Các Bài giảng khác thuộc Chương trình Toán 2

Theo chuaån kieán thöùc vaø kó naêng II. ñoàng thôøi 1 em leân baûng laøm.. Höôùng daãn HS laøm baøi vaøo vôû. Hoûi caû cam vaø quyùt coù bao nhieâu caây ? Höôùng daãn HS laøm baøi vaø[r]

(1)

TUAÀN

Thứ ba ngày 14 tháng năm 2012 TIẾT

I Mục tiêu

Theo chuẩn kiến thức kĩ II Chuẩn bị

- GV: Que tính

- HS: Bài tập củng cố kiến thức kĩ III Các hoạt động

Hoạt động Thầy Hoạt động Trò

Bài :1 Hướng dẫn HS làm miệng ?

a ) Viết tiếp số có chữ số vào trống : … … …… …… … ……… …… …… 10

b ) Số lớn có chữ số :……… Số bé có hai chữ số :……… Số lớn có hai chữ số :……… c ) Số liền sau 49 :……… Số liền trước 51 :……… Số liền trước 100 :……… Số liền sau 99 :……… Bài :2 Viết số( theo mẫu)

Hướng dẫn HS làm bảng đồng thời em lên bảng làm

Viết số( theo mẫu)

49 = 40 +9 45= ……… 66=……… 74= ……… 62= ……… 38=……… Bài :3 Hướng dẫn HS làm vào

57…… 75 49………51 40+7……….47 63…….36 90………91 20+5…… 26

Học sinh suy nghĩ trả lời theo yêu cầu

, , , , , , ,

- - 10 - 99 - 50 - 50 - 99 - 100

- Học sinh tự làm vào bảng

45 = 40 + 66 = 60 + 74 = 70 +4 62 = 60 +2 - Học sinh tự làm vào 57 < 75 49 < 51 40 + = 47 63 > 36 90 < 91 20 + < 26 Số

(2)

Bài :4 Hướng dẫn HS làm vào Viết số : 45 , 54 , 36 , 63 theo thứ tự : a)Từ bé đến lớn :……… b)Từlớn đến bé : ……… Bài :5

Củng cố – Dặn dò (2’) - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị: tiết học sau

- Học sinh tự làm vào - 36 , 45 , 54 , 63

- 63 , 54 , 45 , 36

TUẦN Thứ năm ngày 16 tháng năm 2012

TIẾT I Mục tiêu

- GV: Que tính

Hoạt động Thầy Hoạt động Trị

Bài :1 Tính nhẩm

Hướng dẫn HS làm miệng

40 + 20 = 30 + 60 = 20 + 30 + 10 = 10 + 70 = 20 + 50 = 20 + 40 = Bài :2 Đặt tính tính :

a ) 38 + 21 b) 56 + 32 c) 45 +40 d) 72 + - - - -Hướng dẫn HS làm bảng đồng thời em lên

Học sinh suy nghĩ trả lời theo yêu cầu 40 + 20 = 60, 30 +60 = 90 , 20+30+10=60 10+ 70 =80 , 20+50=70 , 20+ 40=60

(3)

bảng làm Bài :3 Tính :

2dm + dm = - 36dm – dm 10dm + 5dm = - 28dm – 6dm = -Hướng dẫn HS làm vào

Bài :4 Hướng dẫn HS làm vào

?

1dm -10dm 1dm -9dm 10cm -1dm 6cm + 2cm -1dm

Bài :5 Hướng dẫn HS làm vào

Một đội trồng có 32 nam 24 nữ Hỏi đội trồng có người ?

- Học sinh tự làm vào 8dm 40dm

15dm 34dm

- Học sinh tự làm vào < < = >

Giaûi

Số người đội trồng có 32 + 24 = 56 ( người )

Đáp số : 56người

TUAÀN :2

Thứ ba ngày 21 tháng năm 2012 >

(4)

- GV: Que tính

Bài :1 Tính nhẩm :

80 – 70 = 40 – 20 = 70 – 20 – 10 = 60 – 30= 90 – 60 = 70 – 30 = Hướng dẫn HS làm miệng

Bài :2 Đặt tính tính tổng , biết số hạng : a )62và31 b ) 57và 42 c )33 va ø44 d)60 27 - - - - - - Hướng dẫn HS làm bảng đồng thời em lên bảng làm

Bài :3 Vẽ đoạn thẳng AB dài dm

-Hướng dẫn HS làm vào

Bài :4 Điền cm dm vào chỗ chấm cho phù thích hợp :

a ) Một gang tay mẹ dài khoảng 20 ……… b ) Một bước chân người lớn dài khoảng 6……… Hướng dẫn HS làm vào

Baøi :5

Một sợi dây dài 56 cm , cắt đoạn dài 12cm Hỏi sợi dây lại dài xăng- ti-mét?

Hướng dẫn HS làm vào Củng cố – Dặn dò (2’)

- GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị: tiết học sau

- Học sinh tự làm vào bảng 62 57 33 + 31 + 42 + 44 93 99 77

- Học sinh tự làm vào

- Học sinh tự làm vào cm

dm

Giaûi

Số xăng-ti-mét sợi dây lại 56 – 12 = 44(cm)

(5)

- GV: Que tính

Bài :1 Số ?

Số liền trước Số cho Số liền trước 41

50 98 99 Hướng dẫn HS làm miệng Bài :2 Viết (theo mẫu ) :

45= 40 + 76= ……… 82= ……… 54= ………… 67= ………… 28=……… Hướng dẫn HS làm bảng đồng thời em lên bảng làm

Bài :3 Đặt tính ròi tính :

43 + 26 67 – 52 33 + 44 85 – 50 - - - - - - -Hướng dẫn HS làm vào

Bài :4 Đoạn thẳng AB dài dm Đoạn thẳng AC dài 6dm ( xem hình vẽ ) Hỏi đoạn thẳng CB dài đề-xi-mét ?

- Học sinh tự làm vào bảng 76 = 70 + 82 = 80 +2 54= 50 +4 67 = 60 +7

- Học sinh tự làm vào 43 67 33 85 + 26 - 52 + 44 - 50 69 15 77 35

- Học sinh tự làm vào

(6)

Hướng dẫn HS làm vào

Số đề-xi-mét đoạn thẳng CBù dài + = 15(dm)

Đáp số : 15 dm

TUAÀN :

Thứ ba ngày 28 tháng năm 2012 TIẾT

I Mục tiêu

- GV: Que tính

Bài :1 Tính nhaåm :

5 + 5+ = + + = + +8 = + + 6= + + = + + = Hướng dẫn HS làm miệng

Baøi :2 Đặt tính tính :

28 +12 46 + 34 17 + 43 39 + 11 - - - -Hướng dẫn HS làm bảng đồng thời em lên bảng làm

Bài :3 Viết vào chỗ chấm : Đồng hồ ?

- Học sinh tự làm vào bảng 28 46 47 39 + 12 + 34 + 43 + 11 40 80 90 50

(7)

Bài :4 vườn có 35 cam 25 quýt Hỏi cam quýt có ? Hướng dẫn HS làm vào

- Học sinh tự làm vào Giải

Số cam quýt có 35 + 25 = 60 ( ) Đáp số : 60

TUẦN Thứ năm ngày 30 tháng năm 2012 TIẾT

I Mục tiêu

- GV: Que tính

Hoạt động Thầy Hoạt động Trò

Bài :1 Tính nhẩm :

9 + = + = + = + = +8 = + 9= + = + = + = + = Hướng dẫn HS làm miệng

Bài :2 Đặt tính tính :

9 + + + + + - - - - - -Hướng dẫn HS làm bảng đồng thời em lên bảng làm

(8)

Bài :3 Tính :

9 + + = + + = + + = + = + = + = Hướng dẫn HS làm vào

Bài :4 Tốp múa có bạn trai bạn gái Hỏi tốp múa có tấy bạn ?

- Học sinh tự làm vào + + = 15 + 6= 16 +6 = 15 + = 16

- Học sinh tự làm vào Giải

Số bạn tốp múa có tất + = 18 (bạn ) Đáp số : 18 bạn

Thứ ba ngày tháng năm 2012 Tuần ( Tiết 1)

I Mục đích yêu cầu :

Biết cách đặt tính thực phép cộng

Aùp dụng kiến thức phép cộng để giải toán liên quan Học sinh yêu thích môn toán

(9)

Bài 1: Đặc tính tính

Gv nhận xét cho điểm Bµi 2: >; < ; = ?

Y/C học sinh làm vào + 13 + + + 13 +3 +2

9 + 8 + 9 + + Gv nhận xét cho điểm Bài : Gọi hs đọc đề Gv hỏi để tóm tắt tốn

GV nhận xét cho điểm Bµi 4: Số :

-H×nh vÏ cã

GV nhận xét cho điểm Củng cố nhận xét tiết học

- học sinh làm , lớp làm 49 29 39 89

+26 + 63 + 54 + 5 75 72 93 94 - HS nhận xét

HS đọc y/c

Häc sinh lµm vµo vë.- hs làm bảng

9 + > 13 + < + + = 13 +3 > +2

10 + > + 9 + < + - HS nhận xét

HS đọc đề

Hs trả lời-1hs làm bi,c lp lm vo v Bài giải

Lp ú có số bạn là: 19 + 16 = 35 ( bạn) Đáp số: 35 bạn HS nhận xột

HS đọc y/c

(10)

-Dặn:Hoàn thành tập chuan bị sau

Thứ năm ngày tháng năm 2012 Tuần (Tiết 2)

I Mục đích yêu cầu :

- Củng cố kiến thức : Phép cộng

- Aùp dụng kiến thức phép cộng để giải toán liờn quan

- Học sinh yêu thích môn to¸n

- Củng cố biểu tượng đoạn thẳng II.Bài m i.ớ

Bµi 1:Tính nhẩm

8 + = + = + = +4 = + = + 8= + = 8+ =

Bài 2: Đặt tính tính:

Hỏi:Khi đặt tính ta làm ? Y/c học sinh làm

48 + 28 + 58 + 78 +

Gv nhận xét cho điểm

Bµi 3: Chuồng thứ cã 18

lợn ,chuồng thứ hai có 17 lợn Hái c¶ hai chuồng cã bao nhiªu lợn?

Hỏi: Chuồng thứ có lợn? -Chuồng thứ hai có lợn? -Bài tốn hỏi ?

