Giáo án Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 28 - Năm học 2008-2009 - Phạm Thị Thu Huyền

TẬP ĐỌC Hoạt động 1:Luyện đọc  Mục tiêu:Đọc đúng các từ ,đọc đúng các dấu câu và hiểu nghĩa một số từ mới  Cách tiến hành: Giáo viên Phạm Thị Thu Huyền – Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗ[r]

Gi¸o ¸n TiÕng ViÖt – Líp TuÇn 28 (Từ ngày 23/3/2009 đến ngày 27/3/2009 Ngµy so¹n 14/3/2009 ) Tập đọc – kể chuyện CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I-MỤC TIÊU: A.Tập đọc  HS đọc thành tiếng đọc đúng các từ dễ sai:sửa soạn,mải mê,ngúng nguẩy,khoẻ khoắn,tập tễnh,….Đọc đúng dấu câu.Phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật  Rèn kĩ đọc hiểu nghĩa số từ khó và nội dung câu chuyện  Giáo dưc HS làm việc gì phải cẩn thận,chu đáo.Nếu chủ quan,coi thường thứ tưởng chừng nhỏ thì thất bại B.Kể chuyện  Rèn kĩ nói:dựa vào tranh đoạn kể lại toàn câu chuyện theo lời Ngựa con,phối hợp điệu thay đổi giọng kể phù hợp  Rèn kĩ nghe:Kể tiếp lời bạn và nhận xét bạn kể II-CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ -Bảng phụ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG cña THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ TẬP ĐỌC Hoạt động 1:Luyện đọc  Mục tiêu:Đọc đúng các từ ,đọc đúng các dấu câu và hiểu nghĩa số từ  Cách tiến hành: Giáo viên Phạm Thị Thu Huyền – Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Lop3.net Gi¸o ¸n TiÕng ViÖt – Líp -GV đọc toàn bài Nghe -Cho HS đọc nối tiếp câu Nối tiếp -Cho HS đọc đoạn trước lớp kết hợp Nối tiếp hướng dẫn HS nghỉ đúng sau dấu hai chấm và chấm lửng,giải thích số từ khó:nguyệt Thực quế,nóng,đối thủ,thảng thốt,chủ quan,… -Cho HS đặt câu với từ :thảng thốt,chủ Ngựa Con thua vì chủ quan Cả lớp em thảng quan nghe tin buồn đó -Cho HS đọc đoạn nhóm đôi -Gọi HS đọc bài Hoạt động 2:Tìm hiểu bài  Mục tiêu:HS hiểu dược nội dung bài  Cách tiến hành: Chú sửa soạn không biết -Câu1: Ngùa chuÈn bÞ tham dù héi thi nh­ thÕ nµo? chán,mải mê soi bóng mình dòng suối veo,hiện đồ nâu tuyệt đẹp,cái bờm dài chải chuốt -Câu 2: Ngùa cha khuyªn ngùa nh­ Đến bác thợ rèn để xem lại thÕ nµo? móng,nó cần thiết cho đua là đồ đẹp Trả lời -Nghe cha nói Ngựa Con phản ứng nào? Không nghe lời cha Dừng chủ quan dù là việc -Cõu : Vì Ngựa Con không đạt kết nhỏ qu¶ héi thi ? -Câu 4: Ngùa Con rót bµi häc g× ? Lắng nghe Giáo viên Phạm Thị Thu Huyền – Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Lop3.net Gi¸o ¸n TiÕng ViÖt – Líp Hoạt động 3:Luyện đọc lại Tự phân vai đọc -GV đọc mẫu đoạn văn có câu đối Thực thoại -Hướng dẫn HS đọc đúng -Gọi tốp HS phân vai đọc lại câu KỂ CHUYỆN Hoạt động 1:Hướng dẫn HS kể lại theo lời Đọc Ngựa Con  Mục tiêu:HS kể lại câu chuyện dựa vào tranh theo lời Ngựa Con  Cách tiến hành: -Gọi HS đọc yêu cầu bài và câu hỏi gợi ý Theo dõi -GV giải thích yêu cầu -GV hướng dẫn HS quan sát kĩ tranh Tranh 1: Ngựa Con mải mê soi bóng mình nước Kể nhóm Tranh 2: Ngựa cha khuyên đến gặp bác Thực hiện-Chọn bạn kể hay thợ rèn Tranh 3: Cuộc thi các đối thủ ngắm Tranh 4: Ngựa Con phải bỏ dở đua vì Thực hiện-nhận xét hỏng móng -HS kể nối tiếp đoạn -Một HS kể toàn chuyện Hoạt động 2:Củng cố Gọi HS kể lại câu chuyện Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? GV khen ngợi HS có giọng kể tốt Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Giáo viên Phạm Thị Thu Huyền – Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Lop3.net Gi¸o ¸n TiÕng ViÖt – Líp NhËt