TỰ NHIÊN, dân cư và xã hội ( GIÁO án THI GIÁO VIÊN GIỎI hà nội)

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP THÀNH PHỐ HÀ NỘI Tiết 15 - Bài 8: LIÊN BANG NGA TIẾT 1: TỰ NHIÊN, DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI I MỤC TIÊU BÀI HỌC : Qua học, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Trình bày đánh giá vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ Liên bang Nga - Trình bày đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên phân tích thuận lợi, khó khăn chúng phát triển kinh tế - Phân tích đặc điểm dân cưvà ảnh hưởng chúng tới phát triển kinh tế Liên bang Nga - Biết thành tựu văn hóa, khoa học Liên bang Nga Kĩ năng: - Sử dụng đồ để nhận biết phân tích đặc điểm tự nhiên, phân bố dân cư Liên bang Nga - Phân tích số liệu, biểu đồ, tư liệu để tìm hiểuvề biến động dân cư đặc điểm xã hội người LB Nga - Hoạt động nhóm Thái độ, hành vi: Tích cực tham gia hoạt động Khâm phục tinh thần sáng tạo đóng góp lớn lao người Nga lĩnh vực phát triển giới Trân trọng mối quan hệ Việt Nam LB Nga Góp phần phát triển lực: Tiết học góp phần hình thành phát triển cho học sinh lực như:Năng lực giải vấn đề, lực hợp tác, lực tư tổng hợp theo lãnh thổ, lực sử dụng đồ, lực trình bày thơng tin địa lý II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Máy chiếu, bút dạ, phiếu học tập, - Các phương tiện trực quan như: Bản đồ địa lí tự nhiên LB Nga, lược đồ phân bố dân cư Liên bang Nga, bảng số liệu diện tích, dân số Liên bang Nga, tranh ảnh địa lý, videoclip đặc trưng, vị trí địa lý lãnh thổ LB Nga III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Tiết học sử dụng phương pháp dạy học như: - Phương phápđàm thoại - gợi mở - Phương pháp thảo luận nhóm - Phương pháp sử dụng phương tiện trực quan - Phương pháp nêu vấn đề - Kĩ thuật tia chớp IV HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức lớp (1’) Kiểm tra cũ: Hoạt động khởi động (cả lớp): phút Bước 1: GV tổ chức cho HS kết nối với học qua video ngắn, có số hình ảnh đặc trưng nước Nga nhạc Kachiusa , đặt câu hỏi : “Khi xem đoạn clip vừa rồi, em liên tưởng tới quốc gia ?” Bước 2:HS đưa ý kiến Bước 3:GV yêu cầu “Trong thời gian 30 giây, viết câu ngắn nói điều em biết nước Nga” Bước 4:GV kết nối vào học giới thiệu mục tiêu học Hoạt động nhận thức Hoạt động GV HS Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí địa lí lãnh thổ Liên bang Nga Nội dung - Hình thức tổ chức: Nhóm - Phương pháp dạy học: Đàm thoại - gợi mở kỹ thuật phân tích video - Thời gian: phút - Mục tiêu dạy học: + Kiến thức: Trình bày đánh giá vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ Liên bang Nga + Kỹ năng: Khai thác kiến thức từ video, hoạt động nhóm + Thái độ: Tích cực tham gia vào q trình học tập Bước 1: GV chiếu đoạn video ngắn vị trí lãnh I Vị trí địa lý lãnh thổ thổ LB