- Häc sinh nèi tiếp trình bày + =11 + = 17 + =16 + =13 + 8= 17 + = 15 +4 =12

8+ =14 -HS đọc y/c

-Ta đặt tính cho thẳng cột với hàng đơn vị theo hàng đơn vị ,hàng chục theo hàng chục Hs nhận xét

4Hs làm bi, lớp làm

48 + 28 + 58 + 78 + 48 28 58 78

+ 5 + + + 9 53 35 64 87 Hs nhận xét

HS đọc yêu cầu

-Chuồng thứ có 18 lợn -Chuồng thứ hai có 17 lợn

-Bài toán hỏi hai chuồng có lợn?

- Häc sinh tãm tắt giải Bi gii

S ln c hai chuồng có là: 18 + 17 = 35 ( con)

(11)

Bµi 4: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm

Gv nhận xét cho điểm Củng cố nhận xét tiết học

Dặn:Hoàn thành tập chuẩn bị sau

-Hs đọc y/c hs vẽ,cả lớp vẽ vào vào 9cm

I I

Duyệt BGH HT

Nguyễn Thị Kim Hương

Thứ ba ngày 11 tháng năm 2012 Tuần

( Tiết 1) I/ Mục đích yêu cầu :

Củng cố ý nghĩa phép cộng qua giải tốn có lời văn Biết cách đặt tính tính -Dùng thước bút chì nối điểm để cĩ hình chữ nhật ,hình tam giác

- Học sinh yêu thích môn toán Bài 1: Đặt tính råi tÝnh:

58 28 38 68 +43 + 55 +19 + 7 Bµi 2: TÝnh :

Gọi hs lên bảng làm

Baøi 4: Lúc đầu sên bò đoạn đường dài 28

- Hs đọc u cầu ,C¶ líp lµm vë 58 28 38 68 +43 + 55 +19 + 7 101 83 57 75 - Häc sinh đọc y/c

-3 Hs lên bảng làm bài,cả lớp làm vào

8 +5 + 5= 18 + + 3= 17 + + = 13

(12)

dm,sau bò tiếp đoạn đường dài dm Hỏi sên bò đoạn đường dài đề -xi -mét ?

Y/c giải vào

Bài 1: Dùng thớc bút nối điểm để đợc a,Hình chữ nhật ABCD

b, Hình tứ giác BEC C, Củng cố

- Nhận xét học

Dặn dò:Hon thnh v bi tp

-Hs đọc đề tắt đề toán Bài giải

Ca hai on ng sờn bo : 28 + = 37 ( dm)

Đáp số :37 dm Hs nhận xét

Hs đọc y/c

HS vẽ, lớp vẽ vào A B

D C

II.Bài mới:

Thứ năm ngày 13 tháng năm 2012 Tuần

( Tiết 2) I/ Mục tiêu:

-Hiểu khái niệm “ nhiều hơn” giải toán nhiều - Rèn kĩ giải tốn có lời văn phép tính

II/ Híng dÉn häc sinh lµm bµi:

Bµi 1: Năm em tuổi , anh nhiều em tuổi Hỏi anh năm t̉i ?

Tãm t¾t:

Ti em cã : ti T̉i anh nhiều em:5 tuụi Anh có :Tuụi? Bài 2: Tãm t¾t:

Trên sân cã : 18 vịt Vịt nhiỊu h¬n gà : Vịt cã :… vòt?

- Gọi học sinh đọc đề , tóm tắt tốn giải

Bài giải

Tuụi ca anh cú l: + = 13 ( tuụi ) Đáp số: 13 tuụi

Bài giải

(13)

Bµi 3:

a) Tính độ dài đoạn thẳng AB Tãm t¾t:

Đoạn thẳng MN : cm

Đoạn thẳng AB dài MN: cm Đoạn thẳng AB : … cm ?

b) Vẽ đoạn thng AB Gi hs v

C, Củng côc dặn dß: - NhËn xÐt giê häc Dặn : chuẩn bị baứi sau

Bài giải

on thng AB di là: + = 10 (cm) Đáp số: 10 cm Gọi hs vẽ

10 cm

( Tiết 1) I/ Mục tiêu :

-Giúp hs củng cố:

- Thực phép cộng7 +5 Lập học thuộc công thức cộng với số ( cộng qua 10 ) p dụng phép tính cộng có nhớ dạng + để giải toán liên quan

- Học sinh yêu thích môn toán II/ Hớng dẫn học sinh lµm bµi:

Hạt động dạy Hoạt động học

Bµi 1: TÝnh nhÈm:

7 + = + = + = + = + = + = + = + =

Bµi 2:Đặt tính tính tổng biết số hạng là:

-Muốn đặt tính ta làm nào? Y/C học sinh làm

47 67 37 57 + + + + 8

- Häc sinh nèi tiÕp tÝnh nhÈm: + = 12 + =11 + =13 + = 16 + =16 + =15 + = 13 + =14

-HS đọc yêu cầu

-Ta đặt cho hàng đơn vị hàng đơn vị hàng chục hàng chục -4Học sinh làm bài.cả lớp làm vào 47 67 37 57

+ + + + 8 52 73 46 65 -HS nhaän xét

(14)

Bài 3: Giải tốn theo tóm tắt sau: Đội có : 27 người

Đội nhiều đội : người Đội có: người ?

GV nhận xét cho ñieåm

Bài :Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời

Số hình chữ nhật có hình vẽ A B

C D

Củng cố nhận xét tiết học

Dặn: Hồn thành tập chuẩn bị sau

-HS làm

Bài giải

Số người đội có là: 27 + =32 (người) Đáp số : 32 người -HS nhận xét

-HS đọc yêu cầu làm D

HS nhận xét

Thứ năm ngày 20 tháng năm 2012 Tuần

( Tiết 2) I/ Mục tiêu :

- Biết cách đặt tính thực phép cộng có nhớ Aùp dụng để giải tập tìm tổng biết số hạng , giải toán có lời văn , cộng số đo độ dài

-Biết vẽ đoạn thẳng theo độ dài II/ Híng dÉn lµm bµi :

Hoạt động dạy Hoạt động học

Bµi 1: Đặt tính tính tổng số hạng

(15)

c)27 48 d) 87

_ GV nhận xét cho điểm Bµi 2: >; < ; = ?

Y/C học sinh làm vào 17+ 8 + 17

17 + 17 + 18 +5 18 +

Gv nhận xét cho đđiểm

Bµi 2: Chị 16 tuổi , em chị tuổi Hỏi em tuổi ?

-Chị tuổi ?

-Em chị tuổi ?

-Bài tốn hỏi ? Y/C hs làm ?

Bµi 3: Đoạn thẳng AB dài 12 cm Đoạn thẳng CD ngắn đoạn AB cm

a) Tính độ dài đoạn CD

b) Vẽ độ dài đoạn thẳng CD

-Cuûng cố nhận xét tiết học -Dặn : Chuẩn sau

67 47 27 87 + 16 +2 + 48 + 9 83 72 75 96 -HS nhận xét cho điểm HS đọc y/c

17+ = + 17 17 + > 17 + 18 +5 < 18 + - HS nhận xét - HS đọc yêu cầu - Chị 16 tuổi

-Em chị tuổi Hỏi: em -tuoåi ?

-Một HS làm ,cả lớp làm vào Bài giải

Tuổi em có 16 - = 11 ( tuổi ) Đáp số : 11 tui

- học sinh lên bảng, lớp làm vào a, Đoạn thẳng CD dài là:

12 - = 10 ( cm) Đáp sè : cm

b) Vẽ đoạn thẳng CD 10 cm

C D

(16)

( Tiết 1) A/ Mục tiêu:

- Biết củng cố tốn về khối lượng

-Aùp dụng kiến thức phép cộng để giải tốn liên quan B, Híng dÉn lµm bµi:

Bài 1:Gọi hs đọc yêu cầu

-Đính tranh yêu cầu hs quan sát Hỏi:quả bí cân nặng kilogram ?

-Yêu cầu hs làm vào

Giáo viên nhận xét cho điểm Bài 2:

Gọi hs đọc u cầu Phép tính có đơn vị gì? Gọi hs lam

Gv nhận xét cho điểm Baøi 3:

Gọi hs đọc yêu cầu

Hỏi: Bài tốn cho biết gì?

- Hs đọc yêu cầu Hs quan sát trả lời

-2 học sinh làm bảng, lớp làm vào - Quảbí cân nặng kg

-2 häc sinh làm bảng, lớp làm vào v Qa cân nặng -5 -kg

Bạn Mai cân nặng 12-kg

HS nhận xét giáo viên nhận xét cho điểm Hs đọc yêu cầu

Có đơn vị kg

-Hs làm Cả lớp làm vào 15 kg + kg = 19 kg

15 kg – kg = 11 kg kg + kg – kg = kg 18 kg -10 kg + kg=13 kg Hs nhận xét

- Hs đọc yêu cầu

Bài toán cho biết vịt cân nặng kg ,ngỗng nặng vịt kg

(17)

Bài tốn hỏi gì?

Gv chia lớp ràm nhóm làm Mỗi nhóm em

Gv nhận xét cho điểm, tuyên dương nhóm làm đẹp

*Củng cố nhận xét tiết học

*Dặn: hoàn thành tập chuẩn bị sau

b) Vịt ngỗng cân nặng kg ? Hs chia nhóm Đại diện nhóm nhận phiếu tập làm

-Các nhóm trình bài.Nhóm khác nhận xét Bài giải

a) Con ngỗng cân nặng + = ( kg ) b)Vịt ngỗng cân nặng

3 + = 10 ( kg ) Đáp số : a) kg b) 10 kg

Tuần

Thứ naêm ngày 27 tháng năm 2012 ( Tiết 2)

A/ Mục tiêu:

- Củng cố kiến thức phép cộng có nhớ

- Rèn kĩ tính tốn nhanh, từ em u thích mơn tốn B, Hớng dẫn học sinh làm bài:

6 + = + 9= + = 6+ 8= 6+ = + = + 6= 8+6 = Gv nhn xột cho im

Bài 2: Đặt tính tÝnh: 26 + 36 + 56+ 66 + 76 +

Gv nhận xét cho điểm Bài : Gọi hs đọc yêu cầu

Hỏi :Muốn điền số ta làm ?

