Giáo án dạy học 3 Trường Tiểu Học Thanh I - Mục tiêu: - Nêu được một số hoạt động chủ yếu của học sinh khi ở trường như hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động [r]
(1)Giáo án dạy học Tiết 1: Toán: Trường Tiểu Học Thanh TUẦN 12 Thứ hai, ngày 14 tháng 11 năm 2011 LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Biết đặt tính và tính nhân số có chữ số với số có chữ số - Biết giải toán có phép tính nhân số có chữ số với số có chữ số và biết thực gấp lên, giảm số lần BTCL: BT1(cột 1,3,4) BT2,3,4,5 II - Đồ dùng dạy học: Thước mét III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét - Học sinh giải x : = 215 Dạy bài mới: x : = 124 1’ a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: 5’ Bài 1: Số ?(Cột 1,3,4) - Đọc yêu cầu - Hướng dẫn - Làm bài - Đọc kết - Nhận xét, chữa bài 5’ Bài 2: Tìm x x : = 212 x : = 141 - Nêu yêu cầu - Cho biết x thuộc thành phần chưa biết - Nêu cách thực - Làm bài vào nào ? - Nhận xét, kiểm tra - Hai em lên chữa bài 8’ Bài 3: Mỗi hộp: 120 cái kẹo hộp có cái kẹo ? - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn - Làm bài vào - Một em lên chữa bài Bài gải: Số cái kẹo hộp là: - Nhận xét 120 x = 480 (cái kẹo) 9’ Bài 4: Đáp số: 480 cái kẹo - Phân tích, hướng dẫn cách làm - Chấm số em - Làm bài vào 5’ Bài 5: Viết theo mẫu - Gấp, giảm làm phép tính gì ? - Trả lời - Chốt lại bài - Thi điền nhanh 2’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét, bổ sung GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (2) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Chốt kiến thức - Nhận xét học - Về ôn và chuẩn bị bài ———————————— Tiết 2: Tập đọc : NẮNG PHƯƠNG NAM I - Mục tiêu: - Bước đầu diễn tả các giọng các nhân vật bài, phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật II - Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: - Đọc thuộc lòng: Vẽ quê hương 1’ Giới thiệu bài: - Giới thiệu chủ điểm 10’ Luyện đọc: - Đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc - Lắng nghe - Chia đoạn - Đọc nối tiếp câu - Giải nghĩa từ - Tìm và luyện từ khó - Theo dõi, hướng dẫn học sinh - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp đọc đúng - Đọc đoạn nhóm 10’ Tìm hiểu bài: - Chuyện có nhân vật nào ? - Uyên, Huệ, Phương, Vân, các bạn TPHCM, ngoài Bắc - Uyên và các bạn đâu,vào dịp nào ? - Đi chợ mua hoa vào ngày 28 Tết - Nghe đọc thư Vân các bạn mong ước - Gửi cho Vân ít nắng phương điều gì ? Nam - Phương nghĩ sáng kiến gì ? - Gửi tặng Vân và các bạn cành mai - Vì các bạn chọn cành mai làm quà - Tự trả lời Tết cho Vân ? - Chọn thêm tên khác cho truyện ? - Tìm câu trả lời và giải thích - Chốt lại nội dung - Nêu nội dung * Em hãy nêu số cảnh đẹp quê - Tự nêu hương miền Nam mà em biết ? * Vậy các em phải yêu quý cảnh quan - Lắng nghe môi trường quê hương miền Nam GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (3) Giáo án dạy học 10’ Luyện đọc lại: - Chọn đoạn đọc mẫu - Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay 4’ Trường Tiểu Học Thanh - Lắng nghe - Xung phong đọc diễn cảm đoạn, phân vai - Thi đọc phân vai 5.Củng cố, dặn dò: - Chốt nội dung: Ca ngợi tình bạn thân thiết, gắn bó Thiếu nhi các miền trên đất nước - Nhìn sách đọc lại - Nhận xét học - Đọc gợi ý - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo - Thi kể nối tiếp đoạn - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người - Kể toàn câu chuyện - Nhận xét, bình chọn.nhóm kể hay thân nghe ———————————— Tiết 3: Kể chuyện: NẮNG PHƯƠNG NAM I - Mục tiêu: - Hiểu tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó thiếu nhi hai miền Nam Bắc.