Bài 27. Ôn tập phần Tiếng Việt (Khởi ngữ, Các thành phần biệt lập,...) - Bài giảng - Nguyễn Thị Chiến - Thư viện giáo dục Bắc Ninh

Coâ nhìn thaúng vaøo maét anh – ngöôøi ta cho nhau caùi gì chöù khoâng phaûi laø caùi baét tay. Coâ nhìn thaúng vaøo maét anh –[r]

TiÕng viƯt líp 9A

Phần Tiếng Việt học kì II

lớp 9

Phần Tiếng Việt học kì II

líp 9 Khëi ng÷

NghÜa t êng minh, hàm ý Liên kết

câu liên kết đoạn văn

Các thành phÇn biƯt

lËp

TiÕt 137 : Ôn tập tiếng Việt I-Khởi ngữ thành phần biệt lập

a- Khởi ngữ :

- Là thành phần câu đứng tr ớc chủ ngữ để nêu

lên đề tài đ ợc nói đến câu. -Nhà, bà có hàng dãy nhà khắp phố.

1-Lý thuyÕt

KN

I-Khởi ngữ thành phần biƯt lËp

a- Khëi ng÷ : 1- Lý thut :

b- Các thành phần biệt lập

Thành phần biệt lập

Cm thỏn Tỡnh thỏi Gi đáp Phụ chú

Các thành phần biệt lập Dùng để thể

Dùng để thể cách nhìn cách nhìn

của người nói người nói

đối với sự

việc nói việc nói đến câu đến câu

Dùng để bộc Dùng để bộc lộ tâm lý lộ tâm lý

người nói người nói (vui, buồn, (vui, buồn, mừng, giận) mừng, giận) Dùng để Dùng để tạo lập tạo lập hoặc

trì quan hệ trì quan hệ

giao tiếp giao tiếp

Dùng bổ sung Dùng bổ sung

1 số chi tiết cho số chi tiết cho

nội dung nội dung chớnh

cuỷa caõu cuỷa caõu Tiết 137 : Ôn tập tiếng Việt

I- Khởi ngữ thành phần biệt lâp 1- Lý thuyết :

a- Khởi ngữ:

b- Các thành phần biệt lập

Bỗng nhận h ơng ổi Phả vµo giã se

S ơng chùng chình qua ngõ Hình nh thu về

b- Các thành phần biệt lập:

I-Khởi ngữ thành phần biệt lập 1- Lý thuyÕt:

a- Khëi ng÷:

TiÕt 137 : ¤n tËp tiÕng ViƯt

2- Bµi tËp:

1.Hãy cho biết từ ngữ in đậm đoạn trích sau thành phần

1.Hãy cho biết từ ngữ in đậm đoạn trích sau thành phần g× g× cđa c©u?

cđa c©u? Ghi kết phân tích vào bảng tổng kết Ghi kết phân tích vào bảng tổng kết. a)

a)Xây lăng ấyXây lăng ấy làng phục dịch, làng gánh gạch, đập đá, làm phu hồ cho làng phục dịch, làng gánh gạch, đập đá, làm phu hồ cho

nó ( Kim Lân, Làng )( Kim Lân, Làng ) b)Tim đập không rõ

b)Tim đập không rõ Dường nhưDường như vật bình tĩnh, phớt lờ vật bình tĩnh, phớt lờ biến động chung kim đồng hồ

biến động chung kim đồng hồ

( Lê Minh Khuê, Những xa xôi ) ( Lê Minh Khuê, Những xa xôi ) c) Đến lượt gái từ biệt Cơ chìa tay cho anh nắm, cẩn trọng, rõ ràng,

c) Đến lượt gái từ biệt Cơ chìa tay cho anh nắm, cẩn trọng, rõ ràng, người ta cho khơng phải bắt tay Cơ nhìn thẳng vào mắt anh – người ta cho khơng phải bắt tay Cơ nhìn thẳng vào mắt anh –

những người gái xa ta, biết không gặp ta nữa, hay nhìn ta vậy

những người gái xa ta, biết không gặp ta nữa, hay nhìn ta

( Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa ) ( Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa ) d)-

d)- Thưa ôngThưa ông, chúng cháu Gia Lâm lên Đi bốn năm hôm lên đến đây, , chúng cháu Gia Lâm lên Đi bốn năm hơm lên đến đây,

vất va

• Bảng tổng kết khởi ngữ thành phần biệt lập

KHỞI NGỮ

THÀNH PHẦN BIỆT LẬP

Tình thái Cảm thán Gọi - đáp Phụ chú

Xây các lăng ấy

Dường như

A- Nói ,cô nói hay c ời rất duyên

B- Nói hay c ời duyên thế mạnh cô ấy

C- Nói cô nói hay c ời thì c ời duyên

A

C

b- Các thành phần biệt lập:

I-Khởi ngữ thành phần biƯt lËp 1- Lý thut:

a- Khëi ng÷:

Tiết 137 : Ôn tập tiếng Việt

Trong cỏc câu sau , câu nào biến đổi có khởi ngữ ?

