Thay đổi thứ tự thực hiện nội dung dạy Tiết 15 như sau: - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 5 - Ôn tập bài hát: Đi cấy - Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một số - Âm nhạc thường thức: Sơ lược v[r]
(1)A HƯỚNG DẪN CHUNG Thời gian thực Phân phối chương trình ( PPCT) có hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học áp dụng từ năm học 2011-2012 Nội dung và thời lượng dạy học - Nội dung dạy học môn PPCT có điều chỉnh các lớp 6,7,8,9 theo hướng tinh giảm, hợp lý, phù hợp với trình độ nhận thức và tâm sinh lý lứa tuổi học sinh - Thời lượng dạy học môn lớp không thay đổi: 35 tiết/ năm Riờng lớp học học kì là 18 tiết, có thể bố trí học kì học kì và kết đánh giá, xếp loại học kì môn học chính là kết quả, đánh giá xếp loại năm học B HƯỚNG DẪN CỤ THỂ I Phân phối chương trình: LỚP Học kì I: 19 tuần = 18 tiết Học kì II: 18 tuần = 17 tiết Cả năm: 37 tuần = 35 tiết HỌC KÌ I Tiết PPCT Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Bài Hướng dẫn thực nội dung điều chỉnh - Giới thiệu môn học Âm nhạc trường Trung học sở - Tập hát Quốc ca - Học hát: Bài Tiếng chuông và cờ - Bài đọc thêm: Âm nhạc quanh ta - Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và cờ - Nhạc lí: + Những thuộc tính âm + Các kí hiệu âm nhạc Tích hợp học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh vào phần tập hát Quốc ca - Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ âm -Tập đọc nhạc: TĐN số - Học hát: Bài Vui bước trên đường xa - Ôn tập bài hát: Vui bước trên Xác định trọng tâm chính là Nhạc lí và đường xa TĐN Cần nhiều thời gian cho nội dung - Nhạc lí: Nhịp và phách ; Nhịp 2/4 này Nội dung Ôn tập bài hát: Vui bước - Tập đọc nhạc: TĐN số trên đường xa có thể thực luôn tiết trước Lop6.net (2) Tiết - Tập đọc nhạc: TĐN số - Cách đánh nhịp 2/4 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi - Ôn tập Tiết - Kiểm tra tiết Tiết 10 - Học hát: Bài Hành khúc tới trường Tiết Tiết 11 Tiết 12 - Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát Lên đàng Tích hợp học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh vào phần Âm nhạc thường thức - Ôn tập bài hát: Hành khúc tới trường - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Sơ lược dân ca Việt Nam Tiết 13 - Học hát: Bài Đi cấy - Kiểm tra viết 15 phút Tiết 14 - Ôn tập bài hát: Đi cấy - Tập đọc nhạc: TĐN số - Ôn tập bài hát: Đi cấy Tiết 15 Tiết 1617 Tiết 18 Thay đổi thứ tự thực nội dung dạy Tiết 15 sau: - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Ôn tập bài hát: Đi cấy - Âm nhạc thường thức: Sơ lược số - Âm nhạc thường thức: Sơ lược nhạc cụ dân tộc phổ biến số nhạc cụ dân tộc phổ biến - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số Chú ý: Dành nhiều thời gian cho phần ANTT, đây là nội dung - Ôn tập - Kiểm tra Học kì I HỌC KÌ II Tiết 19 - Học hát: Bài Niềm vui em Tiết 20 - Ôn tập bài hát: Niềm vui em - Tập đọc nhạc: TĐN số Lop6.net (3) Tiết 21 Tiết 22 Tiết 23 - Nhạc lí: Nhịp 3/4 - Cách đánh nhịp 3/4 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng - Học hát: Bài Ngày đầu tiên học - Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên học - Tập đọc nhạc: TĐN số Tiết 24 - Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên học - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Giới thiệu nhạc sĩ Mô-da Tiết 25 - Ôn tập Tiết 26 - Kiểm tra tiết Tiết 27 - Học hát: Bài Tia nắng, hạt mưa - Âm nhạc thường thức: Sơ lược nhạc hát và nhạc đàn - Ôn tập bài hát: Tia nắng, hạt mưa Tiết 28 - Tập đọc nhạc: TĐN số - Nhạc lí: Những kí hiệu thường gặp nhạc Tiết 29 Tiết 30 Tiết 31 Tích hợp học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh vào phần Âm nhạc thường thức Trong tiết này, nội dung TĐN và Nhạc lí là trọng tâm Do đó cần dành nhiều thời gian cho nội dung này Ôn tập bài hát dành ít thời gian Có thể chia thời lượng sau: - Ôn tập bài hát: - phút - Tập đọc nhạc: 20 phút - Nhạc lí: 15 phút - Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Chung và bài hát Lượn tròn, lượn khéo - Học hát: Bài Hô-la-hê, Hô-lahô; Kiểm tra viết 15 phút - Bài đọc thêm: Trống đồng thời đại Hùng Vương - Ôn tập bài hát: Hô-la-hê, Hô-lahô - Tập đọc nhạc: TĐN số 10 Lop6.net (4) Tiết 32 Tiết 3334 Tiết 35 - Ôn tập bài hát: Hô-la-hê, Hô-lahô - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 10 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát và bài hát Lúa thu - Ôn tập - Kiểm tra cuối năm Lop6.net (5) LỚP Học kì I: 19 tuần = 18 tiết Học kì II: 18 tuần = 17 tiết Cả năm: 37 tuần = 35 tiết HỌC KÌ I Tiết PPCT Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Bài Hướng dẫn thực nội dung điều chỉnh - Học hát: Bài Mái trường mến yêu - Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi học - Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu - Tập đọc nhạc: TĐN số - Bài đọc thêm: Cây đàn bầu - Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng - Học hát: Bài Lí cây đa - Bài đọc thêm: Hội Lim - Ôn tập bài hát: Lí cây đa - Nhạc lí: Nhịp 4/4 - Tập đọc nhạc: TĐN số - Nhạc lí: Nhịp lấy đà Trong tiêt này, nội dung Nhạc lí và TĐN là trọng tâm, nên dành nhiều thời gian cho phần này Ôn tập bài hát dành ít thời gian Trong tiết này, lượng kiến thức nhiều, nên giáo viên chú ý phân chia thời gian hợp lí Phần Nhạc lí có thể giới thiệu và minh họa đơn giản đưa khái niệm sau đó lồng ghép vào bài TĐN số (Bài này có nhịp lấy đà) Tiết - Tập đọc nhạc: TĐN số Tiết - Âm nhạc thường thức: Sơ lược vài nhạc cụ phương Tây - Ôn tập Tiết - Kiểm tra tiết Tiết - Học hát: Bài Chúng em cần hòa Tích hợp học tập và làm theo gương bình đạo đức Hồ Chí Minh vào Tiết - Ôn tập bài hát: Chúng em cần hòa Tiết 10 bình - Tập đọc nhạc: TĐN số - Bài đọc thêm: Hội xuân “Sắc bùa” Lop6.net (6) - Ôn tập bài hát: Chúng em cần hòa bình Tiết 11 - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa Tiết 12 - Học hát: Bài Khúc hát chim sơn ca - Ôn tập bài hát: Khúc hát chim sơn Tiết 13 ca - Nhạc lí: Cung và nửa cung - Dấu hóa - Ôn tập bài hát: Khúc hát chim sơn ca Tiết 14 - Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Giới thiệu nhạc sĩ Bét-tô-ven Tiết - Ôn tập 15-16 - Kiểm tra viết 15 phút Tiết 17-18 Trong tiết 14 này, nội dung TĐN và Âm nhạc thường thức là trọng tâm, nên