(trả lời các CH SGK) II - Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ ghi tóm tắt đoạn III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Nêu yêu cầu nhiệm vụ - Nhìn sách đọc lại 30’ Hướng dẫn kể - Đọc gợi ý - Hướng dẫn gợi ý - Thi kể nối tiếp đoạn - Nhắc nhở thực đúng yêu cầu - Kể toàn câu chuyện - Nhận xét, bình chọn.nhóm kể hay - Nhận xét chung 5’ C - Củng cố, dặn dò: - Chốt nội dung: Ca ngợi tình bạn thân thiết, gắn bó Thiếu nhi các miền trên đất nước - Nhận xét học - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe ———————————— Tiết Đạo đức: TÍCH CỰ THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG I - Mục tiêu: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (4) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Biết : HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường - Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả và hoàn thành nhiệm vụ phân công * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ lắng nghe ý kiến lớp, tập thể.Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng mình các việc lớp.Kĩ tự trọng và đảm nhận trách nhiệm nhân việc lớp giao * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Dự án - Thảo luận - Bài viết nửa trang - Đóng vai xử lí tình II - Chuẩn bị: Tranh tình và bài tập III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ 1.Khởi động: - Bắt nhịp bài hát: Em yêu trường em - Học sinh hát Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài 10’ b, Hoạt động 1: Nêu tình - Treo tranh - Nêu tình huống: Trong lớp - Suy nghĩ, nêu cách giải tổng vệ sinh, riêng Thu rủ Huyền nhảy dây Theo em, bạn Huyền có thể - Thảo luận nhóm đôi làm gì ? Vì ? Phân vai đóng tình cách *Việc làm Thu có đúng xử lí nhóm mình không ? * Khi tổ chức lao động vệ sinh trường - Tự trả lời - Cần phải tích cực tham gia vệ sinh lớp thì em phải nào? - Kết luận: Khi bạn bỏ bê việc lớp, trường lớp trường mình nên khuyên bạn cùng tham gia xong với các bạn chơi - Lắng nghe 7’ c, Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - Treo bảng phụ viết sẵn bài tập 15’ - Kết luận d, Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - Trẻ em có quyền tham gia làm công việc trường, lớp mình - Tham gia việc lớp, việc trường mang lại niềm vui cho em - Chỉ nên làm việc lớp, việc trường đã - Suy nghĩ nêu ý kiến đúng, sai và giải thích vì - Cả lớp chữa bài b, c đúng; a, b sai - Lắng nghe yêu cầu - Thảo luận bày tỏ thái độ tán thành GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (5) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Tích cực tham gia việc lớp, việc và không tán thành trường là tự giác - Kết luận: Tán thành a, b, d; không tán thành c 2’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học, tuyên dương bạn học tốt - Về tìm gương tích cực tham gia việc lớp, việc trường Tham gia làm tốt các công việc lớp, trường phù hợp với khả ———————————— Thứ ba, ngày 15 tháng 11 năm 2011 Tiết 1: Thể dục: BÀI 23 I - Mục tiêu: - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách thực động tác nhảy bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II - Địa điểm, phương tiện: - Sân III - Nội dung và