ÔN TẬP MÔN SINH 12 .TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN Bài QUY LUẬT MENĐEN: QUY LUẬT PHÂN LI

Chương II TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN Bài QUY LUẬT MENĐEN: QUY LUẬT PHÂN LI A Tóm tắt lí thuyết I MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ KY HIỆU THƯỜNG DÙNG Tính trạng Tính trạng đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lý thể giúp ta phân biệt với thể khác Ví dụ: Tính trạng màu sắc, tính trạng hình dạng, tính trạng chiều cao cây, … Cặp tính trạng tương phản Cặp tính trạng tương phàn hai trạng thái khác tính trạng biếu trái ngược Lôcut Mỗi gen chiếm vị trí xác định NST gọi lôcut Alen cặp alen - Những trạng thái khác gen gọi alen - Cặp alen hai alen giống hay khác thuộc gen cặp NST tương đồng sinh vật lưỡng bội gọi cặp alen Lưu ý: Ở ong đực alen không tồn thành cặp Kiểu gen kiểu hình - Kiểu gen toàn gen nằm nhân tế bào thể sinh vật Lưu ý: Trong thực tế, nói đến kiểu gen thể, người ta xét vài cặp gen có liên quan tới cặp tính trạng nghiên cứi - Kiểu hình tồn tính trạng đặc tính thể Lưu ý: Trong thực tế, nói đến kiểu hình thể, người ta xét vài tính trạng nghiên cứu Thể đồng hợp thể dị hợp - Thể đồng hợp cá mang alen giống thuộc gen - Thể dị hợp cá mang alen khác thuộc gen Giống chủng Là giống có đặc tính di truyền đồng ổn định qua hệ II QUY LUẬT MENĐEN - QUY LUẬT PHÂN LI Phương pháp nghiên cứu di truyền học Menđen a Các bước tiến hành Bước 1: Tạo dòng chủng tính trạng cách cho tự thụ phấn qua nhiều hệ Bước 2: Lai dòng chủng khác hay nhiều tính trạng phân tích kết lai đời F1, F2 F3 Bước 3: Sử dụng toán xác suất để phân tích kết lai, sau đưa giả thuyết giải thích kết Bước 4: Tiến hành thí nghiệm chứng minh giả thuyết b Thí nghiệm Kết lai thuận, lai nghịch cho kết Pt/c: ♀(♂) Cây hoa đỏ x ♂(♀) Cây hoa trắng F1: 100% hoa đỏ F1 tự thụ phấn F2: hoa đỏ : hoa trắng F2 tự thụ phấn Menđen thấy: TP 1/3 hoa đỏ F2 F3 toàn hoa đỏ  T   TTP 2/3 hoa đỏ F2 F3 3 hoa đỏ : hoa trắng   TP Hoa trắng F2 F3 toàn hoa trắng  T   Chú ý: Cây F1 mọc lên từ P -1- Phân tích thí nghiệm, hình thành giả thuyết a Phân tích thí nghiệm - Bố mẹ chủng tương phản, lai thuận nghịch cho đời F1 biểu giống bên → Sự di truyền tính trạng khơng phụ thuộc vào giới tính → Tính trạng biểu F1 gọi tính trạng trội Tính trạng khơng biểu gọi tính trạng lặn - F1 tự thụ → F2 biểu tính trạng bố mẹ với tỷ lệ kiểu hình I : l = = x → F1 tạo hai loại giao tử b Nội dung giả thuyết - Mỗi tính trạng cặp nhân tố di truyền quy định tế bào, nhân tố di truyền khơng hồ trộn vào - Bố (mẹ) truyền cho (qua giao tử) thành viên cặp nhân tố di truyền - Khi thụ tinh, giao tử kết hợp với cách ngẫu nhiên tạo nên hợp tử Kết luận: Menđen cho tính trạng xác định nhân tố di truyền có tượng giao tử khiết c Chứng minh giả thuyết - Menđen kiểm tra giả thuyết phép lai kiểm nghiệm (phép lai phân tích) Lai phân tích Khái niệm: Là phép lai thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với thể mang tính trạng lặn tương ứng Nếu Fa đồng tính  P đem lai phân tích chủng P: AA (đỏ) x aa (trắng) GP : A A Fa: Aa 100% (đỏ) Nếu Fa phân tính  P đem lai phân tích khơng chủng có kiểu gen dị hợp P: Aa (đỏ) x aa (trắng) GP : A, a A Fa: Aa (đỏ) : aa (trắng) - Giải thích: Quy ước - Nhân tố di truyền A: quy định màu hoa đỏ trội hoàn toàn so với a: quy định màu hoa trắng Sơ đồ lai Pt/c: ♀(♂) AA (hoa đỏ) x ♂(♀) aa (hoa trắng ) GP : A a F1: Aa 100 % hoa đỏ F1 x F1 : Aa (hoa đỏ) x Aa (hoa đỏ ) GF1: ½ A: ½ a ½ A: ½ a AA : Aa : aa F2 : TLPLKG:  4    4   4  : Hoa trắng Hoa đỏ d Nội dung quy luật Nội dung quy luật Menđen tóm tắt thuật ngữ di truyền học đại sau: "Mỗi tính trạng cặp alen quy định, có nguồn gốc từ bố, có nguồn gốc từ mẹ Các alen bố mẹ tồn tế bào thể cách riêng rẽ, không hồ trộn vào Khi hình thành giao tử, thành viên cặp alen phân li đồng giao tử, nên 50% số giao tử chứa alen 50% số giao tử chứa alen kia." Cơ sở tế bào học - Trong tế bào sinh dưỡng, gen NST tồn thành cặp TLPLKH: -2- - Trên NST gen xếp thành hàng dọc, gen tồn thành cặp tương ứng => Cơ sở tế bào học quy luật phân li tự nhân đôi, phân li độc lập, tổ hợp tự NST trình nguyên phân (NP), giảm phân (GP) thụ tinh (TT) dẫn đến tự nhân đôi, phân li độc lập, tổ hợp tự cặp gen tương ứng Ptc: Gp: F1 : F1 x F1: GF1: F2: A || A (hoa đỏ) x |A a || a (hoa trắng) |a A || a (hoa đỏ) A A || a (hoa đỏ) x || a (hoa đỏ) A A |, | a |, | a 1A || A A || a a || a hoa đỏ hoa trắng *Tỉ lệ kiểu gen 1:2:1 (3 loại kiểu gen) *Tỉ lệ kiểu hình 3:1 (2 loại kiểu hình) *Ý nghĩa quy luật phân li - Giải thích tương quan trội lặn phổ biến tự nhiên, tượng trội cho thấy mục tiêu chọn giống tập trung nhiều tính trội có giá trị cao - Khơng dùng lai F1 làm giống hệ sau phân li F1 có kiểu gen dị hợp Trội khơng hồn tồn a Thí nghiệm Cho lai thứ hoa Dạ lan khác màu sắc Pt/c: AA (hoa đỏ) x aa (hoa trắng ) GP : A a F1: Aa hoa hồng F1 x F1 : Aa (hoa hồng) x Aa (hoa hồng ) GF1: A, a A, a F2 : TLPLKG: 1AA : Aa : 1aa TLPLKH: hoa đỏ : hoa hồng : hoa trắng *Tỉ lệ kiểu gen 1:2:1 (3 loại kiểu gen) *Tỉ lệ kiểu hình 1:2:1 (3 loại kiểu hình) b Khái niệm: Trội khơng hồn tồn tượng di truyền kiểu hình thể F1 mang tính trạng trung gian bố mẹ F2 có tỉ lệ : : B Các dạng tập I Các dạng Dạng 1: Xác định tỉ lệ kiểu gen kiểu hình đời Bước : Xác định kiểu gen bố, mẹ (P) biết quan hệ trội lặn Bước : Xác định sơ đồ lai → tỉ lệ phân li kiểu hình đời (khi cho P tự thụ phấn) * Chú ý: Hiểu chất trội hồn tồn, trội khơng hồn tồn, đồng trội, gen gây chết; thuộc quy luật phân li - Trội hoàn toàn: P: AA (đỏ) x aa (trắng), đỏ trội F1: Aa (đỏ) G F1: 0,5A: 0,5a F2: 1AA : 2Aa: aa → đỏ: trắng - Trội khơng hồn tồn: P: AA (đỏ) x aa (trắng) F1: Aa (Hồng) F2: AA: 2Aa: 1aa → đỏ : hồng : trắng A A - Đồng trội: P: I I (nhóm máu A) x IBIB (nhóm máu B) F1: IAIB (100% máu AB) G F1 : 50%IA : 50% IB -3- F2: IAIA : IAIB : IBIB → máu A: máu AB : máu B - Gen gây chết: P: Aa x Aa (Cánh cong) Gp : 0,5A : 0,5a F1: 1AA : 2Aa : aa → Gây chết: Cong: thẳng Kết luận: Tất tuân theo quy luật phân li (50% giao tử) chất QLPL Dạng 2: Xác định kiểu gen bố mẹ Ở đậu Hà lan, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Xác định kiểu gen kiểu hình bố mẹ (P) để F1 đồng tính? Dạng 3: Tính xác suất xuất kiểu hình đó? Phương pháp: Phân tích kiện cần tìm xác suất thành kiện độc lập riêng lẻ Tìm xác suất cho kiện riêng Sự kiện xảy chắn (xác suất 100%), khơng chắn cần phải tìm xác suất Kiểu gen bố mẹ có chắn khơng? Xác suất trai = xác suất gái = 1/2 Bố mẹ dị hợp (Aa x Aa) → Xác suất lặn: aa = 1/4, Xác suất trội: Aa = 2/3; AA = 1/3 Để tìm xác suất cuối + Nhân xác suất: Xác suất kiện xảy đồng thời + Cộng xác suất: Xác suất kiện xảy không đồng thời + Trừ xác suất: Các kiện xảy đối lập II Bài tập Bài 1: Ở cà chua, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Biết q trình giảm phân khơng xảy đột biến, xác định tỉ lệ kiểu gen tỉ lệ kiểu hình F1 trường hợp sau: a P: AA x AA; b P: AA x Aa; c P: AA x aa d P: Aa x Aa; e P: Aa x aa; d P: aa x aa Bài 2: Hình dạng hạt lúa gen gồm alen quy Cho lúa hạt tròn lai với lúa hạt dài, F 100% lúa hạt dài Cho F1 tự thụ phấn F2 gồm dài : trịn Q trình giảm phân khơng xảy đột biến a Giải thích viết sơ đồ lai từ P → F2? b Tính theo lí thuyết, số lúa hạt dài F2 tự thụ phấn cho F3 100% hạt dài chiếm tỉ lệ bao nhiêu? c Trong số lúa hạt dài F2, tính theo lí thuyết số hạt dài tự