- Häc sinh nèi tiÕp tÝnh nhÈm: + =13 + 9=15 + =13 6+ 8= 14

6+ =12

9 + = 15 + 6=13 8+6 =14 - Hs đọc yêu cầu

- học sinh làm bảng, lớp làm vë 26 36 56 66 76 + + + + + 6 33 41 64 75 82 - Hs nhận xét

-Hs đọc yêu cầu

(18)

Gv nhận xét cho điểm Bµi 4: Gọi hs đọc đề

 Củng cố : Nhận xét tiết học  Dặn : Hoàn thành tập

chuẩn bị sau

- học sinh làm bảng, lớp làm + = 13 + = 11

6 + = 14 Hs nhận xét -Hs c bi

-1 học sinh làm bảng, lớp làm Bài giải

Bao ngụ cõn nng l: 16 + = 24( kg) Đáp số: 24 kg Hs nhận xét

Tuần

(19)

A/ Mục tiêu :

- Biết cách tính đặt tính phép cộng cĩ nhớ - Biết giải toán về nhiều theo tĩm tắtø.ø - Học sinh say mê học toán

B, Hớng dẫn häc sinh lµm bµi:

Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu -Y/c học sinh làm

Gv nhận xét chođiểm Bµi 2: Đặt tính tính:

46 + 27 56 + 18 26+ 19

Bài : Giải toán theo tóm tắt sau 56cây

Đội I I Đội I I I ?

Gv nhận xét cho điểm tuyên dương nhóm làm đẹp

Bài : Gọi hs đọc u cầu Trong hình bên có :

NHình tứ giác

- Hs đọc yờu cu

- học sinh làm bảng, lớp làm 26 46 76 36 56 +17 + 25 + 18 + 49 + 36 43 71 84 85 92 - Hs nhận xét

- Hs đọc yêu cầu

- häc sinh làm bảng, lớp làm 46 56 26

+27 + 18 + 19 73 74 45 - Hs nhận xét

-Hs đọc yêu cầu làm nhóm em

-Đại diện nhóm trình bày Bài giải

Số đội có : 56 + = 65 (cây ) Đáp số : 65

Hs nhóm khác nhận xét

Hs đọc yêu cầu Hs làm

(20)

* Cñng cè dặn dò: - Nhận xét học

Tun

Thứ naêm ngày tháng 10 năm 2012 ( Tiết 2)

A/ Mục tiêu :

- Biết cách tính đặt tính phép cộng cĩ nhớ - Biết giải toán về nhiều

- Học sinh say mê học toán B, Hớng dẫn häc sinh lµm bµi:

(21)

9 + = + 7= + = 4+ 9= 7+ = 5+ = 2+ 9= 8+6 = Gv nhận xét cho điểm

Bài :Tính nhẩm :

Muốn tính nhẩm em làm ?

Gọi hs lên nhẩm bảng lớp

Gv nhận xét cho điểm Bài : Tính

Khi tính theo hàng dọc em ý điều ?

Y/c hs lên bảng làm

GV nhận xét cho điểm Bài :

Gọi hs đọc yêu cầu đề Bài tốn cho biết ?

Bài tốn hỏi ?

Để biết ao có vịt ta thực phép tính ?

Chia nhóm cho hs làm

GV nhận xét cho điểm tuyên dương nhóm đẹp

* Củng cố nhận xét tiết học

- Häc sinh nèi tiÕp tÝnh nhÈm:

9 + = 14 + 7= 13 + = 11 + = 13

7+ = 13 5+ =13 2+ = 11 + = 14

HS đọc yêu cầu :

Cộng hai số thêm số o sau

-3 hs lên nhẩm bảng lớp , lớp nhẩm vào

60 + 40 = 100 50 + 50 = 100 70 + 30 = 100 20 + 80 = 100 90 + 10 =100

20 + 30 + 50 = 100 Hs đọc yêu cầu

Khi tính ta ý cho hàng đơn vị hàng đơn vị , hàng chục hàng chục -5 hs làm bảng lớp – lớp làm vào

73 64 55 82 69 + 27 + 36 + 45 + 18 + 31 100 100 100 100 100 HS nhận xét

HS đọc yêu cầu đề

Trên bờ có 35 vịt , ao có nhiều bờ 65 vịt

Hỏi : Dưới ao có vịt ? Ta thực phép tính cộng

HS thảo luận nhóm-Đại diện nhóm trình bày

Bài giải

(22)

*Dặn : Hoàn thành tập chuẩn bị sau

Duyệt BGH HT

Nguyễn Thị Kim Hương

Tuần

Thứ ba ngày tháng 10 năm 2012 TĂNG CƯỜNG TOÁN ( Tiết 1) A/ Mục tiêu :

- Biết cách tính về khối lượng đo lường lít - Biết giải toán về khối lượng đo lng lớt - Học sinh say mê học toán

B, Híng dÉn häc sinh lµm bµi:

(23)

Bµi 1: TÝnh :

10l + 6l= 15l+ 5l = 26 l + 37 l = 45 l + 21 l = Gv nhận xét cho điểm

Bài :Tính nhẩm :

Muốn tính nhẩm em làm ?

Gọi hs lên nhẩm bảng lớp

Gv nhận xét cho điểm Bài : Tính

Khi tính theo hàng dọc em ý điều ?

Y/c hs lên bảng làm

GV nhận xét cho điểm Bài :

Bài tốn hỏi ?

- Häc sinh lên bảng tính: 10l + 6l= 16 l 15l+ 5l =20l 26 l + 37 l = 63l 45 l + 21 l =63l HS nhận xét

HS đọc yêu cầu :

Cộng hai số thêm số o sau

-3 hs lên nhẩm bảng lớp , lớp nhẩm vào

60 + 40 = 100 50 + 50 = 100 70 + 30 = 100 20 + 80 = 100 90 + 10 =100

20 + 30 + 50 = 100 Hs đọc yêu cầu

Khi tính ta ý cho hàng đơn vị ngây hàng đơn vị , hàng chục ngây hàng chục

-5 hs làm bảng lớp – lớp làm vào

73 64 55 82 69 *

27 + 36 + 45 + 18 + 31 100 100 100 100 100 HS nhận xét

Trên bờ có 35 vịt , ao có nhiều bờ 65 vịt

Hỏi : Dưới ao có vịt ? Ta thực phép tính cộng

Bài giải

(24)

Tuần

Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2012 TĂNG CƯỜNG TOÁN ( Tiết 2) A/ Mục tiêu :

Giúp hs củng cố :

- Biết cách tìm số hạng tổng

-Áp dụng để giải tốn có liên quan đến tìm số hạng tổng - Học sinh say mê học toán

B, Hớng dẫn häc sinh lµm bµi:

Hoạt động dạy Hoạt động hc

Bài 2: Đặt tính tính:

26 + 15 37 + 26 78+ 45 + 19

Bµi 2: Viết số thích hợp vào trống Hỏi : Hình vẽ có tất hàng ? -Gồm hàng ?

-Gv hỏi hang để tìm kết

Gv nhận xét cho điểm Bài :Tìm x :

Bài tốn u cầu em tìm ? Gọi hs lên nhẩm bảng lớp

Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ? Cho hs làm nhóm đơi

- häc sinh làm bảng, lớp làm 26 37 78 45

+15 + 26 + + 19 41 63 87 64 - Hs nhận xét

- Häc sinh đọc yêu cầu - Có hàng

-Gồm hàng số hạng hàng tổng -Hs trả lời Hs làm

Số hạng 21 13 50

Số hạng 10 20

Tổng 28 18 19 70

HS nhận xét -Hs đọc yêu cầu -Tìm số hạng chưa biết

-Ta lấy tổng trừ số hạng biết Hs làm việc theo nhóm đơi Đại diện nhóm trình bày

(25)

Gv nhận xét cho điểm Bài :

Bài tốn hỏi ?

x = 18 – x = 12 HS nhận xét

Một lớp học có 25 bạn, có 10 bạn nữ

Hỏi : Lớp học có bạn nam ?

Ta thực phép tính trừ

Bài giải

Lớp học có bạn nam 25 - 10 = 15 ( bạn nam ) Đáp số : 15 bạn nam HS nhóm nhận xét

Tuần 10

Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012 TĂNG CƯỜNG TOÁN ( Tiết1 ) A/ Mục tiêu :

- Biết cách tìm số hạng tổng -Phép trừ phạm vi 10

-Áp dụng để giải tốn có liên quan đến tìm số hạng tổng - Häc sinh say mê học toán

B, Hớng dẫn học sinh làm bµi:

(26)

6 + = + = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – =

Gv nhận xét cho điểm Bµi 2: Tính

Gv theo dõi hs yếu Gv nhận xét cho điểm Bài :Tìm x :

Gọi hs đọc yêu cầu đề Bài toán cho biết ?

Bài tốn hỏi ?

Để biết nhà bạn Vân nuôi bao nhêu gà ta thực phép tính ? Chia nhóm cho hs làm

-Hs nối tiếp báo kết + = 10 + = 10 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = - Hs nhận xét

2 Häc sinh đọc yêu cầu

4 hs làm bảng lớp ,cả lớp làm vào 10 40 70 90

-8 - - 12 - 43 02 33 58 47 HS nhận xét

-Hs đọc yêu cầu -Tìm số hạng chưa biết

x + = 10 18 + x = 40

x = 10 – x = 40 -18 x = x = 22 HS nhận xét

Nhà bạn Vân nuôi tất 30 gà vịt , có 14 vịt

Hỏi :Nhà bạn Vân ni có gà ? Ta thực phép tính trừ

(27)

Bài giải

Số gà có 30 - 14 = 16 ( gà ) Đáp số : 16 gà HS nhóm nhận xét

Tuần 10

Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2012 TĂNG CƯỜNG TOÁN ( Tiết 2) A/ Mục tiêu :

-Áp dụng để giải tốn có liên quan đến tìm số hạng tổng - Häc sinh say mª häc toán

B, Hớng dẫn học sinh làm bài:

Bµi 1:Tính nhẩm: 11 - = 11- = 11 - = 11 - = 11 -3 = 11 - = 11- = 11 - =

-Hs nối tiếp báo kết 11 - = 11- =

(28)

Gv theo dõi hs yếu Gv nhận xét cho điểm Bài :

Bài tốn hỏi ?

