de nghi luan hsg

Đọc thơ sau thực yêu cầu bên dưới: MẸ VÀ QUẢ Những mùa mẹ hái Mẹ trông vào tay mẹ vun trồng Những mùa lặn lại mọc Như mặt trời, mặt trăng Lũ từ tay mẹ lớn lên Cịn bí bầu lớn xuống Chúng mang dáng giọt mồ mặn Rỏ xuống lịng thầm lặng mẹ Và chúng tôi, thứ đời Bảy mươi tuổi mẹ mong ngày hái Tơi hoảng sợ, ngày bàn tay mẹ mỏi Mình thứ non xanh (Nguyễn Khoa Điềm, NXB Văn học, 2012) Câu Phương thức biểu đạt sử dụng thơ gì? Câu Nêu nội dung thơ? Câu Hãy nêu tác dụng biện pháp tu từ hai câu thơ “Tôi hoảng sợ ngày bàn tay mẹ mỏi Mình cịn thứ non xanh?” Câu Qua thơ em rút học tâm đắc thân? HƯỚNG DẪN LÀM BÀI Câu - Phương thức biểu đạt sử dụng thơ biểu cảm Câu - Nội dung thơ: Bằng trải nghiệm 1.0 sống, với tâm hồn giàu tư trăn trở trước lẽ đời, Nguyễn Khoa Điềm thể thật cảm động tình mẫu tử thiêng liêng: tình mẹ dành cho tình cảm u thương, kính trọng, biết ơn chân thành người mẹ Câu 3: a Các biện pháp nghệ thuật: - Ẩn dụ: “quả xanh non” dại dột hay chưa trưởng thành người - Hoán dụ: “Bàn tay mẹ mỏi” già nua mẹ - Câu hỏi tu từ: Mình cịn thứ non xanh? b Tác dụng: - Tác giả thể lòng biết ơn nỗi niềm lo lắng đến hốt hoảng nghĩ đến ngày mẹ tuổi già mà chưa đủ khơn lớn, trưởng thành, “một thứ non xanh”, chưa thể thành “trái chín” mẹ mong muốn Câu 4: Qua thơ em rút học tâm đắc nhất? - Tình mẫu tử tình cảm vơ thiêng liêng cao q Chính ln dành trọn tình u thương, kính trọng, biết ơn chân thành mẹ hy sinh đời thầm lặng để sinh thành, dưỡng dục dạy dỗ khôn lớn thành người ĐỀ BÀI KHUNG CỬA SỔ “Một cặp vợ chồng thành phố chuyển sống nhà ngoại ơ.Hàng xóm họ người lao động chất phác Người vợ ln có thái độ kì thị với người xung quanh, với bà hàng xóm nghèo Một buổi sáng sau đêm mưa, hai vợ chồng ngồi ăn sáng Qua khung cửa sổ, họ nhìn thấy bà hàng xóm ngồi phơi lụa, chị vợ phàn nàn: – Bà ta giặt đồ hay mà vải nhem nhem nhuốc nhuốc, giăng trước cửa sổ nhà mình! Vào hơm khác qua khung cửa sổ, người vợ lại thấy bà hàng xóm phơi lụa: – Anh nhìn hơm bà hàng xóm giặt đồ làm sao, đâu hôm trước! – Không phải đâu, anh lau cửa sổ nhà Hơm trước trời mưa làm bụi bặm hoen ố…” Em hiểu văn nào? Hãy trình bày suy nghĩ em triết lý rút từ văn đó? HƯỚNG DẪN LÀM BÀI I Mở bài: Giới thiệu câu chuyện Khung cửa sổ giới thiệu vấn đề nghị luận: cách nhìn người khác II Thân bài: * Tóm tắt nội dung, ý nghĩa câu chuyện – Câu chuyện đề cập đến vấn đề cách nhìn người khác: Đơi mắt cửa sổ tâm hồn.Qua khung cửa sổ hoen ố nhà mình, 0,5đ người vợ thấy bà hàng xóm vụng lụa bẩn thỉu Khi cửa sổ lau sạch, chị nhìn việc thay đổi – Mọi tùy thuộc vào nhìn Hãy tự đáng giá phẩm chất thân trước phê phán người khác * Bình luận - Trong sống, tùy thuộc vào cách quan sát • - Với giới