dành nhiều thời gian cho phần này Ôn tập bài hát dành thời gian ít - Kiểm tra học kì I HỌC KỲ II - Học hát: Bài Đi cắt lúa Tiết 19 - Nhạc lí: Sơ lược quãng Tiết 20 Tiết 21 Tiết 22 Tiết 23 Tiết 24 Tiết 25 Tiết 26 Tiết 27 - Ôn tập bài hát: Đi cắt lúa - Tập đọc nhạc: TĐN số - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Một số thể loại bài hát - Học hát: Bài Khúc ca bốn mùa - Bài đọc thêm: Tiếng sáo Việt Nam - Ôn tập bài hát: Khúc ca bốn mùa - Tập đọc nhạc: TĐN số - Ôn tập bài hát: Khúc ca bốn mùa - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Vài nét âm nhạc thiếu nhi Việt Nam - Ôn tập - Kiểm tra tiết - Học hát: Bài Ca-chiu-sa - Bài đọc thêm: Bản hành khúc cách mạng Lop6.net Tích hợp học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh vào phần Âm nhạc thường thức (7) - Ôn tập bài hát: Ca-chiu-sa Tiết 28 - Tập đọc nhạc: TĐN số - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Nhạc lí: Gam trưởng - Giọng trưởng Tiết 29 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Huy Du và bài hát Đường chúng ta - Học hát: Bài Tiếng ve gọi hè Tiết 30 - Bài đọc thêm: Xuất xứ bài ca - Ôn tập bài hát: Tiếng ve gọi hè Tiết 31 - Tập đọc nhạc: TĐN số - Ôn tập bài hát: Tiếng ve gọi hè - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số Tiết 32 - Âm nhạc thường thức: Vài nét dân ca số dân tộc ít người Tiết 33- 34 - Ôn tập - Kiểm tra viết 15 phút Tiết 35 - Kiểm tra cuối năm Lop6.net Tích hợp học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh vào phần Bài đọc thêm Chú ý: không kiểm tra đánh giá kết Bài đọc thêm (8) LỚP Học kì I: 19 tuần = 18 tiết Học kì II: 18 tuần = 17 tiết Cả năm: 37 tuần = 35 tiết HỌC KỲ I Tiết Bài Hướng dẫn thực nội dung điều PPCT chỉnh Tiết - Học hát: Bài Mùa thu ngày khai trường - Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai Tích hợp học tập và làm theo gương Tiết trường đạo đức Hồ Chí Minh vào phần TĐN số - Tập đọc nhạc: TĐN số - Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường Tiết - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ Tiết - Học hát: Bài Lí dĩa bánh bò - Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò Tiết - Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ 5: - Tập đọc nhạc: TĐN số Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết 10 Tiết 11 Tiết 12 - Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát Hò kéo pháo - Ôn tập - Kiểm tra tiết - Học hát: Bài Tuổi hồng - Ôn tập bài hát: Tuổi hồng - Nhạc lí: Giọng La thứ hòa - Tập đọc nhạc: TĐN số - Ôn tập bài hát: Tuổi hồng - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát Bóng cây kơnia - Học hát: Bài Hò ba lí - Nhạc lý: Giọng cùng tên Lop6.net Trong tiết này, nội dung Nhạc lí và TĐN là trọng tâm, nên dành nhiều thời gian cho phần này Ôn tập bài hát dành ít thời gian Trong tiết 10 này, nội dung Nhạc lí và TĐN là trọng tâm, nên dành nhiều thời gian cho phần này Ôn tập bài hát dành ít thời gian (9) Tiết 13 - Ôn tập bài hát: Hò ba lí - Nhạc lí: Thứ tự các dấu thăng, giáng hóa biểu- Giọng cùng tên - Tập đọc nhạc: TĐN số - Ôn tập bài hát: Hò ba lí - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số