thụ phấn cho F có phân tính chiếm tỉ lệ bao nhiêu? Bài 3: Ở người, kiểu tóc gen gồm alen (A, a) nằm NST thường Một người đàn ơng tóc xoăn lấy vợ tóc xoăn Xác suất để họ sinh người gái đầu lịng gái tóc thẳng bao nhiêu? C Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: Quy luật phân li Menđen trường hợp A gen di truyền trội lặn hoàn toàn B gen di truyền trội lặn khơng hồn tồn C gen di truyền đồng trội D rối loạn phân li cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen tương ứng Câu 2: Ở loài thực vật A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với a quy định hoa trắng Lai bố mẹ hoa đỏ với thu F1 toàn hoa đỏ Cho F1 tạp giao F2 xuất hoa đỏ hoa trắng Kiểu gen hai bố mẹ A AA x AA B AA x Aa C Aa x Aa D AA x aa Câu 3: Ở đậu Hà Lan, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Cho thân cao giao phấn với thân cao, thu F1 gồm 900 thân cao 299 thân thấp Tính theo lí thuyết, tỉ lệ F1 tự thụ phấn cho F2 gồm toàn cao so với tổng số cao F1 A 3/4 B 2/3 C 1/4 D 1/2 -4- Câu 4: Cho giao phấn cà chua đỏ chủng với vàng thu F 100% cho đỏ, cho F1 tự thụ phấn kiểu hình F2 3/4 cho đỏ: 1/4 cho vàng Cách lai sau không xác định kiểu gen hoa đỏ F2? A Lai hoa đỏ F2 với vàng P B Lai hoa đỏ F2 với đỏ F1 C Cho hoa đỏ F2 tự thụ phấn D Lai hoa đỏ F2 với đỏ P Câu 5: Theo Menđen tế bào nhân tố di truyền tồn A thành cặp hoà trộn vào B thành cặp khơng hồ trộn vào C riêng lẻ khơng hồ trộn vào D thành cặp hay riêng lẻ tuỳ vào môi trường sống Câu 6: Cơ sở tế bào học quy luật phân li A có phân ly độc lập tổ hợp tự cặp alen quy định cặp tính trạng cặp nhiễm sắc thể mang cặp alen phân li tổ hợp q trình phân bào B có phân ly độc lập tổ hợp tự cặp alen quy định cặp tính trạng cặp nhiễm sắc thể mang cặp alen phân li tổ hợp q trình phân bào C có phân ly độc lập tổ hợp tự alen quy định tính trạng cặp nhiễm sắc thể mang cặp alen phân li tổ hợp q trình phân bào D có phân ly độc lập tác động tổng hợp alen quy định tính trạng cặp nhiễm sắc thể mang cặp alen phân li tổ hợp trình phân bào Câu 7: Menđen tìm quy luật phân li sở nghiên cứu phép lai A hai cặp tính trạng B cặp tính trạng C nhiều cặp tính trạng D nhiều cặp trạng Câu 8: Menđen giải thích quy luật phân li A phân li độc lập tổ hợp tự cặp alen C giả thuyết "giao tử khiết" B phân li độc lập, tổ hợp tự cặp gen D tượng trội lặn hoàn toàn Câu 9: Menđen rút kết luận lai hai thể bố mẹ chủng khác cặp tính trạng hệ thứ A đồng tính tính trạng lặn, tính trạng khơng biểu gọi tính trạng trội B phân li kiểu hình theo tỉ lệ kiểu hình trội kiểu hình lặn C đồng tính giống bên, tính trạng biểu gọi tính trạng trội D phân li kiểu hình theo tỉ lệ kiểu hình trội kiểu hình lặn Câu 10: Nội dung sau phương pháp lai phân tích thể lai Menđen? A Tạo dịng chủng tính trạng cách cho tự thụ phấn qua nhiều hệ B Đề xuất phương pháp lập đồ di truyền gen nhiễm sắc thể C Lai dòng chủng khác biệt nhiều tính trạng phân tích kết lai đời sau D Sử dụng tốn xác suất để phân tích kết lai sau đưa giả thuyết giải thích kết Câu 11: Nhận định sau phương pháp lai phân tích thể lai Menđen? A Tạo dòng chủng tính trạng cách cho tự thụ phấn qua nhiều hệ B Lai dòng chủng khác biệt hai tính trạng phân tích kết lai đời sau C Sử dụng tốn xác suất để phân tích kết lai sau đưa giả thuyết giải thích kết D Giải thích tỷ lệ phân ly kiểu hình đời biểu không hai giới Câu 12: Ở người nhóm máu A, B, O gen alen I A, IB, IO quy định, nhóm máu A quy định kiểu gen IAIA, IAIO, nhóm máu B quy định kiểu gen I BIB, IBIO, nhóm máu O quy định kiểu gen IOIO , nhóm máu AB quy định bơi kiểu gen I AIB Hôn nhân bố mẹ có kiểu gen cho có đủ loại nhóm máu? A IAIO IAIB B IBIO IAIB C IAIB IAIB D IAIO IBIO Câu 13: Câu sau khơng xác? -5- A Mẹ truyền cho tính trạng má lúm đồng tiền B Một gen quy định chuỗi pôlipeptit phân tử ARN C Axit amin mở đầu sinh vật nhân thực mêtiônin D Tổng hợp chuỗi pôlipeptit diễn theo nguyên tắc bổ sung Câu 14: Theo kết thí nghiệm Menđen, lai thể bố mẹ khác cặp tính trạng tương phản chủng hệ thứ có phân tính kiểu gen theo tỉ lệ A 0,25AA : 0,50Aa: 0,25aa B 0,50AA : 0,50aa C 0,75AA : 0,25aa D 100% Aa Câu 15: Theo Men đen, Yếu tố di truyền nguyên vẹn tử bố mẹ sang A alen B kiểu gen C tính trạng D Nhân tố di truyền Câu 16: Kiểu gen cá chép kính Aa, cá chép vảy aa, kiểu gen đồng hợp trội AA làm trứng không nở Phép lai cá chép kính làm xuất tỉ lệ kiểu hình: A Tồn cá chép kính B cá chép kính: cá chép vảy C cá chép kính: cá chép vảy D cá chép kính: cá chép vảy Câu 17: Ở đậu Hà Lan, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Cho thân cao giao phấn với thân cao, thu F1 gồm 900 thân cao 299 thân thấp Tính theo lí thuyết, tỉ lệ F1 tự thụ phấn cho F2 gồm toàn cao so với tổng số cao F1 A 1/2 B 3/4 C 2/3 D 1/3 Câu 18: Cơ sở tế bào học định luật phân li A phân li độc lập tổ hợp tự cặp gen alen trình giảm phân phát sinh giao tử B phân li tổ hợp tự cặp nhiễm sắc thể tương đồng giảm phân thụ tinh, dẫn đến phân li tổ hợp cặp alen C phân li độc lập cặp nhiễm sắc thể tương đồng giảm phân tạo nhiều loại giao tử D phân li cặp nhiễm sắc thể tương đồng giảm phân tạo nhiều loại giao tử Câu 19: Thể đồng hợp gì? A Là cá thể khác phát triển từ hợp tử B Là cá thể mang alen giống thuộc gen khác C Là cá thể mang alen khác thuộc gen D Là cá thể mang alen giống thuộc gen Câu 20: Với alen A a nằm nhiễm sắc thể thường, gen trội trội hoàn toàn Hãy cho biết: Nếu khơng phân biệt giới tính, quần thể có kiểu giao phối khác nhau? A kiểu B kiểu C kiểu D kiểu Câu 21: Thể dị hợp gì? A Là cá thể khác phát triển từ hợp tử khác B Là cá thể mang alen giống thuộc gen khác C Là cá thể mang alen khác thuộc gen D Là cá thể mang alen giống thuộc gen Câu 22: Kết lai cặp tính trạng thí nghệm Menđen cho tỉ lệ kiểu hình F2 A trội : lặn B trội : lặn C trội : lặn D trội : lặn Câu 23: Ở cà chua A quy định đỏ, a quy định vàng Phép lai P: Aa x AA cho tỉ lệ kiểu hình F1 A 100% đỏ B đỏ: vàng C đỏ: vàng D đỏ: vàng Câu 24: Có hai chị em gái mang nhóm máu khác AB O Các cô gái biết rõ ông bà ngoại họ nhóm máu A Kiểu gen tương ứng bố mẹ cô gái là: A IBIO IAIO B IAIO IBIO C IBIO IBIO D IOIO IAIO Câu 25: Bản chất quy luật phân li Menđen phân li A đồng alen giao tử trình giảm phân B kiểu hình F2 theo tỉ lệ : -6- C kiểu hình F2 theo tỉ lệ : : :1 D kiểu hình F2 theo tỉ lệ : : Câu 26: Yếu tố di truyền nguyên vẹn tử bố mẹ sang A alen B kiểu gen C tính trạng D kiểu hình Câu 27: Menđen sử dụng phép lai phân tích thí nghiệm để A để xác định quy luật di truyền chi phối tính trạng B kiểm tra kiểu gen cá thể mang kiểu hình trội C để xác định tính trạng trội hay lặn D để xác định cá thể chủng chuẩn bị cho phép lai Câu 28: Phép lai sau phép lai phân tích? A Phép lai thể mang tính trạng trội với thể mang tính trạng lặn B Phép lai thể mang tính trạng trội với thể mang tính trạng trội C Phép lai thể mang tính trạng lặn với thể mang tính trạng lặn D Phép lai thể có kiểu gen dị hợp với thể có kiểu gen đồng hợp trội Câu 29: Muốn xác định tính trạng trội có chủng hay khơng, người ta dùng phương pháp A lai phân tích, tức cho thể có tính trạng trội lai với thể có tính trạng lặn B lai phân tích, tức cho thể có tính trạng trội lai với thể có tính trạng trội C lai xa, tức cho thể có tính trạng trội lai với thể khác loài D giao phối gần, tức cho thể có tính trạng trội tự thụ phấn giao phối cận huyết Câu 30: Cho phép lai : I : Aa x aa ; II : Aa x Aa ; III : AA x aa ; IV : AA x Aa ; V : aa x aa Phép lai phân tích A I, III B I, V C II, III D IV, V Câu 31: Quy luật phân li không nghiệm điều kiện A gen quy định tính trạng dễ bị đột biến ảnh hưởng điều kiện môi trường B bố mẹ chủng cặp tính trạng đem lai C số lượng cá thể thu phép lai phải đủ lớn D alen trội phải trội hoàn toàn Câu 32: Để kiểm tra giả thuyết mình, Menđen làm thí nghiệm gọi phép lai phân tích Có nghĩa A lai hai thể mang tính trạng với B lai thể mang tính trạng trội với thể mang tính trạng lặn C lai thể mang tính trạng trội với thể mang tính trạng trội D lai thể mang tính trạng lặn với thể mang tính trạng lặn Câu 33: Điều kiện khơng phép lai cặp tính trạng, F có tỉ lệ phân li kiểu hình trội : lặn A hệ xuất phát phải chủng B số cá thể phân tích phải đủ lớn C trội - lặn phải hồn tồn D tính trạng trội lặn khơng hồn tồn Câu 34: Lí dẫn đến khác kiểu hình F 1, F2 trường hợp trội hồn tồn trội khơng hồn tồn là: A Do tác động môi trường không thuận lợi B Do ảnh hưởng giới tính C Khả gen trội lấn át gen lặn D Ảnh hưởng tế bào chất lên biểu gen nhân Câu 35: Ở loài thực vật A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với a quy định hoa trắng Lai bố mẹ hoa đỏ với thu F1 toàn hoa đỏ Cho F1 tạp giao F2 xuất hoa đỏ hoa trắng Kiểu gen hai bố mẹ A AA x AA B AA x Aa C Aa x Aa D AA x aa Câu 36: Giả thuyết Menđen dùng để giải thích cho quy luật di truyền ông là: A Sự phân li nhiễm sắc thể giảm phân -7- B Sự tổ hợp ngẫu nhiên nhiễm sắc thể thụ tinh C Sự trao đổi chéo nhiễm sắc thể giảm phân D Hiện tượng giao tử khiết Câu 37: Cho biết kết thí nghiệm Mendel: P: hoa tím x hoa trắng → F1: tím → F2: 3/4 tím 1/4 trắng Xác suất để hoa tím chọn ngẫu nhiên từ F2 dị hợp bao nhiêu? Biết màu sắc hoa cặp gen quy định A 75% B 66.7% C 50% D 25% Câu 38: Với alen A a nằm nhiễm sắc thể thường, gen trội trội hoàn toàn Nếu khơng xét đến vai trị giới tính Để cho hệ sau đồng loạt có kiêu hình trội, có phép lai kiểu gen nói trên? A phép lai B phép lai C phép lai D phép lai Câu 39: Đậu Hà lan, gen A quy định hạt vàng, a quy định hạt xanh Cho hai dòng chủng hạt vàng lai với hạt xanh, F1, cho F1 lai phân tích kết quả: A 25% vàng: 75% xanh B 75% vàng: 25% xanh C vàng: xanh D 50% vàng: 50% xanh Câu 40: Lai tính trạng trường hợp trội hồn tồn trội khơng hồn tồn giống tỉ lệ A kiểu gen F1 F2 B kiểu gen kiểu hình F1 C kiểu gen kiểu hình F2 D kiểu hình F1 F2 D Câu hỏi trắc nghiệm (tt) Câu 1: Màu lông trâu gen quy định Một trâu đực trắng (1) giao phối với trâu đen (2) đẻ lần thứ nghé trắng (3), đẻ lần thứ hai nghé đen (4) Con nghé đen lớn lên giao phối với trâu đực đen (5) sinh nghé trắng (6) Kiểu gen trâu A (1), (3), (6) đồng hợp tử lặn; (2), (4), (5) dị hợp tử B (1), (2), (3) đồng hợp tử lặn; (4), (5), (6) dị hợp tử C (1), (3), (5) đồng hợp tử lặn; (2), (4), (6) dị hợp tử D (4), (5), (6) đồng hợp tử lặn; (1), (2), (3) dị hợp tử Câu 2: Xét màu sắc loài hoa ba alen quy định, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa hồng alen a1 quy định hoa trắng, alen a trội hồn tồn so với alen a Người ta đem lai hoa đỏ lưỡng bội với hoa hồng lưỡng bội F xuất hoa trắng Hỏi số kiểu gen khác có thể F1 A B C D Câu 3: Cho biết gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen a trắng, sức sống giao tử mang gen A gấp ba lần giao tử mang gen A Bố mẹ mang kiểu gen dị hợp tỉ lệ hoa trắng so với hoa đỏ đời F1 ? A 6,25% B 12,5% C 6,67% D 25% Câu 4: Ở đậu Hà Lan, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Cho thân cao chủng giao phấn với thân thấp, thu F Cho F1 tự thụ phấn thu F Tiếp tục cho F2 giao phấn ngẫu nhiên với nhau, thu F Biết khơng xảy đột biến, theo lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu hình F3 là: A thân cao : thân thấp B thân cao : thân thấp C thân cao : thân thấp D thân cao : thân thấp Câu 5: Ở cà chua tính trạng màu cặp gen quy định, tiến hành lai thứ cà chua chủng đỏ vàng F1 tồn đỏ sau cho F1 lai với F2 phân li theo tỷ lệ đỏ: vàng Khi lai phân tích F1, Fa thu A Toàn đỏ B đỏ, vàng C vàng, đỏ D Toàn vàng -8- Câu 6: Một lồi thực vật, đỏ tính trạng trội hồn toàn so với trắng Thế hệ ban đầu (P) cho hoa đỏ thụ phấn với hoa trắng F1 108 đỏ; 110 trắng Sau cho F1 tạp giao tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình hệ F2 là: A hoa đỏ : hoa trắng B hoa đỏ : hoa trắng C hoa đỏ : hoa trắng D hoa đỏ : hoa trắng Câu 7: Tính trạng chiều cao thân cặp gen quy định Cho thân cao lai với thân cao, F1 75% cao, 25% thấp Trong số thân cao, dị hợp có tỷ lệ : A 3/4 B 100% C 2/3 D 1/2 Câu 8: Trong phép lai Men đen, F2 thu hoa đỏ: hoa trắng Cho F hoa đỏ lai phân tích riêng rẽ thu kết nào? A F2 thu tỉ lệ phân tính chung hoa đỏ: hoa trắng B 2/3 cá thể F2 cho Fa đồng tính giống P : 1/3 cá thể F2 cho Fa phân tính : C 1/3 cá thể F2 cho Fa có kiểu hình hoa trắng: 2/3 cá thể F2 cho Fa có kiểu hình hoa đỏ D 1/3 cá thể F2 cho Fa đồng tính hoa đỏ: 2/3 cá thể F2 cho Fa phân tính hoa đỏ: hoa trắng Câu 9: Với alen A a nằm nhiễm sắc thể thường, gen trội trội hoàn toàn Hãy cho biết: Trong quần thể lưỡng bội có kiểu gen khác alen nói trên? A kiểu gen B kiểu gen C kiểu gen D kiểu gen Câu 10: Ở đậu Hà Lan, hạt vàng trội hoàn toàn so với hạt xanh Cho hạt hệ F (kiểu hình F1) nằm P; hạt F2 nằm F1 ; hạt F3 nằm F2 Cho hạt vàng chủng giao phấn với hạt xanh, tỉ lệ kiểu hình F1 là: A vàng : xanh B 1vàng : xanh C vàng : xanh D 100% hạt vàng Câu 11: Ở loài sinh vật, kiểu gen DD quy định tròn, Dd quy định bầu dục, dd dài Cho có trịn giao phấn với có bầu dục kết thu A 50% tròn : 50% dài B 50% bầu dục : 50% dài C 50% tròn : 50% bầu dục D 100% tròn Câu 12: Ở loài sinh vật lưỡng bội (2n), xét gen có alen A ; B C nằm nhiễm sắc thể thường Số kiểu gen tối đa có gen nói A B C 15 D Câu 13: Ở lồi sinh vật lưỡng bội (2n), xét gen có alen A 1, A2, A3, A4 Số kiểu gen dị hợp tối đa có gen nói A B 10 C D Câu 14: Ở loài sinh vật lưỡng bội (2n), xét gen có alen A 1, A2, A3, A4, A5 Số kiểu gen tối đa có gen nói A B 10 C 15 D 32 Câu 15: Ở lồi đậu, tính trạng hoa đỏ gen A quy định trội hoàn tồn so với tính trạng hoa trắng gen a quy định Cho đậu hoa đỏ giao phấn với đậu hoa trắng, F thu 201 hạt đỏ : 199 hạt trắng Kiểu gen p A Aa × Aa B AA × aa C AA × Aa D Aa × aa Câu 16: Bố mẹ bình thường bệnh bạch tạng, có 25% bị bệnh (bạch tạng gen lặn nằm NST thường) Kiểu gen bố, mẹ nào? A Aa Aa B AA Aa C AA aa D Aa aa Câu 17: Ở loài sinh vật lưỡng bội (2n), xét gen nằm NST thường có alen A 1, A2, A3, A4, A5, A6 Số kiểu gen tối đa có gen nói A B 21 C 15 D 32 Câu 18: Ở lồi đậu, tính trạng hạt vàng gen A quy định trội hoàn toàn so với tính trạng hạt xanh gen a quy định Cho đậu hạt vàng chủng giao phấn với đậu hạt xanh, thu F Cho thể F1 thụ phấn với thu F2 Lấy ngẫu nhiên hai hạt vàng F giao phấn với Xác định tỷ lệ xuất hạt xanh đời F3 -9- A 1/4 B 1/2 C 1/9 D 1/16 Câu 19: Xét màu sắc loài hoa ba alen quy định, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa hồng alen a quy định hoa trắng, alen a trội hoàn toàn so với alen a Người ta đem lai hoa đỏ lưỡng bội với hoa hồng lưỡng bội F xuất hoa trắng Tỷ lệ phân li kiểu hình thể F1 A : B : : C : : : D : Câu 20: Ở loài sinh vật, kiểu gen DD quy định tròn, Dd quy định bầu dục, dd dài Cho có bầu dục giao phấn với có bầu dài kết thu A 50% tròn : 50% dài B 50% bầu dục : 50% dài C 50% tròn : 50% bầu dục D 100% tròn Câu 21: Cho giao phấn