quan, nhân sinh quan khác nhau, địa vị khác nhìn việc khác - Cái nhìn định kiến, chủ quan dẫn đến sai lầm lớn – Cần nhìn người khác với thái độ bao dung, độ lượng Chỉ trích người việc khơng khó vượt lên phán xét để cư xử rộng lượng điều đáng tự hào – Trước đáng giá người khác , cần đánh giá phẩm chất thân mình, cần lau tâm hồn cửa sổ mình, ta nhìn rõ tinh trong trái tim người khác III Kết luận – Tổng kết lại vấn đề, rút học nhận thức thân vấn đề bàn tới ĐỀ BÀI Đọc ngữ liệu sau trả lời câu hỏi: “Thời gian nhẹ bước mỏi mòn Xin đừng bước lại để mẹ Bao nhiêu gian khổ tháng ngày Xin cho lãnh, kẻo gầy mẹ thêm Mẹ ơi, xin bớt muộn phiền Con xin sống đẹp niềm mẹ mong Tình mẹ biển đơng Dài, sâu sơng Hồng Hà” (Tình mẹ -Tử Nhi) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt đoạn thơ Câu Chỉ phân tích biện pháp tu từ có đoạn thơ trên? Câu Cảm nhận em tình cảm tác giả mẹ đoạn thơ? Câu Từ câu thơ “Con xin sống đẹp niềm mẹ mong”, em có suy nghĩ lẽ sống đẹp thân? HƯỚNG DẪN LÀM BÀI Câu Phương thức biểu đạt sử dụng văn là: biểu cảm Câu - Các biện pháp tu từ: nhân hoá thời gian ( nhẹ, bước); phép ẩn dụ chuyển đổi cảm giác (thời gian nhẹ bước mỏi mịn); phép so sánh sơng Hồng Hà); Điệp từ (hơn cả, xin) - Phân tích tác dụng: + Phép nhân hoá kết hợp phép ẩn dụ chuyển đổi cảm giác diễn tả chân thực bước thời gian cảm giác thương yêu lẫn xót xa chứng kiến già nua, yếu gầy mẹ trước bao thăng trầm, gian khổ nhọc nhằncùng năm tháng trơi qua + Phép so sánh nhấn mạnh tình u công ơn trời bể mẹ sánh ngang tầm vũ trụ + Điệp từ:nhấn mạnh tình yêu, niềm kính trọng dành cho mẹ -> Qua biện pháp tu từ trên, tác giả thể thấu hiểu, kính trọng, biết ơn sâu nặng người mẹ kính u Từ đó, nhà thơ muốn nhắn nhủ bạn đọc thông điệp tình cảm, ý thức, trách nhiệm thân cha mẹ Câu - Trân trọng lời tâm tha thiết Tử Nhi thời gian, người mẹ kính yêu – mong thờ gian đừng “bước lại” để mẹ trẻ trung, khoẻ mạnh, sống - Xúc động trước niềm mong mỏi hi sinh mẹ nhà thơ “Bao nhiêu gian khổ tháng ngày/ Xin cho lãnh kẻo gầy mẹ thêm” Tử Nhi thật vị tha sẵn sàng đón nhận gian khổ để mang lại bình yên cho mẹ - Cảm phục trước lời tự hứa chân thành nhân vật trữ tình mẹ “Mẹ ơi, xin bớt muộn phiền/ Con xin sống đẹp niềm mẹ mong” Cụm từ “sống đẹp” thể quan niệm đắn, phù hợp chuẩn mực đạo đức dân tộc, trọn vẹn chữ Hiếu nhà thơ mẹ Thấu hiểu tình mẹ qua cách so sánh độc đáo nhà thơ tình mẹ “ Tình mẹ biển đơng/ Dài, sâu sơng Hồng Hà” từ nghĩ suy đạo làm cha mẹ Câu 4: - Sống đẹp sống có mục đích, có ước mơ, lí tưởng Sống vấp ngã, biết bền lòng dũng cảm vượt qua thử thách, khó khăn để vươn lên, chắp cánh cho ước mơ đưọc bay cao, bay xa Sống đẹp cịn lối sống có văn hóa, biết lịch sự; sống có