phương pháp lên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 10’ Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số học - Khởi động - Giậm chân chỗ 18’ 7’ - Trò chơi: Chẵn - lẻ - Quan sát chung Phần bản: * Ôn động tác bài thể dục - Điều khiển lần - Chơi trò chơi - Tiến hành thực - Tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển - Thi các tổ - Bổ sung, sửa chữa - Hô và làm mẫu cho vài em tập trước lớp - Quan sát , nhận xét * Chơi trò chơi: Kết bạn GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (6) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Lắng nghe - Quan sát chung - Tiến hành chơi thử, chơi chính 5’ Phần kết thúc: thức - Hệ thống bài - Tập số động tác hồi tĩnh - Nhận xét học - Vỗ tay và hát - Về ôn lại các động tác thể dụng đã học ———————————— Tiết 2: Toán: SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ TG 5’ 1’ 10’ I - Mục tiêu: - Biết so sánh số lớn gấp lần số bé BTCL: BT1,2,3 II - Đồ dùng dạy học: Bảng III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Giảng bài: * Bài toán: - Nêu bài toán Hoạt động trò - Làm bài - Nhìn sơ đồ đọc lại bài - Tóm tắt A cm B cm C D - Hướng dẫn, phân tích - Trình bày bài giải Bài giải: Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thẳng CD là: : = (lần) Đáp số: lần - Đưa số ví dụ - Hướng dẫn rút quy tắc 5’ c, Thực hành: Bài 1: - Theo dõi - Vận dụng - Muốn tìm số lớn gấp lần số bé ta lấy số lớn chia cho số bé - Đồng quy tắc - Đọc yêu cầu - Quan sát trả lời GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (7) Giáo án dạy học - Hướng dẫn 5’ 10’ Trường Tiểu Học Thanh - Bổ sung ý đúng - Nhận xét Bài 2: - Hướng dẫn - Nhận xét Bài 3: - Hướng dẫn: Muốn tính chu vi hình ta làm nào ? - Đọc đề - Tự giải - Nêu kết - Đọc yêu cầu - Ta tính tổng độ dài các cạnh hình - Làm bài - Hai em lên làm - Nhận xét, chữa bài 5’ Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức - Nhận xét học - Về ôn và chuẩn bị bài ———————————— Tiết Tập đọc: CẢNH ĐẸP NON SÔNG TG 5’ 1’ 10’ I - Mục tiêu: - Biết đọc ngắt nhịp các dòng thơ lục bát, thơ dòng bài - Bược đầu cảm nhận vẻ đẹp và giàu có các vùng miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào quê hương đất nước ( trả lời các CH SGK; thuộc 2-3 câu ca dao bài ) II - Chuẩn bị: - Tranh ảnh các địa danh bài III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kể lại nội dung câu chuyện: Nắng - Học sinh kể và trả lời câu hỏi phương Nam - Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? - Cùng lớp nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài b, Luyện đọc: - Đọc bài - Hướng dẫn luyện đọc - Lắng nghe - Đọc nối tiếp câu - Luyện từ khó + Tìm từ khó đọc - Đọc nối tiếp khổ thơ - Giảng từ + Đọc chú giải, giảng từ GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (8) Giáo án dạy học 10’ 10’ 4’ Trường Tiểu Học Thanh - Quan sát c, Tìm hiểu bài: - Mỗi câu ca dao nói đến vùng Đó là vùng nào ? - Mỗi vùng có cảnh gì đẹp ? - Theo em, đã giữ gìn tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp ? - Chốt lại nội dung * Quê hương chúng ta có cảnh đẹp nào ? * Mỗi vùng trên đất nước ta có cảnh thiên nhiên tươi đẹp, chúng ta cần phải giữ gìn và bảo vệ nhũng cảnh đẹp đó d, Luyện đọc thuộc lòng: - Hướng dẫn, đọc mẫu - Nhận xét, ghi điểm - Cùng học sinh bình chọn bạn đọc hay Củng cố, dặn dò: - Bài học giúp em hiểu điều gì ? - Nhận xét học - Về ôn và chuẩn