* HS khá, giỏi thực hiện các phép chia nhanh, chính xác và làm đúng các bài tập trong SGK?. II/ Chuaån bò: - Baûng phuï, phaán maøu.[r]
(1)Tieát + 3: Thứ hai ngày1 tháng năm 2010 Tập đọc - kể chuyện NHAØ AÛO THUAÄT I/ Muïc tieâu: A Tập đọc: Kiến thức - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi hai chị em Xô-phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, yêu quý trẻ em (trả lời các câu hỏi SGK) Kyõ naêng - Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hợp li sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; rèn HS giọng đọc phù hợp với trạng thái bất ngờ, ngạc nhiên đoạn Thái độ - Giáo dục HS phải siêng năng, cần cù việc, biết giúp đỡ người * HS khá, giỏi đọc lưu loát, trôi chảy bài đọc và trả lời các câu hỏi SGK * HS yếu đọc đúng chính tả câu, đoạn B Keå Chuyeän: - Dựa vào tranh minh họa kể nối tiếp đoạn câu chuyện - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn II/ Chuaån bò: - Tranh minh họa bài học SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL Hoạt động học 1.Khởi động: Hát Baøi cuõ: Caùi caàu - Thực theo yêu cầu GV -2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt baøi 3.Giới thiệu bài – ghi tên bài: 75 Phát triển các hoạt động 20 * Hoạt động 1: Luyện đọc HS laéng nghe - GV đọc mẫu bài văn HS đọc câu - GV mời HS đọc câu HS đọc tiếp nối đọc câu + HS tiếp nối đọc câu đoạn đoạn HS đọc đoạn trước lớp - GV mời HS đọc đoạn trước lớp HS đọc đoạn bài - GV mời HS tiếp nối đọc đoạn bài HS giải thích các từ khó bài - GV mời HS giải thích từ mới: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài - GV cho HS đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn trước lớp - Một HS đọc bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: H: Vì chò em Soâ-phi khoâng ñi xem aûo thuaät? - HS đọc thầm đoạn và trả lời: H: Hai chị em Xô-phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo Lop3.net HS đọc đoạn nhóm Đọc đoạn trứơc lớp Một HS đọc bài 15 HS đọc thầm đoạn - Vì boá caùc em ñang naêm beänh, meï raát cần tiền chữa bệnh cho bố, các em không daùm xin tieàn meï mua veù HS đọc thầm đoạn - Tình cờ gặp chú Lí ga, hai chị em (2) thuaät theá naøo? H: Vì hai chị em không nhờ chú Lí dẫn vào rạp xieác? H: Vì chú Lí tìm đến nhà Xô-phi và Mác? 13 * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố - GV đọc diễn cảm đoạn - GV cho HS thi đọc truyện trước lớp - GV yêu cầu HS tiếp nối thi đọc đoạn baøi - GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt 25 * Hoạt động 4: Kể chuyện - GV cho HS quan saùt caùc tranh, nhaän noäi dung truyện tranh - GV nhắc nhở HS: Khi nhập vai phải tưởng tượng chính mình là bạn đó, lời kể phải dứt khoát rõ ràng - GV mời HS nhập vai Xô-phi kể lại đoạn câu chuyeän theo tranh - GV mời HS tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện theo lời Xô-phi Mác - Một HS kể lại toàn câu chuyện - GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát Toång keàt – daën doø - Về luyện đọc lại câu chuyện - Nhaän xeùt baøi hoïc Tieát 4: giúp chú mang đồ đạt lỉnh kỉnh đến rạp xiếc - Hai chị em nhớ mẹ dặn không làm phiền người khác nên không muốn chờ chuù traû ôn HS đọc đoạn 3, - Chuù muoán caûm ôn hai baïn nhoû raát ngoan và giúp đỡ chú HS thi đọc diễn cảm truyện Ba HS thi đọc đoạn bài HS nhaän xeùt HS quan saùt tranh HS moät HS keå HS kể lại đoạn câu chuyện Một HS kể lại toàn câu chuyện HS nhaän xeùt Toán NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Biết nhân số có bốn chữ số cho số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) - Vận dụng giải toán có lời văn BT1,2,3,4 Kó naêng -Thực hành các phép tính, làm các bài toán cách chính xác Thái độ -Yêu thích môn toán, tự giác làm bài * HS khá, giỏi giải toán nhanh, chính xác * HS yếu bước đầu biết nhân có nhớ lần không liên tiếp II/ Chuaån bò: -Baûng phuï, phaán maøu III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL Hoạt động học 1 Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp Lop3.net (3) - GV goïi HS leân baûng laøm baøi , - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài – ghi tên bài Phát triển các hoạt động * HĐ1: Hướng dẫn HS thực phép nhân có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần khoâng lieàn nhau) a) Pheùp nhaân : 1427 x - GV GV vieát leân baûng pheùp nhaân 1427 x - GV yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc + Khi thực phép tính này ta đâu? - GV yêu cầu HS tự suy nghĩ và thực phép tính treân * HÑ2: Luyeän taäp Baøi - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV yêu cầu lớp làm bài vào Bốn