Nga, yêu cầu HS tập trung xem để trả lời - Diện tích lớn giới ( 17,1 triệu km2) câu hỏi trắc nghiệm - Lãnh thổ nằm Đông Âu Bắc Á Bước 2:HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm, giơ bảng - Trải dài 11 múi theo nhóm câu hỏi (Phụ lục 1) - Vị trí:Tiếp giáp với 14 nước, nhiều biển đại dương - Đánh giá: Bước 3:GV đặt câu hỏi nhanh“Đánh giá thuận lợi + Thuận lợi: khó khăn vị trí địa lý tới phát triển KT-XH LB Nga ?” Bước 4:GV chuẩn hóa kiến thức * Cảnh quan thiên nhiên đa dạng * Giao lưu phát triển kinh tế * Phát triển kinh tế biển + Khó khăn: Bảo vệ an ninh – quốc phịng, Quản lí khai thác lãnh thổ, Khí hậu lạnh giá Hoạt động 2: Tìm hiểu điều kiện tự nhiên Liên Bang Nga - Hình thức tổ chức: Nhóm - Phương pháp: PP sử dụng phương tiện trực quan, phương pháp thảo luận nhóm, kỹ thuật giao nhiệm vụ - Thời gian: 20 phút - Mục tiêu: + Kiến thức: Trình bày đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên LB Nga So sánh khác tự nhiên phía Tây phía Đơng LB Nga Phân tích thuận lợi, khó khăn tự nhiên phía Tây phía Đơng phát triển kinh tếxã hội nước Nga + Kỹ Sử dụng đồ để nhận biết phân tích đặc điểm tự nhiên Liên bang Nga Tư phân tích, tổng hợp Làm việc nhóm + Thái độ: Tích cực tham gia hoạt động nhóm Bước 1:Giao nhiệm vụ cho nhóm II Điều kiện tự nhiên - Chọn thơng tin điều kiện tự nhiên phía Đơng ( Xem thông tin phản hồi phần Phụ lục 3) phía Tây LB Nga dán vào tương ứng - Thời gian: phút Phiếu học tập (Phụ lục 2) Bản đồ tham khảo (Phụ lục 4) Bước 2:HS thực công việc Bước 3:GV thu dán lên bảng để chuẩn hóa kiến thức, nhóm khác trao đổi để chấm chéo Bước 4:GV đánh giá tổng kết sản phẩm nhóm (nhóm làm tốt nhất, nhóm nhiều lỗi nhất,…) xác nội dung hoạt động Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm dân cư - xã hội Liên bang Nga - Hình thức tổ chức: Tìm hiểu kiến thức qua trị chơi Kahoot - Phương pháp: phương pháp sử dụng phương tiện trực quan, phương pháp nêu vấn đề, kỹ thuật tia chớp, kỹ thuật sử dụng trò chơi dạy học (Ứng dụng Kahoot.com) - Thời gian: phút - Mục tiêu: + Kiến thức: Trình bày đặc điểm dân cư xã hội LB Nga Phân tích thuận lợi, khó khăn dân cư xã hội phát triển kinh tế Biết thành tựu văn hóa, khoa học Liên bang Nga + Kỹ năng: Phân tích số liệu, biểu đồ, tư liệu, hình ảnh Hoạt động nhóm + Thái độ, hành vi Khâm phụctinh thần sáng tạo đóng góp lớn lao người Nga lĩnh vực phát triển giới Trân trọng mối quan hệ Việt Nam LB Nga Tích cực hoạt động nhóm Bước 1: GV cung cấp cho HS tư liệu gồm biểu Dân cư đồ, bảng biểu đặc điểm dân cư cách thành tựu - Dân số đông: 143,9 triệu người (2018), đứng thứ khoa học, kỹ thuật giới (Phụ lục 5) giới Bước 2:Yêu cầu HS mở điện thoại có kết nối mạng, - Dân số có xu hướng giảm liên tục qua năm truy cập trang http://kahoot.it , đăng nhập hệ thống - Tỉ lệ Nữ > Nam Bước 3:HS trả lời câu hỏi ứng