bị bài - Đọc khổ thơ nhóm - Thi đọc các khổ thơ - Đọc đồng - Lạng Sơn; Hà Nội; Nghệ An, Hà Tĩnh; Huế, Đà Nẵng; TPHCM, Đồng Nai; Long An, Tiền Giang, Đồng tháp - Dựa vào câu và nêu - Cha ông từ bao đời - Đọc lại bài - Nêu nội dung - Tự trả lời - Lắng nghe - Lắng nghe - Luyện đọc thuộc lòng khổ thơ, bài - Thi đọc thuộc lòng - Tự nêu ———————————— Tiết 4: Chính tả: (nghe - viết) CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG I - Yêu cầu: - Nghe - viết đung bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần oc/ooc (BT2) - Làm đúng BT(3)a/b BT CT phương ngữ GV soạn II - Chuẩn bị: - Viết sẵn các từ ngữ bài tập III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Học sinh viết bảng con: xứ sở, GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (9) Giáo án dạy học - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: 20’ b, Hướng dẫn viết chính tả: - Đọc bài chính tả - Tác giả tả hình ảnh và âm nào trên sông Hương ? * Các em phải làm gì để cảnh vật đất nước thêm đẹp ? * Các em cần phải yêu cảnh đẹp đất nước mình, yêu quý môi trường xung quanh Có ý thức bảo vệ môi trường - Bài chính tả có câu ? - Những nào viết hoa ? - Tìm chữ khó viết ? - Đọc cho học sinh viết từ khó - Đọc cho học sinh ghi - Theo dõi, uốn nắn - Chấm, chữa bài - Nhận xét c, Làm bài tập: 7’ Bài 2: - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn - Nhận xét, bổ sung 5’ Bài 3b: - Nêu yêu cầu, hướng dẫn Trường Tiểu Học Thanh dòng suối, trời xanh - Lắng nghe em đọc lại - Trả lời - Tự trả lời - Lắng nghe - Tìm và viết vào bảng - Lắng nghe và chép bài vào - Đổi kiểm tra - Nêu lại yêu cầu - Làm bài vào - Trình bày nội dung - Nêu yêu cầu - Thảo luận nhóm đôi - Trình bày đáp án: hạt cát - Nhận xét, bổ sung 2’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ghi nhớ viết chính tả, học thuộc lòng câu đố ———————————— Thứ tư, ngày 16 tháng 11 năm 2011 Tiết Toán: LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Biết thực gấp số lên nhiều lần và vận dụng giải bài toán có lời văn BTCL: BT1,2,3,4 II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (10) Giáo án dạy học III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nêu cách tìm số lớn gấp lần số bé - Nhận xét 2.Dạy bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: b Bài giảng: 7’ Bài 1: - Nêu yêu cầu 7’ 10’ - Nhận xét Bài 2: - Hướng dẫn - Nhận xét bổ sung Bài 3: 127 kg Tóm tắt: Thửa thứ nhất: Thửa thứ hai: - Hướng dẫn giải hai phép tính Trường Tiểu Học Thanh Hoạt động trò - Vài em nêu - Thảo luận nhóm đôi - Trình bày nội dung - Nhận xét - Đọc đề bài - Làm bài - Chữa bài - Đọc bài toán kg - Nhìn tóm tắt đọc lại đề bài - Làm bài - Một em lên bảng giải - Nhận xét, chữa bài Bài giải: Số kg cà chua thứ hai thu là: 127 x = 381 (kg) 5’ Bài 4: Số kg cà chua hai ruộng thu là: - Nhận xét 127 + 381 = 508 (kg) 5’ Củng cố, dặn dò: Đáp số: 508 (kg) - Nhận xét học - Đọc yêu cầu - Về ôn và chuẩn bị bài - Thi lên bảng điền kết - Nhận xét, chữa bài ———————————— Tiết 2: Tập viết: ÔN CHỮ HOA H I - Mục tiêu: - Viết đúng chữ H, (1 dòng)N<V, ( dòng) ; Viết đúng tên riêng Hàm Nghi(1 dòng) và câu ứng dụng : Hải Vân…vịnh Hàn(1 lần) cỡ chữ nhỏ II - Chuẩn bị: Mẫu chữ H Tên riêng, câu ứng dụng Vở tập viết III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (11) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh 3’ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra học sinh - Nhận xét Dạy bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: 12’ b, Hướng dẫn viết bảng con: - Học sinh trả lời - Tìm các chữ hoa có bài ? - Quan sát, lắng nghe - Viết mẫu, nhắc lại cách viết - Luyện viết - Tập viết bảng - Kiểm tra, sửa chữa * Viết từ ứng dụng: - Lắng nghe - Hàm nghi: (1872 - 1943), lên ngôi vua - Viết bảng lúc 12 tuổi, có tinh thần yêu nước; Bị - Quan sát, lắng nghe giặc Pháp bắt và đày An -Giê-ri và - Viết câu ứng dụng đó - Viết mẫu - Đọc câu ứng dụng - Nhận xét - Lắng nghe * Luyện viết câu ứng dụng: - Giải thích câu ca dao, viết mẫu - Lắng nghe - Nhận xét 15’ c, Hướng dẫn viết vào vở: - Viết bài - Nêu yêu cầu số ô, số dòng chữ, - Nộp vở, lắng nghe khoảng cách các chữ - Quan sát, nhắc nhở cách viết 7’ d, Chấm, chữa bài: - Chấm số - Nhận xét 2’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học ———————————— Tiết 3: Luyện từ và câu: ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI, SO SÁNH I - Mục tiêu: - Nhận biết các từ hoạt động ,trạng thái khổ thơ ( BT ) - Biết thêm kiểu so sánh: so sánh hoạt động với hoạt động ( BT2) - Chon số từ ngữ thích hợp để ghép thành câu ( BT3 ) II - Chuẩn bị: - Viết sẵn bài tập - Bảng phụ viết bài III - Các hoạt động dạy học: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (12) Giáo án dạy học TG Hoạt động thầy 5’ 1.Kiểm tra bài cũ: 1’ 10’ 10’ 10’ - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu học b, Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Đọc khổ thơ đây và trả lời câu hỏi - Hướng dẫn - Nhận xét, nhấn mạnh: chạy lăn chú gà đáng yêu Bài 2: Trong các khổ thơ trích sau, hoạt động nào so sánh với ? - Nêu lại yêu cầu - Hướng dẫn - Chốt lại Bài 3: Chọn từ thích hợp hai cột A và B đẻ ghép thành câu - Đưa phiếu cho tổ Trường Tiểu Học Thanh Hoạt động trò - Đặt câu với từ cho trước theo mẫu Ai làm gì ? - Nhận xét, bổ sung - Đọc yêu cầu bài tập - Làm vào VBT - Một em lên bảng làm - Nhận xét - Đọc yêu cầu và các câu thơ - Thảo luận nhóm và làm phiếu - Chữa bài - Đọc lại yêu cầu - Thi nối nhanh, đúng - Nhận xét - Đọc lại câu đã hoàn chỉnh - Nhận xét, chữa bài trên bảng 4’ Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học - Nhận xét học - Về học thuộc khổ thơ đoạn văn, chuẩn bị bài ———————————— Tiết 4.Tự nhiên - xã hội: PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ I - Mục tiêu: - Nêu việc nên làm và không nên làm để phòng cháy đun nấu nhà - Biết cách xữ lý xảy cháy * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, xử lì thông tin các vụ cháy.Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận phòng cháy đun nấu nhà.Kĩ tự bảo vệ: Ứng phó có tình hỏa hoạn(cháy): Tìm kiếm giúp đỡ, ứng xử đúng cách * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (13) Giáo án dạy học - Quan sát - Thảo luận, giải vấn đề - Tranh luận - Đóng vai II - Đồ dùng dạy học: Hình vẽ SGK III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, đánh giá 1’ Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: 12’ b Bài giảng: * HĐ 1: Quan sát tranh trang 44 - 45 - Em bé hình có thể bị tai nạn gì ? - Chỉ xgì dễ cháy hình ? - Điều gì xảy can dầu và đống củi bắt lửa ? - Theo em, bếp hình hay hình an toàn ? Vì ? - Em hãy kể số thiệt hại cháy nhà mà em biết ? - Kết luận? Cháy nhà, hoả hoạn gây thiệt hại tài sản, có thể chết người, vì phải đề phòng, cẩn thận không để xảy hoả hoạn 