách sử dụng vật tượng Chính nhờ đặc trưng ngôn ngữ múa đc đặc trưng, ptrien, đề tài NT múa cx đc bổ sung 3 đặc trưng khái quát: - nhằm miêu tả sv, h.tượng mang tính chất điển hình Khái qt nội dung phản ánh, kết cấu tác phẩm, ngôn ngữ thể Các mặt phục tùng đặc trưng khái quát để tiến hành NT đặc trưng tạo hình: - tạo hình NT múa điều k thẻ thiếu t/p múa Các tạo hình thg điểm nhấn, tạo dấu ấn quan trọng t/p Tạo hình từ động tác múa đến đội hình múa, thơ múa CÂU 11: PT CÁC THÀNH PHẦN CẤU TẠO NGƠN NGỮ MÚA: Động tác: - nói đến ngôn ngữ múa, nta thg hay nghĩ tới động tác Động tác múa t.phần quan trọng chủ yếu ng2 múa, cx ngữ âm, từ ng2 nói ng K có động tác k có ng2 múa k có NT múa - động tác định hệ thống ng2 múa Qua động tác ta XĐ đc điệu múa dân tộc nào, động tác múa xuất phát từ nguồn VH dtoc, cộng đồng mang đấu ấn đặc trưng VH - nhiên t/p múa bh cx có động tác động tác phụ - động tác động tác mà biên đạo sáng tạo theo y/c t/p Động tác quán xuyến xuyên suốt t/p, đc nhắc lại nhiều lần - động tác phụ làm rõ nghĩa cho động tác chủ đạo, đề cao cho động tác chủ đạo sáng giá Đội hình: - động tác tiếng nói, t.phần chủ yếu để tạo nên t/p múa đội hình múa làm tăng thêm vẻ đẹo động tác Động tác thiết fai có đội hình Động tác đội hình hịa hợp, thống vs - đội hình hình khối dc tạo nên tư thế, tạo hình ng diễn viên Trong NT múa thg SD số loại hình bản: ngang, chéo, tròn, mũi tên, chữ V, vòng cung, chữ U + ngang x.hiện có y/c sức mạnh + chéo: bh t/c sắc bén, đb múa chiến đấu, diễn tả sức chiến công sắc nhọn, mạnh mẽ gây ấn tượng vs đội hình dài, đơng + tròn: SD liên hoan, giao hảo + mũi tên: bh khí thế, diễn đạt trí đồng lịng + chữ V: bh ko khí nghênh tiếp, nhận mệnh lệnh + dọc: bh khí gây ấn tượng độ dài tầng tầng lớp lớp, tạo ko khí hùng hồn + chữ U: dùng hội họp, triều đình, nghi lễ Tạo hình: động tĩnh - t/p múa, tạo hình t/p có chức thể ý múa, đoạn múa hay tồn t/p múa VD: tạo hình ng thiếu nữ với bơng hoa cài tóc hàng lính -> ca ngợi chị Võ Thị Sáu - tạo hình thg diễn biến tgian ngắn, tạo bố cục định nhằm liên kết động tác vs đội hình Nó dấu chấm câu, đoạn tồn t/p múa Kịch câm: - nói đến yếu tố kịch câm, k hoàn toàn mang ý tự nhiên kịch, mà kịch mang ý nghĩa múa Kịch câm h/đ, cử chỉ, từ dáng điệu có yếu tố kịch mà k nói tiếng nói - nhiên cx cần phân biệt kịch câm vs NT múa Bởi h/đ kịch câm chủ SD làm phụ họa, làm cho nội dung, NT múa gắn bó mật thiết vs tiết tấu ÂN luật động: - động tác theo quy luật vận động tự nhiên ng múa Tuy nhiên khác vs kịch câm, NT múa SD luật động cần thiết, chí có lúc ng biên đạo cố tình sáng tạo động tác