Bµi 1: Ghi dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp trong mçi c©u sau: a- Trong giờ tập đọc chúng em được nghe cô - Đọc yêu cầu của bài.. - Nghe giáo viên hướng dẫn giáo giảng bài luyện đọc đúng và đọ[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2005 tập đọc - kể chuyện Trận bóng lòng đường - 54 I - Môc tiªu - Đọc đúng: lao đao, nóng, giây lát, Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và gi÷a c¸c côm tõ §äc tr«i ch¶y, biÕt ph©n biÖt lêi n/v - Cần phải thực đúng luật lệ giao thông không chơi bóng lòng ®êng - KÓ l¹i mét ®o¹n c©u chuyÖn theo lêi mét nh©n vËt truyÖn - Rèn kĩ diễn đạt rành mạch, phân biệt lời các nhân vật truyện Biết nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n II - §å dïng Tranh minh ho¹ truyÖn s¸ch gi¸o khoa III - Các hoạt động dạy và học - KiÓm tra bµi cò ? + §äc thuéc lßng mét ®o¹n cña bµi "Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc" vµ tr¶ lêi c©u hái liên quan đến nội dung đoạn văn vừa đọc - Bµi míi a - Luyện đọc - Y/c HS luyện đọc theo QT + Giải nghĩa từ: cánh phải, đối phương, húi - Đọc phần giải nghĩa từ cua, c - T×m hiÓu bµ× + Các bạn nhỏ chơi đá bóng đâu? - lòng đường + §äc vµ tr¶ lêi c©u hái 2? - Vì Long mải đá bóng + ChuyÖn g× khiÕn trËn bãng ph¶i dõng h¼n? - Quang sót bãng chÖch lªn vØa hÌ, ®Ëp vµo ®Çu mét cô giµ + Thái độ bạn nhỏ nào tai - C¶ bän ho¶ng sî bá ch¹y n¹n x¶y ra? + §äc vµ tr¶ lêi c©u hái 4? - §o¹n + C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g×? - Không đá bóng lòng ®êng 1- Luyện đọc lại - Hướng dẫn luyện đọc hay đoạn - Luyện đọc hay - Tổ chức cho nhóm thi đọc nối tiếp - Các nhóm thi đọc ®o¹n bµi 2- KÓ chuyÖn + C©u chuyÖn ®îc kÓ theo lêi cña - Người dẫn truyện + Khi đóng vai nhân vật để kể, cần xưng - tôi, mình, em, h« nh thÕ nµo? Cñng cè: - Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt Quang? Lop3.net (2) to¸n B¶ng nh©n I - Môc tiªu - Tù lËp b¶ng nh©n vµ häc thuéc b¶ng nh©n nµy - áp dụng bảng nhân để làm bài tập Thực hành đếm thêm - Tù tin, høng thó häc to¸n II - §å dïng : C¸c tÊm b×a, chÊm trßn / tÊm b×a III - Các hoạt động dạy và học - KiÓm tra bµi cò ? + Tự đặt đề toán "gấp số lên nhiều lần" - Lµm bµi vµo b¶ng - häc sinh lªn b¶ng lµm - Bµi míi a - Giíi thiÖu bµi b - Hướng dẫn thành lập bảng nhân - Gi¸o viªn g¾n tÊm b×a cã chÊm trßn - Học sinh lấy tương tự - chÊm trßn ? + TÊm b×a cã mÊy chÊm trßn? - lÇn + chÊm trßn ®îc lÊy mÊy lÇn ? + Viết phép nhân tương ứng với - x lÊy lÇn? - b»ng v× sè nµo nh©n víi + nh©n b»ng mÊy? V× ? chính số đó - Giáo viên lấy bìa, có - Học sinh lấy tương tự chÊm trßn - lÇn ? + chÊm trßn ®îc lÊy mÊy lÇn? + Viết phép nhân tương ứng với - x lÊy lÇn ? - x = 14 + nh©n b»ng bao nhiªu? V× x = + = 14 Vì tính kết đó ? Vì đếm tổng số chấm tròn trên tÊm b×a V× lÊy tÝch cña x lµ céng thªm b»ng 14 - Giáo viên hướng dẫn tương tự với phép nh©n x = 21 - Yªu cÇu c¶ lîp tù t×m kÕt qu¶ cña c¸c - Häc sinh suy nghÜ lµm vµo b¶ng vµ gi¶i thÝch c¸ch t×m phÐp nh©n cßn l¹i b¶ng nh©n - Học sinh học thuộc theo hướng c - Hướng dẫn học thuộc bảng nhân dÉn cña gi¸o viªn d - LuyÖn tËp - §äc yªu cÇu cña bµi Bµi Lop3.net (3) - TÝnh nhÈm lµ tÝnh nh thÕ nµo? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë ? + Cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c phÐp tÝnh trªn? Bµi - Hướng dẫn học sinh chữa bài, nhận xét Bµi ? + Nªu yªu cÇu cña bµi? + §Õm thªm lµ nh thÕ nµo? - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi ? + Cã nhËn xÐt g× vÒ d·y sè nµy? + 42 lµ tÝch cña thõa sè nµo? + 28 lµ tÝch cña thõa sè nµo? - Cñng cè - DÆn dß - §äc thuéc b¶ng nh©n - NhËn xÐt giê häc - TÝnh nhÈm ®Çu råi nªu kÕt qu¶ - Häc sinh lµm bµi vµ nªu miÖng kÕt qu¶ §Òu lµ c¸c phÐp tÝnh b¶ng nh©n Sè lÎ nh©n sè lÎ tÝch sÏ lµ sè lÎ Sè lÎ nh©n sè ch½n tÝch sÏ lµ sè ch½n nh©n sè nµo còng b»ng sè nµo nh©n còng b»ng Sè nµo nh©n sè trßn chôc tÝch sÏ lµ sè trßn chôc - §äc bµi - học sinh phân tích đề toán (1häc sinh hái -1 häc sinh tr¶ lêi) - Häc sinh lµm bµi - cộng số đó với - Häc sinh lµm bµi * lµ tÝch cña b¶ng nh©n * Là dãy số cách - x - x chiÒu: chÝnh t¶ Trận bóng lòng đường I - Môc tiªu - Chép lại chính xác đoạn "Một xích lô xin lỗi cụ" bài làm đúng c¸c bµi tËp chÝnh t¶ - Rèn kĩ viết đoạn văn có câu đối thoại Học thuộc 11 tên chữ cái b¶ng ch÷ c¸i - Có ý thức giữ chữ đẹp II - §å dïng: B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp chÝnh t¶ III - Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò: Häc sinh viÕt: nhµ nghÌo, ngo»n ngoÌo, xµo rau, sãng biÓn 2- Bµi míi Lop3.net (4) a - Giíi thiÖu bµi b - Hướng dẫn viết chính tả - §äc bµi chÝnh t¶ ? + V× Quang ©n hËn sau sù viÖc m×nh g©y ra? + Trong ®o¹n v¨n cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? + §o¹n v¨n cã lêi cña nh©n vËt nµo? Khi viết đến lời nhân vật cần chú ý gì? - học sinh đọc lại - v× cËu thÊy «ng cô gièng nh «ng néi m×nh - Vì đó là chữ đầu câu - b¸c xÝch l«; Quang - chÊm, xuèng dßng g¹ch ®Çu dßng - Yªu cÇu hoc sinh t×m nh÷ng tõ dÔ viÕt sai - Häc sinh t×m vµ luyÖn viÕt vµo và hướng dẫn luyện viết b¶ng - §äc bµi chÝnh t¶ - Häc sinh viÕt vµo vë - §äc so¸t lçi - §æi chÐo vë so¸t lçi - ChÊm vµ nhËn xÐt sè bµi chÊm c- Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Häc sinh t×m hiÓu yªu cÇu cña bµi - Hướng dẫn làm bài 2a và bài - Lµm bµi vµo vë bµi tËp tiÕng viÖt - häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi - Chốt lại lời giải đúng - §äc thuéc 11 ch÷ c¸i tõ ch÷ q đến y - Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc tiÕng viÖt + Luyện đọc: Trận bóng lòng đường I- Môc tiªu - Đọc đúng các từ khó; nhấn giọng số từ bài - Rèn kĩ đọc, phân biệt lời các nhân vật bài - Cần thực đúng luật lệ giao thông II- Các hoạt động dạy và học 1- ổn định tồ chức 2- Hướng dẫn luyện đọc - kể chuyện a- Luyện đọc - Hướng dẫn luyện đọc đoạn - Học sinh luyện đọc đoạn * Hướng dẫn học sinh nhận xét cách * Đọc cá nhân ng¾t giäng; nhÊn giäng, lêi cña nh©n vËt * §äc nèi tiÕp * NhËn xÐt vÒ c¸ch nhÊn giäng mçi ®o¹n mét sè tõ ng÷, ph©n biÖt lêi cña nh©n vËt b- KÓ chuyÖn ? + H·y chän nh©n vËt truyÖn mµ - Häc sinh chän mét c¸c Lop3.net (5) m×nh yªu quý vµ kÓ l¹i ®o¹n theo nh©n vËt: Quang, Vò, Long, b¸c lời nhân vật đó? xe máy, bác đứng tuổi, cụ già, bác đạp xích lô để kể lại câu chuyÖn + Khi đóng vai các nhân vật truyện - tôi, mình, em và xưng hô cÇn chó ý ®iÒu g× c¸ch xng h«? nhÊt qu¸n - Häc sinh lªn kÓ ®o¹n mµ m×nh thÝch - Tæ chøc kÓ theo vai ®o¹n - Học sinh kể phân vai: Người dÉn truyÖn; b¸c xÝch l«, Quang - Nhận xét, tuyên dương 3- Cñng cè - DÆn dß ? + C©u chuyÖn muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g× + NhËn xÐt giê häc to¸n + ¤n phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d I- Môc tiªu - Cñng cè vÒ phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d - Rèn kĩ đặt tính và tính phép chia hết và phép chia có dư - Tù tin, høng thó thùc hµnh to¸n II- Các hoạt động dạy và học 1- ổn định tổ chức 2- Hướng dẫn ôn tập ? + Tù nghÜ phÐp chia hÕt hoÆc phÐp chia cã d? §Æt tÝnh vµ tÝnh? Bµi tËp - Học sinh làm vào bảng Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 36 : 48 : - Nªu c¸ch thùc hiÖn 42 : 28 : 55 : 93 : ? + So s¸nh sè d vµ sè chia c¸c phÐp - Sè d < sè chia tÝnh? * §äc yªu cÇu cña bµi Bµi * Nªu d¹ng to¸n a- T×m cña: 69 cm; 33 kg; 30 lÝt * Lµm bµi vµo vë b- cña: 48 m; 24 kg ; 30 lÝt - T×m c¸c phÇn b»ng cña sè + Muốn tìm các phần - số đó chia số phần cña sè lµm nh thÕ nµo? ? + Bµi to¸n cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? Lop3.net (6) Bµi 3: Anh cã 35 hßn bi, anh cho em Hỏi anh đã chi em hòn bi? - Đọc đề toán số bi đó - Phân tích đề toán - Nªu d¹ng to¸n - Lµm bµi vµo vë Bµi : PhÐp chia cã sè chia lµ th× sè d lín - Tìm hiểu đề toán nhÊt lµ bao nhiªu? ? + So s¸nh sè d vµ sè chia mäi phÐp - Häc sinh lµm miÖng - sè d < sè chia chia cã d? 3- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc Thø ba ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2005 tập đọc Lõa vµ ngùa I - Môc tiªu - Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai: khẩn khoản; kiệt lực; rên lên; Hiểu nghÜa sè tõ míi vµ néi dung, ý nghÜa cña truyÖn - §äc lu lo¸t toµn bµi, biÕt ph©n biÖt lêi dÉn truyÖn vµ lêi c¸c nh©n vËt - Giáo dục học sinh biết yêu thương, giúp đỡ bạn bè gặp khó khăn II - §å dïng: B¶ng phô ghi c©u v¨n dµi III - Các hoạt động dạy và học - KiÓm tra bµi cò: Đọc bài "Trận bóng lòng đường" và trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung bµi - Bµi míi a - Giíi thiÖu bµi b - Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Cả lớp đọc thầm - Hướng dẫn luyện đọc câu kết hợp luyện đọc - Học sinh đọc nối tiếp câu và tõ ph¸t ©m sai luyện đọc từ phát âm sai - Hướng dẫn luyện đọc đoạn - Học sinh luyện đọc đoạn + Hướng dẫn ngắt giọng câu văn dài + Gi¶i nghÜa tõ kiÖt lùc, kiÖt søc - §Æt c©u víi tõ kiÖt lùc; kiÖt søc c - T×m hiÓu bµi - mang bớt đồ dù chút ít ? + §äc thÇm ®o¹n vµ tr¶ lêi c©u hái 1? - ngùa kh«ng muèn chë nÆng + V× ngùa kh«ng gióp lõa? - ngựa ích kỉ nghĩ đến mình - Lõa kiÖt søc chÕt cßn ngùa ph¶i + §äc thÇm ®o¹n vµ tr¶ lêi c©u hái 3? chở tất đồ - §äc lêi than cuèi bµi cña ngùa Lop3.net (7) + C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g×? - Ph¶i gióp b¹n nh÷ng lóc b¹n khã kh¨n d - Luyện đọc lại - Học sinh đọc lại - Giáo viên đọc mẫu đoạn và hướng dẫn - mang đồ; chút ít; kiệt sức; đọc hay ? + Để đọc hay đoạn này cần nhấn không giúp; - mÖt mái, van nµi giäng ë nh÷ng tõ nµo? + Giọng lừa cần đọc nào? - khô khan , lạnh lùng - Học sinh đọc phân vai Giäng cña ngùa sao? - Tổ chức luyện đọc theo vai - Cñng cè - DÆn dß: C©u chuyÖn muèn göi tíi chóng ta th«ng ®iÖp g×? - NhËn xÐt giê häc to¸n LuyÖn tËp I - Môc tiªu - Củng cố việc học thuộc và sử dụng bảng nhân để làm tính, giải bài toán - RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm; nhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n - Tù tin, høng thó häc to¸n II - Các hoạt động dạy và học - KiÓm tra bµi cò: §äc thuéc b¶ng nh©n - Bµi míi a - Giíi thiÖu bµi b - LuyÖn tËp Bµi - TÝnh nhÈm ? + Nªu yªu cÇu cña bµi? - nhÈm ®Çu råi nªu kÕt + TÝnh nhÈm lµ tÝnh nh thÕ nµo? qu¶ - Yªu cÇu häc sinh nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ - Häc sinh nªu kÕt qu¶ phÇn a? * Thõa sè thø nhÊt gièng ? + NhËn xÐt c¸c phÐp tÝnh bµi tËp? thõa sè nµo lín h¬n kÕt qu¶ lín h¬n * nh©n sè nµo còng b»ng 0, sè nµo nh©n còng b»ng * Sè lÎ nh©n sè ch½n tÝch lµ sè ch½n * Sè lÎ nh©n sè lÎ tÝch lµ sè lÎ * sè nh©n sè trßn chôc tÝch lµ sè trßn chôc - Yªu cÇu häc sinh nhÈm phÐp tÝnh mçi - Häc sinh nhÈm miÖng cét ? + NhËn xÐt c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña Lop3.net (8) phÐp tÝnh tõng cét? Bµi - Yêu cầu học sinh làm vào bảng ? + Khi thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh gåm dÊu tÝnh nh©n vµ céng cÇn thùc hiÖn nh thÕ nµo? Bµi - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => làm bµi vµo vë Bµi ? + H×nh vÏ gåm cã mÊy hµng? Mçi hµng gåm mÊy « vu«ng? - Giáo viên nêu đề toán tìm số ô vuông h×nh ch÷ nhËt dùa vµo sè « vu«ng cã mçi hµng ?