HS leân baûng laøm baøi - GV choát laïi Baøi 2: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV yêu cầu lớp làm bài vào Bốn HS lên bảng sửa bài - GV nhaän xeùt, choát laïi Baøi : - GV mời HS đọc yêu cầu bài toán - GV yêu cầu lớp làm vào Một HS lên bảng sửa bài - GV nhaän xeùt, choát laïi Baøi 4: - GV mời HS đọc yêu cầu bài toán - GV mời HS nhắc lại cách tính chu vi hình vuoâng - GV yêu cầu lớp làm vào Một HS lên bảng sửa bài - GV nhaän xeùt , toång keát , tuyeân döông Toång keát – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Thực theo yêu cầu GV 33 10 HS đọc đề bài Thực từ phải sang trái Một HS lên bảng đặt tính Cả lớp đặt tính giaáy nhaùp 22 HS đọc yêu cầu đề bài HS lớp làm vào Bốn HS lên bảng làm bài và nêu cách thực phép tính HS nhaän xeùt HS đọc yêu cầu bài HS làm bài vào Bốn HS lên sửa bài và neâu caùch tính HS chữa bài vào HS đọc yêu cầu bài toán Cả lớp làm vào Một HS giải vào bảng phuï HS đọc yêu cầu bài toán HS trả lời Cả lớp làm vào Một HS lên bảng làm baøi HS chữa bài đúng vào BUỔI CHIỀU Tieát 1: Anh vaên Tieát 2: Toán NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I/ Muïc tieâu: Tieáp tuïc - Thực hành nhân số có bốn chữ số cho số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) - Aùp dụng phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số để giải các bài toán có liên quan -Thực hành các phép tính, làm các bài toán cách chính xác * HS yếu biết nhân số có bốn chữ số cho số có chữ số dạng đơn giản Lop3.net (4) * HS gioûi laøm baøi thaønh thaïo, chính xaùc II Hoạt động dạy học: Hướng dẫn học sinh làm bài tập: (27') Bài 1: HS làm vào vở, HS lên bảng làm Bài 2: HS làm vào vở, học sinh lên bảng làm bài Bài 3: học sinh đọc đề bài, lớp giải vào vở, học sinh giải trên bảng Bài 4: học sinh đọc đề, học sinh giải vào bảng phụ, lớp giải vào GV chaám baøi: (8') - GV chấm bài, sửa sai, nhận xét - Tuyeân döông hoïc sinh laøm baøi toát Tieát 3: Luyện đọc NHAØ AÛO THUAÄT I/ Muïc tieâu: - Đọc đúng các kiểu câu, các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: biểu diễn, Xô-phi, Mác, lỉnh kỉnh, thán phuïc -Đọc đúng lời nhân vật - Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng chỗ * HS yếu đọc đúng đoạn 1, II Hoạt động dạy học: (35') Đọc trước lớp: (20') - Nối tiếp HS đọc câu - HS nối tiếp đọc đoạn, GV nêu câu hỏi tương ứng với đoạn đọc để HS trả lời Đọc theo nhóm: (15') - GV chia nhóm, HS tự đọc phân vai nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc với - GV cùng học sinh nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 Tieát 1: Toán LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Biết nhân số có bốn chữ số cho số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) - Biết tìm số bị chia, giải bài toán phép tính BT1,2,3,4(cột a) Kó naêng -Thực hành các phép tính, làm các bài toán cách chính xác Thái độ -Yêu thích môn toán, tự giác làm bài * HS khá, giỏi làm toán nhanh, chính xác Thực phép nhân thành thạo * HS yếu biết làm tính nhân có nhớ lần không liên tiếp Làm bài 1,2,3 II/ Chuaån bò: - Baûng phuï, phaán maøu III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL Hoạt động học 1 Khởi động: Hát Lop3.net (5) Bài cũ: Nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần ) - Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Giới thiệu bài – ghi tên bài Phát triển các hoạt động * HÑ1: Luyeän taäp: Baøi - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV mời HS lên bảng làm bài HS lớp làm vào - GV yêu cầu lớp làm bài vào VBT - GV choát laïi Baøi 2: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - GV yêu cầu HS lớp làm bài vào Một HS leân baûng laøm baøi - Thực theo yêu cầu GV 33 10 HS đọc yêu cầu đề bài Bốn HS lên bảng làm bài HS lớp làm vào HS lớp nhận xét bài bạn Baøi 3: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV yêu cầu HS lớp làm bài vào Hai HS lên bảng sửa bài - GV nhaän xeùt, choát laïi Baøi 4: - GV mời HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu HS đọc bài mẫu và cho biết cách làm bài toán - GV chia lớp thành nhóm Cho các em thi làm bài Yêu cầu: Trong thời gian phút, nhóm nào làm bài xong, đúng chiến thắng - GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Toång keát – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 2: HS đọc yêu cầu đề bài HS thaûo luaän nhoùm ñoâi HS lớp làm bài vào Moät HS leân baûng laøm baøi HS sửa bài vào HS đọc yêu cầu bài HS làm bài vào Hai HS lên sửa bài HS đọc yêu cầu đề bài HS trả lời Hai nhoùm thi ñua laøm baøi HS nhaän xeùt Chính taû NGHE - VIEÁT: NGHE NHAÏC