Bài :

11- = 11 -9 = - Hs nhận xét

2 Häc sinh đọc yêu cầu

4 hs làm bảng lớp ,cả lớp làm vào 21 41 31 81

-5 - - 14 +28 16 34 27 58 HS nhận xét

Có 31 bưởi , bán Hỏi : Còn lại bưởi Ta thực phép tính trừ

Bài giải

Số bưởi còn lại : 31 – = 24 ( ) Đáp số : 15

HS nhóm nhận xét

-Hs đọc yêu cầu -Hs làm cá nhân

Đoạn thẳng AB cắt đoạn MN điểm O

M I M

A

(29)

Bài : Vẽ hình theo mẫu : GV vẽ mẫu

* Củng cố nhận xét tiết học *Dặn : Hoàn thành tập chuẩn bị sau

N

HS quan sát vẽ vào

Tuần 11 Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012 TĂNG CƯỜNG TOÁN ( Tiết 1) A, Mục tiêu :

-Bảng cộng 11 trừ số

(30)

Bài : Nối ( theo mẫu ) Gv làm mẫu

Bµi 2: TÝnh:

Gọi hs đọc yêu cầu đề

Hs đọc yêu cầu

Hs quan sát làm cá nhân bảng lớp – lớp làm vào

-Hs nhận xét

11-

11-6 11 -

11-5 14 - 10

11 -6 12-8 12-

- học sinh làm bảng, lớp lµm vë 31 61 12 12

-18 - 45 - - 6 13 16 09 06 - Hs nhận xét

-Ta lấy tổng trừ số hạng biết

Hs làm việc theo nhóm đơi Đại diện nhóm trình bày

x + = 12 16 + x = 51 x = 12 – x = 51 - 16 x = x = 35 HS nhận xét

Một hợp bút có 12 bút chì xanh bút chì đỏ , có bút chì xanh

(31)

Bài tốn cho biết ? Bài tốn hỏi ?

GV nhận xét cho điểm tuyên dương * Củng cố nhận xét tiết học

1HS làm bảng lớp lớp làm vào Bài giải

Bút chì đỏ hộp có 12 - = ( bút chì đỏ ) Đáp số : bút chì đỏ HS nhận xét

Tuần 11 Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012 TĂNG CƯỜNG TOÁN ( Tiết 2) A, Mục tiêu :

-Bảng cộng 12 trừ số -Biết cách tìm số bị trừ số trừ

-Áp dụng để giải toán có liên quan đến tìm số hạng tổng - Học sinh say mê học toán

B, Hớng dÉn häc sinh lµm bµi:

(32)

Bài : Tính :

Gv nhận xét cho điểm Bµi 2: TÝnh:

Bài tốn hỏi ?

Hs đọc yờu cõu

- học sinh làm bảng, líp lµm vë 42 32 52 92

- - 7 - 14 -43 34 25 38 46 - Hs nhận xét

- học sinh làm bảng, lớp làm 32 62 42 72

- - 5 - 17 - 29 26 55 25 43 - Hs nhận xét

x + 24 = 82 37 + x = 52 x = 82 – 24 x = 52 - 37 x = 58 x = 15 HS nhận xét

Trong có tất 52 cam quýt , có 16 cam Hỏi : Trong thúng có quýt ?

1HS làm bảng lớp lớp làm vào

Bài giải

(33)

Tuần 12

Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2012 TĂNG CƯỜNG TOÁN ( Tiết 1) A/ Mục tiêu :

- Biết cách tìm số bị trừ số trừ hiệu

Hot ng dy Hot ng hc

Bài 2: Đặt tÝnh råi tÝnh:

(34)

-Gv hỏi hàng để tìm kết

Bài tốn u cầu em tìm ?

Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta làm gì? Cho hs làm nhóm đơi

Bài tốn hỏi ?

- học sinh làm bảng, lớp làm vë 26 37 78 45

+15 + 26 + + 19

41 63 87 64 - Hs nhận xét

- Häc sinh đọc yêu cầu - Có hàng

-Gồm hàng số bị trừ hàng số trừ môt hàng hiệu

-Hs trả lời Hs làm

Số bị trừ 12 22 73

Số trừ 26

Hiệu 07 14 47

HS nhận xét -Hs đọc yêu cầu

-Tìm số bị trừ chưa biết -Ta lấy hiệu cộng với số trừ

a) x - = b) x - = 15 x = + x = 15 + x = 14 x = 22 HS nhận xét

Na có 13 , Na tặng bạn

Hỏi : Na còn lại ? Ta thực phép tính trừ

(35)

Bài giải

Số Na còn lại : 13 - = ( quyển)

Đáp số : HS nhóm nhận xét

Tuần 12 Thứ năm ngày tháng 11 năm 2012 TĂNG CƯỜNG TOÁN ( Tiết 2) A, Mục tiêu :

-Bảng cộng 13 trừ số

-Áp dụng để giải tốn có liên quan đến tìm số hạng tổng -Vẽ hình theo mẫu

- Häc sinh say mê học toán B, Hớng dẫn học sinh lµm bµi:

(36)

Bài : Nối ( theo mẫu ) Gv làm mẫu

Bµi 2: Đặt tính tính ,biết số bị trừ lần lượt :

Gọi hs đọc u cầu đề Bài tốn cho biết ?

Bài tốn hỏi ?

Để biết giáo còn lại bút chì ta thực phép tính ?

GV nhận xét cho điểm tuyên dương Bài : Vẽ hình theo mẫu :

GV vẽ mẫu

-Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu

- - 8 - 15 -39 16 45 28 54 - Hs nhận xét

-Ta lấy tổng trừ số hạng biết

a) x + = 63 b) x - 16 = x = 63 - x = 16 + x = 54 x = 24 HS nhận xét

Cơ giáo có 53 bút chì , cô phát 26 Hỏi : Cô giáo còn lại bút chì ? Ta thực phép tính trừ

HS thảo luận nhóm-Đại diện nhóm trình bày Bài giải

Số bút chì còn lại là: 53 - 26 = 27 ( bút) Đáp số : 15 bút

HS nhóm nhận xét Hs đọc yêu cầu

(37)

Duyệt BGH HT

Nguyễn Thi Kim Hương

Tuần 13 Thứ ba ngày tháng 11 năm 2012 TĂNG CƯỜNG TOÁN ( Tiết 1) A, Mục tiêu :

-Bảng trừ 14 trừ số

-Biết cách đặt tính tính biết số bị trừ số trừ lần lượt - Biết cách tìm số hạng tổng

-Áp dụng để giải toán có liên quan đến tìm số hạng tổng -Vẽ hình theo mẫu

(38)

Hoạt động dạy Hoạt động học Baứi : Soỏ?

-Cho làm vào Bài tập toán

-Giáo viên cho học sinh nhận xét, sửa

Gv nhận xét cho điểm

Bài tốn hỏi ?

Để biết vườn có có cam ta thực phép tính ?

Học sinh nêu yêu cầu -Học sinh làm theo nhóm đơi Đại diện nhóm trình bày

14 - 5 14 -7 14 - 8 6 14 - 6 14 - 9 5

Hs nhận xét sửa

Hs c yờu cõu

- - 8 - -37 O8 04 25 17 - Hs nhận xét

a) x + = 24 b) x - 23 = 47 x = 24 - x = 47 + 23 x = 19 x = 70 HS nhận xét

Trong vườn có 24 xồi,số cam xồi

Hỏi : Trong vườn có cam ?

Bài giải

(39)

Đáp số : 16

Tuần 13 Thứ năm ngày tháng 11 năm 2012 TĂNG CƯỜNG TOÁN ( Tiết 2) A, Mục tiêu :

-Bảng trừ 15 trừ số - Biết cách đặt tính hiệu

-Áp dụng để giải tốn có liên quan đến tìm số hạng tổng -Vẽ hình theo mẫu

- Häc sinh say mª học toán B, Hớng dẫn học sinh làm bài:

Bµi 1:Tính nhẩm:

Bµi 2: Đặt tính tính ,biết số bị trừ :

Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ?

-Hs nối tiếp báo kết 15 - = 11 15 - =

15 - = 16 - = 17 - = 17 - = 15 - = 15 - = 16 - = 16 - = 17 - = 10 18 - = - Hs nhận xét

-16 - 45 - 24 -24 38 49 56 16 - Hs nhận xét

(40)

Cho hs làm nhóm đơi

Bài tốn hỏi ?

Để biết đoạn dây điện còn lại mét ta thực phép tính ?

GV nhận xét cho điểm tuyên dương Bài : Vẽ hình theo mẫu :

GV vẽ mẫu

nhóm trình bày

a) x + = 24 b) x - 16 = 32 x = 24 - x = 32 + 16 x = 15 x = 58 HS nhận xét

Một đoạn dây điện dài 64 dm,người cắt 18 dm

Hỏi : Đoạn dây điện còn lại dài dê-xi –mét ?

Bài giải

Đoạn dây điện còn lại là: 64 - 18 = 46 ( dm)

Đáp số : 46 dm

Hs đọc yêu cầu Hs quan sát vẽ

Tuần 14 Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012 ( Tiết 1)

A, Mục tiêu : Giúp hs củng cố : -Bảng trừ số

(41)

-Áp dụng để giải tốn có liên quan đến tìm số hạng mt tng - Học sinh say mê học toán

B, Híng dÉn häc sinh lµm bµi:

Bµi 1: TÝnh:

Gv nhận xét cho điểm Bài : Số?

-Cho làm theo nhóm đơi

Gv nhận xét cho điểm Bài :

- học sinh làm bảng, lớp làm 55 45 76 47 68

- - 18 - - 18 - 9 41 37 67 29 58 - Hs nhận xét

Hs đọc yêu cõu

- học sinh làm bảng, lớp lµm vë 75 56 97 78

-36 - 29 - 48 -19 39 27 49 59 - Hs nhận xét

a) x + = 36 b) + x = 47 x = 36 - x = 47 - x = 26 x = 38 HS nhận xét

78 - 70 - 10 60 67 - 59 - 50

Hs nhận xét

(42)

Bài tốn hỏi ?

đó có 28 bạn nam

Hỏi đội văn nghệ có bạn nữ ?

Bài giải

Số bạn nữ đội văn nghệ có 66 – 28 = 38 (bạn)

Đáp số:38 bạn

Tuần 14 Thứ naêm ngày 15 tháng 11 năm 2012 ( Tiết 2)

A, Mục tiêu : Giúp hs củng cố : -Bảng trừ số - Biết cách đặt tính hiệu

- Biết cách tính tốn có hai phép tính

-Áp dụng để giải tốn có liên quan đến tìm số hạng mt tng - Học sinh say mê học toán

Bµi 1:Tính nhẩm: - Hs đọc yêu cầu

-Hs nối tiếp báo kết 11- 2= 11- =8

(43)

Bµi 2: Đặt tính tính ,biết số bị trừ :

Bài tốn có phép tính Khi tính ta làm nào? Y/c học sinh làm

Bài tốn hỏi ?