+ H×nh ch÷ nhËt gåm cã mÊy cét? Mçi cét gåm mÊy « vu«ng? - Yêu cầu học sinh đặt đề toán tìm số ô vuông h×nh ch÷ nhËt dùa vµo sè « vu«ng cã mçi cét ?+ NhËn xÐt phÐp tÝnh cña bµi to¸n? Bµi ? + Nªu mèi quan hÖ cña sè phÇn a? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi ? + Nêu đặc điểm dãy số - Tương tự học sinh làm phần b - Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc Lop3.net - đổi chỗ các thừa số tÝch => tÝch kh«ng thay đổi - Häc sinh lµm bµi - thùc hiÖn tõ tr¸i => ph¶i, thực nhân trước, cộng sau - Häc sinh lµm bµi - hµng; « vu«ng/ hµng - Học sinh phân tích đề toán => lµm bµi - cét, « vu«ng/cét * Đặt đề toán * Phân tích đề toán * Lµm bµi vµo vë 7x4=4x7 - Học sinh đọc đề bài - kém đơn vị - Häc sinh lµm bµi * Lµ tÝch cña b¶ng nh©n * Là dãy số đếm thêm bắt đầu tõ 14 - Häc sinh lµm bµi (9) thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa I - Môc tiªu - Học sinh biết ứng dụng cách gấp ngôi cánh để cắt bông hoa cánh BiÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n, b«ng hoa c¸nh - Gấp cắt bông hoa cánh, cánh, cánh đúng quy trình - Häc sinh høng thó víi giê häc gÊp h×nh II - §å dïng - MÉu b«ng hoa c¸nh, c¸nh, c¸nh - Tranh qui tr×nh, giÊy thñ c«ng, kÐo III - Các hoạt động dạy và học - Kiểm tra bài cũ: Nêu các bước gấp ngôi năm cánh? - Bµi míi a - Giíi thiÖu bµi b - Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Giíi thiÖu b«ng hoa - Häc sinh quan s¸t ? + Nªu sù gièng vµ kh¸c gi÷a - Cã sè c¸nh nh H×nh nh÷ng b«ng hoa vµ ng«i sao? d¸ng kh¸c c - Giáo viên hướng dẫn mẫu *- GÊp, c¾t b«ng hoa c¸nh - Yªu cÇu häc sinh gÊp, c¾t ng«i c¸nh - Häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn - Giáo viên hướng dẫn gấp cắt bông hoa - Học sinh quan sát c¸nh - Gi¸o viªn lµm mÉu *- GÊp c¾t b«ng hoa 4, c¸nh - Häc sinh quan s¸t *- D¸n c¸c h×nh b«ng hoa - Häc sinh quan s¸t dïng bót màu vẽ lá cắt lá để dán - Cñng cè - DÆn dß: Nh¾c l¹i c¸ch gÊp hoa 5, , c¸nh Lop3.net (10) tù nhiªn x· héi Hoạt động thần kinh I - Môc tiªu - HiÓu vai trß cña tuû sèng vµ c¸ch ph¶n x¹ cña c¬ thÓ cuéc sèng hµng ngµy - Nêu vài ví dụ phản xạ tự nhiên thường gặp sống, giải thÝch ®îc sè ph¶n x¹; thùc hµnh ph¶n x¹ ®Çu gèi - Có ý thức giữ gìn não các hoạt động II - §å dïng Sơ đồ hoạt động quan thần kinh III - Các hoạt động dạy và học - KiÓm tra bµi cò: Nªu c¸c bé phËn cña c¬ quan thÇn kinh? Vai trß cña c¬ quan thÇn kinh? - Bµi míi a - Giíi thiÖu bµi b - Hoạt động 1: Em phản ứng nào? - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn theo nhãm vµ cho - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm biÕt: đôi ? + Em ph¶n øng nh thÕ nµo khi: - giËt tay trë l¹i * Em ch¹m tay vµo vËt nãng? - Em đứng bật dậy * Em v« t×nh ngåi ph¶i vËt nhän? * Em nh×n thÊy côc phÊn nÐm vÒ phÝa - tr¸nh côc phÊn m×nh - nước bọt ứa * Em nhìn thấy người ăn chanh chua? - tuû sèng * Cơ quan nào điều khiển các phản xạ đó? Kết luận: Khi có tác động bất ngờ, thể có phản ứng trở lại để bảo vệ thể gọi là c¸c ph¶n x¹ Tuû lµ trung ¬ng thÇn kinh ®iÒu kiển hoạt động phản xạ này ? + Hãy kể thêm số phản xạ thường gặp - Học sinh kể cuéc sèng hµng ngµy c - Hoạt động 2: Thực hành phản xạ đầu gối - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm: - Yªu cÇu häc sinh thö ph¶n x¹ cña ®Çu gèi dùng bàn tay đánh nhẹ vào đầu gèi - đánh nhẹ vào đầu gối ? + Em đã tác động nào vào thể? - cẳng chân bật phía trước + Ph¶n øng cña ch©n nh thÕ nµo? - kÝch thÝch cña ch©n + Do ®©u cã ph¶n