Tiết - Âm nhạc thường thức: Một số nhạc 14 cụ dân tộc - Ôn tập Tiết - Bài đọc thêm: Âm vang bài ca 15-16 Quốc tế - Kiểm tra viết 15 phút Tích hợp học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh vào phần TĐN số Tích hợp học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh vào phần Bài đọc thêm Chú ý: không kiểm tra đánh giá kết qủa Bài đọc thêm Tiết Kiểm tra Học kì I 17- 18 HỌC KÌ II Tiết 19 - Học hát: Bài Khát vọng mùa xuân - Ôn tập bài hát: Khát vọng mùa xuân Trong tiết 20 này, nội dung Nhạc lí và Tiết 20 - Nhạc lí: Nhịp 6/8 TĐN là trọng tâm, nên dành nhiều thời gian cho phần này Ôn tập bài hát dành ít - Tập đọc nhạc: TĐN số thời gian - Ôn tập bài hát: Khát vọng mùa xuân Tiết 21 - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu Tiết 22 - Học hát: Bài Nổi trống lên các bạn ơi! - Ôn tập bài hát: Nổi trống lên các Tiết 23 bạn ơi! - Tập đọc nhạc: TĐN số - Ôn tập bài hát: Nổi trống lên các Tiết 24 bạn ơi! - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Hát bè Tiết 25 - Ôn tập Tiết 26 - Kiểm tra tiết Tiết 27 - Học hát: Bài Ngôi nhà chúng ta - Ôn tập bài hát: Ngôi nhà chúng Tiết 28 ta - Tập đọc nhạc: TĐN số Lop6.net (10) 10 - Ôn tập bài hát: Ngôi nhà chúng Tiết 29 ta - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Sôpanh và Nhạc buồn Tiết 30 - Học hát: Bài Tuổi đời mênh mông - Ôn tập bài hát: Tuổi đời mênh mông Tiết 31 - Tập đọc nhạc: TĐN số - Ôn tập bài hát: Tuổi đời mênh mông - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số Tiết 32 - Âm nhạc thường thức: Sơ lược vài thể loại nhạc đàn Tiết - Ôn tập 33-34 - Kiểm tra viết 15 phút Tiết 35 - Kiểm tra cuối năm Lop6.net (11) 11 LỚP 18 tiết = học kì Tiết PPCT Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Bài Hướng dẫn thực nội dung điều chỉnh - Học hát: Bài Bóng dáng ngôi trường - Tập đọc nhạc: Giọng Son trưởng TĐN số - Ôn tập bài hát: Bóng dáng ngôi trường - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ - Học hát: Bài Nụ cười - Ôn tập bài hát: Nụ cười - Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ -TĐN số - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Nhạc lí: Sơ lược hợp âm - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Traicốp-xki - Ôn tập - Bài đọc thêm: nhạc sĩ Xuân Hồng và bài hát Mùa xuân trên Thành phố Hồ Chí Minh - Kiểm tra tiết Tiết -Học hát: Bài Nối vòng tay lớn Tiết 10 Tiết 11 Tiết 12 Tiết 13 - Nhạc lí: Giới thiệu dịch giọng - Tập đọc nhạc: Giọng Pha trưởng TĐN số - Ôn tập bài hát: Nối vòng tay lớn - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát Mẹ yêu - Học hát: Bài Lí kéo chài - Kiểm tra viết 15 phút - Ôn tập bài hát: Lí kéo chài - Tập đọc nhạc: Giọng Rê thứ - TĐN số Lop6.net Trong tiết này, nội dung Nhạc lí và Âm nhạc thường thức là trọng tâm, nên dành nhiều thời gian cho phần này Ôn tậpTĐN dành ít thời gian Tích hợp học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh vào phần Bài đọc thêm Chú ý: không kiểm tra đánh giá kết Bài đọc thêm (12) 12 Tiết 14 - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Một số ca khúc mang âm hưởng dân ca - Dạy bài hát địa phương tự chọn - Tích hợp học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh vào phần Âm nhạc thường thức Tiết 15 Tiết - Ôn tập 16-17 Tiết - Kiểm tra cuối học kì 18 II Hướng dẫn thực các nội dung khác: Hướng dẫn sử dụng phần câu hỏi và bài tập Các câu hỏi và bài tập SGK cần sử dụng cách linh hoạt Không cần thiết phải yêu cầu HS thực đầy đủ các câu hỏi và bài tập sách giáo khoa GV có thể lược bớt, thay bổ sung các câu hỏi, bài tập âm nhạc cho phù hợp với lực, đối tượng HS và điều kiện dạy học cụ thể vùng, miền… Hướng dẫn dạy học Nhạc lí a) Nội dung và mục tiêu dạy Nhạc lí Nội dung Nhạc lí Trung học sở giới thiệu các kiến thức sau: - Những thuộc tính âm thanh, số kí hiệu âm nhạc - Nhịp và phách; Nhịp , , , ; Nhịp lấy đà - Cung và nửa cung, dấu hoá - Gam trưởng, giọng trưởng - Gam thứ, giọng thứ, giọng La thứ, giọng La thứ hoà - Giọng song song, giọng cùng tên - Thứ tự các dấu thăng, dấu giáng hoá biểu từ đến dấu hoá - Giới thiệu sơ lược quãng, hợp âm, dịch giọng Phân môn Nhạc lí cung cấp cho HS số nội dung lí thuyết âm nhạc và cần thiết, nhằm hỗ trợ việc học hát, tập đọc nhạc và nâng cao hiểu biết âm nhạc Mục tiêu các bài học phân môn Nhạc lí là giúp HS biết khái niệm, đặc điểm, nhận biết kiến thức trên nhạc, nghe âm minh hoạ và có thể áp dụng kiến thức vào bài tập cụ thể Thời lượng dạy nội dung nhạc lí tiết khoảng 15-20 phút Kiến thức nhạc lí phân bố năm học, HS không học thường xuyên, lại ít có điều kiện vận dụng, liên kết kiến thức thành hệ thống, nên đây là nội dung tương đối khó với HS Với thời lượng không nhiều, các nội dung nhạc lí cần giới thiệu mức độ sơ giản, qua thực hành để hiểu biết lí thuyết, chủ yếu để HS công nhận, không cần lí giải Lop6.net (13) 13 GV không nên khai thác sâu, mở rộng kiến thức nhạc lí trường chuyên nghiệp, cần giúp các em có khái niệm ban đầu và biết sử dụng kiến thức các bài tập cụ thể b) Quy trình dạy Nhạc lí Những phân môn mang tính chất lí thuyết Nhạc lí và Âm nhạc thường thức, quy trình dạy học mang tính tham khảo, không thiết phải thực theo đúng trình tự Các bước dạy nhạc lí cần thực là: - Giới thiệu kiến thức nhạc lí (tên, khái niệm, vai trò, đặc điểm, tính chất) - Minh họa kiến thức trên nhạc - Minh họa kiến thức âm - Củng cố c) Kĩ thuật dạy Nhạc lí * Giới thiệu kiến thức Giới thiệu kiến thức nhằm để HS ghi nhớ tên, đặc điểm, tính chất, tác dụng nội dung kiến thức nhạc lí GV giới thiệu liên hệ điều HS đã biết để giới thiệu kiến thức Ví dụ: - Dạy nhịp , GV có thể yêu cầu HS nhắc lại hiểu biết các em nhịp , vừa củng cố lại kiến thức đã học, vừa dẫn dắt sang kiến thức - Khi giới thiệu nhịp lấy đà, GV có thể đưa hai bài hát đã học (một bài hát có nhịp lấy đà, và bài hát không có nhịp lấy đà) để HS so sánh và đưa khái niệm Tuy nhiên, có nội dung nhạc lí, GV không nên đưa khái niệm mà giới thiệu cách viết và tác dụng nó, ví dụ như: dấu nối, dấu luyến, dấu nhắc lại, dấu hồi, khung thay đổi, dấu thăng, dấu giáng… *Minh họa kiến thức trên nhạc GV yêu cầu HS tìm các bài hát nhạc có sử dụng kiến thức vừa học, để các em thấy kiến thức đó gần gũi với thực tế Ví dụ: - Dạy nhịp , GV