hoa đỏ chủng với hoa trắng F hoa đỏ, cho F1 tự thụ phấn kiểu hình F2 đỏ : trắng Phép lai sau không xác định kiểu gen hoa đỏ F2? A Cho hoa đỏ F2 tự thụ phấn B Lai hoa đỏ F2 với hoa đỏ P C Lai hoa đỏ F2 với F1 D Lai phân tích hoa đỏ F2 Câu 22: Kiểu gen cá chép không vảy Aa, cá chép có vảy aa Kiểu gen AA làm trứng khơng nở Tính theo lí thuyết, phép lai cá chép không vảy cho tỉ lệ kiểu hình đời A l cá chép khơng vảy : cá chép có vảy B cá chép khơng vảy : l cá chép có vảy C 100% cá chép không vảy D cá chép khơng vảy : l cá chép có vảy Câu 23: Ở người gen A quy định mắt nâu trội hoàn toàn so với gen a quy định mắt xanh Gen quy định tính trạng màu mắt nằm cặp NST thường Một gia đình bố mẹ mắt nâu sinh đứa có mắt màu xanh Kiểu gen bố mẹ A AA B aa C bố Aa, mẹ aa D Aa Câu 24: Hai chị em sinh đôi trứng Chị lấy chồng nhóm máu A sinh nhóm máu B, em lấy chồng nhóm máu B sinh nhóm máu A Nhóm máu hai chị em sinh đơi nói A.Nhóm AB nhóm AB B Nhóm B nhóm A C Nhóm A nhóm B D nhóm B nhóm O Câu 25: Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hạt màu vàng trội hoàn toàn so với alen a quy định hạt màu xanh Cho mọc lên từ hạt màu vàng giao phấn với mọc lên từ hạt màu xanh, thu hoạch 900 hạt vàng 895 hạt màu xanh Gieo số hạt thành cho chúng tự thụ phấn, thu hoạch có tỉ lệ hạt vàng (theo lí thuyết) là: A 3/4 B 2/8 C 3/8 D 1/2 Câu 26: Trong tượng trội khơng hồn tồn, khơng cần dùng phép lai phân tích phân biệt thể dị hợp với thể đồng hợp vì: A Đồng hợp tử lặn có kiểu hình khác B Đồng hợp tử trội dị hợp tử có kiểu hình khác C Đồng hợp tử lặn có sức sống D Đồng hợp tử trội dị hợp tử có kiểu hình giống Bài QUY LUẬT MENĐEN: QUY LUẬT PHÂN LI ĐỘC LẬP A Tóm tắt lí thuyết I THÍ NGHIỆM LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG Thí nghiệm Menđen cho lai thuận nghịch cặp tính trạng thứ đậu Hà Lan thu kết quả: Ptc: ♀(♂)Hạt vàng, trơn x ♂(♀)Hạt xanh, nhăn F1: 100% Hạt vàng, trơn F2: 9/16 Hạt vàng, trơn:3/16 Hạt vàng, nhăn:3/ 16 Hạt xanh, trơn:1/16 Hạt xanh, nhăn - 10 - c Khái niệm : Tương tác bổ sung kiểu tương tác gen tác động hình thành kiểu hình Tương tác cộng gộp Khái niệm: Là kiểu tương tác gen trội chi phối mức độ biểu kiểu hình Ví dụ: Màu da người gen (A, B, C) nằm cặp NST tương đồng khác chi phối Phần lớn tính trạng số lượng (năng xuất) nhiều gen quy định tương tác theo kiểu cộng gộp II Tác động đa hiệu gen Khái niệm: Một gen ảnh hưởng đến biểu nhiều tính trạng khác gọi gen đa hiệu Ví dụ 1: - HbA hồng cầu bình thường ; HbS hồng cầu lưỡi liềm  gây rối loạn bệnh lý thể - Ở ruồi giấm, gen A: cánh dài, đốt thân dài… ; gen a: cánh cụt, đốt thân ngắn… Ví dụ 2: Alen A quy định tròn, vị ngọt, alen a quy định bầu dục, vị chua PTC: Quả tròn, vị x Quả bầu dục, vị chua F1: 100% tròn, vị F2: tròn, vị ngọt: bầu dục, vị chua => Tỷ lệ phân li kiểu gen kiểu hình tác động đa hiệu gen tương tự quy luật phân li Menđen => Các gen tế bào không hoạt động độc lập, tế bào có tác động qua lại với thể máy thống B Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: Bản chất tương tác gen A tương tác sản phẩm gen trình hình thành kiểu hình B tác động qua lại gen trình hình thành kiểu hình C tương tác gen trình hình thành kiểu hình giống D tương tác gen trình hình thành kiểu hình khác Câu 2: Gen chi phối đến hình thành nhiều tính trạng gọi A gen trội B gen điều hòa C gen đa hiệu D gen tăng cường Câu 3: Khi gen đa hiệu bị đột biến dẫn tới biến đổi A tính trạng B loạt tính trạng chi phối C số tính trạng mà chi phối D tồn kiểu hình thể Câu 4: Màu lông thỏ cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường quy định, đó: B quy định lông xám, b quy định lông nâu; A: át chế B b cho màu lông trắng, a: không át Cho thỏ lông trắng lai với thỏ lông nâu F1 tồn thỏ lơng trắng Cho thỏ F lai với F2 Trong số thỏ lông trắng thu F 2, tính theo lí thuyết số thỏ lơng trắng đồng hợp chiếm tỉ lệ A 1/8 B 1/6 C 1/16 D 1/3 Câu 5: Màu lông thỏ cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường quy định, đó: B quy định lông xám, b quy định lông nâu; A: át chế B b cho màu lông trắng, a: không át Cho thỏ lông trắng lai với thỏ lơng nâu F1 tồn thỏ lơng trắng Cho thỏ F1 lai phân tích, tính theo lý thuyết tỉ lệ kiểu hình thỏ lơng trắng xuất Fa A 1/2 B 1/3 C 1/4 D 2/3 Câu 6: Khi lai giống bí ngơ chủng dẹt dài với F có dẹt Cho F1 lai với bí trịn F2: 152 bí trịn: 114 bí dẹt: 38 bí dài Hình dạng bí chịu chi phối tượng di truyền A phân li độc lập B liên kết hoàn toàn C tương tác bổ sung D trội khơng hồn tồn Câu 7: Khi lai giống bí ngơ chủng dẹt dài với F có dẹt Cho F1 lai với bí trịn F2: 152 bí trịn: 114 bí dẹt: 38 bí dài Kiểu gen bí trịn đem lai với bí dẹt F1 A aaBB B aaBb C AAbb D AAbb aaBB - 18 - Câu 8: Khi lai giống bí ngơ chủng dẹt dài với F có dẹt Cho F1 lai với bí trịn F2: 152 bí trịn: 114 bí dẹt: 38 bí dài Tính theo lí thuyết, tỉ lệ bí trịn đồng hợp thu F2 phép lai A 1/4 B 1/2 C 1/3 D 1/8 Câu 9: Xét hai cặp gen cặp nhiễm sắc thể tương đồng quy định màu sắc hoa Giả gen A quy định tổng hợp enzim A tác động làm chất (sắc tố trắng) thành chất (sắc tố trắng); gen B quy định tổng hợp enzim B tác động làm chất thành sản phẩm P (sắc tố đỏ); alen lặn tương ứng (a, b) khơng có khả Cơ thể có kiểu gen cho kiểu hình hoa trắng? A AABb B aaBB C AaBB D AaBb Câu 10: Khi lai giống bí ngơ chủng dẹt dài với F có dẹt Cho F1 lai với bí trịn F2: 152 bí trịn: 114 bí dẹt: 38 bí dài Tính theo lí thuyết, số bí trịn thu F2 số bí trịn đồng hợp chiếm tỉ lệ A 1/4 B 3/4 C 1/3 D 1/8 Câu 11: Khi lai giống bí ngơ chủng dẹt dài với F1 có dẹt Cho F1 lai với bí trịn F2: 152 bí trịn: 114 bí dẹt: 38 bí dài Tính theo lí thuyết, số bí trịn thu F2 số bí trịn dị hợp chiếm tỉ lệ A 1/4 B 3/4 C 1/3 D 2/3 Câu 12: Khi lai giống bí ngơ chủng dẹt dài với F có dẹt Cho F1 lai với bí trịn F2: 152 bí trịn: 114 bí dẹt: 38 bí dài Nếu cho F lai với tỉ lệ bí trịn dị hợp xuất A 1/8 B 2/3 C 1/4 D 3/8 Câu 13: Ở loài thực vật, xét hai cặp gen hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng quy định tính trạng màu hoa Sự tác động gen trội không alen quy định màu hoa đỏ, thiếu tác động gen trội cho hoa hồng, thiếu tác động gen trội cho hoa màu trắng Xác định tỉ lệ phân li kiểu hình F1 phép lai P: AaBb x Aabb A đỏ: hồng: trắng B đỏ: hồng: trắng C đỏ: hồng: trắng D đỏ: hồng: trắng Câu 14: Khi lai giống bí ngơ chủng dẹt dài với F có dẹt Cho F1 lai với bí trịn F2: 152 bí trịn: 114 bí dẹt: 38 bí dài Nếu cho F lai với nhau, tổng số bí trịn xuất hệ sau, số bí trịn chủng chiếm tỉ lệ A 1/3 B 2/3 C 1/4 D 3/8 Câu 15: Cho lai hai bí trịn với nhau, đời thu 272 bí trịn, 183 bí bầu dục 31 bí dài Sự di truyền tính trạng hình dạng bí tuân theo quy luật A phân li độc lập B liên kết gen hoàn toàn C tương tác cộng gộp D tương tác bổ trợ Câu 16: Khi lai giống bí ngơ chủng dẹt dài với F có dẹt Cho F1 lai với bí trịn F2: 152 bí trịn: 114 bí dẹt: 38 bí dài Nếu cho F lai với nhau, tổng số bí trịn xuất hệ sau, số bí trịn dị hợp chiếm tỉ lệ A 1/3 B 2/3 C 1/4 D 3/8 Câu 17: Cho phép lai PTC: hoa đỏ x hoa trắng, F1 100% hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn, F2 thu loại kiểu hình với tỉ lệ 9/16 hoa đỏ: 7/16 hoa trắng Nếu cho F1 lai phân tích tỉ lệ kiểu hình Fa dự đốn A đỏ: trắng B đỏ: trắng C đỏ: trắng D đỏ: trắng Câu 18: Ở loài thực vật, xét hai cặp gen hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng quy định tính trạng màu hoa