ngc vs quy luật vận động tự nhiên để tạo ấn tượng mang lại hiệu cao CÂU 12: THỂ LOẠI MÚA NGƯỜI: - người (solo) - tập thể - người (duo) - tổ khúc múa - người (trio) - thơ múa - người - kịch múa - hình thức múa người, múa đơi loại múa địi hỏi ng diễn viên k có kĩ thuật cao mà cịn có phối hợp ăn ý nhịp nhàng kĩ thuật biểu - kĩ thuật bê đỡ ns đặc tính múa người, địi hỏi ng diễn viên fai biết SD lực bê đỡ trở nên nhẹ nhàng thoát - múa ng y/c cao kĩ thuật cá nhân múa ng loại múa có t/c đối thoại d.viên múa Có nhiều cách đối thoại múa VD nam nữ múa chung tổ hợp động tác Nữ múa đoạn, nam múa đoạn nam múa đoạn, nữ múa đoạn, nam nữ múa đoạn SD cách múa bè CÂU 13: THỂ LOẠI THƠ MÚA: - thơ múa có kết cấu theo chương phần, chương có chủ đề riêng Thơ múa có nhân vật trung tâm (NV chính, NV dẫn chuyện) thường tượng trưng chó lớp người, giới, hình tượng * đặc điểm: - có NV trung tâm - có kịch tính - có mâu thuẫn g.quyết mâu thuẫn k có NV phản diện xhiện, lẽ có trở thành hìh thức kịch múa Nếu k có NV trug tâm thàh múa tập thể - dùng tình để đẩy mâu thuẫn (giả định) - vs t/p ca ngợi cx cí thể k có mâu thuẫn thiết fai có NV trung tâm, đặc điểm k thể thiếu thơ múa CÂU 14: TỔ KHÚC MÚA: - thể loại múa vs chủ đề có nhiều chương mang chủ đề phụ, chương có chủ đề riêng nên tách rời chương, n mang tính độc lập k lệ thuộc vào Mỗi chương có chủ đề riêng phục vụ cho chủ đề CÂU 15: KỊCH MÚA: - hình thức cao NT múa, tập trung cao mặt, khía cạnh, thủ pháp NT Chính kịch k nói lời mà dùng ngơn ngữ múa để diễn đạt từ đầu -> cuối Kịch múa ln địi hỏi phải có: + chủ đề tư tưởng rõ ràng + có NV hành động trung tâm quán xuyến + có xung đột mâu thuẫn + có thắt nút giải + có mqh NV kiện - vũ kịch có loại: + nhỏ: tgian 15-45p + lớn: 45-120p dài - cấu trúc kịch múa có phần kịch múa Múa kịch kịch múa Tuy nhiên h/đ kịch fai thông qua ng2 múa thể CÂU 21: NT MÚA THỜI KỲ HÙNG VƯƠNG: - NT múa thời kỳ HV với hình người múa khắc trống đồng điểm sáng chói lọi di sản múa ng Việt Nhưng trc đó, điệu múa x.hiện, tức trc thời đại đồ đồng sớm - ng Việt s.tạo điệu múa để phục vụ cho nhu cầu c/s để đến thời kì đồ đồng đc p.á, ghi lại trống đồng Đông Sơn H/đ múa phổ biến đến mức PGS.TS Lê Ngọc Canh tổng kết “ số 125 hình vẽ trống đồng loại, có tới 85 hình ng múa tạo hình, luật động múa mang yếu tố múa” - qua cho thấy thời kỳ NT múa đc yêu thik đem lại cảm hứng sâu sắc, có vị trí đ/s VH tinh thần cộng đồng CÂU 22: NT MÚA TKY BẮC THUỘC VÀ CHỐNG BẮC THUỘC: - “trong gđ NT múa ng Việt đa dạng, x.hiện nhiều điệu múa SH, vui chơi, giải trí múa lễ hội múa trốg đồg, múa trốg da, múa cướp