PHỊNG GDĐT HUYỆN ÂN THI TỔ NGHIỆP VỤ BỘ MƠN LỊCH SỬ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BIÊN BẢN THỐNG NHẤT MỘT SỐ NỘI DUNG GIẢNG DẠY MÔN LỊCH SỬ NĂM HỌC 2020-2021 I CHẾ ĐỘ CHO ĐIỂM VÀ ĐỀ KIỂM TRA Đối với Mơ hình THM: Thực theo Công văn hành Đối với trường học theo chương trình hành: Hình thức KTĐG cần kết hợp TT 58 TT 26 a Kiểm tra thường xuyên: - Số điểm kiểm tra thường xuyên: Áp dụng Thông tư 26 quy định số lượng điểm kiểm tra thường xuyên học kì (Chú ý số tiết học kì để từ xác định số tiết năm để xác định số điểm kiểm tra thường xuyên học kì cho đúng) Số điểm xuyên KT Khối HK I HK II thường 2 Khối HK I HK II 3 Khối HK I HK II Khối HK I HK II - Hình thức kiểm tra: Áp dụng nhiều hình thức khác để lấy điểm KTTX (Cần lưu lại minh chứng kiểm tra) b Kiểm tra định kì: Giữa kì: điểm KT; Cuối kì: điểm KT Yêu cầu - Tỉ lệ mức độ nhận thức: Nhận biết: 40%; Thông hiểu: 30%; Vận dụng: 20%; Vận dụng cao: 10% - Hình thức: Kết hợp TN TL - Tỉ lệ: TN 50%, TL 50% (1,2 phút đến 1,5 phút/câu TN; Phần TN trộn phần mềm thành mã đề) Hình thức áp dụng cho kiểm tra thường xuyên, kiểm tra 15 phút (nếu có) - Thời gian làm bài: 45 phút Nội dung biên soạn ngân hàng câu hỏi, tập: Thực theo hướng dẫn năm học 2019 - 2020 II Xây dựng mẫu Kế hoạch học theo chủ đề A/ Mục tiêu cần đạt Xác định mục tiêu chung cho chủ đề B/ Chuẩn bị: C/ Tiến trình tổ chức hoạt động • • - Khởi động: Khởi động chung cho chủ đề Hình thành kiến thức Nội dung 1: Nội dung 2: …………………………………………………………… • Luyện tập chung chủ đề (Chọn sử dụng tập phần Luyện tập học Bổ sung thêm tập tích hợp kiến thức chủ đề) • Vận dụng: • Tìm tịi mở rộng • Tổng kết, đánh giá chủ đề: - Hệ thống hóa kiến thức - Đánh giá: + Công cụ đánh giá, thời gian: + Kết đánh giá: + Bài soạn theo Chủ đề không cần tách thành tiết Kế hoạch học (Giáo viên chủ động tự chia tiết cho phù hợp với lớp đối tượng HS phải đảm bảo tổng số tiết/chủ đề.) - Giáo án, Kế hoạch giảng dạy thống chia thành hai cột, thể rõ Hoạt động Thầy trò: Hoạt động Thầy - Trò Kiến thức cần đạt III THỐNG NHẤT CẤU TRÚC GIÁO ÁN ĐỀ KIỂM TRA A Mục tiêu: - Kiến thức - Kĩ - Thái độ Định hướng NL, PC: B Chuẩn bị - Giáo viên + Bảng mô tả Chủ đề Nhận biết CĐ CĐ2 + Ma trận, bảng trọng số + Biên soạn đề kiểm tra + Đáp án, biểu điểm Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao - Học sinh C Hoạt động lớp Ổn định tổ chức: Giao đề kiểm tra Thu Đánh giá, nhận xét Hướng dẫn nhà Ân Thi, ngày 14 tháng 10 năm 2020 Tổ nghiệp vụ môn Lịch Sử Nguyễn Văn Khánh Nguyễn Thị Hằng