Kiểu gen A-B-: hoa đỏ, A-bb aaB-: hoa hồng, aabb: hoa trắng Phép lai P: Aabb x aaBb cho tỉ lệ loại kiểu hình F1 bao nhiêu? A đỏ: hồng: trắng B đỏ: hồng: trắng C đỏ: hồng: trắng D đỏ: hồng: trắng Câu 19: Ở loài thực vật, xét cặp gen cặp nhiễm sắc thể tương đồng quy định tính trạng màu hoa Kiểu gen A-B-: hoa đỏ, A-bb: hoa hồng, aaB- aabb: hoa trắng Phép lai P: aaBb x AaBb cho tỉ lệ loại kiểu hình F1 bao nhiêu? A đỏ: hồng: trắng B đỏ: hồng: trắng C đỏ: hồng: trắng D đỏ: hồng: trắng Câu 20: Màu lông thỏ cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường quy định, đó: B quy định lông xám, b quy định lông nâu; A: át chế B b cho màu lông trắng, a: không át Cho thỏ lông trắng lai với thỏ lơng nâu F1 tồn thỏ lơng trắng Cho thỏ F1 lai với F2 Tính theo lí thuyết, số thỏ lông trắng chủng thu F2 chiếm tỉ lệ A 1/8 B 1/6 C 1/16 D 3/16 - 19 - Câu 21: Ở loài thực vật, xét hai cặp gen hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng tác động quy định tính trạng màu Trong B: đỏ, b vàng; A: át B, a: không át Xác định tỉ lệ phân li kiểu hình F phép lai P: AaBb x Aabb A đỏ: vàng B đỏ: vàng C đỏ: vàng D đỏ: vàng Câu 22: Trường hợp gen (có thể trội lặn) làm cho gen khác khơng alen với kiểu gen khơng biểu kiểu hình kiểu tương tác A bổ trợ B át chế C cộng gộp D đồng trội Câu 23: Trường hợp hai cặp gen không alen nằm hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng tác động đến hình thành tính trạng gọi tượng A tương tác bổ trợ B tương tác bổ sung C tương tác cộng gộp D tương tác gen Câu 24: Ở loài thực vật, xét hai cặp gen hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng quy định tính trạng màu hoa Sự tác động gen trội không alen quy định màu hoa đỏ, thiếu tác động cho hoa màu trắng Xác định tỉ lệ phân li kiểu hình F1 phép lai P: AaBb x aaBb A đỏ: trắng B đỏ: trắng C đỏ: trắng D đỏ: trắng Câu 25: Màu lông thỏ cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường quy định, đó: B quy định lơng xám, b quy định lơng nâu; A: át chế B b cho màu lông trắng, a: không át Cho thỏ lông trắng lai với thỏ lơng nâu F1 tồn thỏ lơng trắng Cho thỏ F lai với F2 Tính theo lí thuyết, tỉ lệ thỏ lơng xám đồng hợp thu F2 A 1/8 B 1/6 C 1/16 D 3/16 Câu 26: Một gen bị biến đổi mà làm thay đổi loạt tính trạng thể sinh vật gen A gen trội B gen lặn C gen đa alen D gen đa hiệu Bài 11 LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN A Tóm tắt lí thuyết I Liên kết gen Thí nghiệm - Ptc ruồi giấm thân xám, cánh dài x đen, cụt  F1 100% thân xám, cánh dài Lai phân tích ♂ F1 thân xám, cánh dài x ♀ thân đen, cánh, cụt Fa thân xám, cánh dài: thân đen, cánh cụt Giải thích - Ta có gen quy định tính trạng, PTC => F1 dị hợp hai cặp gen + Nếu gen quy định màu thân hình dạng cánh phân li theo Menđen tỷ lệ phân li kiểu hình F a phải 1: 1: 1: + Fa phân li : = x => ♂ F1 tạo loại giao tử - Mà thân xám kèm với cánh dài, thân đen kèm với cánh cụt => Có tượng liên kết gen với - Trong trình sinh giao tử đực: gen B V liên kết hoàn toàn với nhau, b v Sơ đồ lai: - F1 đồng loạt thân xám, cánh dài chứng tỏ thân xám, cánh dài tính trạng trội so với thân đen, cánh cụt - Quy ước: B: Thân xám, b:thân đen V: cánh dài, v: cánh cụt PTC : x G : ↓ LPT : x G : Fa : F1 - 20 - Kết luận : - Mỗi NST gồm phân tử ADN Trên phân tử chứa nhiều gen, gen chiếm vị trí xác định ADN (lơcut)  gen NST di truyền  nhóm gen liên kết - Số nhóm gen liên kết = số lượng NST đơn bội (n) II Hốn vị gen Thí nghiệm Moocgan tượng hốn vị gen a Thí nghiệm - Cho ruồi ♀ F1 thân xám, cánh dài x ♂ thân đen, cánh, cụt  Fa: 965 thân xám, cánh dài 944 thân đen, cánh cụt 206 thân xám, cánh cụt 185 thân đen, cánh dài b Giải thích viết sơ đồ lai - F1: 100% xám, dài => xám, dài tính trạng trội so với đen, cụt => Quy ước: B: xám, b: đen; V: dài, v: cụt - PTC khác cặp tính trạng tương phản => F1 phải dị hợp cặp gen (Bb, Vv) - Lai phân tích: ♀(Bb, Vv) x ♂(bb, vv) => Fa cho tỉ lệ: 1: 1: 1: - Mà Fa xuất loại kiểu hình theo tỉ lệ: 41,5% xám, dài : 41,5% đen, cụt : 8,5% xám, cụt : 8,5% đen, dài => ♀ F1 Xám, dài phải tạo giao tử không nhau: BV = bv = 41,5%; bV = Bv = 8,5% => Có tượng liên kết khơng hồn tồn (HVG) - Trong trình phân bào, kỳ trước trình giảm phân xảy tượng bắt chéo crômatit khác nguồn crômatit cặp NST kép tương đồng Sau vài tế bào xảy tượng trao đổi đoạn làm cho gen đoạn NST trao đổi chỗ cho => hoán vị gen - Sơ đồ lai: PTC : GP : F1 : Lai phân tích : ♀ thân xám, cánh dài x ♂ thân đen, cánh cụt ↓ thân xám, cánh dài ♀ F1: thân xám, cánh dài x ♂ thân đen, cánh cụt GF1 : Fa : KH : ↓ 41,5% : 41,5% : 8,5% : 8,5% 41,5% thân xám, cánh dài : 41,5% thân đen, cánh cụt : 8,5% thân xám, cánh cụt : 8,5% thân đen, cánh dài - 21 - Cơ sở tế bào học tượng hoán vị gen a Cơ sở tế bào học - Gen quy định màu thân kích thước cánh nằm NST - Trong giảm phân tạo giao tử xảy tiếp hợp dẫn đến trao đổi đoạn NST NST cặp tương đồng (đoạn trao đổi chứa gen trên)  hoán vị gen b Cách tính tần số hốn vị gen - Tần số hoán vị gen (f%) = ∑ tỷ lệ giao tử hoán vị - Tần số hoán vị gen (f%) = tỷ lệ % số cá thể có tái tổ hợp gen phép lai phân tích - Tần số hoán vị gen (f%) dao động từ 0%  50% (f%  50%) - Các gen gần NST f % nhỏ ngược lại f % lớn III Ý nghĩa tượng liên kết gen hoán vị gen Ý nghĩa tượng liên kết gen - Các gen NST di truyền Trong tự nhiên nhiều gen khác giúp sinh vật thích nghi với mơi trường tập hợp NST giúp trì ổn định lồi - Trong chọn giống gây đột biến chuyển đoạn, chuyển gen có lợi vào NST tạo giống có đặc điểm mong muốn Ý nghĩa tượng hoán vị gen: - Do tượng hoán vị gen  tạo nhiều loại giao tử  hình thành nhiều tổ hợp gen tạo nguồn nguyên liệu biến dị di truyền cho trình tiến hố cơng tác chọn giống - Căn vào tần số hốn vị gen  trình tự gen NST (xây dựng đồ gen) - Quy ước 1% hoán vị gen =1 cM(centimoocgan) - Bản đồ di truyền giúp dự đoán tần số tổ hợp gen phép lai, có ý nghĩa công tác chọn giống nghiên cứu khoa học B Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: Trường hợp dẫn tới di truyền liên kết? A Các cặp gen quy định cặp tính trạng nằm cặp nhiễm sắc thể khác B Các cặp gen quy định cặp tính trạng xét tới nằm cặp nhiễm sắc thể C Các tính trạng phân ly làm thành nhóm tính trạng liên kết D Tất gen nằm nhiễm sắc thể phải di truyền Câu 2: Khi cho lai thể bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản, F đồng tính biểu tính trạng bên bố mẹ, tiếp tục cho F lai phân tích, đời lai thu tỉ lệ 1: hai tính trạng di truyền A tương tác gen B phân li độc lập C liên kết hồn tồn D hốn vị gen Câu 3: Với hai cặp gen không alen A, a B, b nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng, quần thể có số kiểu gen tối đa là: A B 10 C D Câu 4: Ở loài sinh vật lưỡng bội, số nhóm gen liên kết lồi số A tính trạng lồi B nhiễm sắc thể lưỡng bội loài C nhiễm sắc thể đơn bội loài D giao tử loài Câu 5: Bằng chứng liên kết gen A hai gen không alen tồn giao tử B hai gen gen liên quan đến kiểu hình đặc trưng C hai gen khơng alen NST phân ly giảm phân D hai cặp gen không alen ảnh hưởng đến tính trạng Câu 6: Hốn vị gen thường có tần số nhỏ 50% A gen tế bào phần lớn di truyền độc lập liên kết gen hoàn toàn B gen nhiễm sắc thể có xu hướng chủ yếu liên kết - 22 - C có gen gần xa tâm động xảy hốn vị gen D hốn vị gen xảy cịn phụ thuộc vào giới, lồi điều kiện mơi trường sống Câu 7: Khi cho lai thể bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản, F