Để biết đoạn dây điện còn lại mét ta thực phép tính ?

18 - = - Hs nhận xét Hs đọc yờu cõu

- - 26 - -35 40 34 28 47 - Hs nhận xét Hs đọc u cầu Có hai phép tính

Ta thực phép tính thứ lấy kết truef phép tính thues hai Hs làm

16 -6- =8 18- 8- 1= +7 – 9=4 16 -8 =8 18- = 9 + – =8 Hs nhận xét

Can to chứa 16 lít nước can bé chứa can to lít nước

Hỏi : Can bé chứa lít nước ? HS thảo luận nhóm-Đại diện nhóm trình bày

Bài giải

Số lít nước can bé có là: 16 - = ( lít)

Đáp số : lít

Khối trưởng

(44)

Tuần 15

Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2012 ( Tiết 1)

A/ Muïc tieâu : Giúp hs củng cố :

-Phép trừ phạm vi 100

- Biết cách tìm số bị trừ số trừ hiệu

Bµi 2: TÝnh:

Gv nhận xét cho điểm Bài 2:

Gv làm mẫu

Gv yêu cầu hs làm Gv nhận xét cho điểm

- - 33 - 72

92 95 67 28 - Hs nhận xét

Hs đọc yêu cầu Hs quan sát Hs làm HS nhận xét

(45)

Bài tốn hỏi ?

Để biết cửa hàng còn xe đạp ta thực phép tính ? Chia nhóm cho hs làm

-Hs trả lời Hs làm -Hs đọc yêu cầu

HS nhận xét

Một cửa hàng có 40 xe đạp,sau bán số xe đạp ,cửa hàng còn lại 10 xe đạp

Hỏi : Cửa hàng bán xe đạp ?

Bài giải

Số xe đạp cửa hàng còn lại : 40 - 10 = 30 ( xe đạp)

Đáp số : 30 xe đạp HS nhóm nhận xét

Số bị trừ 48 67 76

Số trừ 28 27 34

(46)

Tuần 15 Thứ naêm ngày 22 tháng 11 năm 2012 ( Tiết )

A, Mục tiêu : Giúp hs củng cố :

-Vẽ đường thẳng, đoạn thẳng -Biết cách tính trừ theo cột dọc

- Biết cách tìm số bị trừ số trừ chưa biết

-Áp dụng để giải toán có liên quan đến tìm số hạng tổng - Học sinh say mê học toán

Bài : Dùng thước bút -Cho làm vào Bài tập toán

Học sinh nêu yêu cầu -Học sinh làm cá nhân D P C

D Q M N C P Hs nhận xét sửa

Q Hs đọc yêu cầu

(47)

Gv nhận xét cho điểm Bài 3:Tính

Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta làm ? Cho hs làm nhóm đơi

Bài tốn hỏi ?

- 17 - 26 - 39 -19 14 16 28 77 - Hs nhận xét

- Hs đọc yêu cầu - Hs làm

42 + 28 – 36 = 34 84 – 48 + 32 =74 Hs nhận xét

-Hs đọc yêu cầu

a) 46 - x = 19 b) x - 18 = 35 x = 46 - 19 x = 35 + 18 x = 27 x = 53 HS nhận xét

Một gỗ dài 64 cm,người ta cắt đoạn dài 24 cm

Hỏi : Thanh gỗ còn lại xăng-ti-mét

Bài giải

Số cm gỗ còn lại là: 64 - 24 = 40 ( cm)

Đáp số : 40 cm

(48)

Tuần 16 Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012 ( Tiết )

-Thực hành xem đồng hồ

-Biết xem giờ đồng hồ

-Làm quen với hoạt động sinh hoạt thường ngày liên quan đến thời gian B, Híng dÉn häc sinh lµm bµi:

Baøi :Viết tiếp vào chỗ chấm theo mẫu

Gv hướng dẫn mẫu 16 giờ hay giờ chiều Gv nhận xét cho điểm

Bài 2:Nối tranh với đồng hồ thích hợp

Bµi 3: Viết vào chỗ chấm theo mẫu Đồng hồ giờ

-Hs quan sát làm -21 giờ hay gọi giờ tối - Hs nhận xét

- Hs đọc yêu cầu - Hs làm

-Mẹ làm lúc giờ sáng -Mẹ về lúc 12 giờ trưa -Em tắm lúc giờ chiều -Mẹ xem tivi lúc giờ tối Hs nhận xét

-Hs đọc yêu cầu -Hs làm

(49)

Gv nhận xét

Bài 4:Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp

-5 giờ chiều hay 17 giờ -8 giờ tối hay 20 giờ Hs nhận xét

Hs đọc yêu cầu tự làm vào a Buổi sáng em ngủ dậy lúc giờ

sáng

b Em ăn cơm trưa lúc 11h 30 phúc c Mẹ làm về lúc giờ chiều

Tuần 16 Thứ naêm ngày 29 tháng 11 năm 2012 ( Tiết )

-Thực hành xem đồng hồ

-Biết xem giờ đồng hồ

-Làm quen với hoạt động sinh hoạt thường ngày liên quan đến thời gian B, Híng dÉn häc sinh lµm bµi:

Baøi :Đây tờ lịch tháng 12 Gv hướng dẫn mẫu

Thaùng 12

Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Thứ bảy Chủnhật

1

6 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30 31

Tháng 12 có bao ngày ?

-Ngày 21 nhằm ngày thứ ? -Ngày 31 nhằm ngày thứ ?

-Hs quan sát làm

(50)

* Đọc, viết theo mẫu

Đọc Viết

Ngày mùng tháng 12 Ngày tháng 12 Ngày mười chín tháng 12 Ngày 19 tháng 12 Ngày 22 tháng 12 Ngày 22 tháng 12 Bµi 2: Xem tờ lịch tháng 12 tập viết vào chỗ chấm thích hợp

Đồng hồ giờ

Bài 3:Vi t ngày thi u t l ch d i đây.ế ế ị ướ Thaùng

Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Thứ bảy Chủnhật

1

3

11 15

19 21 23

24 27

31

GV nhận xét cho điểm tuyên dương

Bài 4: Xem lịch viết vào chỗ chấm cho thích hợp

Hs nhận xét

Hs quan sát ghi vào chỗ chấm a.Tháng 12 có 31 ngày

b.Ngày 22 tháng 12 ngày thứ tư c.Trong tháng 12 có ngày thứ bảy,đố ngày 4,11,18,25

d.Tuần thứ tư ngày 15 tháng 12, tuần sau thứ tư ngày 22 tháng 12

Hs nhận xét

Hs đọc yêu cầu tự làm

-Hs xem viết vào chỗ chấm cho thích hợp

a Tháng có 31 ngày

b Ngày tháng vào ngày thứ bảy c Tháng có ngày chủ nhật.Đó

các ngày 2, 5, 16 23, 30

(51)

Khôi trưởng Duyệt BGH PHT

Trần Trọng Nghiệm Nguyễn Thị Kim Hương

Tuần 17 Thứ ba ngày tháng 12 năm 2012 ( Tiết 1)

-Bảng trừ ,cộng số

-Biết cách đặt tính tính biết số bị trừ số trừ lần lượt - Biết cách làm tốn có hai phép tính

-Áp dụng để giải tốn có liên quan đến tìm số hạng tổng - Học sinh say mê học toán

Bµi 1: TÝnh:

Hs đọc yêu cõu

- học sinh làm bảng, lớp lµm vë + = 14 15 – = + + = 14 15 – – = - Hs nhận xét

+34 + 58 - 25 - 37 80 85 39 63 - Hs nhận xét

(52)

Gv nhận xét cho điểm Baøi : Số?

-Cho làm theo nhóm đơi

Gv nhận xét cho điểm Bài :

Bài tốn hỏi ?

Để biết nhà em có có gà mái ta thực phép tính ?

+ 10 + 16 18 - 13 -

Hs nhận xét

Đàn gà nhà em có 26 gà trống.Số gà mái nhiều số gà trống 14

Hỏi đàn gà nhà em có gà mái ?

Bài giải

Số gà mái nhà em có 26 – 14 = 12 (con) Đáp số:12

(53)

Tuần 17 Thứ naêm ngày tháng 12 năm 2012 ( Tiết 2)

-Các biểu tượng về hình

- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước -Biết đo số lượng theo đơn vị

-Ngày , tháng thực hành xem lịch - Häc sinh say mê học toán B, Hớng dẫn học sinh làm bài:

Bµi 1: Nối theo mẫu: Gọi hs đọc yêu cầu Gv làm mẫu

Bài : Vẽ đoạn thẳng có độ dài lần lượt 6cm , 1dm

Hs làm mẫu làm cá nhân Hình tam giác Hình tròn Hình vng Hình tứ giác Hình chữ nhật - Hs nhận xét

(54)

Gv nhận xét cho điểm Bài : Số ?

GV nhận xét cho điểm tuyên dương Bài : Đồng hồ giờ ?

Gv nhận xét cho điểm Bài 3:Viết vào chỗ chấm

2 hs vẽ đoạn thẳng 6cm

1dm

- Hs nhận xét

- Gói đường cân nặng kg

- Bao gạo cân nặng kg

- Nam cân nặng 20 kg HS đọc yêu cầu đề Hs làm cá nhân

-20 giờ hay giờ -1 giờ chiều hay 13 giờ - Hs nhận xét

Hs đ c yêu c u t làm bài.ọ ầ ự

Tháng 11 2010 Thứ

hai

Thứ ba

Thứ tư

Thứ năm

Thứ sáu

Thứ bảy

Chủ nhật

1

8 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29 30

-Hs xem viết vào chỗ chấm cho thích hợp a Tháng 11 có 30 ngày

(55)

c.Ngày 20 tháng 11 vào ngày thứ bảy d.Tháng 11 có ngày thứ bảy.Đó ngày 6, 13, 20 27

Tuần 18 Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012 ( Tiết 1)

-Biết cách đặt tính tính biết số bị trừ số trừ lần lượt - Biết cách tìm số hạng chưa biết

Bµi 1: Đặt tính tính

.Gv nhận xét cho điểm Bài :Tìm x :

Bài tốn yêu cầu em tìm ?