øng nh thÕ? truyÒn qua d©y thÇn kinh => tuû - KÕt luËn: Nhê cã tuû sèng ®iÒu khiÓn, c¼ng ch©n cã ph¶n x¹ víi kÝch thÝch d - Hoạt động 3: Trò chơi : Ai phản ứng nhanh - Học sinh nghe giáo viên phổ 10 Lop3.net (11) - Tæ chøc cho häc sinh ch¬i trß ch¬i "Ai ph¶n biÕn luËt ch¬i vµ thùc hiÖn trß øng nhanh" (SGV) ch¬i - Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc ChiÒu: TiÕng viÖt + LuyÖn tõ vµ c©u: ¤n dÊu phÈy I - Môc tiªu - ¤n tËp vÒ c¸ch dïng dÊu phÈy - RÌn kÜ n¨ng sö dông dÊu c©u cho hîp lý - Gi¸o dôc häc sinh thªm yªu TiÕng ViÖt II - Các hoạt động dạy và học 1- ổn định tổ chức 2- Hướng dẫn ôn tập Bµi 1: Ghi dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp mçi c©u sau: a- Trong tập đọc chúng em nghe cô - Đọc yêu cầu bài - Nghe giáo viên hướng dẫn giáo giảng bài luyện đọc đúng và đọc hay mÉu c©u a b- Tõ bÊy trë ®i sím sím cø Gµ Trèng cÊt - Lµm bµi vµo vë tiếng gáy là mặt trời tươi cười phân phát ánh sáng cho vật người ?+ Dấu phẩy thường đặt đâu? Có tác dụng - các từ cụm từ, ng¨n c¸ch gi÷a c¸c tõ, côm tõ g×? có đặc điểm giống + Khi đọc câu văn có dấu phẩy cần đọc - nghỉ thời gian ph¸t ©m tiÕng thÕ nµo? - §äc l¹i ®o¹n v¨n Bµi 2: ViÕt c©u v¨n cã sö dông dÊu phÈy - §äc yªu cÇu cña bµi - Lµm bµi vµo vë vµ c©u v¨n cã sö dông dÊu phÈy? Bµi 3: §Æt dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp Trang Thảo là đôi bạn thân Một hôm Thảo rủ - Đọc yêu cầu bài Trang công viên chơi công viên hai đứa - Làm bài vào ngắm hoa đẹp Trang thích là cây - Chữa bài - nhận xét - §äc l¹i ®o¹n v¨n thä t©y Nã cã nhiÒu c¸nh nhuþ tôm ë gi÷a 3- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc to¸n + ¤n b¶ng nh©n 11 Lop3.net (12) I- Môc tiªu - Ôn lại bảng nhân đã học - Biết vận dụng bảng nhân để làm số bài tập ứng dụng - Tù tin, høng thó thùc hµnh to¸n II- Các hoạt động dạy và học 1- ổn định tổ chức 2- Hướng dẫn ôn tập ? + §äc thuéc lßng b¶ng nh©n ? Bµi 1: TÝnh - Häc sinh nªu miÖng 7x3= x 10 = - Nêu đặc điểm các phép 7x5= 7x4 = tÝnh 7x7= 7x6 = 7x9= 7x0 = Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - Học sinh làm vào 35 x 39 x 28 x b¶ng 63 x 54 x 46 x - Nêu các đặt tính và tính Bµi 3: TÝnh - Häc sinh lµm bµi 42 : + 19 49 : + 55 - Nªu c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp x - 28 x + 198 tÝnh Bµi 4: Gi¶i theo tãm t¾t - Đặt đề toán hép : c¸i chÐn - Phân tích đề toán hép : ? c¸i chÐn - Lµm bµi vµo vë Bµi 5: TÝnh nhanh 5x7x2 - Häc sinh suy nghÜ vµ nªu c¸ch tÝnh nhanh - Lµm bµi vµo vë 25 x x 3- Cñng cè - DÆn dß: §äc thuéc b¶ng nh©n 7? NhËn xÐt giê häc Sinh ho¹t tËp thÓ Gi¸o dôc thùc hµnh vÖ sinh r¨ng miÖng I- Môc tiªu - Gi¸o dôc häc sinh thùc hµnh vÖ sinh r¨ng miÖng - Cã nh÷ng biÖn ph¸p gi÷ g×n vÖ sinh r¨ng miÖng - Gi¸o dôc ý thøc vÖ sinh r¨ng miÖng hµng ngµy II- §å dïng - Bàn chải đánh răng, muối, nước đun sôi III- Các hoạt động dạy và học 1- ổn định tổ chức 12 Lop3.net (13) 2- Hướng dẫn thực hành vệ sinh miệng a- Hoạt động1: Nguyên nhân gây bệnh miÖng - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm: - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm đôi=>báo cáo kết thảo luận + Nªu mét sè bÖnh vÒ r¨ng miÖng - viªm lîi, s©u r¨ng, + Nguyªn nh©n nµo g©y nªn nh÷ng bÖnh vÒ - cha vÖ sinh s¹ch sÏ r¨ng r¨ng miÖng? miÖng - KÕt luËn chung: VÖ sinh r¨ng miÖng kÐm lµ nguyªn nh©n g©y nªn nh÷ng bÖnh vÒ r¨ng miÖng b- Hoạt động 2: Cách đề phòng số bệnh r¨ng miÖng ? + Để tránh các bệnh miệng cần có + đánh thường xuyên nh÷ng biÖn ph¸p nµo? + xúc miệng nước muối lo·ng - Giáo viên hướng dẫn cách đánh răng, cách - Học sinh nghe, quan sát pha nước muối loãng - KÕt luËn: CÇn vÖ sinh s¹ch sÏ r¨ng miÖng - Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc Thø t ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2005 to¸n GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn I - Môc tiªu - Biết thực gấp số lên nhiều lần (bằng cách nhân số đó với số lần) Phân biệt nhiều số đơn vị với gấp lên số lần - RÌn kÜ n¨ng gi¶i d¹ng to¸n "GÊp sè lªn nhiÒu lÇn" - Tù tin, høng thó häc to¸n II - Các hoạt động dạy và học - KiÓm tra bµi cò: §äc thuéc b¶ng nh©n - Bµi míi a - Giíi thiÖu bµi b - Hướng dẫn học sinh gấp số lên nhiều lần Gi¸o viªn nªu bµi to¸n s¸ch gi¸o khoa - Yªu cÇu häc sinh vÏ ®êng th¼ng AB dµi - Häc sinh vÏ vµo vë (nÕu häc cm VÏ ®êng th¼ng CD dµi gÊp lÇn sinh kh«ng biÕt vÏ => Gi¸o viªn ®êng th¼ng AB hướng dẫn cách vẽ) 13 Lop3.net (14) - Để biết độ dài đoạn thẳng CD làm thÕ nµo? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë häc sinh kh¸c lªn b¶ng lµm bµi - VËy muèn gÊp cm lªn lÇn, lµm nh thÕ nµo? ? + Muèn gÊp sè lªn nhiÒu lÇn lµm nh thÕ nµo? c - LuyÖn tËp Bµi 1: - Yêu cầu học sinh phân tích đề toán ? + §Ó t×m sè tuæi cña chÞ n¨m cÇn lµm nh thÕ nµo? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë Bµi 2: - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán Bµi - Yªu cÇu chÝnh cña bµi lµ g×? - Yªu cÇu häc sinh lµm vë - häc sinh lªn b¶ng lµm ?+ Nhiều số đã cho đơn vị khác gấp lần số đã cho điểm nào? + + = (cm) x = (cm) Häc sinh lµm bµi - lÊy cm x - lấy số đó nhân với số lần - Học sinh đọc yêu cầu bài - học sinh phân tích đề toán - lÊy sè tuæi cña em nh©n víi - Häc sinh lµm bµi * Đọc đề toán * Phân tích đề toán * Tóm tắt đề toán * Lµm bµi vµo vë - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Häc sinh lµm bµi vµo vë - đơn vị là cộng số đó với 5, gấp lần số đó là lấy số đó nhân với - Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc tù nhiªn x· héi Hoạt động thần kinh (tiếp theo) I - Môc tiªu - Học sinh biết vai trò não điều khiển hoạt động; suy nghĩ người - Häc sinh nªu ®îc vai trß cña n·o vµ c¸c vÝ dô cô thÓ - Cã ý thøc gi÷ g×n c¬ thÓ, n·o, c¸c gi¸c quan II - §å dïng häc tËp - Tranh s¸ch gi¸o khoa III - Các hoạt động dạy và học - Khởi động: Trò chơi "Bố mẹ tôi" - Hướng dẫn cách chơi: Người điều khiển hô - Nghe hướng dẫn và chơi trò và thực động tác ch¬i theo sù ®iÒu kiÓn cña chñ trß Bố tay đặt trên đầu Mẹ tay đặt vào má 14 Lop3.net (15) Tôi tay đặt vào ngực - Bµi míi Gi¸o viªn giíi thiÖu néi dung * Hoạt động 1: Thảo luận tình - Học sinh thảo luận tranh - Quan s¸t tranh cho biÕt? + BÊt ngê dÉm vµo ®inh Nam ph¶n - Nam co ch©n lªn øng nh thÕ nµo? C¬ quan nµo ®iÒu khiÓn - Tuû sèng ®iÒu khiÓn ph¶n øng đó phản ứng đó? + Sau đó Nam đã làm gì? Việc làm đó có - Nam rút đinh và vứt vào thùng t¸c dông nh thÕ nµo? C¬ quan nµo ®iÒu r¸c - n·o khiển phản ứng đó? - M¾t nh×n * Hoạt động 2: Thảo luận phân tích ví dụ - §a vÝ dô Häc sinh ®ang viÕt chÝnh t¶ - Tai nghe đó quan nào tham gia hoạt động - Tay viết ? + Bé phËn nµo c¬ thÓ ®iÒu khiÓn c¸c - n·o quan đó? Giáo viên kết luận: Khi ta thực hoạt động, não đã điều khiển các quan đó cách nhịp nhàng * Hoạt động 3: Tổ chức chơi trò chơi "Thử trí thông minh" Giáo viên phổ biến c¸ch ch¬i C¶ líp ch¬i trß ch¬i - Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2005 tập đọc BËn - 59 I - Môc tiªu - Đọc đúng các từ, tiếng khó: làm lửa; lịch; cấy lúa; Ngắt nghỉ đúng sau c¸c dßng th¬ vµ gi÷a c¸c khæ th¬ HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ bµi cïng víi néi dung; ý nghÜa cña bµi th¬ - Đọc trôi chảy toàn bài và biết đọc bài với giọng vui vẻ; khẩn trương Học thuéc lßng bµi th¬ - Thấy người, vật bận rộn để làm công việc có ích cho đời, ®em nh÷ng niÒm vui nhá gãp vµo niÒm vui chung cña cuéc sèng II - Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò: §äc vµ tr¶ lêi néi dung bµi "Lõa vµ ngùa"? 