bông, múa quạt, múa sư tử, múa mặt nạ, múa cờ, múa võ, múa sênh” - lê ngọc canh - thời kì dân ta sùng đạo phật Đạo phật dễ đc dân ta tiếp thu tính dân chủ, bình đẳng, từ bi, bác Với bầu ko khí vậy, vc nhân dân ta yêu thik hay múa điều dễ hiểu Trong g/c thống trị phg bắc phận quan lại người xứ lại tỏ kì thị với NT múa CÂU 23: TKY XD QG PK ĐỘC LẬP TỰ CHỦ VÀ CHỐNG XÂM LƯỢC - năm 938, ngô quyền đánh tan quân Nam Hán sông Bạch Đằng - năm 939, ngô quyền xưng vương, mở đầu cho kỉ nguyên độc lập tự chủ nhà nc pk dân tộc - gđ này, nhà nc pk lên a/h đvs VH dtoc ns chung múa nói riêng tích cực Khi nhà nc pk bộc lộ ngày nhiều mặt trái a/h n tiêu cực Tuy có a/h LS nhà nc pk k đồng vs LS p.triển VH ns chung múa ns riêng Nhà nc pk hết thịnh suy cịn vhdg tồn p.triển vhdg (trong có nt múa dg) gắn liền vs sức sống vươn lên d.tộc CÂU 24: TKY PHÁP ĐÔ HỘ VÀ THỜI NHÀ NGUYỄN: - sau bình định quân sự, pháp chia nc ta thành kỳ vs chế độ chiến tranh khác Có thể ns thời kì pháp thuộc, CSVH thực dân đẩy lùi truyền thống múa ng việt khỏi vùng thị HN k cịn thăng long cũ vs “hội cũ” TD pháp du nhập hình thức khiêu vũ vào nc ta Những điệu nhảy cx thu hút số dân t/phố lớn, múa truyền thống ng việt lôi quảng đại quần chúng nông thôn CÂU 17: NGỌN LỬA HÀ THÀNH Kịch múa Ngọn lửa Hà Thành - thể loại nghệ thuật múa đỉnh cao, nghệ sĩ, nhạc sĩ, diễn viên Trường Đại học Văn hoá Nghệ thuật Quân đội dàn dựng thể thành công Với thời lượng tiếng đồng hồ, kịch múa Ngọn lửa Hà Thành có hai vĩ gây cảm xúc mạnh cho người xem Ngay từ cảnh diễn, tác giả cho người xem sống lại khơng gian sắc văn hố Hà Nội xa xưa, hình ảnh gồng gánh với tà áo dài tứ thân tha thướt, tiếng rao hàng quà sáng nhẹ nhàng, hàng hoa Ngọc Hà, gánh cốm Vịng… bà, xung quanh 36 phố phường Hà Nội năm đầu kỉ 20 Biểu diễn tác phẩm dàn diễn viên nữ trẻ đẹp tao áo dài nón thúng quai thao, niên khoẻ mạnh vạm vỡ ngày đêm rèn luyện võ nghệ, đào hào đắp luỹ, củng cố thành quách sẵn sàng đối phó với kẻ ngoại bang rắp tâm xâm lược nước ta… Tác phẩm kịch múa Ngọn lửa Hà Thành đưa sống lại với âm thanh, giai điệu trống chầu đốn mạnh mẽ song khơng phần tao nhã thưởng thức hát “Ả Đào”, thể loại nghệ thuật dân gian đặc trưng, đậm đà hồn dân tộc Có thể nói, kịch múaNgọn lửa Hà Thành điểm nhấn sáng giá nghệ thuật Múa Việt Nam chào mừng 1000 năm Thăng Long - Hà Nội Đúng NSND Ứng Duy Thịnh, Chủ tịch Hội đồng nghệ thuật, Trưởng ban lí luận, Phó Chủ tịch Hội nghệ sĩ Múa Việt Nam đánh giá kịch múa “có tính chun nghiệp cao” Tác phẩm nhà biên đạo chọn lọc kĩ ngôn ngữ vũ đạo dân gian Việt Nam hồ quyện với ngơn ngữ múa cổ điển