đồng tính biểu tính trạng bên bố mẹ, tiếp tục cho F tự thụ phân, đời lai thu tỉ lệ 3: hai tính trạng di truyền A phân li độc lập B liên kết hoàn tồn C liên kết khơng hồn tồn D tương tác gen Câu 8: Nhận định sau không với điều kiện xảy hoán vị gen? A Hoán vị gen xảy thể dị hợp tử cặp gen B Hoán vị gen xảy có trao đổi đoạn crômatit khác nguồn cặp NST kép tương đồng kỳ đầu I giảm phân C Hoán vị gen có ý nghĩa có tái tổ hợp gen cặp nhiễm sắc thể tương đồng D Hoán vị gen tùy vào khoảng cách gen vị trí gen gần hay xa tâm động Câu 9: Cơ sở tế bào học trao đổi đoạn nhiễm sắc thể A tiếp hợp NST tương đồng kì trước giảm phân I B trao đổi đoạn crômatit nguồn gốc kì trước giảm phân II C trao đổi đoạn crômatit khác nguồn gốc kì trước giảm phân I D phân li tổ hợp tự nhiễm sắc thể giảm phân Câu 10: Khi lai thể bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản, F 100% tính trạng bên bố mẹ, tiếp tục cho F1 tự thụ phấn, F2 tỉ lệ 1: 2: Hai tính trạng di truyền A phân li độc lập B liên kết hồn tồn C tương tác gen D hốn vị gen Câu 11: Ở cà chua, gen A: thân cao, a: thân thấp, B: tròn, b: bầu dục Các gen nằm cặp NST tương đồng liên kết chặt chẽ trình di truyền Cho lai giống cà chua chủng: thân cao, tròn với thân thấp, bầu dục F1 Khi cho F1 tự thụ phấn F2 phân tính theo tỉ lệ A cao trịn: thấp bầu dục B cao bầu dục: cao tròn: thấp tròn C cao tròn: cao bầu dục: thấp tròn: thấp bầu dục D cao tròn: cao bầu dục: thấp tròn: thấp bầu dục Câu 12: Một loài thực vật, gen A: cao, gen a: thấp; gen B: đỏ, gen b: trắng Cho có kiểu Ab ab gen giao phấn với có kiểu gen tỉ lệ kiểu hình thu F1 là: ab aB A cao, đỏ: thấp, trắng B cao, trắng: 1cây thấp, đỏ C cao, trắng: thấp, đỏ D cao, trắng: thấp, đỏ Câu 13: Khi cho thể dị hợp tử cặp gen quy định cặp tính trạng có quan hệ trội lặn hồn tồn tự thụ phấn Nếu có kiểu hình lai chiếm tỉ lệ 21% hai tính trạng di truyền A tương tác gen B hốn vị gen C phân li độc lập D liên kết hoàn toàn Câu 14: Điểm sau với tượng di truyền liên kết khơng hồn tồn? A Mỗi gen nằm nhiễm sắc thể B Làm xuất biến dị tổ hợp C Làm hạn chế biến dị tổ hợp D Ln trì nhóm gen liên kết q Câu 15: Một lồi thực vật, gen A: cao, gen a: thấp; gen B: đỏ, gen b: trắng Cho có kiểu Ab Ab gen giao phấn với có kiểu gen Biết cấu trúc nhiễm sắc thể không thay đổi aB aB giảm phân, tỉ lệ kiểu hình F1 là: A cao, đỏ: thấp, trắng B cao, trắng: thấp, đỏ C cao, đỏ: cao, trắng: thấp, đỏ: thấp, trắng D cao, trắng: cao, đỏ: thấp, đỏ Câu 16: Thế nhóm gen liên kết? A Các gen alen nằm NST phân li trình phân bào B Các gen khơng alen nằm NST phân li trình phân bào C Các gen không alen nằm NST phân li trình phân bào D Các gen alen nằm NST phân li trình phân bào Câu 17: Với cặp gen không alen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng, cách viết kiểu gen không đúng? - 23 - AB Aa Ab Ab B C D Ab ab bb ab Câu 18: Đặc điểm sau với tượng di truyền liên kết hoàn toàn? A Các cặp gen quy định cặp tính trạng nằm cặp nhiễm sắc thể khác B Làm xuất biến dị tổ hợp, đa dạng phong phú C Ln tạo nhóm gen liên kết quý D Làm hạn chế xuất biến dị tổ hợp Câu 19: Hiện tượng di truyền liên kết xảy A bố mẹ chủng khác hai cặp tính trạng tương phản B khơng có tượng tương tác gen di truyền liên kết với giới tính C cặp gen quy định cặp tính trạng nằm cặp NST tương đồng D gen nằm cặp NST đồng dạng khác Câu 20: Cơ sở tế bào học tượng hoán vị gen A trao đổi chéo crômatit “không chị em” cặp NST tương đồng kì đầu giảm phân I B trao đổi đoạn tương ứng crơmatit nguồn gốc kì đầu giảm phân I C tiếp hợp nhiễm sắc thể tương đồng kì đầu giảm phân I D tiếp hợp crơmatit nguồn gốc kì đầu giảm phân I Câu 21: Hiện tượng hoán vị gen làm tăng tính đa dạng lồi giao phối A đời lai ln ln xuất số loại kiểu hình nhiều khác so với bố mẹ B giảm phân tạo nhiều giao tử, thụ tinh tạo nhiều tổ hợp kiểu gen, biểu thành nhiều kiểu hình C trong trình phát sinh giao tử, tần số hốn vị gen đạt tới 50% D tất NST xảy tiếp hợp trao đổi chéo đoạn tương ứng Câu 22: Sự di truyền liên kết khơng hồn tồn A khơi phục lại kiểu hình giống bố mẹ B hạn chế xuất biến dị tổ hợp C hình thành tính trạng chưa có bố mẹ D tạo nhiều biến dị tổ hợp AB Câu 23: Cho cá thể có kiểu gen (các gen liên kết hoàn toàn) tự thụ phấn F thu loại kiểu gen ab với tỉ lệ là: A 50% B 25% C 75% D 100% AB DE Câu 24: Một cá thể có kiểu gen Nếu xảy hoán vị gen giảm phân cặp nhiễm sắc thể ab de tương đồng qua tự thụ phấn tạo tối đa loại dòng thuần? A B C D 16 AB DE Câu 25: Một cá thể có kiểu gen Nếu gen liên kết hoàn toàn giảm phân cặp nhiễm ab de sắc thể tương đồng qua tự thụ phấn tạo tối đa loại dòng hệ sau? A B C D 16 AB DE Câu 26: Một cá thể có kiểu gen Nếu gen liên kết hoàn toàn giảm phân cặp nhiễm ab de sắc thể tương đồng qua tự thụ phấn tạo tối đa loại kiểu gen hệ sau? A B C D 16 AB DE Câu 27: Một cá thể có kiểu gen Nếu xảy hoán vị gen giảm phân cặp nhiễm sắc thể ab de tương đồng qua tự thụ phấn tạo tối đa loại kiểu gen hệ sau? A 81 B 10 C 100 D 16 Ab Câu 28: Ở loài thực vật, A: thân cao, a thân thấp; B: đỏ, b: vàng Cho cá thể (hoán vị gen aB Ab với tần số f = 20% hai giới) tự thụ phấn Xác định tỉ lệ loại kiểu gen hình thành F1 aB A 16% B 32% C 24% D 51% AB AB Câu 29: Cá thể có kiểu gen tự thụ phấn Xác định tỉ lệ kiểu gen thu F1 biết hoán vị gen ab Ab xảy giảm phân hình thành hạt phấn noãn với tần số 20% A 16% B 4% C 9% D 8% A - 24 - Ab (hoán vị gen aB với tần số f = 20% hai giới) tự thụ phấn Xác định tỉ lệ kiểu hình thấp, vàng hệ sau A 8% B 16% C 1% D 24% Câu 30: Ở loài thực vật, A: thân cao, a thân thấp; B: đỏ, b: vàng Cho cá thể - 25 - Bài 12 DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH VÀ DI TRUYỀN NGỒI NHÂN A Tóm tắt lí thuyết I Di truyền liên kết với giới tính NST giới tính chế tế bào học xác định giới tính NST a NST giới tính - Là NST có chứa gen quy định giới tính gen quy định tính trạng thường - Cặp NST giới tính tương đồng (ví dụ XX)  giới đồng giao khơng tương đồng (ví dụ XY)  giới dị giao - Trên cặp NST giới tính XY đoạn tương đồng (giống NST) nằm đầu mút chứa locut gen giống đoạn không tương đồng chứa gen khác đặc trưng cho NST b Một số số kiểu NST giới tính + Dạng XX XY - ♀ XX, ♂ XY: Người, lớp thú, ruồi giấm - ♂ XX, ♀ XY: Chim, bướm + Dạng XX XO: - ♀ XX, ♂ XO: bọ xít, châu chấu, rệp… - ♂ XX, ♀ XO: bọ nhậy  tổng kết nhiều loài, người ta thấy tỉ lệ đực : trung bình 1:1 Sự di truyền liên kết với giới tính (sự di truyền gen quy định tính trạng NST giới tính) a Gen NST X Đặc điểm: - Gen quy định nằm NST X khơng có alen tương ứng Y nên đực (XY) có gen lặn biểu kiểu hình - Kết lai thuận – nghịch khác - Tính trạng xuất giới tỷ lệ khơng - Tính trạng có tượng di truyền chéo (Bố truyền cho gái không cho trai) b Gen NST Y - Gen nằm NST Y khơng có alen X - Tính trạng biểu giới XY - Có tượng di truyển thẳng (Bố truyền cho trai) c Ý nghĩa di truyền liên kết với giới tính - Phát sớm giới tính vật ni giúp chăn ni đạt hiệu kinh tế cao - Chủ động tạo đặc điểm di truyền gắn liền với giới tính II Di truyền ngồi nhân Ví dụ: (ở hoa phấn Mirabilis jalapa) Lai thuận: ♀ đốm X ♂ xanh  F1 100% đốm Lai nghịch: ♀ xanh X ♂ đốm  F1 100% xanh Giải thích - Khi thụ tinh, giao tử đực truyền nhân mà không truyền tế bào chất cho hợp tử - Các gen nằm tế bào chất (trong ty thể lục lạp) mẹ truyền cho qua tế bào chất trứng Kết - Sự phân li kiểu hình đời tính trạng gen