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi 15 Lop3.net (16) b- Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - học sinh đọc Cả lớp đọc thÇm - Hướng dẫn luyện đọc câu => luyện đọc từ, - Học sinh luyện đọc câu tiÕng dÔ ph¸t ©m sai kết hợp luyện đọc từ phát âm sai - Hướng dẫn luyện đọc đoạn - Học sinh luyện đọc nối tiếp tõng khæ th¬ * Hướng dẫn cách ngắt câu thơ * Giải nghĩa số từ: vào mùa; đánh thù - Yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ c- T×m hiÒu bµi ? + Mọi người, vật xung quanh em bé - trời: bận xanh; sông: bận ch¶y, xe: bËn ch¶y bËn nh÷ng viÖc g×? - bËn bó mÑ; bËn ngñ, + BÐ bËn g×? + Vì người, vật bận mà vui? - công việc đó có ích cho cuéc sång - đó là việc tốt => người vui - Làm việc đem lại liềm vui cho người d- Hướng dẫn học thuộc bài thơ - Học sinh đọc thuộc lòng bài - Giáo viên hướng dẫn học thuộc bài thơ th¬ 3- Cñng cè - DÆn dß ? + Em đã làm việc gì để góp vào niềm vui chung sống? + VÒ nhµ häc thuéc bµi th¬ Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2007 LuyÖn tõ vµ c©u Ôn từ hoạt động, trạng thái, so sánh I- Môc tiªu - Biết kiểu so sánh mới: so sánh vật với người - Ôn luyện từ hoạt động; trạng thái: Tìm các từ hoạt động trạng thái bài tập đọc "Trận bóng lòng đường" - Trau dåi vèn TiÕng ViÖt II- §å dïng Phiếu ghi sẵn các từ hoạt động; trạng thái bài tập đọc III- Các hoạt động dạy và học 16 Lop3.net (17) 1- Kiểm tra: Tự nghĩ câu văn có sử dụng hình ảnh so sánh? câu văn đó thuộc kiÓu so s¸nh g×? 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: - Yêu cầu học sinh tìm hiểu đề => làm vào - Học sinh làm bài => nhận xét bµi tËp TiÕng ViÖt bµi cña b¹n trªn b¶ng Bài 2: Yêu cầu học sinh tìm hiểu đề - Học sinh tìm hiểu đề bài - Gi¸o viªn tæ chøc trß ch¬i "Ai nhanh h¬n" - C¶ líp ch¬i trß ch¬i Giáo viên hướng dẫn luật chơi và tổ chức trò ch¬i Bµi 3: - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi => - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë nhËn xÐt bµi lµm 3- Cñng cè - DÆn dß - T×m nh÷ng c©u th¬; c©u v¨n cã h×nh ¶nh so - Häc sinh tù t×m sánh còn người với vật? - Tìm từ hoạt động; trạng thái mà - Học sinh phát biểu tự em biÕt - NhËn xÐt giê häc to¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu - Cñng cè vÒ gÊp sè lªn nhiÒu lÇn vµ nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè - Vận dụng gấp số lên nhiều lần; nhân số có chữ số với số có chữ số để lµm bµi tËp - Tù tin, høng thó häc tËp II- Hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò Tù nghÜ bµi to¸n vÒ gÊp sè lªn nhiÒu lÇn? Gi¶i bµi to¸n vµo giÊy nh¸p 17 Lop3.net (18) - Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- LuyÖn tËp Bµi 1: - Hướng dẫn mẫu phép tính - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë - Häc sinh lµm bµi => nhËn xÐt bµi lµm ?+ Bµi to¸n cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? + Muốn gấp số lên nhiều lần làm - lấy số đó nhân với số lần nµo? Bµi 2: - häc sinh lªn b¶ng => nhËn - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo b¶ng + Nêu cách đặt tính; thực phép tính? xÐt Bµi 3: - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán => - Học sinh làm bài lµm bµi vµo vë Bµi 4: - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë - Học sinh làm bài => đổi kiÓm tra bµi lÉn 3- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc đạo đức Quan t©m, ch¨m sãc, «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ I- Môc tiªu - Trẻ em có quyền sống với gia đình, có quyền cha mẹ quan tâm, chăm sóc; trẻ em không nơi nương tựa có quyền nhà nước và người hỗ trợ giúp đỡ - TrÎ em cã bæ phËn ph¶i quan t©m; ch¨m sãc «ng bµ; cha mÑ, anh chÞ em gia đình - Học sinh biết yêu quý, quan tâm, chăm sóc người thân gia đình II- Các hoạt động dạy và học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Khởi động: Cả lớp hát bài "Cả nhà thương nhau" * Hoạt động 1: Kể quan tâm, chăm sóc ông bà cha mẹ dành cho mình 18 Lop3.net (19) ?