10’ * HĐ 2: Thảo luận, đóng vai - Ở gia đình, cái gì dễ gây cháy ? - Đưa tình huống, học sinh đóng vai + Em làm gì thấy diêm, máy lửa vứt lộn xộn nhà ? + Theo em, xăng dầu nên cất chỗ nào nhà ? + Bếp nhà bạn chưa ngăn nắp, bạn phải làm gì ? - Nhận xét, kết luận 10’ * HĐ 3: Trò chơi: Gọi cứu hoả - Nêu tình cụ thể - Kết luận: Khi gặp cháy, cần xử lí nhanh phủ chăn dày, phun nước, gọi điện cho phòng cháy chữa cháy Trường Tiểu Học Thanh Hoạt động trò - Nêu lại bài học - Lắng nghe - Thảo luận nhóm đôi - Trình bày - Tự kể - Củi, lửa, điện, - Thảo luận, đóng vai - Thảo luận và nêu cách xử lí gặp cháy GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (14) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh 2’ Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học - Chú ý phòng cháy nhà và nơi em ———————————— Tiết Myõ thuaät : Vẽ đề tài :” Ngày nhà giáo Việt Nam “ I Muïc tieâu : - Hiểu nôi dung đề tài Ngày Nhà Giáo Việt Nam - Biết cách vẽ tranh Ngày Nhà Giáo Việt Nam - Vẽ tranh Ngày Nhà Giáo Việt Nam II Chuaån bò : - Hình vẽ minh họa số tranh thiếu nhi vẽ đề tài : Ngày nhà giaùo Vieät Nam vaø moät soá deà taøi khaùc - Hình gợi ý cách vẽ *Học sinh : Một số bài vẽ hình chụp cảnh ngày 20 – 11 III Lên lớp : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ Kieåm tra baøi cuõ: -Các tổ trưởng báo cáo - Kiểm tra các đồ dùng học tập chuẩn bị các tổ viên tổ hoïc sinh mình -Nhận xét và ghi điểm học sinh 2) Bài : -Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: 2’ -Trong cuoäc soáng xung quanh chuùng ta coù raát nhieàu caûnh vui nhoän Baøi hoïc -Hai học sinh nhắc lại tựa bài hoâm chuùng ta cuøng tìm hieåu veà cách vẽ các cảnh đó -Cả lớp theo dõi và nhận xét : b) Hoạt động :Tìm chọn nội dung đề 7’ taøi -Các tranh vẽ đề tài “ 20 -Cho học sinh quan sát số 11 “Đề tài “ Ngày 20 -11“ cần vẽ tranh vẽ phong cảnh khác và các hình ảnh chính : người ( gợi ý các câu hỏi : học sinh , thầy cô giáo ) hoa , cờ -Những tranh nào vẽ đề tài 20 – … 11 ? -Màu sắc rực rỡ -Vaâïy caùc hình veõ veà ngaøy 20 – 11 laø gì ? -Cả lớp theo dõi để làm bài luyện taäp -Đêû có tranh đẹp trước hết ta phải lựa chọn chủ đề GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (15) Giáo án dạy học 8’ 18’ 2’ Trường Tiểu Học Thanh -Veõ vaø saép xeáp caùc hình aûnh tieâu -Hình aûnh chính veõ gì ? Hình aûnh phuï biểu phải nằm chính veõ gì ? tranh -Maøu saéc ? -Ngoài các hình ảnh tiêu biểu cần c) Hoạt động : Caùch veõ lựa chọn thêm các hình ảnh phụ -Giáo viên hướng dẫn muốn vẽ đẹp đưa vào để tranh thêm sinh tranh theo đề tài “ 20 -11 “ta động sau đó có thể tô màu cho caàn chuù yù ñieàu gì ? tranh theo ý thích -Hoïc sinh tieán haønh veõ vaøo giaáy ù -Sau có chủ đề em làm gì ? -Tìm màu tùy ý để tô vào tranh -Ngòai hình ảnh chính vẽ em caàn chuù yù theâm ñieàu gì ? d) Hoạt động : Thực hành -Yêu cầu thực hành vẽ vào giấy - Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh -Hướng dẫn lựa chọn và xếp các hình aûnh tieâu bieåu vaø hình aûnh phuï hợp lí trước vẽ vào bài e) Cuûng coá - Daën doø : -Cho veà nhaø tieáp tuïc quan saùt khoâng vẽ nhà -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn øquan sát các đồ vật nhà ———————————— Thứ năm, ngày 17 tháng 11 năm 2011 Tiết 1: Toán: BẢNG CHIA I - Mục tiêu: - Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng rong giải toán(có phép chia 8) BTCL: BT1(cột 1,2,3),BT2(cột 