ký gi¶ng d¹y: Chính tả Giáo viên Phạm Thị Thu Huyền – Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Lop3.net Gi¸o ¸n TiÕng ViÖt – Líp CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I-MỤC TIÊU:  Nghe viết chính xác,trình bày đúng bài đoạn trích truyện: “Cuộc chạy đua rừng”  Viết đúng các tiếng có dấu thanh:dấu hỏi/dấu ngã  Rèn tính cẩn thận chính xác II-CHUẨN BỊ: -Nội dung các bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG cña THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: Gọi HS lên bảng viết:rên rỉ,mênh mông Bảng con-nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả  Mục tiêu:HS nghe viết chính xác và trình bày đúng  Cách tiến hành: -Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị Nghe +GV đọc toàn bài Đọc +Gọi HS đọc lại Trả lời +Đoạn văn trên có câu? +Những chữ nào bài phải viết viết bảng hoa?Vì +Hướng dẫn HS rút từ khó:khoẻ,giành,nguyệt quế,mải ngắm -Bước 2:GV đọc bài cho HS viết -Bước 3:Cho HS soát lỗi GV chấm số vở-nhận xét Giáo viên Phạm Thị Thu Huyền – Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Lop3.net Gi¸o ¸n TiÕng ViÖt – Líp Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập  Mục tiêu:HS viết đúng các tiếng có hỏi/thanh ngã  Cách tiến hành: Đọc -Bài 2b: Thảo luận +Gv nêu yêu cầu bài Thực hiện-nhận xét +Chia nhóm cho HS thảo luận +Các nhóm lên trình bày GVKL:tuổi,nở,đỏ,thẳng,vẻ,của,dũng,sĩ Hoạt động 3:Củng cố Thực Nhận xét Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai: nguyệt quế,mải ngắm GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà sửa lại các từ đã viết sai NhËt ký gi¶ng d¹y: Tập đọc CÙNG VUI CHƠI I-MỤC TIÊU: Giáo viên Phạm Thị Thu Huyền – Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Lop3.net Gi¸o ¸n TiÕng ViÖt – Líp  Rèn kĩ đọc tiếng;đọc đúng các từ ngữ:nắng vàng,khoẻ người,trải.Ngắt nhịp đúng các dòng thơ,giọng đọc biểu lộ dòng tự hào cảnh đẹp đất nước  Rèn kĩ đọc hiểu chơi đá cầu vui giúp các bạn tinh mắt,dẻo chân,khoẻ người  HS chăm thể thao,chơi vận động để có sức khoẻ,vui và chơi tốt hơn.Học thuộc lòng bài thơ II-CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC:Cuộc chạy đua rừng Gọi HS kể nối tiếp đoạn Thực 2.DẠY BÀI MỚI Hoạt động 1:Luyện đọc  Mục tiêu:HS đọc đúng cá từ khó ,ngắt nhịp các dòng và hiểu nghĩa số từ mớí  Cách tiến hành: -GV đọc mẫu:nhẹ nhàng,thoải mái Nghe -Cho HS đọc câu (2 dòng) Nối tiếp -Đọc đoạn,hướng dẫn ngắt nghỉ đúng và Nối tiếp giải nghĩa cầu giấy -Cho HS đọc đoạn nhóm Thực -Đồng toàn bài Hoạt động 2:Tìm hiểu bài  Mục tiêu:HS cảm nhận chơi cầu vui giúp các em tinh mắt,dẻo chân,khoẻ gười  Cách tiến hành: Giáo viên Phạm Thị Thu Huyền – Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Lop3.net Gi¸o ¸n TiÕng ViÖt – Líp -Cõu 1: Bài thơ tả hoạt động gì học sinh? Chơi đỏ cầu -Câu 2: Häc sinh ch¬I vui vµ khãe lÐo nh­ thÕ nµo ? chơi Vui:quả cầu bay lên bay xuống Khéo léo:tinh mắt,dẻo chân, -Câu 3: V× nãi “ ch¬i vui häc cµng vui”? Hoạt động 3:Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng chơi vui làm hết mệt tinh  Mục tiêu:HS học thuộc lòng bài thơ thần thoải mái để học tập  Cách tiến hành: tốt -Gọi HS đọc lại bài thơ -Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng đọc Hoạt động 4:Củng cố Học thuộc Bài thơ vừa học giúp em hiểu điều gì? Thực Cho HS thi đua đọc thuộc lòng khổ,cả Nhận xét bài thơ Về nhà tiếp tục học cho thuộc Thực NhËt ký gi¶ng d¹y: Tập viết ÔN CHỮ HOA T (Th) I-MỤC TIÊU:  Củng