I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Nghe- viết chính xác , bài CT; trình bày đúngkhổ thơ, dòng thơ chữ Kó naêng - Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có âm l/n ; ut/uc Thái độ - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vỡ * HS khá, giỏi viết đúng, đẹp và làm đúng các bài tập VBT * HS yếu viết đúng chính tả bài II/ Chuaån bò: - Baûng phuï vieát BT2 III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm Lop3.net (6) IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL Khởi động: Hát Baøi cuõ: Moät nhaø thoâng thaùi - GV gọi HS viết các từ bắt đầu chữ tr/ch - GV nhaän xeùt baøi thi cuûa HS 3.Giới thiệu bài + ghi tên bài Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe - viết - GV đọc toàn bài viết chính tả - GV yêu cầu HS đọc lại bài viết H: Baøi thô keå chuyeän gì? - Thực theo yêu cầu GV 35 20 H: Những từ nào bài viết hoa ? - GV hướng dẫn HS viết nháp chữ dễ viết sai: maûi mieát, boãng, noåi nhaïc, giaãm, vuùt, reùo raét, rung theo, - GV đọc cho HS viết bài vào - GV yêu cầu HS tự chữa lỗi bút chì - GV chaám baøi - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS 13 * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi taäp 2: - GV cho HS nêu yêu cầu đề bài - GV mời HS lên bảng thi làm bài Sau đó em đọc kết quả, giải câu đố Baøi taäp 3: - GV cho HS nêu yêu cầu đề bài - GV yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - GV dán tờ giấy lên bảng, mời nhóm làm bài hình thức tiếp sức - GV mời số em nhìn bảng đọc kết 5.Toång keát – daën doø - Về xem và tập viết lại từ khó - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 3: Hoạt động học HS laéng nghe HS đọc lại bài viết - Beù Chöông thích aâm nhaïc, nghe tieáng nhaïc noåi leân, boû chôi bi, nhuùn nhaûy theo tieáng nhaïc Tieáng nhaïc laøm cho caây coái cuõng laéc lö, vieân bi laên troøn roài naèm im - Neâu HS vieát nhaùp Học sinh viết vào Học sinh soát lại bài HS tự chữ lỗi Một HS đọc yêu cầu đề bài HS leân baûng thi laøm baøi HS nhaän xeùt Một HS đọc yêu cầu đề bài HS lớp làm vào Ba nhóm lên chơi trò tiếp sức HS nhìn bảng đọc kết Tự nhiên xã hội LAÙ CAÂY I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Biết cấu tạo ngoài lá cây - Biết đa dạng vè hình dạng, độ lớn và màu sắc lá cây Kó naêng - Phân loại các lá cây sưu tầm Thái độ - Biết chăm sóc thực vật II/ Chuaån bò: - Hình SGK trang 86, 87 Lop3.net (7) III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy Khởi động: Hát Baøi cuõ: Reã caây (tieát 2) - GV gọi HS lên trả lời câu câu hỏi: + Rễ cây có chức gì? + Ích lợi số rễ cây? Giới thiệu và nêu vấn đề - Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Biết mô tả da dạng màu sắc, hình dạng và độ lớn lá cây Nêu đặc điểm chung và cấu tạo ngoài laù caây Caùch tieán haønh Bước1: Làmviệc theo cặp - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 1, 2, 3, SGK trang 86,87 traû lời các câu hỏi: + Nói màu sắc, hình dạng, kích thước lá cây quan sát được? + Haõy chæ ñaâu laø cuoáng laù, phieán laù cuûa moät soá caây söu taàm ? Bước 2: Làm việc lớp - GV mời số cặp HS lên hỏi và trả lời trước lớp - GV nhaän xeùt, choát laïi => Lá cây thường có màu xanh lục, số ít lá có màu đỏ vàng Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác Mỗi lá thường có cuống lá và phiến lá ; trên phiến lá có gân laù * Hoạt động 2: Làm việc với vật thật Mục tiêu: Phân loại các lá cây sưu tầm Các bước tiến hành Bước : Thảo luận - GV phát cho nhóm tờ giất khổ A0 và băng dính - Nhóm trưởng điều khiển các bạn xếp các lá cây và dính vào giấy khổ A0 theo nhóm có kích thước, hình dạng tương tự Bước 2: Làm việc lớp - Các nhóm giới thiệu sưu tập các loại lá mình trước lớp - GV nhận xét nhóm nào sưu tập nhiều, trình bày đẹp và nhanh Toång keát – daën doø - Chuaån bò baøi sau: Khaû naêng kì dieäu cuûa laù caây - Nhaän xeùt baøi hoïc Tieát 4: Myõ thuaät Lop3.net ÑL Hoạt động học 30 19 HS thaûo luaän nhoùm ñoâi Từng cặp lên hỏi và trả lời trước lớp HS lớp nhận xét HS caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt 10 HS thaûo luaän theo nhoùm Caùc nhoùm trình baøy keát quaû HS nhaän xeùt (8) BUOÅI CHIEÀU Tieát 1: Toán LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Rèn luyện kĩ nhân có nhớ hai lần - Aùp dụng phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số để giải bài toán có liên quan - Cuûng coá veà tìm soá bò chia -Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II Hoạt động dạy học: Hướng dẫn học sinh làm bài tập: (27') Bài 1: HS làm vào vở, học sinh lên bảng làm bài Bài 2: học sinh