yêu cầu HS tìm bài hát, nhạc SGK có sử dụng số nhịp này - Dạy thứ tự các dấu thăng, dấu giáng hoá biểu, GV yêu cầu HS tìm các bài hát, bài Tập đọc nhạc SGK có sử dụng hoá biểu, sau đó hướng dẫn các em xác định giọng các nhạc đó * Minh họa kiến thức âm Lop6.net (14) 14 Đây là hoạt động quan trọng việc dạy Nhạc lí, giúp HS không biết lí thuyết mà còn nghe âm để hiểu rõ các khái niệm, vai trò, tác dụng kiến thức nhạc lí Điều quan trọng là cần cho HS nghe ví dụ nào để các em hiểu chất kiến thức GV có thể đàn, hát dùng băng, đĩa hình HS nghe, nhận xét khác nhạc có sử dụng và không sử dụng kiến thức nhạc lí đó Dưới đây là số cách minh hoạ kiến thức nhạc lí âm - Dạy nhịp , có thể thực các bước sau: + Cho HS nghe tiết điệu nhịp Foxtrot Country trên đàn phím điện tử, HS nghe và cảm nhận phách mạnh và phách nhẹ loại nhịp này Tốt các em vừa nghe vừa tập vỗ tay thể phách mạnh, phách nhẹ loại nhịp này + Trên tiết điệu đó, GV đàn giai điệu có dùng phần đệm bài hát viết nhịp mà HS đã học để các em thấy nhịp này ứng dụng vào thực tế nào (ví dụ bài Tiếng chuông và cờ) - Dạy cung và nửa cung, có thể thực các bước sau: + HS nghe gam Đô trưởng, đó có quãng nửa cung và quãng cung + HS hát 1-2 câu có sử dụng quãng nửa cung, ví dụ bài Bạn lắng nghe (dân ca Bana, Tây Nguyên): - Dạy giọng cùng tên, GV có thể giới thiệu và minh họa bài hát Một mùa xuân nho nhỏ (Trần Hoàn) cho HS nghe và cảm nhận đặc điểm, ứng dụng giọng cùng tên Bài hát có đoạn, đoạn viết giọng La thứ, đoạn chuyển sang giọng cùng tên là giọng La trưởng Cũng có thể dùng bài hát khác để minh họa việc chuyển sang giọng cùng tên là bài Trở Su-ri-en-tô (nhạc Italia), Bóng cây kơ-nia (nhạc Phan Huỳnh Điểu) Tuổi đời mênh mông (Trịnh Công Sơn)… - Dạy hợp âm, có thể thực các bước sau: + HS nghe hợp âm Đô trưởng với âm vang lên Lop6.net (15) 15 + HS nghe hợp âm Đô trưởng với âm vang lên đồng thời + Thực tương tự với vài hợp âm trưởng, hợp âm thứ, hợp âm bảy - Dạy dịch giọng, có thể làm theo cách sau: + GV giới thiệu bài TĐN Con kênh xanh xanh, (Nhạc và lời: Ngô Huỳnh) viết giọng Đô trưởng + GV đàn cho học sinh hát lời bài Con kênh xanh xanh giọng Đô trưởng + GV giới thiệu bài Con kênh xanh xanh viết giọng Rê trưởng, HS quan sát để nhận thấy nhạc đã dịch giọng + GV đàn cho HS hát lời bài Con kênh xanh xanh giọng Rê trưởng + GV giới thiệu bài Con kênh xanh xanh viết giọng Mi trưởng, HS quan sát để nhận thấy nhạc tiếp tục dịch giọng lần + GV đàn cho HS hát lời bài Con kênh xanh xanh giọng Mi trưởng + Có thể thực tiếp tục với các giọng Pha trưởng, Son trưởng, La trưởng Lop6.net (16) 16 Với cách dạy trên, HS vừa quan sát, vừa hát lời bài Con kênh xanh xanh với giọng cao dần lên (Đô trưởng, Rê trưởng, Mi trưởng), giúp các em hiểu rõ chất dịch giọng và hào hứng tham gia bài học này Củng cố HS thực 1-2 bài tập nhạc lí đơn giản yêu cầu các em nhắc lại kiến thức vừa học Tuỳ thời gian dạy học và lực HS, GV có thể đưa số bài tập nhằm củng cố kiến thức Ví dụ số dạng bài: - Viết hình tiết tấu gồm nhịp , đó sử dụng nốt trắng, bốn nốt đen và bốn nốt móc đơn Ví dụ kết HS làm là: - Viết lên khuông nhạc