+ H·y nhí l¹i vµ kÓ nhãm nghe vÒ việc mình ông bà, bố mẹ yêu thương, quan t©m, ch¨m sãc nh thÕ nµo? - Th¶o luËn ?+ Em nghÜ g× vÒ t×nh c¶m vµ sù ch¨m sãc mà người gia đình đã dành cho em? + Em nghÜ g× vÒ nh÷ng b¹n nhá thiÖt thßi h¬n chóng ta? Kết luận: Mỗi chúng ta đề người gia đình quan tâm, chăm sóc Song còng cã nh÷ng b¹n nhá ph¶i sèng thiÕu t×nh cảm và chăm sóc gia đình => Cần chia sẻ, hỗ trợ, giúp đỡ bạn * Hoạt động Kể chuyện và thảo luận - Giáo viên kể câu chuyện "Bó hoa đẹp nhất" ? + Chị em Li đã làm gì nhân ngày sinh nhật mÑ? + Vì mẹ lại nói bó hoa này là đẹp nhÊt? KÕt luËn: Con ch¸u ph¶i cã bÈn phËn quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ điều đó mang lại niềm vui cho người * Hoạt động - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn c¸c hµnh vi bài tập đạo đức - 13 Giáo viên kết luận lại các hành vi đúng sai 3- Cñng cè - DÆn dß NhËn xÐt giê häc - Học sinh trao đổi nhóm nhỏ và đại diện nhóm kể trước líp - Häc sinh ph¸t biÓu theo ý hiÓu cña m×nh - TÆng mÑ bã hoa cóc, r©m bôt, - đó là tình cảm chị em dµnh cho mÑ - Häc sinh th¶o luËn => tr×nh bÇy kÕt qu¶ th¶o luËn Thø s¸u ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2005 TËp lµm v¨n Nghe kÓ: kh«ng nì nh×n TËp tæ chøc cuéc häp I - Môc tiªu - KÓ l¹i vµ hiÓu ®îc néi dung cña c©u chuyÖn "Kh«ng nì nh×n" - RÌn kÜ n¨ng tæ chøc cuéc häp vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn - Trau dåi vèn TiÕng ViÖt II- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò: NhËn xÐt bµi tËp lµm v¨n "KÓ l¹i buæi ®Çu ®i häc" 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn làm tập Bµi 1: 19 Lop3.net (20) - Nªu yªu cÇu cña bµi? - Gi¸o viªn kÓ c©u chuyÖn - Häc sinh l¾ng nghe - Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi - Học sinh trả lời các câu SGK - 61 hái - Gi¸o viªn kÓ l¹i c©u chuyÖn lÇn - häc sinh lªn b¶ng kÓ l¹i chuyÖn - Yêu cầu học sinh cạnh kể câu - Học sinh kể theo nhóm đôi chuyÖn cho nghe - Gäi sè häc sinh lªn b¶ng kÓ l¹i chuyÖn - Học sinh kể trước lớp §äc yªu cÇu bµi Bµi 2: - trao đổi trách nhiệm ? + Néi dung cuéc häp tæ lµ g×? học sinh cộng đồng * Mục đích họp + Nêu trình tự họp thông thường? * T×nh h×nh cña líp * Nguyên nhân dẫn đến tình hình đó * C¸ch gi¶i quyÕt * Giao việc cho người - Gi¸o viªn giao cho mçi tæ néi dung yªu cÇu c¸c tæ cïng th¶o luËn phót => Häc sinh häp theo yªu cÇu => thi tổ chức họp tổ trước lớp trình bày trước lớp - Yªu cÇu c¸c tæ kh¸c nhËn xÐt, bæ sung 3- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc tËp viÕt ¤n ch÷ hoa I- Môc tiªu - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng - đê và câu ứng dụng: m thuận anh hoµ lµ nhµ cã phóc - Yêu cầu viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ - Có ý thức giữ chữ đẹp II- §å dïng MÉu ch÷ hoa Tªn riªng vµ c©u øng dông viÕt s½n III- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò: Häc sinh viÕt: Kim §ång, Dao s¾c 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn viết chữ hoa - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt tªn riªng - Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt 20 Lop3.net (21)