đọc đề, lớp giải vào vở, học sinh giải trên bảng Bài 3: GV cho HS thi đua hai tổ, lớp nhận xét Bài 4: HS điền vào chỗ chấm sau đó học sinh đọc bì làm mình GV chaám baøi: (8') - GV chấm bài, sửa sai, nhận xét - Tuyeân döông hoïc sinh coù baøi laøm toát Tieát 2: Luyeän vieát NHAØ AÛO THUAÄT I Muïc tieâu: - HS viết đúng, đẹp đoạn từ Tình cờ lúc ga không làm phiền người khác baøi - Giáo dục tính cẩn thận, rèn chữ, giữ cho học sinh II Hoạt động dạy học(33') GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu đoạn viết: (9') - GV đọc đoạn viết - học sinh đọc lại đoạn viết H: Trong đoạn có chữ nào phải viết hoa? - HS viết nháp từ dễ sai: mua sữa, lỉnh kỉnh, Xô-phi HS vieát baøi: (24') - GV đọc cho học sinh viết bài - GV nhắc học sinh ngồi đúng tư - GVchấm bài, nhận xét, sửa sai - Tuyên dương học sinh có bài viết đúng, đẹp Tieát 3: Đạo đức TÔN TRỌNG ĐÁM TANG I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Biết việc cần làm gặp đám tang Kó naêng - Bước đầu biết cảm thông với đau thương, mát người thân người khác Thái độ - Cư xử đúng mực gặp đám tang: ngả mũ nón, nhường đường II/ Chuaån bò: - Phieáu thaûo luaän nhoùm III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi Lop3.net (9) HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy Khởi động: Hát Bài cũ: Tôn trọng khách nước ngoài - Goïi2 HS laøm baøi taäp VBT - GV nhaän xeùt Giới thiệu và ghi tên bài - Giới thiiệu bài Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Kể chuyện - GV yêu cầu HS lắng nghe truyện kể “ Đám tang – Thùy Dung” - GV neâu caâu hoûi vaø yeâu caàu HS thaûo luaän: + Khi gặp đám tang trên phố, mẹ Hoàng và số người đường đã làm gì? + Tại mẹ Hoàng và người phải làm thế? + Hoàng không nên làm gì gặp đám tang? + Theo em, chúng ta cần làm gì gặp đám tang? Vì sao? - GV laéng nghe yù kieán vaø choát laïi: => Khi gặp đám tang chúng ta cần tôn trọng, chia sẻ nỗi buồn với người Đó là nếp sống văn hoá * Hoạt động 2: Nhận xét hành vi - GV yêu phát cho HS hai thẻ đỏ và xanh - GV nêu các hành vi – yêu cầu các em giơ thẻ màu đỏ thấy việc làm đúng – giơ thẻ màu xanh, thấy việc làm đó sai Khi gặp đám tang: 1.Coi nhö khoâng bieát gì, ñi qua cho thaät nhanh Dừng lại, bỏ mũ nón Bóp còi xe xin đường trước Nhường đường cho người Chaïy theo ñi sau, chæ troû - GV nhaän xeùt choát laïi => Chúng ta cần tôn trọng đám tang, không trỏ mà phải biết ngả mũ nón, nhường đường, im lặng * Hoạt động 3: Liên hệ bảng thân - GV yêu cầu HS nêu hành vi mà em đã chứng kiến thực gặp đám tang và xếp vào nhóm baûng keát quaû cuûa GV treân baûng - GV khen , tuyên dương HS đã có hành vi đúng hi gặp đám tang Nhắc nhỏ HS còn chưa có hành vi đúng - GV nhaän xeùt, choát laïi Toång keàt – daën doø - Chuẩn bị bài sau: Tôn đám tang (tt) - Nhaän xeùt baøi hoïc ÑL Hoạt động học - Thực theo yêu cầu HS 30 10 HS lắng nghe chuyện và trả lời các caâu hoûi HS đứng lên trả lời các câu hỏi HS nhaéc laïi 10 HS laéng nghe caùc tình huoáng HS giô theû maøu bieåu hieän yù kieán mình với hành vi HS choát laïi Thảo luận, thực hành, trò chơi HS ñöa haønh vi cuûa mình vaø xeáp loại vào bảng Chúng ta cần chú ý tôn trọng đám tang thông qua việc làm dù nhoû Thứ tư ngày tháng năm 2010 Lop3.net (10) Tieát 1: Tập đọc CHÖÔNG TRÌNH XIEÁC ÑAËC SAÉC I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Giúp học sinh hiểu nội dung bài: Bước đầu có hiểu biết đặc điển, nội dung, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo.Trả lời câu hỏi SGK Kó naêng - Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hợp li sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; đọc chính xác các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại Thái độ - Rèn HS lòng biết ơn người có công với đất nước * HS khá, giỏi đọc trôi chảy bài đọc và nắm hình thức và mục đích tờ quảng cáo II/ Chuaån bò: - Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy 1.Khởi động: Hát Baøi cuõ: - học sin đọc bài Nhà ảo thuật và trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt baøi cuõ 3.Giới thiệu bài + ghi tên bài: 4.Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc diễm cảm toàn bài - GV cho HS xem tranh minh hoïa - GV mời HS tiếp nối đọc câu bài - GV yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - GV gọi HS đọc tiếp nối đoạn trước lớp - Giúp HS giải nghĩa các từ: 19 giờ, 15 - GV cho HS đọc đoạn nhóm * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV yêu cầu HS đọc thầmbản quảng cáo Trả lời caâu hoûi: H: Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì? H: Em thích nội dung nào quãng cáo? Noùi roõ vì sao? - GV mời HS đọc lại bảng quảng cáo, trao đổi theo nhoùm Caâu hoûi: H: Caùch trình baøy quaûng caùo coù gì ñaët bieät? ÑL Hoạt động học - Thực theo yêu cầu GV 35 15 Lop3.net Hoïc sinh laéng nghe HS quan saùt tranh HS tiếp nối đọc câu HS đọc đoạn trước lớp HS luyện đọc các từ HS giải nghĩa từ HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp 10 HS đọc thầm đoạn - Lôi người đến rạp xem xiếc HS phaùt bieåu caù nhaân vaø giaûi thích HS đọc thầm quảng cáo HS trao đổi theo nhóm Đại diện các nhóm lên trình bày - Thông báo tin cần thiết nhất, người xem quan tâm: tiết mục, điều kện rạp, mức giảm giá vé, thời gian bieåu dieãn, caùch lieân heä mua veù + Thoâng baùo ngaén goïn, roõ raøng + Những từ quan trọng in đậm + Có tranh minh họa cho tờ quảng cáo (11) thêm đẹp - Chúng ta thấy tờ quảng cáo nhiều nơi như: giăng treo trên đường phố, sân vận động, nơi vui chơi, giải trí, nhaø saùch, sieâu thò, coâng ti H: Em thường thấy quảng cáo đâu? - GV nhaän xeùt * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV mời HS đọc bài - GV yêu cầu HS thi đọc đoạn quảng cáo - GV yêu cầu HS thi đọc bài - GV nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay 5.Toång keát – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 2: HS đọc bài HS thi đọc quảng cáo Hai HS thi đọc bài HS lớp nhận xét Toán CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (chia hết, thương có chữ số chũ số) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán BT1,2,3 Kó naêng -Thực hành các phép tính, làm các bài toán cách chính xác Thái độ -Yêu thích môn toán, tự giác làm bài * HS khá, giỏi thực các phép chia nhanh, chính xác II/ Chuaån bò: - Baûng phuï, phaán maøu III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp - Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Giới thiệu bài – ghi tên bài Phát triển các hoạt động * HĐ1: Hướng dẫn HS thực phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số a) Pheùp chia 6369 : - GV vieát leân baûng: 6369 : = ? Yeâu caàu HS ñaët theo coät doïc - GV yêu cầu lớp suy nghĩ và thực phép tính treân + Vaäy 6369 chia baèng bao nhieâu? - GV yêu cầu lớp thực lại phép chia trên Một số HS nhắc lại cách thực phép chia b) Pheùp chia 1276: - GV yêu cầu HS thực phép tính vào giấy nhaùp ÑL Hoạt động học - Thực theo yêu cầu GV 34 14 Lop3.net HS ñaët tính theo coät doïc vaø tính HS : Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nghìn cuûa soá bò chia Ta noùi pheùp chia 6369 : =2123 HS ñaët pheùp tính vaøo giaáy nhaùp Moät HS leân baûng ñaët tính HS đọc (12) Lưu ý: Lần lấy chữ số số bị chia mà bé số chia thì phải lấy hai chữ số 19 * HÑ2: luyeän taäp Baøi 1: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài: - GV yêu cầu HS tự làm - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng + Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu rõ bước thực hieän pheùp tính cuûa mình - GV nhaän xeùt Baøi 2: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV yêu cầu lớp bài vào vở, HS làm bài trên bảng lớp - GV nhaän xeùt, choát laïi Baøi 3: - GV mời HS yêu cầu đề bài - GV yêu cầu HS làm bài vào vở.GV nhận xét Toång keát – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát Theå duïc Tieát 4: Taäp vieát HS đọc yêu cầu đề bài Học sinh lớp làm bài vào HS leân baûng laøm HS nhaän xeùt HS đọc yêu cầu đề bài HS thaûo luaän nhoùm ñoâi HS laøm baøi HS đọc yêu cầu đề bài HS lớp làm bài vào HS nhaän xeùt ÔN CHỮ HOA: Q I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q(1 dòng) Viết tên riêng “Quang Trung ”(1 dòng) chữ nhỏ Viết câu ứng dụng(1 lần) chữ nhỏ Kó naêng - Rèn HS viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách các chữ, từ và câu đúng Thái độ - HS có ý thức rèn luyện chữ giữ * HS viết đúng, đẹp, trình bày II/ Chuaån bò: - Maãu vieát hoa Q - Các chữ Quang Trung và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL 1.Khởi động: Hát Baøi cuõ - GV kiểm tra HS viết bài nhà - Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước - GV nhaän xeùt baøi cuõ Lop3.net Hoạt động học - Thực theo yêu cầu GV (13) Giới thiệu bài + ghi tên bài Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ Q hoa - GV treo chữõ mẫu cho HS quan sát - Nêu cấu tạo các chữ chữ Q * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết trên bảng - GV cho HS tìm các chữ hoa có bài: Q, T, B - GV viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chư õ : Q, T - GV yêu cầu HS viết chữ Q, T vào bảng - GV gọi HS đọc từ ứng dụng: Quang Trung - GV giới thiệu: Quang Trung là niên hiệu Nguyễn Huệ (1753 – 1792), người anh hùng dân tộc đã có công lớn đại phá quân Thanh - GV yeâu caàu HS vieát vaøo baûng - GV mời HS đọc câu ứng dụng Quê em đồng lúa nương dâu Beân doøng soâng nhoû, nhòp caàu baéc ngang - GV giải thích câu thơ: Tả cảnh đẹp bình dị mieàn queâ * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào tập viết - GV neâu yeâu caàu - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ * Hoạt động 3: Chấm chữa bài - GV thu từ đến bài để chấm - GV nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp Toång keát – daën doø (1') - Về luyện viết thêm phần bài nhà - Nhaän xeùt tieát hoïc HS quan saùt HS neâu HS tìm HS quan saùt, laéng nghe HS viết các chữ vào bảng HS đọc: tên riêng : Quang Trung Moät HS nhaéc laïi HS vieát treân baûng HS đọc câu ứng dụng: HS viết trên bảng các chữ: Quê, beân HS viết vào HS nghe BUOÅI CHIEÀU Tieát SINH HOẠT TẬP THỂ I Muïc tieâu Kiến thức - Biết các bước sinh hoạt Sao - Nhận xét các hoạt động học tập mình, bạn tuần Kó naêng - khả giao tiếp, vui chơi HS các hoạt động Thái độ - Hòa đồng tiết sinh hoạt II Chuaån bò - sân sinh hoạt, cờ III Các hoạt động cụ thể Hoạt động dạy ÑL Hoạt động học Taäp trung Tập trung đội hình hàng dọc, điểm số báo cáo Laéng nghe Nêu nộiä dung yêu cầu buổi sinh hoạt Lop3.net (14) Baùo caùo tình hình hoïc taäp tuaàn - Tổ trưởng nhận xét chung tình hình học tập tổ - Cá nhân tiêu biểu tự nhận xét Gv nhận xét chung các hoạt động Giao nhiệm vụ tuần tới Sinh hoạt vui chơi Cho HS tập thợp theo vòng tròn a Sinh hoạt múa hát b.Troø chôi Nhận xét tiết sinh hoạt 15 35 Tổ trưởng nhận xét, các thành vieân laéng nghe HS tự nhận xét thân mình Nhận nhiệm vụ Muùa haùt Troø chôi Thứ năm ngày tháng năm 2010 Tieát 1: Luyện từ và câu NHÂN HÓA ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NAØO? I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Tìm vật nhân hóa, cách nhân hóa bài thơ ngắn BT - Biết cách trả lời câu hỏi “ Như nào ? BT2 - Đặt câu hỏi cho phận câu trả lời cai hỏi đó BT a,c,d Kó naêng - Rèn kĩ làm bài tập đúng, chính xác Thái độ - Giáo dục HS rèn chữ, giữ * HS khá, giỏi làm đúng bài tập VBT * HS yếu đặt ccâu hỏi và làm bài tập 1,2 II/ Chuaån bò: - Bảng lớp viết BT1 Bảng phụ viết BT2 - Ba baêng giaáy vieát caâu BT3 III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy Khởi động: Hát Bài cũ: Từ ngữ sáng tạo, dấu phẩy - GV goïi HS leân laøm BT2 vaø BT3 - GV nhaän xeùt baøi cuûa HS 3.Giới thiệu bài + ghi tên bài 4.Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập Baøi taäp 1: - GV cho HS đọc yêu cầu bài - Mời HS đọc lại bài thơ Đồng hồ báo thức - GV đặt trước lớp đồng hồ báo thức, cho các em thấy cách miêu tả đồng hồ báo thức bài thơ đúng: kim chạy chậm, kim phút bước, kim giây phóng nhanh - GV cho HS trao đổi bài theo cặp ÑL Hoạt động học - Thực theo yêu cầu học sinh 34 10 Lop3.net HS đọc yêu cầu đề bài HS đọc bài HS laøm baøi theo caëp Ba HS thi laøm baøi (15) - GV dán tờ phiếu trên bảng lớp, mời HS thi trả lời đúng Nhà thơ đã dùng biện pháp nhân hóa để tả đặc điểm kim giờ, kim phút , kim giây cách sinh động HS lớp nhận xét Baøi taäp 2: - GV cho HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu cặp HS trao đổi theo cặp: Một em nêu câu hỏi, em dựa vào nội dung bài thơ "Đồng hồ báo thức" và trả lời - GV mời nhiều cặp HS HS thực hành hỏi – đáp trước lớp HS đọc yêu cầu bài HS trao đổi theo cặp 12 Từng cặp HS hỏi và trả lời trước lớp + Bác kim nhích phía trước li, li + Anh kim phúc bước, tứng bước + Bé kim giây chạy lên trước hàng nhanh Baøi taäp 3: - GV cho HS đọc yêu cầu bài - GV yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - GV mời HS lên bảng thi làm bài Cả lớp laøm baøi vaøo VBT - GV nhaän xeùt 11 5.Toång keát – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát2: HS đọc yêu cầu đề bài HS lớp làm bài cá nhân HS leân baûng thi laøm baøi a Tröông Vónh Kyù hieåu bieát nhö theá naøo? b EÂ-ñi-xôn laøm vieäc nhö theá naøo? c Hai chò em nhìn chuù Lí nhö theá naøo? d Tieáng nhaïc noåi leân nhö theá naøo? HS nhaän xeùt Toán CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trường hợp có dư với thương có chữ số và chũ soá) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán BT1,2,3 Kó naêng -Thực hành các phép tính, làm các bài toán cách chính xác Thái độ -Yêu thích môn toán, tự giác làm bài * HS khá, giỏi thực các phép chia nhanh, chính xác và làm đúng các bài tập SGK * HS yếu làm đúng bài tập 1,2 II/ Chuaån bò: - Baûng phuï, phaán maøu III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL 1 Khởi động: Hát Bài cũ: Chia số có bốn chữ số cho số có chữ soá (tieát 1) Lop3.net Hoạt động học (16) - GV goïi hoïc sinh leân laøm baøi VBT - Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Giới thiệu bài – ghi tên bài Phát triển các hoạt động * HĐ1: Hướng dẫn HS thực phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số.