Châu Âu tạo gần gũi khiến người xem khơng cảm nhận ngơn ngữ múa nước ngồi Đạo diễn mạnh dạn sử dụng đôi giày mũi cứng đặc trưng múa Ballet cách khôn khéo, nhuần nhuyễn cho vai công chúa Đông Xuân - vợ Nguyễn Lâm, trai Tổng đốc Nguyễn Tri Phương vài nhân vật nữ cảnh kịch múa Những đường nét, điểm dừng (poze) luật động động tác múa nhuần nhuyễn đẹp mắt hấp dẫn người xem Ở đây, biên đạo dày cơng sáng tạo tạo hình đẹp, ấn tượng lôi khán giả khiến người xem cảm thụ nội dung tác phẩm cách dễ dàng Ngồi động tác múa, tính kịch biểu ngôn ngữ nghệ thuật múa thành công Đạo diễn nghệ sĩ diễn tả thành cơng hình ảnh hội nghị ba bên qn Pháp, quân Thanh Quan Tổng đốc Nguyễn Tri Phương Kẻ xâm lược muốn lôi kéo, mua chuộc Quan Tổng đốc Nguyễn Tri Phương kiên định lòng xã tắc, chọn chết để vẹn tồn với non sơng Ơng qn dân kinh thành Thăng Long chiến đấu kiên cường, không chịu khuất phục quân Pháp Tuy thành Thăng Long bị giặc Pháp chiếm đóng Tổng đốc Nguyễn Tri Phương trở thành hình tượng anh hùng sáng ngời với lịng u nước kiên trung Hình tượng sống lòng nhân dân Việt Nam Vở kịch múa Ngọn lửa Hà Thành Tổng đạo diễn NSND Nguyễn Công Nhạc sáng tạo không theo lối kể chuyện, ông dùng ngôn ngữ nghệ thuật múa tinh tế, chọn lọc, kết cấu chặt chẽ để diễn tả nội dung câu chuyện cách sinh động, lôi người xem Người xem hiểu rõ chặng đường lịch sử dựng nước giữ nước quân dân Hà Thành, sống lại giây phút dân dã, yên bình đất nước có văn minh nơng nghiệp lúa nước Mặc dù diễn vào thời điểm Nhà trường chuẩn bị cho năm học kỷ niệm 55 năm truyền thống Nhà trường, lúc với việc thực nhiều chương trình phục vụ cho Đại lễ 1000 năm Thăng Long – Hà Nội, bộn bề công việc khó khăn Đảng uỷ, Ban Giám hiệu tâm cao, giành ưu tiên đặc biệt cho kịch múa Ngọn lửa Hà Thành Sự tham gia tập luyện biểu diễn đầy tâm huyết, đam mê nghệ sĩ, diễn viên múa Trường Đại học Văn hoá Nghệ thuật Quân đội làm cho kịch múa Ngọn lửa Hà Thành thành công tốt đẹp để lại xúc cảm chân thành mãnh liệt cho người xem  ... “trong gđ NT múa ng Việt đa dạng, x.hiện nhiều điệu múa SH, vui chơi, giải trí múa lễ hội múa trốg đồg, múa trốg da, múa cướp bông, múa quạt, múa sư tử, múa mặt nạ, múa cờ, múa võ, múa sênh” -... dài - cấu trúc kịch múa có phần kịch múa Múa kịch kịch múa Tuy nhiên h/đ kịch fai thông qua ng2 múa thể CÂU 21: NT MÚA THỜI KỲ HÙNG VƯƠNG: - NT múa thời kỳ HV với hình người múa khắc trống đồng... đối thoại múa VD nam nữ múa chung tổ hợp động tác Nữ múa đoạn, nam múa đoạn nam múa đoạn, nữ múa đoạn, nam nữ múa đoạn SD cách múa bè CÂU 13: THỂ LOẠI THƠ MÚA: - thơ múa có kết cấu theo chương