tri thức, có tình người - Sống đẹp" trước hết phải xuất phát từ lòng nhân ái, từ tình u trái tim để từ mà sống người khác, để bao dung, thứ tha - Sống đẹp sống có ích cho thân, gia đình xã hội… - Phê phán người sống tiêu cực: thờ ơ, vơ cảm, ích kỉ, thụ động, lười nhác… - Cần phải nhận thức rèn luyện thường xuyên để có lẽ sống đẹp Biết trau dổi kiến thức, sinh hoạt, vui chơi lành mạnh, tham gia hoạt động xã hội giúp đỡ người nghèo, em bé mồ côi, cụ già ốm đau, không nơi nương tựa, hiếu thuận với cha mẹ… • • ĐỀ BÀI Nêu cảm nhận em nét đặc sắc ngòi bút nghệ thuật Tố Hữu khắc họa âm câu đầu “ Khi tu hú” • • HƯỚNG DẪN LÀM BÀI • (Viết thành đoạn văn) - Ba âm gợi mở trạng mùa hè “Tiếng tu hú” gọi bầy mang tính chất báo hiệu thời gian bắt đầu dịch chuyển từ xuân sang hè, Tiếng ve ngân báo hiệu mùa hè thực bắt đầu Như vậy, hai âm dùng để miêu tả thời gian qua bộc lộ khả quan sát tinh tế vật, tượng đời sống khả tái chúng cách tài tình Tố Hữu - Âm tiếng sáo diều âm khơng có sẵn tự nhiên, người tạo tâm hồn nghệ sĩ tài hoa tinh tế tài hoa nên báo hiệu ngồi ngục giam có người tự ung dung hưởng thú vui tao nhã nơi đồng q qua tốt lên sức sống mãnh liệt vui tươi trẻ trung mùa hè - Âm Tiếng sáo diều xuất cuối khổ thơ đầu âm gợi lên mối liên hệ người với người có tác dụng làm chuyển ý sang khổ thơ để đến với tâm trạng tác giả nhằm nêu bật tương phản người tù tự người tù cộng sản • ĐỀ BÀI • Đọc kĩ đoạn trích sau trả lời câu hỏi bên dưới: Này! Ơng giáo ạ! Cái giống khơn! Nó làm trách tơi, kêu ử, nhìn tơi, muốn bảo tơi rằng: ''A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn với lão mà lão xử với tơi à?'' Thì tơi già tuổi đầu cịn đánh lừa chó, khơng ngờ tơi nỡ tâm lừa nó! • • • • • • • (Lão Hạc-Nam Cao) a/ Đoạn trích có tình thái từ khơng? Nếu có nhằm mục đích gì? b/ Đoạn trích có câu nói khơng thật? Vì sao? c/ Nội dung đoạn trích thể điều gì? • • HƯỚNG DẪN LÀM BÀI a/ - Đoạn trích có tình thái từ ạ,à - Mục đích: tình thái từ thêm vào để tạ câu nghi vấn, câu cảm thán để biểu thị sắc thái tình cảm người nói b/ - Đoạn trích có câu nói khơng có thật: A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn với lão mà lão cư xử với tơi à? - Bởi câu nói người nói (lão Hạc) tưởng tượng để nói hộ cho chó mà thơi c/ Nội dung đoạn trích thể tâm trạng dằn vặt, đau khổ lão Hạc sau bán chó Qua đó, bộc lộ tính hiền lành nhân hậu lão • ĐỀ BÀI Trình bày cảm nhận em hai câu thơ sau : • • • “Chiếc thuyền im bến mỏi trở nằm Nghe chất muối thấm dần thớ vỏ” • • (Quê hương - Tế Hanh) • HƯỚNG DẪN LÀM BÀI * Biện pháp nghệ thuật: - Nhân hoá: thuyền- im, mỏi, nằm - Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác: nghe chất muối – vị giác chuyển thành thính giác *Tác dụng: - Hai câu thơ miêu tả thuyền nằm im bến sau vật lộn với sóng gió biển khơi trở Tác giả không “thấy” thuyền nằm im bến mà thấy mệt mỏi, say sưa, “cảm thấy” thuyền lắng nghe chất muối thấm dần thớ vỏ nó.Con thuyền vơ tri trở nên có hồn, tâm hồn tinh tế - Cũng người dân chài, thuyền lao động thấm đậm vị muối mặn mịi biển khơi Khơng có tâm hồn tinh tế, tài hoa nhầt khơng có lịng gắn bó sâu nặng với người sống lao động làng chài quê hương khơng thể có câu thơ xuất thần • ĐỀ BÀI • Đọc đoạn trích thực yêu cầu sau: • Tiểu đội giải phóng qn chúng tơi Trung đội “ký con” hồn thành nhiệm vụ Chúng tơi mong ghi nhận sống, chiến đấu chết mùa Xuân đất trời trăm ngàn chết người Việt Nam chân cho Tổ quốc dân tộc sống cịn • Cịn phát muộn sau năm 10 năm – tự quý giá, xin cho gởi đến người sống, sống ý nghĩa nó, thời đại vinh quang, lời biết ơn sâu sắc bạn làm cho chết giữ đầy đủ ý nghĩa Các bạn lao động quên chúng tơi chiến đấu qn cho đất nước ta ngày tươi đẹp, cho dân ta ngày ấm no, hạnh phúc, cho xã hội ta ngày dân chủ cơng • (Trích Thư gửi hệ mai sau liệt lĩ Lê Hoàng Vũ, Nguyễn Chí, Trần Viết Dũng thuộc Tiểu đội - Trung đội Ký Con, Trung đồn Bình Giã, Qn giải phóng miền Nam) Câu Xác định phương thức biểu đạt văn Câu Nêu nội dung văn Câu Suy nghĩ lời tâm anh hùng liệt sĩ đoạn trích gửi đến – người hệ hơm (trình bày đến dịng) • • • HƯỚNG DẪN LÀM BÀI Câu 1: Phương thức biểu đạt: tự sự, biểu cảm Câu 2: Nội dung đoạn trích: - Lời nhắn gửi người lính đến hệ mai sau: ghi nhận họ chiến đấu, hi sinh để bảo vệ Tổ quốc - Mong ước hệ mai sau tiếp tục lao động, cống hiến dựng xây đất nước Câu 3: - Suy nghĩ lời tâm anh hùng liệt sĩ gửi đến – người hệ hơm - Thí sinh bày tỏ suy nghĩ theo cách riêng miễn hợp lí, thuyết phục Dưới hướng suy nghĩ: + Trân trọng biết ơn mà hệ cha anh trước hi sinh cho Tổ quốc để có sống hịa bình hơm + Từ biết sống xứng đáng, cống hiến sức để dựng xây quê hương, đất nước ngày giàu đẹp • • ĐỀ BÀI Đọc văn sau thực yêu cầu: • Vẫn xưa vườn dừa q nội Sao lịng tơi thấy yêu Ôi thân dừa hai lần máu chảy Biết bao đau thương, oán hờn ... mực - đọng nghi? ?n sầu ), giọng thơ đượm buồn, hoài cổ -> nỗi sầu lan vật vô tri vô giác Tờ giấy đỏ phơi mà chẳng đụng đến trở thành bẽ bàng, màu đỏ trở thành vô duyên, không thắm lên Nghi? ?n mực... HƯỚNG DẪN LÀM BÀI a/ - Đoạn trích có tình thái từ ạ,à - Mục đích: tình thái từ thêm vào để tạ câu nghi vấn, câu cảm thán để biểu thị sắc thái tình cảm người nói b/ - Đoạn trích có câu nói khơng... giụa, tái nhợt, tả tơi, chầm chậm - Tác dụng: Khắc họa cụ thể hình ảnh ông lão ăn xin thật tội nghi? ??p đáng thương Câu2: câu : Đôi mắt ông/ Đỏ hoe/ nước mắt ông/ giàn giụa, CN VN CN đôi môi/ tái