(8’) a) Pheùp chia 9635 : - GV vieát leân baûng: 9635 : = ? Yeâu caàu HS ñaët theo coät doïc - GV yêu cầu lớp suy nghĩ và thực phép tính treân - GV hướng dẫn cho HS tính từ bước - GV hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nào số bò chia? - GV yêu cầu lớp thực lại phép chia trên Một số HS nhắc lại cách thực phép chia => Ta noùi pheùp chia 9365 : =3121 dö b) Pheùp chia 2249: - GV yêu cầu HS thực phép tính vào giấy nhaùp - Sau HS thực xong GV hướng dẫn thêm - Vaäy 2249 : = 562 dö - GV yêu cầu lớp thực lại phép chia trên Löu yù: Soá dö phaûi beù hôn soá chia *HÑ2:Laøm baøi , Baøi 1: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài: - GV yêu cầu HS tự làm - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng + Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu rõ bước thực hieän pheùp tính cuûa mình + Yeâu caàu HS neâu roõ pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö - GV nhaän xeùt * HÑ3: Laøm baøi Baøi 2: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi GV hoûi: + Moãi xe taûi caàn laép maáy baùnh xe ? + Bài toán hỏi gì? - GV yêu cầu lớp bài vào vở, HS làm bài trên bảng lớp GV nhaän xeùt, choát laïi * HÑ4: Laøm baøi 3, Baøi 3: - GV mời HS yêu cầu đề bài - GV hoûi: + Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm nào ? - Thực theo yêu cầu GV 33 10 HS ñaët tính theo coät doïc vaø tính HS : Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nghìn cuûa soá bò chia Một HS lên bảng làm Cả lớp theo dõi, nhận xét HS thực lại phép chia trên HS ñaët pheùp tính vaøo giaáy nhaùp Moät HS leân baûng ñaët HS laéng nghe HS lớp thực lại phép chia trên HS đọc yêu cầu đề bài Học sinh lớp làm bài vào HS leân baûng laøm HS nhaän xeùt HS đọc yêu cầu đề bài HS thaûo luaän nhoùm ñoâi Caàn laép baùnh xe Hỏi có 1280 bánh xe thì lắp bao nhieâu xe taûi ? HS laøm baøi Moät HS leân baûng laøm Vậy 1280 bánh xe lắp nhiều vào 213 xe và còn thừa bánh xe HS đọc yêu cầu đề bài 11 Lop3.net HS trả lời HS lớp làm bài vào vở.Bốn HS lên baûng thi laøm baøi HS nhaän xeùt (17) GV yêu cầu HS làm bài vào Bốn HS lên bảng thi laøm baøi HS chia thành đội Baøi 4: - GV chia HS thành đội A và B - GV cho HS chôi troø chôi xeáp hình - Yêu cầu phút, đội nào xếp xong đúng, đẹp với hình mẫu chiến thắng - GV nhận xét, tuyên dương đội xếp hình đúng, đẹp Toång keát – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát3: Theå duïc Tieát 4: Chính taû Hai đội chơi trò chơi xếp hình NGHE- VIẾT: NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các (BT2 a,b) Kó naêng - Rèn kĩ viết đúng chính tả cho HS Thái độ - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ * HS khá, giỏi viết đoạn viết đúng, đẹp và làm đúng các bài tập VBT II/ Chuaån bò: - Ba baêng giaáy vieát BT2 Baûng phuï vieát BT3 III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy 1) Khởi động: Hát 2) Baøi cuõ: “ Nghe nhaïc” - GV mời HS lên bảng viết các từ bắt đầu chữ n/l - GV và lớp nhận xét 3)Giới thiệu bài + ghi tên bài 4) Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc lần bài văn - GV giải thích từ: Quốc hội, Quốc ca - GV mời HS đọc lại bài - GV hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình baøy baøi thô + Những chữ nào đoạn phải viết hoa ? + Nên bắt đầu viết từ ô nào vở? Lop3.net ÑL Hoạt động học - Thực theo yêu cầu GV 35 24 HS laéng nghe HS xem ảnh nhạc vĩ Văn Cao - người saùng taùc Quoác Ca Vieät Nam Hai HS đọc lại Chữ đầu tên bài và các chữ đầu câu Tên rieâng: vaên cao, Tieán quaân ca (18) - GV hướng dẫn các em viết nháp từ dễ vieát sai: - GV đọc bài cho HS viết bài vào - GV yêu cầu HS tự chữ lỗi bút chì - GV chấm vài bài (từ – bài) - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS 10 * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi taäp 2: - GV cho HS nêu yêu cầu đề bài - GV yêu cầu HS lớp làm vào VBT - GV dán băng giấy mời tốp HS thi điền nhanh HS - GV nhận xét, chốt lời giải đúng: Yêu cầu các em tự viết nháp từ caùc em cho laø deã vieát sai Học sinh viết bài vào Học sinh soát lại bài HS tự chữa bài Baøi taäp 3: - GV cho HS nêu yêu cầu đề bài - GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm - GV mời đại diện các nhóm đọc kết - GV nhaän xeùt, choát laïi Toång keát – daën doø - Về xem và