cố cách viết hoa T(Th) :đúng mẫu và nét và đúng quy định  HS viết đúng tên riêng và câu ứng dụng Giáo viên Phạm Thị Thu Huyền – Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Lop3.net Gi¸o ¸n TiÕng ViÖt – Líp  Rèn cho HS viết đúng và viết đẹp II-CHUẨN BỊ: -Chữ mẫu -Vở tập viết III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG cña THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: -Kiểm tra viết nhà -Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng -Gọi HS lên bảng viết:Tân Trào Bảng 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết bảng  Mục tiêu:HS viết các chữ hoa từ và câu ứng dụng vào bảng  Cách tiến hành: Bước 1:Luyện viết chữ hoa -Gọi Hs tìm các chữ hoa có bài T, L -Cho Hs quan sát chữ mẫu T ,L và nhận xét Quan sát và trả lời các nét Lắng nghe -GV viết mẫu và nhắc lại cách viết chữ Bảng -Cho HS viết bảng con: Th,L Bước 2:Luyện viết từ ứng dụng -Gọi HS đọc từ ứng dụng Đọc Lắng nghe -GV:Thăng Long là tên cũ thủ đô Hà Nội.Thăng Long là rồng bay lên -Cho HS quan sát chữ mẫu tên riêng và nhận Nhận xét Bảng xét độ cao,khoảng cách các chữ -Cho HS viết vào bảng Bước 3:Luyện viết câu ứng dụng Giáo viên Phạm Thị Thu Huyền – Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Lop3.net Gi¸o ¸n TiÕng ViÖt – Líp -Gọi HS đọc câu ứng dụng Lắng nghe -Câu ứng dụng khuyên ta nên tập thể dục làm cho người khoẻ mạnh uống nhiều Nhận xét thuốc bổ Bảng -Cho HS nhận xét độ cao và khoảng cách các chữ -Cho HS viết bảng con:Thể dục Hoạt động 2:Hướng dẫn HS viết vào  Mục tiêu:HS viết vào đúng cỡ chữ Lắng nghe Thực  Cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu cỡ chữ viết theo tập viết -Cho HS viết vào Thực hiện-nhận xét -GV chấm số và nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS lên bảng thực thi đua viết đúng viết đẹp Th GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà viết bài cho đẹp NhËt ký gi¶ng d¹y: Chính tả CÙNG VUI CHƠI I-MỤC TIÊU:  HS nhớ và viết chính xác khổ 2,3,4 Trình bày đúng bài thơ  Luyện viết đúng các tiếng có dấu hỏi/dấu ngã  Rèn HS ngồi viết đúng tư và viết đúng đẹp II-CHUẨN BỊ: Giáo viên Phạm Thị Thu Huyền – Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Lop3.net Gi¸o ¸n TiÕng ViÖt – Líp -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG cña THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: Gọi 2,3 HS lên bảng viết các từ :ngực nở,hùng Bảng dũng GV nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết chính tả  Mục tiêu:HS nghe viết chính xác khổ 2,3,4 bài chính tả  Cách tiến hành: Nghe Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị -GV đọc bài chính tả Đọc thầm theo Viết bảng -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ -Hướng dẫn HS phân tích từ khó :cầu giấy,lộn xuống,tinh mắt,khoẻ Viết bài vào Chữa bài Bước 2:Cho HS viết bài vào Bước 3:Chấm và chữa bài Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập  Mục tiêu:Luyện viết các tiếng có hỏi/thanh ngã Đọc Bảng  Cách tiến hành: Đọc -Cả lớp đọc nội dung bài tập2b -Cho HS viết lời giải vào bảng -Gọi số HS đọc lời giải đúng Thực hiện-nhận xét GV chốt ý:bóng rổ,nhảy cao,võ thuật Hoạt động 3:Củng cô Gọi HS lên bảng thực viết đúng:tươi Giáo viên Phạm Thị Thu Huyền – Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Lop3.net Gi¸o ¸n TiÕng ViÖt – Líp mát,cầu giấy GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà viết lại các từ đã viết sai NhËt ký gi¶ng d¹y: Luyện từ và câu NHÂN HOÁ.