dụng theo nhóm - Có 185 dân tộc, 80% người Nga - Mật độ dân số trung bình thấp (9 người/km2, dân cư phân Bước 4:GV đưa số câu hỏi tổng hợp kiến thức: bố khơng - Thơng qua trị chơi, nêu đặc điểm dân cư, - Tỉ lệ dân thành thị cao (70%) xã hội LB Nga ? => Thuận lợi: Thị trường tiêu thụ rộng lớn, văn hóa đa dạng - Đánh giá thuận lợi khó khăn dân cư xã hội => Khó khăn: Thiếu lực lượng lao động tới phát triển kinh tế LB Nga ? Bước 5: GV chuẩn hóa kiến thức Xã hội Liên hệ, mở rộng mối quan hệ Việt Nam - Là cường quốc văn hóa khoa học: Liên bang Nga, nhấn mạnh mối quan hệ hữu nghị, - Trình độ học vấn cao, tỉ lệ biết chữ 99,7% giúp đỡ Liên bang Nga Việt Nam => Thuận lợi: Phát triển kinh tế, thu hút đầu tư nước ngồi q trình đấu tranh giải phóng dân tộc, xây dựng phát triển đất nước Củng cố ( Cả lớp – phút) - Kĩ thuật tia chớp: Qua học hơm nay, em ấn tượng LB Nga ? 6 Hoạt động nối tiếp - Học sinh nhà trả lời câu hỏi SGK - Tìm hiểu kinh tế Liên bang Nga V PHỤ LỤC Phụ lục 1: Câu hỏi tìm hiểu đặc điểm vị trí địa lý lãnh thổ LB Nga Phụ lục 2: PHIẾU HỌC TẬP TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN Nhiệm vụ : Kết hợp thông tin SGK tư liệu cung cấp, hãy: - Chọn thông tin điều kiện tự nhiên phía Đơng phía Tây LB Nga dán vào ô tương ứng - Thời gian: phút ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN LIÊN BANG NGA Yếu tố tự nhiên Miền Tây Miền Đơng Vị trí, giới hạn Địa hình, Đất Khí hậu Sơng, hồ Khống sản Rừng Phụ lục 3: Bảng chuẩn hóa kiến thức ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN LIÊN BANG NGA Yếu tố tự nhiên Miền Tây Vị trí, giới hạn Phía tây S.I-ê-nit-xây Địa hình, Đất Chủ đồng - Đồng Đơng Âu: màu mỡ - Đồng Tây Xibia: đầm lầy Khí hậu KH ơn đới (ơn hịa hơn) Phía Bắc: KH cận cực Phía Nam: KH cận nhiệt Sơng, hồ S Vonga; S Obi Khoáng sản Rừng Giàu khoáng sản (dầu, khí, than sắt) Rừng Taiga Rừng rộng Miền Đơng Phía tây S.I-ê-nit-xây Chủ yếu núi cao ngun Đất pôt-dôn nghèo dinh dưỡng Chủ yếu KH ôn đới lục địa khắc nghiệt S I-ê-nit-xây; S Lêna Hồ Bai-can Giàu khoáng sản (vàng, kim cương, than, dầu…) Rừng taiga có diện tích lớn Phụ lục 4: Tài liệu thảo luận nhóm Vịng thi Tăng tốc 10 Phụ lục 5: Tư liệu tham khảo cho nhóm vịng thi VỀ ĐÍCH 11 12 ... dạy học (? ??ng dụng Kahoot.com) - Thời gian: phút - Mục tiêu: + Kiến thức: Trình bày đặc điểm dân cư xã hội LB Nga Phân tích thuận lợi, khó khăn dân cư xã hội phát triển kinh tế Biết thành tựu văn... Mật độ dân số trung bình thấp (9 người/km2, dân cư phân Bước 4:GV đưa số câu hỏi tổng hợp kiến thức: bố không - Thơng qua trị chơi, nêu đặc điểm dân cư, - Tỉ lệ dân thành thị cao (7 0%) xã hội LB... cung cấp cho HS tư liệu gồm biểu Dân cư đồ, bảng biểu đặc điểm dân cư cách thành tựu - Dân số đông: 143,9 triệu người (2 018), đứng thứ khoa học, kỹ thuật giới (Phụ lục 5) giới Bước 2:Yêu cầu HS