tập viết lại từ khó - Nhaän xeùt tieát hoïc HS đọc yêu cầu đề bài HS các nhóm viết các từ vừa tìm HS đọc Cả lớp đọc thầm theo Cả lớp làm vào VBT roáp HS leân baûng thi laøm nhanh HS nhaän xeùt Cả lớp chữa bài vào VBT HS nhaän xeùt BUOÅI CHIEÀU Tieát1: Toán CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I/ Muïc tieâu: - Biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số : trường hợp chia có dư, thương có chữ số có chữ số - Biết vận dụng phép chia để giải toán -Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II Hoạt động dạy học: Hướng dẫn học sinh làm bài tập:(27') Bài 1: HS làm vào vở, học sinh làm trên bảng Bài 2: học sinh đọc đề bài, lớp giải vào vở, học sinh giải trên bảng Bài 3: học sinh nêu quy tắc tìm thừa số chưa biết, lớp giải vào vở, học sinh lên làm trên bảng Bài 4: GV cho HS thi đua ba tổ GV chaám baøi (8') - GV chấm bài, nhận xét, sửa sai - Tuyeân döông hoïc sinh laøm baøi taäp Tieát 2: Luyện từ và câu NHÂN HÓA ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NAØO? I/ Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh: - Cuûng coá laïi cho HS veà caùch nhaân hoùa - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi “ Như nào ? - Giáo dục HS rèn chữ, giữ II Hoạt động dạy học: Lop3.net (19) Hướng dẫn học sinh làm bài tập: (28') Baøi taäp 1: - GV cho HS đọc yêu cầu bài - Mời HS đọc lại bài thơ Đồng hồ báo thức - GV đặt trước lớp đồng hồ báo thức, cho các em thấy cách miêu tả đồng hồ báo thức bài thơ đúng: kim chạy chậm, kim phút bước, kim giây phóng nhanh - HS làm vào Baøi taäp 2: - GV cho HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu cặp HS trao đổi theo cặp: Một em nêu câu hỏi, em dựa vào nội dung bài thơ "Đồng hồ báo thức" và trả lời - HS làm vào Baøi taäp 3: - GV cho HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu HS làm bài cá nhân vào GV chaám baøi (7') - GV chấm bài,sửa sai, nhận xét - Tuyeân döông hoïc sinh laøm baøi toát Tieát 3: Thuû coâng ÑAN NONG ÑOÂI (T1) I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Bieát caùch ñang nong ñoâi Kó naêng - Đan nong đôi Dồn nan có thể chưa thật khít Dán nẹp xung quanh đan Thái độ - Yeâu thích saûn phaåm ñang nan II/ Chuaån bò: - Taám ñang nong ñoâi baèng bìa Tranh quy trình ñang nong ñoâi.Caùc nan ñan maãu ba maøu khaùc III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL Khởi động: Hát Baøi cuõ: Ñan nong moát - GV nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa HS Giới thiệu và nêu vấn đề: - Giới thiiệu bài – ghi tựa bài 31 Phát triển các hoạt động 26 * Hoạt động 3: HS thực hành nong đôi Muïc tieâu: Giuùp bieát ñan nong moát - GV yeâu caàu moät soá HS nhaéc laïi quy trình ñan nong ñoâi - GV nhận xét và hệ thống hóa lại các bước đan nong ñoâi + Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan + Bước 2: Đan nong mốt giấy, bìa (theo cách đan nhấc hai nan, đè hai nan Nan ngang trước và nan ngang Lop3.net Hoạt động học HS nhaéc laïi quy trình ñan nong ñoâi (20) sau lieàn keà leäch moät nan doïc) + Bước 3: Dán nẹp xung quanh đan - Sau đó GV tổ chức cho HS thực hành - GV theo dõi, giúp đỡ các em - Sau HS thực hành xong, GV tổ chức cho các em trang trí, tröng baøy vaø nhaän xeùt saûn phaåm - GV tuyên dương đan đẹp 5.Toång keàt – daën doø - Chuẩn bị bài sau: Đan hoa chữ thập đơn - Nhaän xeùt baøi hoïc Tieát 1: HS thực hành đan nong mốt HS trình baøy caùc saûn phaåm cuûa mình Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Tự nhiên xã hội KHAÛ NAÊNG KÌ DIEÄU CUÛA LAÙ CAÂY I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Nêu chức lá câyđối đời sống thực vật và lợi ích lá đời sống người Kó naêng - Kể ích lợi lá cây Thái độ - Biết chăm sóc thực vật II/ Chuaån bò: - Hình SGK trang 88, 89 SGK III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL Khởi động: Hát Baøi cuõ: Laù caây - GV gọi HS lên trả lời câu câu hỏi: + Hãy nói màu sắc, hình dạng, kích thước lá cây vừa quan sát được? - GV nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: - Giới thiiệu bài – ghi tựa: 30 Phát triển các hoạt động 17 * Hoạt động 1: Quan sát theo cặp Mục tiêu: Biết nêu chức lá cây Caùch tieán haønh Bước 1: làm việc theo cặp - GV yêu cầu cặp HS dựa vào hình trang 88 và trả lời theo gợi ý: + Trong quá trình quang hợp, lá cây hấp thụ khí gì và thải khí gì? + Quá trình quang hợp xảy điều kiện nào? + Trong quaù trình hoâ haáp, laù caây haáp thuï khí gì vaø thaûi khí gì? + Ngoài chức quang hợp và hô hấp, lá cây còn có Lop3.net Hoạt động học HS quan saùt hình Các cặp lên hỏi và trả lời caùc caâu hoûi (21)