Hs đọc u cầu

- học sinh làm bảng, lớp làm 34 64 72

+28 26- - 47 62 38 25 - Hs nhận xét -Hs đọc yêu cầu -Tìm số hạng chưa biết

-Ta lấy tổng trừ số hạng

a) x + 25 = 42 b) x - 56 = 16 x = 42 - 25 x = 56 + 16 x = 17 x = 72 c) 60 –x =

(56)

Gv nhận xét cho điểm Bài 4,5 :

Bài tốn hỏi ?

Để biết chị tuổi ta thực phép tính ?

Năm anh tuổi, chị nhiều em tuổi Hỏi năm chị tuổi ?

Ta thực phép tính cộng

Tuổi chị năm có + = 13 (tuổi ) Đáp số:13 tuổi

Số lít dầu thùng bé có : 80 – 25 = 55 ( lít )

Đáp số: 55 lít

Tuần 18 Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2012 ( Tiết2 )

-Biết cách đặt tính tính biết số bị trừ số trừ lần lượt - Biết cách tìm số hạng chưa biết

-Áp dụng để giải tốn có liên quan đến tìm số hạng tng - Học sinh say mê học toán

B, Híng dÉn häc sinh lµm bµi:

Bµi 1: Đặt tính tính

.Gv nhận xét cho điểm

Hs đọc yờu cõu

+29 + 57 - 25 - 44 74 95 47 36 - Hs nhận xét

(57)

Bài :Tính :

Bài tốn có phép tính ?

Muốn tính ta làm nào? Cho hs làm nhóm đơi

Bài tốn hỏi ?

Để ngơ nặng kg ta thực phép tính ?

-Có hai phép tính

-Ta tính phép tính trước lấy kết cộng tiếp tục

12- + = 15 34 + 16 – 20 = 30 + – = 76 – 28 + 26 = 74 HS nhận xét

- Học sinh đọc yêu cầu - Có hàng

-Hs trả lời Hs làm -Tìm số bị trừ chưa biết -Ta lấy hiệu cộng với số trừ

HS nhận xét

Bao gạo cân nặng 60 kg, bao ngô nhẹ bao gạo 18 kg

Hỏi bao ngô cân nặng kg ? Ta thực phép tính cộng

Số kg bao ngô cân nặng 60 - 18 = 42 (kg)

Đáp số:42 kg

Duyệt trưởng khối Duyệt BGH

Số bị trừ 32 55 45

Số trừ 14 30 28

Hiệu 18 25 17

Số hạng 24 18 60

Số hạng 30 37

(58)

Nguyễn Thị Kim Hương Trần Trọng Nghiệm

Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2012 TUẦN 19 TIẾT

Thực hành

Bài 1: Chuyển tổng số hạng

thành phép nhân ( theo mẫu) - HS nêu yc - HS đọc phép tính

- GV nêu mẫu PT

a) + + + = 12 hay là: x4= 12 a) + + + = 12 hay là: x 4= 12 - Gọi HS lần lượt làm bảng lớp, b) + +4 = hay là: x = 12 lớp làm vào nháp c) 5+ + +5 +5 = 25 hay là: x = 25

d) + + = 27 hay là: x = 27

e ) +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3+3 = 27 hay là: x =

- GV NX sửa sai

- HS nhận xét làm bạn

Bài 2: Viết tích dạng tổng số - HS nêu yc hạng tính (theo mẫu)

a, x = + + =18 ta có: x = 18 - GV viết lên bảng phép tính yc HS

- Đọc phép tính đọc PT

(59)

- yc HS làm vào chữa a, x = + + =18 ta có: x = 18 b, x = + = 16 ta có: x = 16

c, x = + + + =20 ta có: x = 20

d, x = + + = 27 ta có: x = 27

- GV NX sửa sai - HS NX bạn

Bài 3: viết ( theo mẫu) - HS nêu yc Phép nhân Thừa Số Thừa Số Tích

6 x3 = 18 18

8 x = - 16

5 x = - 20

9 x = - 27

- HS làm bảng lớp, lớp làm vào nháp

- GV NX - HS NX

Bài 4: ?

GV viết lên bảng phép tính yc HS Học sinh tự làm

+ +7 = x + +7 = x Một hs lên bảng làm - GV NX sửa sai - HS NX bạn Củng cố - dặn dò

- GV NX tiết học

- Về nhà làm hoc bảng nhân Số

(60)

Thứ naêm ngày 27 tháng 12 năm 2012 TUẦN 19 TIẾT Thực hành

Bài 1: Tính nhẩm: - HS nêu yc

x = 14 x = 12 x = x = 16 x = x = - GV NX sửa sa x = 148 x 10 = 20 x = 10 x =

- HS nhận xét làm bạn Bài 2: Viết số thích hợp vào trống:

Thừa số 2 2 2

Thừa số

Tích 10 14 18 16 12

Bài 3: : ? - HS nêu yc

x 10

2 10 12 14 16 18 20

- HS làm bảng lớp, lớp làm vào nháp

(61)

3 15

3

3 27

15

12 18

6

Bài giải

Số bàn ngồi học có là: Bài 4: Mỗi bàn học có bạn x = ( 16 bàn) Hỏi bàn học có bạn? ĐS: 16 bàn Vậy muốn biết bàn học có bao

nhiêu bạn ta làm ? Củng cố - dặn dò

- Về nhà làm hoc bảng nhân

Thứ ba ngày tháng năm 2013 TUẦN 20 TIẾT

Thực hành

x = 15 x = 21 x = 27 x = x = x = - GV NX sửa sai x 10 = 30 x = x = 18 x = 12 x = 24

- HS nhận xét làm bạn Bài 2: ?

X X X

X x x

(62)

4 24 12 20 Bài giải

Số cánh quạt có Bài 3: Mỗi quạt máy có cánh x5 = ( 15 cánh) Hỏi quạt máy có cánh ? ĐS: 15 cánh

Vậy muốn biết quạt máy có cánh ta làm ?

Bài 4: Viết số thích hợp vào chổ chấm

a) 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14 HStự làm

b) 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21 Củng cố - dặn dò

- Về nhà làm hoc bảng nhân

Thứ naêm ngày tháng năm 2013 TUẦN 20 TIẾT

Thực hành

x = 32 x = 24 x = 16 x = x 10 = 40 x = - GV NX sửa sai x = 28 x = 20 x = 12 x = x = 12 x = 36 - HS nhận xét làm bạn Bài 2: ?

X X X

(63)

Bài 3: a, x x = 36 + b, x x 14 = 12 + 14 = 40 = 26

Bài giải

Số nhóm bạn có Bài : Mỗi nhóm học tập có bạn x = ( 24 bạn) Hỏi nhóm học tập có bạn? ĐS: 24 bạn

Vậy muốn biết nhóm học tập có bạn ta làm ?

4 Củng cố - dặn dò - GV NX tiết học

khối trưởng

Trần Trọng Nghiệm

Thứ ba ngày tháng năm 2013

TUẦN 21 TIẾT

Thực hành

(64)

x = x = 20 - GV NX sửa sai x = 35 x = 40 x 10 = 50 x = 30 x = 45 x = 15

Bài 2: a) x - = 35 - b) x - 10 = 30 - 10 = 30 = 20 Bài giải

Số cam có

Bài : Mỗi đĩa có cam x = ( 30 cam ) Hỏi đĩa có cam ? ĐS: 30 cam Vậy muốn biết đĩa có cam

ta làm ntn?

N

4cm 4cm

Q M 4cm Bài : ? P

Độ dài đường gấp khúc MNPQ cm Củng cố - dặn dò

Thứ naêm ngày 10 tháng năm 2013

TUẦN 21 TIẾT

Thực hành

Bài 1: Tính nhẩm: - HS nêu yc Số

(65)

x = x = 27 x = 28 x 10 = 30 x = 15 x = 20 - GV NX sửa sa x 10 = 20 x = 32 x = 24 x 10 = 40 x = 16 x = 10

x = 18 x = 14 x 10 = 50

Bài 2: Viết số thích hợp vào trống ( theo mẫu)

Thừa số 5

Thừa số

Tích 10 28 18 25 24 18 20 40

Bài 3: a) x + 12 = 24 +12 b) x + 21 = 35 + 21 = 36 = 56

Bài giải

Số cam có

Bài : Mỗi đĩa có cam x = 30 (quả cam ) Hỏi đĩa có cam ? ĐS: 30 cam Vậy muốn biết đĩa có cam

ta làm ?

(66)

4 Củng cố - dặn dò

Thứ ba ngày 15 tháng năm 2013 TUẦN 22 TIẾT

Thực hành

x = : = x = 10 10 : = x = 14 : = - GV NX sửa sai x = 14 : = x = 18 18 : = x = 16 16 : =

x = 12 12 : = x = : =2

Bài 2: ?

: : :

- GV NX sửa sai Số

1 16

(67)

Bài 3: Nối phép chia với kết thích hợp ( theo mẩu)

- GV NX sửa sai

Bài giải

Số kg gạo túi có

Bài : Chia đều 10 kg gạo vào túi Hỏi túi 10 : = (kg ) Có kg gạo ? ĐS: kg Vậy muốn biết túi có cam

ta làm nào?

- GV NX sửa sai

Củng cố - dặn dò

_ Thứ naêm ngày 17 tháng năm 2013 TUẦN 22 TIẾT

16 :

8

18: 14 :2

8 : 10 :

(68)

Thực hành HS nêu yc

Bài 1: Tính nhẩm:

20 : = 10 14 : = 16 : =

10 : = 12: = : =

: = - GV NX sửa sai 18 : =

Bài :2 Có 14 bơng hoa chia đều vào lọ Hỏi Bài giải Lọ có bơng hoa?