ÔN TẬP CÁCH ĐẶT CÂU VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” I-MỤC TIÊU:  Tiếp tục ôn nhân hoá  Ôn tập cách đặt câu và trả lời câu hỏi để làm gì.Ôn luyện dấu chấm,dấu hỏi,dấu chấm than  Rèn HS sử dụng Tiếng Việt vào hoat động giao tiếp II-CHUẨN BỊ: -Nội dung các bài tập Giáo viên Phạm Thị Thu Huyền – Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Lop3.net Gi¸o ¸n TiÕng ViÖt – Líp -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG cña THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài  Mục tiêu:Ôn tập nhân hoá  Cách tiến hành: -Gọi Hs đọc yêu cầu Đọc -Cho HS trả lời Thực GV:Cách xưng hô làm cho ta có cảm giác Lắng nghe người bạn gần gũi nói chuyện Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài  Mục tiêu: Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “Để làm gì?”  Cách tiến hành: Đọc -Gọi HS đọc yêu cầu Làm -Gọi HS lênbảng thực Lắng nghe -GV nhận xét : a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại móng b) Cả vùng sông Hồng nô nức làm lễ,mở hội để tưởng nhớ ông c) Ngày mai muông thú rừng mở hội thi chạy để chọn vật nhanh Hoạt động 3:Hướng dẫn làm bài  Mục tiêu: Ôn luyện dấu chấm,chấm hỏi,chấm than Đọc  Cách tiến hành: Làm vào -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Gọi HS lên bảng thực GV nhận xét Thực Giáo viên Phạm Thị Thu Huyền – Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Lop3.net Gi¸o ¸n TiÕng ViÖt – Líp Hoạt động 3:Củng cố Nhận xét Gọi HS thi đua đặt và trả lời câu hỏi “để làm gì?” GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà xem lại bài tập NhËt ký gi¶ng d¹y: Tập làm văn KỂ LẠI MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO VIẾT LẠI MỘT TIN THỂ THAO TRÊN BÁO,ĐÀI I-MỤC TIÊU:  Rèn kĩ nói:Kể số nét chính trận thi đấu thể thao đã xem,được nghe tường thuật…giúp người nghe hình dung trận đấu  Rèn kĩ viết:HS viết lại tin thể thao đọc được(nghe,xem các buổi truyền hình),viết gọn rõ,đủ thông tin  HS biết trận thi đấu thể thao II-CHUẨN BỊ: -Tranh ảnh số thi đấu thể thao -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Phạm Thị Thu Huyền – Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Lop3.net Gi¸o ¸n TiÕng ViÖt – Líp HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: -Gọi Hs đọc lại bài viết ngày vui ngày Thực hội GV nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Nói trận thi đấu thể thao  Mục tiêu: Kể số nét chính trận thi đấu Đọc thể thao  Cách tiến hành: Lắng nghe -Gọi HS đọc yêu cầu -GV nhắc:Có thể kể trận thi đấu tận mắt thấy sân vận động,sân trường,trên tivi,…hoặc các em Kể-nhận xét nghe,đọc qua sách,báo,… Thực -Gọi Hs giỏi kể mẫu Thi đua -Từng cặp HS kể Bình chọn bạn kể hay,tự -Một số HS kể trước lớp nhiên Hoạt động 2:Hướng dẫn cho HS làm bài  Mục tiêu:HS viết tin thể thao đọc  Cách tiến hành: Đọc -Gọi Hs nêu yêu cầu bài Lắng nghe -GV nhắc :Thông tin thể thao chính xác ,cần nói rõ em nhận tin đó từ nguồn nào,đọc trên Làm sách báo tạp chí nào,nghe từ đài phát chương Thực trình tivi nào? Nhận xét lời thông báo,cách dùng từ -Cho HS làm bài vào -Gọi HS đọc bài làm mình GV chấm số bài-Nhận xét Giáo viên Phạm Thị Thu Huyền – Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Lop3.net Gi¸o ¸n TiÕng ViÖt – Líp Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS đọc bài làm Nhận xét tiết học Về nhà hoàn chỉnh bài văn NhËt ký gi¶ng d¹y: Giáo viên Phạm Thị Thu Huyền – Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Lop3.net