nằm tế bào chất quy định phức tạp - Kiểu hình đời ln giống mẹ - 26 -  Kết luận chung: Có hệ thống di truyền di truyền nhân di truyền ngồi nhân (di truyền theo dịng mẹ) B Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: Trong cặp nhiễm sắc thể giới tính XY vùng khơng tương đồng chứa gen A đặc trưng cho nhiễm sắc thể B alen với C di truyền gen NST thường D tồn thành cặp tương ứng Câu 2: Ở tằm dâu, gen quy định màu sắc vỏ trứng nằm nhiễm sắc thể giới tính X, khơng có alen Y Gen A quy định trứng có màu sẫm, a quy định trứng có màu sáng Cặp lai đẻ trứng màu sẫm nở tằm đực, cịn trứng màu sáng ln nở tằm cái? A XAXa x XaY B XAXa x XAY C XAXA x XaY D XaXa x XAY Câu 3: Ở loài giao phối (động vật có vú người), tỉ lệ đực xấp xỉ 1: A số giao tử đực với số giao tử B số số đực loài C sức sống giao tử đực ngang D thể XY tạo giao tử X Y với tỉ lệ ngang Câu 4: Ở người bệnh máu khó đơng gen lặn h nằm NST X quy định, gen H quy định máu đơng bình thường Một người nam bình thường lấy người nữ bình thường mang gen bệnh, khả họ sinh gái khỏe mạnh lần sinh bao nhiêu? A 37,5% B 75% C 25% D 50% Câu 5: Bệnh mù màu, máu khó đơng người di truyền A liên kết với giới tính B theo dịng mẹ C độc lập với giới tính D thẳng theo bố Câu 6: Ở người, tính trạng có túm lơng tai di truyền A độc lập với giới tính B thẳng theo bố C chéo giới D theo dòng mẹ Câu 7: Ở người, bệnh mù màu đột biến lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X gây nên (X m), gen trội M tương ứng quy định mắt bình thường Một cặp vợ chồng sinh trai bình thường gái mù màu Kiểu gen cặp vợ chồng A XMXm x XmY B XMXM x X MY C XMXm x X MY D XMXM x XmY Câu 8: Điều không nhiễm sắc thể giới tính người là: nhiễm sắc thể giới tính A gồm cặp nhân tế bào B có tế bào sinh dục C tồn cặp tương đồng XX không tương đồng XY D chứa gen qui định giới tính gen qui định tính trạng khác Câu 9: Ở người, bệnh máu khó đơng gen h nằm NST X, gen H: máu đơng bình thường Bố mắc bệnh máu khó đơng, mẹ bình thường, ông ngoại mắc bệnh khó đông, nhận định đúng? A Con gái họ không mắc bệnh B 100% số trai họ mắc bệnh C 50% số trai họ có khả mắc bệnh D 100% số gái họ mắc bệnh Câu 10: Các gen đoạn khơng tương đồng nhiễm sắc thể X có di truyền A theo dòng mẹ B thẳng C gen NST thường D chéo Câu 11: Gen vùng không tương đồng nhiễm sắc thể Y có tượng di truyền A theo dịng mẹ B thẳng C gen NST thường D chéo Câu 12: Gen vùng tương đồng cặp nhiễm sắc thể giới tính XY di truyền A thẳng B chéo C gen NST thường D theo dòng mẹ Câu 13: Bệnh mù màu (do gen lặn gây nên) thường thấy nam thấy nữ, nam giới A cần mang gen biểu hiện, nữ cần mang gen lặn biểu B cần mang gen gây bệnh biểu hiện, nữ cần mang gen lặn biểu C cần mang gen gây bệnh biểu hiện, nữ cần mang gen lặn biểu D cần mang gen biểu hiện, nữ cần mang gen lặn biểu Câu 14: Gen đoạn không tương đồng NST Y truyền trực tiếp cho A thể đồng giao tử B thể dị giao tử C thể chủng D thể dị hợp tử Câu 15: Ở ruồi giấm gen W quy định tính trạng mắt đỏ, gen w quy định tính trạng mắt trắng nằm NST giới tính X khơng có alen tương ứng NST Y Phép lai cho tỷ lệ phân tính ruồi mắt đỏ: ruồi đực mắt trắng? - 27 - A ♀XWXW x ♂XwY B ♀XWXw x ♂XwY C ♀XWXw x ♂XWY D ♀XwXw x ♂XWY Câu 16: Ở gà, gen A quy định lông vằn, a: không vằn nằm nhiễm sắc thể giới tính X, khơng có alen tương ứng Y Trong chăn ni người ta bố trí cặp lai phù hợp, để dựa vào màu lơng biểu phân biệt gà trống, mái từ lúc nở Cặp lai phù hợp là: A XAXa x XaY B XaXa x XAY C XAXA x XaY D XAXa x XAY Câu 17: Trong thí nghiệm Moocgan, lai ruồi giấm mắt đỏ chủng với ruồi đực mắt trắng F1 Cho ruồi F1 tiếp tục giao phối với c F ắ rui mt v ẳ rui mắt trắng, ruồi mắt trắng tồn ruồi đực Giải thích sau phù hợp với kết phép lai trên? A Gen qui định mắt trắng gen trội nằm NST Y khơng có alen X B Gen qui định mắt trắng gen lặn nằm NST X khơng có alen Y C Gen qui định mắt trắng gen trội nằm NST X khơng có alen Y D Gen qui định mắt trắng gen lặn nằm NST Y khơng có alen X Câu 18: Ở người, bệnh mù màu (đỏ lục) đột biến lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X gây nên (Xm) Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu trai bị mù màu họ nhận Xm từ A bố B bà nội C ông nội D mẹ Câu 19: Ở ruồi giấm gen W quy định tính trạng mắt đỏ, gen w quy định tính trạng mắt trắng mắt trắng nằm NST giới tính X khơng có alen tương ứng NST Y Phép lai cho tỷ lệ ruồi mắt đỏ: ruồi mắt trắng; ruồi mắt trắng ruồi đực? A ♀XWXw x ♂XWY B ♀XWXW x ♂XwY C ♀XWXw x ♂XwY D ♀XwXw x ♂XWY Câu 20: Ở người, bệnh máu khó đơng gen lặn h nằm NST X quy định, gen H quy định máu đơng bình thường Một người nam mắc bệnh lấy người nữ bình thường có bố mắc bệnh, khả họ sinh đứa khỏe mạnh bao nhiêu? A 75% B 100% C 50% D 25% Câu 21: Nhận định sau không đúng? A Tất tương di truyền theo dòng mẹ di truyền tế bào chất B Trong di truyền, lai mang tính trạng mẹ di truyền theo dịng mẹ C Con lai mang tính trạng mẹ nên di truyền tế bào chất xem di truyền theo dòng mẹ D Di truyền tế bào chất cịn gọi di truyền ngồi nhân hay di truyền nhiễm sắc thể Câu 22: Ngoài việc phát hiện tượng liên kết gen nhiễm sắc thể thường nhiễm sắc thể giới tính, lai thuận lai nghịch sử dụng để phát tượng di truyền A qua tế bào chất B tương tác gen, phân ly độc lập C trội lặn hoàn toàn, phân ly độc lập D tương tác gen, trội lặn khơng hồn tồn Câu 23: Kết lai thuận-nghịch khác ln có kiểu hình giống mẹ gen q/đ tính trạng A nằm nhiễm sắc thể giới tính Y B nằm nhiễm sắc thể giới tính X C nằm nhiễm sắc thể thường D nằm nhân Câu 24: Đặc điểm phản ánh di truyền qua chất tế bào? A Đời tạo có kiểu hình giống mẹ B Lai thuận, nghịch cho kết khác C Lai thuận, nghịch cho có kiểu hình giống mẹ D Lai thuận, nghịch cho kết giống Câu 25: Ai người phát hoa phấn có di truyền tế bào chất? A Morgan B Mônô Jacôp C Menđen D Coren Bài 13 ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA GEN A Tóm tắt lí thuyết I Mối quan hệ gen tính trạng Mối quan hệ Gen (ADN)  mARN  Pơlipeptit  Prơtêin  tính trạng Đặc điểm Sự biểu kiểu hình gen qua nhiều bước, nên bị nhiều yếu tố mơi trường bên bên chi phối II Sự tương tác kiểu gen mơi trường Ví dụ - 28 - - Thỏ Himalaya có lơng trắng muốt toàn thân, ngoại trừ đầu mút thể tai, bàn chân, mõm có lơng màu đen - Giải thích: + Những tế bào đầu mút thể có nhiệt độ thấp nên chúng có khả tổng hợp sắc tố melanin làm cho lông đen + Nhiệt độ cao làm biến tính enzim điều hịa tổng hợp meelanin, nên tế bào phần thân khơng có khả tổng hợp melanin làm lơng trắng Ví dụ Các hoa Cẩm tú trồng mơi trường đất có độ pH khác cho màu hoa có độ đậm nhạt khác tím đỏ Ví dụ 3: - Ở trẻ em bệnh phêninkêtô niệu gây thiểu trí tuệ hàng loạt rối loạn khác Nếu phát sớm, có chế độ ăn khoa học bệnh không biểu - Nguyên nhân gen lặn NST thường quy định gây rối loạn chuyển hố axit amin phêninnalanin  Kết luận chung: Kiểu hình kết tương tác kiểu gen môi trường III Mức phản ứng kiểu gen Khái niệm Mức phản ứng tập hợp kiểu hình khác kiểu gen tương ứng với môi trường khác Đặc điểm - Mức phản ứng kiểu gen quy định nên di truyền Mỗi kiểu gen có mức phản ứng khác môi trường sống khác - Tính trạng có hệ số di truyền thấp tính trạng có mức phản ứng rộng; thường tính trạng số lượng (năng suất, sản lượng trứng ) - Tính trạng có hệ số di truyền cao  tính trạng có mức phản ứng hẹp thường tính trạng chất lượng (Tỷ lệ Protein sữa hay gạo - Mức phản ứng rộng