1,2,3),BT3,4 II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, bìa có chấm tròn III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Học sinh nhắc lại bảng nhân - Nhận xét, ghi điểm GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (16) Giáo án dạy học Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Giảng bài: 8’ * Hướng dẫn lập bảng chia 8 chấm chia thành nhóm, nhóm chấm thì nhóm ? - Ta có phép chia nào ? - Tiến hành tương tự để thiết lập bảng chia * Học thuộc bảng chia - Quan sát 5’ 7’ 7’ c, Thực hành: Bài 1: Tính nhẩm 2’ - Được nhóm 8:8=1 - Tiến hành tương tự lập bảng chia - Đọc đồng lớp - Đọc theo tổ - Thi đọc cá nhân - Đọc yêu cầu - Nhẩm và đọc kết - Nhận xét Bài 2: Tính nhẩm - Hướng dẫn, làm mẫu - Nhận xét, ghi điểm * Mối quan hệ phép nhân và phép chia: lấy tích chia cho thừa số thừa số Bài 3: Tóm tắt 32m - Đọc yêu cầu - Làm bài theo nhóm đôi - Trình bày - Đọc bài tập - Làm bài - Chữa bài Bài giải: Số mét vải mảnh dài là: 32 : = (m) Đáp số: 4m - Nêu lại yêu cầu - Làm bài và chữa bài + Giống: phép tính + Khác: tìm đơn vị tính .m ? - Phân tích, hướng dẫn - Nhận xét, chữa bài 5’ Trường Tiểu Học Thanh Bài 4: - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn học sinh nêu giống và khác với bài - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh lại bài học - Nhận xét học - Về ôn lại bảng chia ———————————— GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (17) Giáo án dạy học Tiết Chính tả: (Nhớ viết) Trường Tiểu Học Thanh CẢNH ĐẸP NON SÔNG I - Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát, thể song thất - Làm đúng BT(2) a/b BT CT phương ngữ GV soạn II - Đồ dùng dạy học: - Bảng viết sẵn bài tập III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Tìm tiếng có vần ooc - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài 20’ b, Hướng dẫn tập nhớ viết: - Đọc mẫu lần - Nghe và đọc lại - Cả lớp đọc - Có tên riêng nào ? - Trả lời các câu hỏi - Bài thơ viết theo thể gì ? - Những câu thơ lục bát trình bày nào ? - Những câu chữ là thể thơ song thất, - Viết chữ cái đầu trình bày nào ? nhau, cách lề ô - Đọc các chữ khó - Viết chữ khó - Quan sát lớp viết bài - Tự nhớ viết bài - Chấm, chữa bài c, Hướng dẫn làm bài tập 10’ Bài 2b: - Nêu yêu cầu - Nêu lại yêu cầu - Hướng dẫn kĩ cho học sinh - Lắng nghe - Làm - Chữa bài - Nhận xét 3’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Nhắc nhở học sinh luyện viết chính tả - Chuẩn bị cho tiết sau ———————————— Tiết Tự nhiên xã hội: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (18) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh I - Mục tiêu: - Nêu số hoạt động chủ yếu học sinh trường hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham gia ngoại khóa - Nêu trách nhiệm HS tham gia các hoạt động đó - Tham gia các hoạt động nhà trường tổ chức * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ hợp tác: Hợp tác nhóm, lớp để chia sẻ, đưa cách giúp đở các bạn học kém.Kĩ giao tiếp: Bày tỏ suy nghĩ, cảm thông, chia sẻ với người khác * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Làm việc theo cặp, theo nhóm - Quan sát II - Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ SGK III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Đề phòng cháy chúng ta phải làm gì ? - Học sinh trả bài - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Giảng bài: 15’ * HĐ 1: Quan sát tranh - Những tranh thể hoạt động gì ? Trong học nào ? - Quan sát cây tự nhiên - Trong đó học sinh, giáo viên làm gì ? xã hội - Em thường làm gì - Thảo luận trả lời theo cặp học ? - Nhận xét - Em điểm tốt hay kém ? - Em thường làm gì học nhóm ? - Em có thích đánh gái bài làm bạn không ? Vì ? - Nhận xét, đánh giá chung 15’ * HĐ2: Làm việc theo tổ học tập - Ở trường, công việc chính học sinh là làm gì ? - Kể tên môn học mà học sinh - Thảo luận - Báo cáo kết học trường ? - Em thích học môn nào ? Vì ? - Kể việc em đã giúp bạn học tập ? GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (19) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh * Đến trường ngoài việc học tập em còn tham gia hoạt động nào ? - Trả lời: Làm vệ sinh, trồng cây, vệ * Những công việc đó đã góp phần bảo sinh, tưới cây, vệ môi trường 3’ Củng cố, dặn dò: - Chốt lại kiến thức, liên hệ lớp - Nhận xét học tuyên dương em học tốt biết giúp đỡ bạn - Về ôn và chuẩn bị bài ———————————— Tiết Thủ công: CẮT, DÁN I, T (tiết 2) I - Mục tiêu: - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ: I,T - Kẻ, cắt, dán chữ: I,T Các nét chữ tương đối thẳng và nhau.Chữ dán tương đối phẳng II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ I, T đã cắt - Giấy, kéo, hồ dán, bút chì, thước III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 4’ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh Dạy bài 1’ a Giới thiệu bài: b Bài giảng: 5’ * HĐ 1: Ôn lí thuyết - Hãy nêu các buớc kẻ, gấp, cắt các chữ - Nêu các bước kẻ, gấp, cắt chữ I, I, T ? T - Nhấn mạnh lại - Nhận xét 18’ * HĐ 2: Thực hành - Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ, nhắc - Lớp thực hành nhở cách làm để hoàn thành sản phẩm và giữ vệ sinh 7’ * HĐ 3: Nhận xét, đánh giá 5’ - Nhận xét, đánh giá sản phẩm học sinh Củng cố, dặn dò: - Những em làm xong nộp sản phẩm - Nhận xét, đánh giá GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (20) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Nhận xét học và kết học tập học sinh - Về thực hành lại, chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau ———————————— Tiết H.Đ.N.G.L.L: TÌM HIỂU KỶ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11 I - Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu lịch sử đời và ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam - Giáo dục các em cần chăm ngoan học giỏi để chúc mừng thầy cô.Kính trọng và biết ơn thầy cô II - Đồ dùng dạy học: - Sách hoạt động ngoài III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò ’ Khởi động: - Bắt nhịp - Hát bài Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: - Lắng nghe b, Giảng bài: 18’ * Giới thiệu lịch sử đời: - Ngày Nhà giáo Việt Nam là ngày nào - Trả lời 20/11 ? - Em hiểu gì ngày 20/11 - Tự phát biểu - Ngày 20/11 hàng năm trở thành ngày - Anh đội cụ Hồ hội thầy giáo, cô giáo nước - Em phiải làm gì để thể lòng biết - Tự suy nghĩ và nêu + Chăm ngoan, học giỏi, lễ phép, ơn thầy cô giáo ? vâng lời thầy cô 15’ * Thi hát, đọc thơ thầy cô - Nêu thể lệ thi - Lắng nghe và thảo luận nhóm để chọn bài hát, bài thơ phù hợp - Tiến hành thi hát và đọc thơ theo - Theo dõi, nhận xét tổ 3’ Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh lại bài học - Cần chăm ngoan, lễ phép, vâng lời thầy cô, bố mẹ ———————————— Thứ năm, ngày 18 tháng 11 năm 2011 GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (21)