có nhịp , sử dụng với cao độ bất kì, trường độ có nốt trắng, bốn nốt đen và bốn nốt móc đơn Giả sử GV gợi ý HS dùng tiết tấu trên, kết các em làm có thể là: - Có bạn viết đoạn nhạc nhịp , hãy cho biết ô nhịp nào bạn đã viết sai trường độ? - Ghi khoảng cách cung và nửa cung các nốt cho đúng - Xác định quãng sau là quãng mấy? d) Những điều cần tránh dạy Nhạc lí - GV dạy sai kiến thức, phân tích, giải thích không đúng chất kiến thức - GV thuyết trình, diễn giảng mà không cho HS nghe âm thanh, quan sát hay làm bài tập Lop6.net (17) 17 - GV phân tích sâu, mở rộng kiến thức nhạc lí, làm nội dung trở nên rườm rà - GV yêu cầu HS làm bài tập không phù hợp với mục tiêu Hướng dẫn dạy Tập đọc nhạc a) Mục tiêu dạy Tập đọc nhạc - HS hiểu chất tập đọc nhạc là quá trình khám phá giai điệu nhạc - HS nắm vững tên nốt nhạc, có kĩ giải mã cao độ và trường độ nốt nhạc để đọc đúng giai điệu, biết đọc bài Tập đọc nhạc kết hợp gõ phách đánh nhịp - Giúp HS phát triển tai nghe, cảm thụ âm thanh, hỗ trợ việc học hát và phát triển khiếu âm nhạc các em b) Quy trình dạy Tập đọc nhạc Hiện nay, đa số GV thường dạy tập đọc nhạc với quy trình gồm bước sau - Giới thiệu bài Tập đọc nhạc - Tìm hiểu bài Tập đọc nhạc - Luyện tập cao độ - Luyện tập tiết tấu - Tập đọc câu - Tập đọc bài - Ghép lời ca (nếu có) - Củng cố, kiểm tra Có hai điểm cần lưu ý quy trình dạy tập đọc nhạc + Lưu ý thứ : bước quy trình là hoạt động cần thiết để dạy tập đọc nhạc, đó không phải là các yếu tố cố định, GV có thể thay đổi trình tự bước là luyện tập cao độ và luyện tập tiết tấu mà không ảnh hưởng gì đến kết học tập + Lưu ý thứ hai: GV có thể thực bước quy trình có thể kết hợp 2-3 bước lại với Ví dụ có thể đưa bước tập nói tên nốt nhạc, luyện tập cao độ, luyện tập tiết tấu vào bước tập đọc câu Như vậy, GV hướng dẫn HS tập nói tên nốt nhạc, luyện tập cao độ, luyện tập tiết tấu tập đọc câu Sau đó dạy câu tương tự c) Những điều cần tránh dạy Tập đọc nhạc - Tránh dạy sai kiến thức - Không dạy tập đọc nhạc cách truyền khẩu, không đọc mẫu nhiều và biến tập đọc nhạc thành hát tên nốt nhạc Lop6.net (18) 18 - Không nên đàn giai điệu quá nhiều giáo viên đọc mẫu bài Tập đọc nhạc trước HS tập đọc, làm giảm tính tích cực HS, các em không có động lực để giải mã và khám phá giai điệu - Xác định không đúng trọng tâm, ví dụ luyện tập cao độ tiết tấu quá lâu Chỉ thực bước (giới thiệu bài Tập đọc nhạc, tìm hiểu bài, luyện tập cao độ, luyện tập tiết tấu) khoảng 10 phút, kéo dài có thể không đủ thời gian để đọc câu đồng thời làm giảm hứng thú học HS -Với bài Tập đọc nhạc có lời ca, không nên dạy học sinh tập hát trước để các em nắm giai điệu, hướng dẫn đọc nhạc Cách dạy này mắc phải sai lầm, thứ làm HS chú ý đến lời ca là nốt nhạc, thứ hai làm các em không còn động lực khám phá giai điệu nhạc - Không nên vào lời ca để chia câu nhạc, không vào lời để gõ đệm - Không để HS ghi tên nốt vào bài Tập đọc nhạc (GV yêu cầu HS cần phải thuộc nốt nhạc) - Không nên yêu cầu HS học thuộc bài Tập đọc nhạc - Không xác định đúng mục tiêu dạy tập đọc nhạc, coi dạy tập đọc nhạc để giúp HS hát đúng lời ca Lop6.net (19)