sinh vật thích nghi cao Sự mềm dẻo kiểu hình (thường biến) - Khái niệm: mềm dẻo kiểu hình tượng kiểu gen thay đổi kiểu hình trước điều kiện mơi trường khác - Đặc điểm: + Sự mềm dẻo kiểu hình có điều chỉnh sinh lí giúp sinh vật thích nghi với thay đổi mơi trường + Mức độ mềm dẻo kiểu hình phụ thuộc vào kiểu gen Mỗi kiểu gen điều chỉnh kiểu hình phạm vi định B Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: Sự mềm dẻo kiểu hình kiểu gen có A tự điều chỉnh kiểu gen phạm vi định B tự điều chỉnh kiểu gen môi trường thấp giới hạn C tự điều chỉnh kiểu hình môi trường vượt giới hạn D tự điều chỉnh kiểu hình phạm vi định Câu 2: Khả phản ứng thể sinh vật trước thay đổi môi trường yếu tố qui định? A Tác động người B Điều kiện môi trường C Kiểu gen thể D Kiểu hình thể Câu 3: Muốn suất vượt giới hạn giống có ta phải ý đến việc A cải tiến giống vật nuôi, trồng B cải tạo điều kiện môi trường sống C cải tiến kĩ thuật sản xuất D tăng cường chế độ thức ăn, phân bón - 29 - Câu 4: Điều không điểm khác biệt thường biến đột biến là: thường biến A phát sinh ảnh hưởng mơi trường khí hậu, thức ăn thông qua trao đổi chất B di truyền nguồn nguyên liệu chọn giống tiến hóa C biến đổi liên tục, đồng loạt, theo hướng xác định, tương ứng với kiện môi trường D bảo đảm thích nghi thể trước biến đổi môi trường Câu 5: Thường biến khơng di truyền biến đổi A tác động môi trường B không liên quan đến biến đổi kiểu gen C phát sinh q trình phát triển cá thể D khơng liên quan đến rối loạn phân bào Câu 6: Kiểu hình thể sinh vật phụ thuộc vào yếu tố nào? A Kiểu gen môi trường B Điều kiện mơi trường sống C Q trình phát triển thể D Kiểu gen bố mẹ di truyền Câu 7: Những tính trạng có mức phản ứng rộng thường tính trạng A số lượng B chất lượng C trội lặn hồn tồn D trội lặn khơng hoàn toàn Câu 8: Muốn suất giống vật nuôi, trồng đạt cực đại ta cần ý đến việc A cải tiến giống có B chọn, tạo giống C cải tiến kĩ thuật sản xuất D nhập nội giống Câu 9: Một đặc điểm thường biến A thay đổi kểu gen, khơng thay đổi kiểu hình B thay đổi kiểu hình, khơng thay đổi kiểu gen C thay đổi kiểu hình thay đổi kiểu gen D khơng thay đổi k/gen, khơng thay đổi kiểu hình Câu 10: Sự phản ứng thành kiểu hình khác kiểu gen trước môi trường khác gọi A tự điều chỉnh kiểu gen B thích nghi kiểu hình C mềm dẻo kiểu hình D mềm dẻo kiểu gen Câu 11: Trong tượng sau, thuộc thường biến tượng A tắc kè hoa thay đổi màu sắc theo mơi trường B bố mẹ bình thường sinh bạch tạng C lợn sinh có vành tai xẻ thuỳ, chân dị dạng D hoa giấy đỏ xuất cành hoa trắng Câu 12: Thường biến có đặc điểm biến đổi A đồng loạt, xác định, số trường hợp di truyền B đồng loạt, không xác định, không di truyền C đồng loạt, xác định, không di truyền D riêng lẻ, không xác định, di truyền Câu 13: Tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác gọi A mức dao động B thường biến C mức giới hạn D mức phản ứng Câu 14: Những ảnh hưởng trực tiếp điều kiện sống lên thể sinh vật thường tạo biến dị A đột biến B di truyền C không di truyền D tổ hợp Câu 15: Mức phản ứng A khả biến đổi sinh vật trước thay đổi môi trường B tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác C khả phản ứng sinh vật trước điều kiện bất lợi môi trường D mức độ biểu kiểu hình trước điều kiện mơi trường khác Câu 16: Những tính trạng có mức phản ứng hẹp thường tính trạng A trội khơng hồn tồn B chất lượng C số lượng D trội lặn hoàn tồn Câu 17: Kiểu hình thể kết A trình phát sinh đột biến B truyền đạt tính trạng bố mẹ cho C tương tác kiểu gen với môi trường D phát sinh biến dị tổ hợp Câu 18: Thường biến biến đổi A cấu trúc di truyền B kiểu hình kiểu gen C nhiễm sắc thể D số tính trạng Câu 19: Nguyên nhân thường biến A tác động trực tiếp tác nhân lý, hoá học B rối loạn phân li tổ hợp nhiễm sắc thể C rối loạn trình trao đổi chất nội bào D tác động trực tiếp điều kiện môi trường Câu 20: Nhận định không đúng? - 30 - A Mức phản ứng kiểu gen rộng hạy hẹp tuỳ thuộc vào loại tính trạng B Sự biến đổi kiểu gen ảnh hưởng mội trường thường biến C Mức phản ứng rộng sinh vật thích nghi cao D Sự mềm dẽo kiểu hình giúp sinh vật thích nghi với thay đổi môi trường Câu 21: Mối quan hệ gen tính trạng biểu qua sơ đồ: A Gen (ADN) → tARN → Pôlipeptit → Prơtêin → Tính trạng B Gen (ADN) → mARN → tARN → Prơtêin → Tính trạng C Gen (ADN) → mARN → Pơlipeptit → Prơtêin → Tính trạng D Gen (ADN) → mARN → tARN → Pơlipeptit → Tính trạng Câu 22: Giống thỏ Himalaya có lơng trắng muốt toàn thân, ngoại trừ đầu mút thể tai, bàn chân, mõm có lơng màu đen Giải thích sau khơng đúng? A Do tế bào đầu mút thể có nhiệt độ thấp nhiệt độ tế bào phần thân B Nhiệt độ cao làm biến tính enzim điều hoà tổng hợp mêlanin, nên tế bào phần thân khơng có khả tổng hợp mêlanin làm lơng trắng C Nhiệt độ thấp enzim điều hồ tổng hợp mêlanin hoạt động nên tế bào vùng đầu mút tổng hợp mêlanin làm lông đen D Do tế bào đầu mút thể có nhiệt độ cao nhiệt độ tế bào phần thân Câu 23: Các hoa cẩm tú cầu có kiểu gen màu hoa biểu dạng trung gian khác tím đỏ tuỳ thuộc vào A nhiệt độ môi trường B cường độ ánh sáng C hàm lượng phân bón D độ pH đất Câu 24: Nhiệt độ cao ảnh hưởng đến biểu gen tổng hợp mêlanin tạo màu lông giống thỏ Himalaya theo chế sinh hoá? A Nhiệt độ cao làm gen tổng hợp mêlanin phần thân bị đột biến nên không tạo mêlanin, làm lông thân có màu trắng B Nhiệt độ cao làm biến tính enzim điều hồ tổng hợp mêlanin, nên tế bào phần thân khơng có khả tổng hợp mêlanin làm lông trắng C Nhiệt độ cao làm gen tổng hợp mêlanin hoạt động, nên tế bào phần thân tổng hợp mêlanin làm lơng có màu trắng D Nhiệt độ cao làm gen tổng hợp mêlanin không hoạt động, nên tế bào phần thân khơng có khả tổng hợp mêlanin làm lơng trắng Câu 25: Bệnh phêninkêtô niệu người đột biến gen lặn nằm nhiễm sắc thể thường Người mắc bệnh biểu nhiều mức độ nhẹ khác phụ thuộc trực tiếp vào A hàm lượng phêninalanin có máu B hàm lượng phêninalanin có phần ăn C khả chuyển hố phêninalanin thành tirơxin D khả thích ứng tế bào thần kinh não Câu 26: Cho biết bước quy trình sau: Trồng điều kiện môi trường khác Theo dõi ghi nhận biểu tính trạng trồng Tạo cá thể sinh vật có kiểu gen Xác định số kiểu hình tương ứng với điều kiện môi trường cụ thể Để xác định mức phản ứng kiểu gen quy định tính trạng trồng, người ta phải thực quy trình theo trình tự bước là: A → → → B → → → C → → → D → → → Câu 27: Mức phản ứng kiểu gen xác định A số cá thể có kiểu gen B số alen có kiểu gen C số kiểu gen biến đổi từ kiểu gen D số kiểu hình có kiểu gen Câu 28: Sự mềm dẻo kiểu hình có ý nghĩa thân sinh vật? A Sự mềm dẻo kiểu hình giúp quần thể sinh vật đa dạng kiểu gen kiểu hình B Sự mềm dẻo kiểu hình giúp sinh vật có mềm dẽo kiểu gen để thích ứng C Sự mềm dẻo kiểu hình giúp sinh vật thích nghi với điều kiện mơi trường khác D Sự mềm dẻo kiểu hình giúp sinh vật có tuổi thọ kéo dài môi trường thay đổi - 31 - Câu 29: Trong thực tiễn sản suất, nhà khuyến nơng khun “khơng nên trồng giống lúa diện rộng”? A Vì điều kiện thời tiết khơng thuận lợi bị trắng, giống có kiểu gen nên có mức phản ứng giống B Vì điều kiện thời tiết khơng thuận lợi giống bị thối hố, nên khơng cịn đồng kiểu gen làm suất bị giảm C Vì qua nhiều vụ canh tác giống bị thối hố, nên khơng cịn đồng kiểu gen làm suất bị sụt giảm D Vì qua nhiều vụ canh tác, đất khơng cịn đủ chất dinh dưỡng cung cấp cho trồng, từ làm suất bị sụt giảm - 32 -