Số bơng hoa lọ có 14 : = ( hoa )

ĐS: hoa HS nhận xét làm bạn GV NX sửa sai

Bài

? = 14 :2 < 18 : > 10 :2 Củng cố - dặn dò

-

- -

(69)

khối trưởng Duyệt BGH PHT

Trần Trọng Nghiệm Nguyễn Thị Kim Hương

TUẦN 23 Thứ ba ngày 22 tháng năm 2013 TIẾT

Thực hành Bài 1: Tính nhẩm: - HS nêu yc

15 : = 12: = 18 : = : = 30: = 10 24 : = : = 16: = : = - GV NX sửa sai

Bài :2 Điền số thích hợp vào trống ( theo mẫu)

Phép chia Số bị chia Số chia Thương

18 : = 18

15 : = 21 : = 24 : =

HS nhận xét làm bạn

(70)

Bài Bài giải Có 15l nước mắm chia đều vào can Số l nước mắm có Hỏi can có lít nước mắm? 15 : = l (nước mắm) ĐS: l nước mắm GV NX sửa sai HS nhận xét làm bạn

TUẦN 23 Thứ naêm ngày 24 tháng năm 2013 TIẾT

Thực hành

Bài 1: Nối phép tính vế kết thích hợp ( theo mẫu)

Bài :2 Tìm x

a, X x = b, X x = 12 c, X x = 18

-15 : 27 :

18 : 12 :

6

5 10

8

(71)

Bài :3 Có 24 học sinh chia vào nhóm, nhóm học sinh Hỏi có nhóm học sinh

Bài giải

Số học sinh nhóm có là: 24 : = (học sinh ) ĐS: (học sinh ) HS nhận xét làm bạn GV NX sửa sai

Bài

? Trong hình bênh có: Hình tam giác

5 Củng cố - dặn dò

- GV NX tiết học TUẦN 24 Thứ ba ngày 29 tháng năm 2013

TIẾT

Thực hành

Bài 1: Tính nhẩm: Học sinh làm vài vỡ

20 : = 24 : =6

: = 12 : =3

: = 12 : =4

16 : = 36 : =9

40 : =10 28 : =7

32 : = 12 : =6

Học sinh nhận xét

GV nhận xét S

ố

(72)

Bài 2: ?

Học sinh điền vào ô trống

: :

GV nhận xét

Bài 4: Có sợi dây dài 40 dm chia thành Bài giải đoạn Hỏi đoạn dài dm? Số dm đoạn dây dài là: 40 : = 10 dm

ĐS: 10 dm

TUẦN 24 Thứ naêm ngày 31 tháng năm 2013

TIẾT

Thực hành

Soá

2

1

6

0

4

(73)

10 : = 25 : =

30 : = : =

45 : = 20 : =

40 : = 15 : 5=

35 : = 20 : =

50 : = 15: 3=

GV nhận xét

Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống:

Số bị chia 10 15 20 25 30 35 40 45 Số chia 5 5 5 5 Thương

Bài 3: Có 20 bơng hoa cấm vào lọ, lọ Bài giải Hỏi cắm lọ hoa? Số lọ hoa cắm là:

20 : = ( lọ hoa) ĐS: lọ hoa Bài 4:

?

Ở trường tiểu học, tuần lễ có 35 tiết học chia đều vào ngày Hỏi ngày có tiết học?

Số tiết học ngày học tiết Củng cố - dặn dò

S ố

(74)

khối trưởng Duyệt BGH PHT

……

TUẦN 25 Thứ ba ngày tháng năm 2013 TIẾT

Thực hành

5 x = 20 x = 15 x = 10 20 : = 15 : = 10 : =2

20 : = 15 : = 10 : = x = 5 : = : =

Học sinh nhận xét Bài 2: Diền số thích hợp vào ô trống: ( theo mẫu )

Thừa số 5 5 Thừa số 10

Tích 15 20 25 30 35 40 45 50 Học sinh nhận xét

(75)

Mẫu: 3x : = 12 :2 a, x : = 24 : b, 15 : x = x

= = = 30

Bài 4: Khoanh vào chữ đặt hình tơ màu 1/5 hình đó:

A B C D Củng cố - dặn dò

TUẦN 25 Thứ naêm ngày tháng năm 2013 TIẾT

Thực hành

Bài: Nối tranh vẽ với đồng hồ thích hợp:

Nam bạn đến vườn thú lúc giờ 30 phút Nam bạn đến chuồng voi lúc giờ

Nam bạn đến chuồng hổ lúc giờ 15 phúc Nam bạn ngồi nghỉ lúc 10 giờ 15 phúc

08 : 30

09: 00

09: 15

(76)

Nam bạn về 11 giờ

Bài 2: Đồng hồ giờ?

6 giờ 15

8 giờ 15

9 giờ 15

giờ 30 phút

Bài 3: Tính ( theo mẫu)

a ) giờ + giờ = giờ b) 10 giờ - giờ = giờ giờ + giờ = giờ giờ - giờ = giờ 11 giờ + giờ = 13 giờ 15 giờ - 10 giờ = giờ

Học sinh nhận xét GV nhận xét

Bài 4: Vẽ thêm kim phút để đồng hồ chỉ:

a, giờ b, giờ 30 phút

11:00

09 : 15 06 : 15

(77)

_ TUẦN 26 Thứ ba ngày 12 tháng năm 2013

TIẾT

Thực hành

12 : = 15 : = 3 x =12 x = 15 20: = 20 : = x4 = 20 x = 20

Học sinh nhận xét Bài 2: Viết số thích hợp vào trống: ( theo mẫu )

Số bị chia 12 10 8 20 Số chia 5 Thương 4

Học sinh nhận xét Bài 3: Tìm x

a) x : = b) x : = c) x : = x = x x = x x = x x = 12 x = 12 x = 10

Bài 4:Mẹ có số cam chia vào đĩa, Bài giải đĩa Hỏi mẹ có tất cam? Số cam mẹ có là:

(78)

_ TUẦN 26 Thứ naêm ngày 14 tháng năm 2013

TIẾT

Bài giải

Thực hành

Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm: Chu vi hình tam giác ABC

Tính chu vi hình tam giác ABC ( hình vẽ)

8 + 10 + 12 = 30 cm ĐS: 30 cm

A

8 cm 10 cm Học sinh nhận xét

B 12 cm C

Bài 2: Tính chu vi hình tam giác Bài giải

có cạnh là: 10 dm, 20 dm, 15 dm Chu vi hình tam giác 10 + 20 + 15 = 45 dm

ĐS: 45 dm Học sinh nhận xét

Bài 3: Tính chu vi hình tứ giác

có cạnh là: dm, dm dm, 10 dm Bài giải Chu vi hình tứ giác

4 + + + 10 =26 dm ĐS: 26 dm

Bài 4: Đúng ghi Đ, sai ghi S: a, Chu vi hai hình tam giác ABC Và ADC

(79)

A

cm cm b, Chu vi hình tam giác ABC lớn chu vi

Hình tam giác ADC B cm D cm C

Học sinh nhận xét Củng cố - dặn dò

Khối trưởng Duyệt BGH PHT

Trần Trọng Nghiệm Nguyễn Thị Kim Hương Tuần 27 Thứ ba ngày 19 tháng năm 2013

( Tiết 1) A, Mục tiêu :

-Đơn vị chục , trăm ,nghìn

- Biết cách so sánh đơn vị chục , trăm ,nghìn

-Áp dụng để giải tốn có liên quan đến tìm số hạng tổng

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Tính nhẩm :

a ) x = … x = … x = … x 1= … x = … x = … x = …1 x = … b ) x =… x = … x = … x = … x =… x = … x = … x = … 2/ Tính Nẩm :

a ) : =… : = … : = … : = …

HS tự làm

(80)

b ) : =… : = … : = … : =… 3/ Tính :

a ) : x =… b ) x : = … c ) x : =… =…… = … = … 4/ SỐ ?

x = x = x = : = : = : =

HS tự làm

Tuần 27 Thứ năm ngày 21 tháng năm 2013 ( Tiết 2)

-Áp dụng để giải tốn có liên quan đến tìm số hạng tổng

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Tính nhẩm :

+ = … x = … : = …… + =…… x = … x = …… x =…… : =…… : = …… x = … : = … : = …… 2/ Tính ( theo mẫu ) :

a ) cm x = 15 cm dm x = … 2l x 10 = … b ) 12 cm : = cm 8cm : = 20l : =

Hướng dẫn Hs làm

(81)

3/ Tìm x :

a ) X x = 16 b ) x X = 15 c ) X : = ………… … ……… ………… ……… ………… ………… 4/ Người ta xếp đều 20 khách du lịch vào thuyền Hỏi thuyền xếp máy khách du lịch ?

Hướng dẫn Hs làm

Giải

Số khách du lịch thuyền

20 : = khách Đáp số : khách

Tuần 28 Thứ ba ngày 26 tháng năm 2013 ( Tiết 1)

-Áp dụng để giải tốn có liên quan đến tìm số hạng tổng Hoạt động thầy Hoạt động trò

Bài : Số ?

Gv nhận xét cho điểm Bµi 2: Viết ( theo mẫu):

a)10 đơn vị chục b)10 trăm nghìn c)10 chục trăm -Hs nhận xét

(82)

Gv làm mẫu

Gv nhận xét cho điểm Bài 3: >,<,=

Bài : Viết số tròn trăm theo thứ tự từ bé đến lớn

Gv nhận xét cho điểm * Củng cố nhận xét tiết học *Dặn : Hoàn thành tập chuẩn bị sau

Viết Đọc

100 Một trăm 200 Hai trăm

300 Ba trăm

400 Bốn trăm 500 Năm trăm 600 Sáu trăm 700 Bảy trăm 800 Tám trăm 900 Chín trăm 1000 Một nghìn HS nhận xét

100 < 200 200< 300 600 > 500 400 = 400 400 < 500 600 < 700 800 > 700 900 < 1000 800 > 600 HS nhận xét

HS đọc yêu cầu đề Hs làm

100,200,300,400,500,600,700,800,900

Tuần 28 Thứ năm ngày 28 tháng năm 2013 ( Tiết 2)

(83)

Bµi 1: Viết ( theo mẫu): Gv làm mẫu

Bài 3: (theo mẫu) Gv làm mẫu

Viết Đọc 110 Một trăm mười

120 Một trăm hai mươi 130 Một trăm ba mươi 140 Một trăm bốn mươi 150 Một trăm năm mươi 160 Một trăm sáu mươi 170 Một trăm bảy mươi 180 Một trăm tám mươi 190 Một trăm chín mươi 200 Hai trăm

HS nhận xét

HS đọc yêu cầu đề 110 < 130 150 = 150 130 > 110 180 > 160 120 < 140 180 < 190 HS nhận xét

(84)

Bài : Viết số 106,109,104, 101 theo thứ tự từ bé đến lớn

Một trăm linh sáu 106 Một trăm linh năm 107 Một trăm linh bốn 104 HS nhận xét

101,104, 106, 109

Tuần 29 Thứ ba ngày tháng năm 2013 ( Tiết 1)

A) Mục tiêu : Giúp hs củng cố :

-Áp dụng để giải tốn có liên quan đến tìm số hạng tổng B) Híng dÉn häc sinh lµm bµi:

Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : Viết (theo mẫu)

Gv làm mẫu

(85)

Bài 2: >,<,=

Bài : Bài : Viết (theo mẫu) Gv làm mẫu

HS đọc yêu cầu đề 121 < 122 127< 155 134 > 132 548 = 548 156 = 156 200 > 199 171 < 181 735 < 755 HS nhận xét

340 ba trăm bốn mươi 265 hai trăm sáu mươi lăm 761 bảy trăm sáu mươi mốt 670 sáu trăm bảy mươi 923 chín trăm hai mươi -Hs nhận xét

Tuần 29

Thứ năm ngày tháng năm 2013 ( Tiết 2)

-Đơn vị chục , trăm ,nghìn -Đơn vị đo độ lượng cm,m,dm

- Biết cách so sánh đơn vị chục , trăm ,nghìn - Häc sinh say mª học toán

Hoạt động thầy Hoạt động trò Bµi 1: a) Khoanh vào số bé

264 ,464 ,244:

b)Khoanh vào số lớn 637 , 673 , 573

Hs làm cá nhân bảng lớp – lớp làm vào

(86)

Gv nhận xét cho điểm Bài 2:

a) Số?