2- Bµi tËp:

Bµi tËp 1: ( SGK trang 109) B i tËp 2:à

Tiết 137 : Ôn tập tiếng Việt

Đọc câu sau :

(1) Thầy thầy không bênh em l ời học.

(2 )Thầy sờ vòi , thầy sờ ngà , thầy sờ tai , thầy sờ chân , thầy sờ đuôi.

Thầy

(1)-Khởi ngữ (2) Chủ ngữ b- Các thành phần biệt lập:

I-Khởi ngữ thành phần biệt lËp 1- Lý thuyÕt:

a- Khëi ng÷:

2- Bµi tËp:

Bµi tËp 1:( SGK trang 109) Bµi tËp 2:

Sự khác chức năng từ “thầy”đứng tr ớc “thì”trong hai câu trên. Thầy Thầy thầy thầy thầy thầy

Đoạn văn tham khảo :

Bài tập 3: (SGK/110)

Viết đoạn văn ngắn giới thiệu truyện ngắn Bến quê Nguyễn Minh Châu , trong có câu chứa khởi ngữ câu chứa thành phần tình thái

Một tác phẩm tiêu biểu cho phong cách nghệ thuật Nguyễn Minh Châu sau năm 1985 có lẽ truyện ngắn Bến quê. (1)Câu chuyện xoay quanh cảnh éo le nhân vật Nhĩ íc muèn cuèi cïng cña anh (2) Cèt

truyện không phức tạp nh ng ý nghĩa truyện lại vô sâu xa(3) D ờng nh nhà văn gửi gắm suy t , trải nghiệm đời , ng ời vào tác

phẩm(4) Đối với ng ời đọc, giải mã đ ợc ý nghĩa sâu sắc truyện một công việc không đơn giản(5) Nh ng đọc nghiền ngẫm , lần ,

TiÕt 137 : Ôn tập tiếng Việt

II- Liên kết câu liên kết đoạn văn: 1-Lý thuyết :

Liên kết câu và liên kế đoạn văn đ ợc thể

những ph ơng diện nào?

A- Liên kết nội dung

B- Liên kết hình thức

C- C A, B

D- Cả A, B sai

C

Lớp ta có nhiều bạn học giỏi , lao động tốt (1).Các thầy , cô giáo nhiều bậc phụ huynh lớp ta lo buồn (2) Thế mà số bạn lớp tỏ chểnh mảng hc (3)

Đoạn văn mắc lỗi liên kết nào ?

Cỏc cõu on không h ớng chủ đề , câu đánh giá lớp tốt , câu đánh giá lớp khơng tốt

Lớp ta có nhiều bạn học giỏi, lao động tốt(1) Điều làm thày giáo và bậc phụ huynh yên tâm phấn khởi kết học tập lao động bạn(2).Song bên cạnh cịn số bạn cịn chểnh mảng học tập(3).

(1) Buổi sáng , s ơng muối phủ trắng cành , bãi cỏ (2) Gió bấc hun hút thổi (3) Núi đồi , thung lũng , làng chìm biển mây mù (4) Nh ng mây bò mặt đất , tràn vào nhà , quấn lấy ng ời đ ờng

Phát sửa lỗi về phép liên kết câu trong đoạn văn?

Dùng sai từ nh ng ë c©u “ ”

bởi quan hệ câu câu không đối lập mà t ơng

Liên kết:

nối kết ý nghĩa câu với câu, đoạn văn

với đoạn văn các từ ngữ có tác

dụng liên kết. Liên kết:

nối kết ý nghĩa câu với câu, đoạn văn

với đoạn văn các từ ngữ có tác

dụng liên kết.

