- GV choát: Moãi HS caàn tham gia caùc vieäc cuï theå, vöøa söùc cuûa mình ñeå giöõ gìn tröôøng lôùp saïch ñeïp. Ñoù vöøa laø quyeàn vöùa laø boån phaän cuûa caùc em[r]
(1)Thứ ………, ngày …… tháng ……năm …………
Tiết 15: GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (Tiết )
I.Mục tiêu :
1.Kiến thức
Biết số biểu cụ thể việc giữ gìn trường lớp đẹp -Biết phải giữ gìn trưịng lớp đẹp
2.Kó
- HS biết tực hành làm đẹp trường lớp hàng ngày việc làm cụ thể
3.Thái độ:
-Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn trường lớp đẹp , bào vệ mơi trường
II.Chuẩn bị :
-GV: tình , trò chơi –Dụng cụ làm vệ sinh
-HS: Vở BT Xem trước nội dung câu chuyện tập 4,5,6 III Các hoạt động :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.Khởi động : (1')
2.Bài cũ: (5’) Giữ gìn trường lớp đẹp
- Muốn giữ gìn trường lớp đẹp em cần làm ? - Nhận xét
3.
Giới thiệu bài :
Hôm học thực hành : giữ vệ sinh trường lớp đẹp ( tiết 2)
Nêu tựa ghi tựa lên bảng 4.Phát triển hoạt động :
Hoạt động 1: Đóng vai xử lí tình ơng Xuân. Phương pháp: Sắm vai, thảo luận nhóm. Đồ dùng dạy học: Tình thảo luận - GV nêu tình
Cho nhóm lên bốc thăm tình
- Tình 1: Mai An làm trực nhật Mai định đổ rác qua cửa sổ lớp học cho tiện An …
- Tình 2: Nam rủ Hà: “Mình vẽ hình Đơ rê mon lên tường đi” Hà …
- Tình 3: Thứ bảy, nhà trường tổ chức trồng
-Hát
- Khơng vứt rác bừa bãi Không bôi bẩn lên tường Luôn kê bàn ghế ngắn Vứt trác nơi qui định
- Nhắc lại tựa
Hs laéng nghe
(2)cây, trồng hoa sân trường mà bố lại hứa cho Long chơi công viên Long sẽ…
- GV cho nhóm thảo luận
- Mời đại diện nhóm lên xử lí tình - GV nhận xét
- Em thích nhân vật nào? Vì ? - GV kết luận:
- Tình 1: An cần nhắc Mai đổ rác nơi qui định
- Tình 2: Hà cần khuyên bạn khơng nên vẽ lên tường
- Tình 3: Long nên nói với bố chơi cơng viên vào ngày khác đến trường để trồng bạn
Hoạt động 2: Thực hành làm sạch, làm đẹp lớp học
Phương pháp : Quan sát, thực hành Đồ dùng dạy học: Dụng cụ làm vệ sinh
- GV tổ chức cho HS quan sát xung quanh lớp nhận xét xem lớp sạch, đẹp chưa
- Yêu cầu nhóm thực hành xếp dọn lại lớp học cho cho đẹp
- Yêu cầu học sinh qan sát lớp học sau thu dọn xong – Cho HS phát biểu cảm tưởng
- GV chốt: Mỗi HS cần tham gia việc cụ thể, vừa sức để giữ gìn trường lớp đẹp Đó vừa quyền vứa bổn phận em
Hoạt động 3: Trị chơi “Tìm đơi” Phương pháp : Trị chơi
Đồ dùng dạy học: phiếu
- GV phổ biến luật chơi: Trả lời câu hỏi theo nội dung học - Nếu tổ em trực nhật em …
- … , em quét lớp, xáo vết bẩn tường - … Nếu em lỡi tay dây bẩn mực bàn …
- Nếu bạn Lan ăn quà xong vứt rác sân trường - …thì em nhắc bạn bỏ rác vào thùng rác nơi qui
ñinh
- GV nhận xét đánh giá
- GV kết luận chung: Giữ gìn trường lớp đẹp
-Đại diện nhóm trình bày sắm vai tình
- Các nhóm khác bổ sung HS neâu
- GV cho HS làm lớp học theo nhóm
nhóm kê lại bàn ghế cho ngắn Nhóm tưới trầu bà
Nhóm kiểm tra lại thùng rác lớp … HS nêu cảm tưởng sau lảm xong cơng việc
HS lắng nghe luật chơi
Mỗi nhóm cử bạn lên thăm gia trò chơi
(3)quyền bổn phận HS để cácem sinh hoạt, học tập môi trường lành
- Cho HS đọc câu ghi nhớ - GV nhận xét
Hoạt động 4: Liên hệ thân Phương pháp : Thực hành, hỏi đáp
- Em nêu việc em làm để giữ gìn trường lớp đẹp
- GV nhận xét –tuyên dương em làm nhiều việc tốt để giữ gìn trường lớp đẹp
5 Tổng kết - Dặn dò : (3’)
- Cho HS đọc câu ghi nhớ - Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng
Trường em , em quý emyêu
Giữ cho đẹp sớm chiều không quên
HS nêu :bỏ rác nơi qui định , không khạc nhổ bừa bãi , tiêu tiểu nơi qui định