Liên kết hình thức:

Các câu đoạn văn đ ợc liên kết với số biện pháp nh sau:

+ Phép lặp từ ngữ

+ Phép đồng nghĩa, trái nghĩa liên t ởng + Phép

+ PhÐp nèi

Liªn kÕt vÒ néi dung:

+ Các đoạn văn phải phục vụ chủ đề chung văn bản, câu phải phục vụ chủ đề đoạn văn( liên kết chủ đề)

Hướngưdẫnưvềưnhà -Học thuộc phần lý thuyt

- Hoàn thành tập vừa làm vào tập - Chuẩn bị tiÕt sau:

Phép liên kết Khái niệm

Phộp lp Sử dụng câu đứng sau từ ngữ có tác dụng thay từ ngữ có câu tr ớc

Phép thế Sử dụng câu đứng sau từ ngữ đồng nghĩa , trái nghĩa tr ờng liên t ởng với từ ngữ có câu tr ớc

Phép nối Lặp lại câu đứng sau từ ngữ có câu tr ớc

LK đồng nghĩa, trái nghĩa, tr ờng liên t ởng

Sử dụng câu đứng sau từ ngữ biểu thị quan hệ vi cõu tr c

Liên kết hình thức:

Bµi tËp 1- Trang 110

H·y cho biết từ in đậm đoạn trích d ới thể phép liên kết nào? Ghi kết tìm đ ợc vào phiếu học tập.

a rừng mùa th ờng nh M a Nh ng m a đá Lúc đầu khơng biết Nh ng rồi có tiếng lanh canh gõ hang Có vơ sắc xé khơng khí mảnh vụn Gió Và tơi thấy au, t mỏ

(Lê Minh Khuê, Những xa x«i)

b Từ phịng bên cô bé xinh mặc áo may ô trai cầm thu thu đoạn dây sau l ng chạy sang Cô bé bên nhà hàng xóm quen với cơng việc Nó lễ phép hi Nh: Bỏc cn

nằm xuống phải không ạ?

(Nguyễn Minh Châu, Bến quê)

c Nh ng com- pa lấy làm bất bình lắm, khinh bỉ, c ời kháy nh c ời kháy ng ời Pháp đến Nã Phá Luân, ng ời Mỹ đến Hoa Thịnh Đốn vậy! Rồi nói:

-Quên à! Phải, Bây cao sang để ý đâu đến bọn chúng tơi nữa! Tơi hoảng hốt đứng dậy nói:

- Đâu có phải thế! Tôi

(Lỗ Tấn, Cè h ¬ng) -> Sư dơng phÐp nèi: nh ng, nh ng rồi,

-> Sử dụng phép lặp ( c« bÐ),

phÐp thÕ ( c« bÐ – nã )

TiÕt 137 : Ôn tập tiếng Việt

I-Khởi ngữ thành phÇn biƯt lËp 1-Kh i ng ở ữ

a- Lý thuy tế

Khi muốn nhấn mạnh phận câu ng ời ta đ a Khởi ngữ lên đầu câu Thông th ờng phụ ngữ ĐT, TT đ ợc đ a lên đầu câu làm Khởi ngữ

Tr ờng hợp CN , VN muốn làm Khởi ngữ phải đ ợc lặp lại câu đại t hoc chớnh nú

Chúng mong đ ợc sèng cã Ých cho x· héi

Sèng , chóng t«i mong sèng cã Ých cho x· héi

Hăng hái học tập đức tính tốt học sinh

Hăng hái học tập, đức tính tốt học sinh

*Chó ý :

Sèng

Chúng mong đ ợc sống có

Hng hỏi học tập đức tính

Hăng hái học tập, đức tính KN

Cuối văn đọc – hiểu SGK th ờng có dịng chữ nhỏ đặt ngoặc đơn Đó thành phần ? Nó có tác dụng ?

Đọc câu trích sau :

(1) Sau hôm chị dọn hàng muộn thÕ ?

Chị Tí để chõng xuống bàn , bày biện bát uống n ớc chép miệng trả lời Liên :

- èi chao, sớm với muộn ăn thua gì?

(Thạch Lam – Hai đứa trẻ) (2) Than ôi! Thời oanh liệt đâu ?

(ThÕ l÷ - Nhí rõng)

Xác định chức từ ngữ từ ngữ: ối chao, hai câu

A- “ối chao, than ôi”đều thành phần cảm thán câu B- “ Than ôi! ” câu cảm thán

C- “ èi chao”lµ thành phần tình thái

Bỗng nhận h ơng ổi Phả vào gió se

S ơng chùng chình qua ngõ Hình nh thu về