Bài 3: Viết cm m vào chỗ chấm thích hợp

* Củng cố nhận xét tiết học *Dặn : Hoàn thành tập chuẩn bị sau

HS đọc yêu cầu đề a) dm = 20 cm 2m = 200cm 30dm = 3m 200cm = 2m b) Tính

12m + 25m = 37 m 47m – 24m = 23m

38m+16m = 54 m 62m – 37 m = 25m

HS nhận xét

a) Chiếc đũa dài 25 cm b) Chiếc ô tô tải dài m c) Em cao 130 cm d) Cột điện cao m

- Biết đo đoạn thẳng tính độ dài đoạn thẳng

(87)

Bài : Số ? Gv làm mẫu

Bài 2: Nhìn hình vẽ viết số vào chỗ chấm thích hợp

Bưu điện huyện Nhà em 34km 15km 22km

Trạm y tế xã Bưu điện tỉnh

GV nhận xét cho điểm tuyên dương Bài :Tính

Bài :Đo độ dài cạnh hình tam giác tính chu vi hình tam giác

Giáo viên theo dỗi nhận xét * Củng cố nhận xét tiết học

1km = 1000m 1000m =1km 3cm = 30 mm 30mm =3cm 4m = 400 cm 400cm = 4m -Hs nhận xét

HS đọc yêu cầu đề Hs xem hình vẽ làm vào

a) Quảng đường từ nhà em đến trạm y tế xã dài 15 km

b) Quảng đường từ nhà em đến bưu điện huyện (trạm y tế xã) dài 37 km

c) Quảng đường từ bưu điện tỉnh về trạm y tế xã bưu điện huyện (bưu điện huyện) dài 56 km

HS nhận xét Hs đọc yêu cầu

12mm + 25mm=36mm 48mm – 34mm = 14 mm 15 km + 22 km = 37 km 4mm x = mm

24m x = 72 m 36 km : = km HS nhận xét

Hs đọc yêu cầu tự làm vào

(88)

Tuần 30

Thứ năm ngày 14 tháng năm 2013 ( Tiết 2)

A, Mục tiêu : Giúp hs củng cố : -Đặt tính tính Biết tính nhẩm Nối theo mẫu

Hoạt động thầy Hoạt động trò Bµi 1: Tính nhẩm

-Hs đọc u cầu

(89)

Gv nhận xét cho điểm Bài 2: Viết ( theo mẫu) GV làm mẫu

274 = 200 + 70 +

Bài 3: Đặt tính tính

Gv nhận xét cho điểm Bài : Y/c tự làm vào * Củng cố nhận xét tiết học *Dặn : Hoàn thành tập chuẩn bị sau

300 + 500 = 800 200 + 700 = 900 200 + 800 = 1000 HS nhận xét

658 = 600 + 50 + 735 = 700+50+3 190= 100+90 307 =300 + HS nhận xét

746 615 374 247 +122 + 234 + 123 + 412 868 849 497 659 HS nhận xét

A, Mục tiêu :

Giúp hs củng cố : kiến thức -Đặt tính tính

-Biết tính nhẩm

(90)

Gv nhận xét cho điểm Bài 2: Đặt tính tính

800 - 300 =500 700 - 200 = 500 900 - 600 = 300 500 - 400 = 100 1000 - 800 = 200 1000 - 700 = 300 600 - 400 = 200

400 - 200 = 200 1000 - 400 = 600

HS nhận xét

435 376 678 896 +243 + 512 - 357 - 476

678 888 321 410 HS nhận xét

Tuần 31

A, Mục tiêu :

Giúp hs củng cố : kiến thức -Đặt tính tính

(91)

Gv nhận xét cho điểm Bài 2: Viết ( theo mẫu) GV làm mẫu

274 = 200 + 70 +

Bài 3: Đặt tính tính

400 + 200 =600 200 + 300 = 500 700 + 100 = 800 500 + 400 = 900 600 + 200 = 800 400 + 300 = 700 600 + 400=1000 700 + 300 = 1000 100 + 600 = 700

300 + 500 = 800 200 + 700 = 900 200 + 800 = 1000 HS nhận xét

658 = 600 + 50 + 735 = 700+50+3 190= 100+90 307 =300 + HS nhận xét

746 615 374 247 +122 + 234 + 123 + 412 868 849 497 659 HS nhận xét

A, Mục tiêu :

(92)

Bài : Số ?

Gv nhận xét cho điểm Bµi 2: Viết ( theo mẫu): Gv làm mẫu

a)10 đơn vị chục b)10 trăm nghìn c)10 chục trăm -Hs nhận xét

Viết Đọc

101 Một trăm 201 Hai trăm

301 Ba trăm

401 Bốn trăm 501 Năm trăm 601 Sáu trăm 701 Bảy trăm 801 Tám trăm 901 Chín trăm 1000 Một nghìn HS nhận xét

(93)

Bài : Viết số tròn trăm theo thứ tự từ bé đến lớn

100,200,300,400,500,600,700,800,900

Tuần 32 A, Mục tiêu :

Giúp hs củng cố : kiến thức -Đơn vị chục , trăm ,nghìn

Hoạt động thầy Hoạt động trò Bµi 1: Viết ( theo mẫu):

Gv làm mẫu

Viết Đọc

111 Một trăm mười

121 Một trăm hai mươi 131 Một trăm ba mươi 140 Một trăm bốn mươi 150 Một trăm năm mươi 160 Một trăm sáu mươi 170 Một trăm bảy mươi 180 Một trăm tám mươi 190 Một trăm chín mươi 200 Hai trăm

(94)

Bài 3: (theo mẫu) Gv làm mẫu

Bài : Viết số 106,109,104, 101 theo thứ tự từ bé đến lớn

Viết ( theo mẫu )

HS đọc yêu cầu đề 110 < 130 150 = 150 130 > 110 180 > 160 120 < 140 180 < 190 HS nhận xét

Một trăm linh 109

Một trăm linh chín 101

Một trăm linh bảy 105

Một trăm linh sáu 106

Một trăm linh năm 107

Một trăm linh bốn 104 HS nhận xét

101,104, 106, 109

Tuần 33 Thứ ba ngày tháng năm 2013 ( Tiết 1)

-Áp dụng để giải tốn có liên quan đến tìm số hạng tổng Viết ( theo mẫu )

Viết số Đọc số

613 Sáu trăm mười ba Bốn trăm hai mươi 307

Tám trăm ba mươi tư

Viết số Đọc số 325

Sáu trăm

(95)

2 > 415 …… 399 842 …… 800 + 40 + < ? 567 …… 600 376 …… 300 + 70 +

= 784 …… 748 1000 …… 900 + 90 + Viết ( theo mẫu )

376=300+70+6 200+30+4=234

428 = ……… 300+10+6 = ……… 503= ……… 400+70 =……… 786= ……… 900+ = ……… viết số 387, 345 , 378, 391 theo thứ tự :

a ) Từ bé đến lớn : ……… b) từ lớn đênw bé : Tuần 33 Thứ năm ngày tháng năm 2013

-Đơn vị chục , trăm ,nghìn -Đơn vị đo độ lượng cm,m,dm

- Biết cách so sánh đơn vị chục , trăm ,nghìn Tính nhẩm :

50 +20 = …… 600 + 200 = ……… 400 + 300 = …… 40 + 50 = …… 800 – 200 = ……… 700 – 300 = …… 80 – 30 = …… 800 – 600 = ……… 700 – 400 = …… Đặt tính tính :

74 + 28 100 – 68 205 + 720 867 – 564 ……… ……… ……… ………… ……… ……… ……… ………… ……… ……… ………… ………… Tìm X

a) X : = b) x X = 18

……… ……… ……… ………

(96)

Bài giải

……… ……… ……… ……

Tuần 34 Thứ ba ngày tháng năm 2013

- Biết đo đoạn thẳng tính độ dài đoạn thẳng

-Áp dụng để giải tốn có liên quan đến tìm số hạng tổng Hoạt động thầy Hoạt động trò Tính :

x + = ……… =……… 36 : : = ……… x3 + 26 =……… = ……… 5x – 12 = ………

2 Lớp 2A có 35 bạn chia điều thành hàng Hỏi hàng có bạn ?

3 Đồng hồ giờ ?

4 Viết cm , m , km vào chỗ chấm cho thích hợp: a) Một ngơi nhà ba tầng cao khoảng 12 …… b) Một gang tay em dài khoảng 16 ………… c) Quảng đường từ nhà em đến trường dài khoảng ………

HS tự làm

HS tự làm a) giờ b) gờ 30 c) 10giờ 15

HS tự làm a) 12m b) 16 cm c) km Thứ năm ngày 11 tháng năm 2013

(97)

-Đặt tính tính Biết tính nhẩm Nối theo mẫu

Hoạt động thầy Hoạt động trò Thùng quýt cân nặng 32 kg , thùng cam cân

nặng thùng quýt kg Hỏi thùng cam cân nặng ki-lô-gam ?

Hướng dẫn hack sinh làm

Viết tên hình vào chỗ chấm cho thích hợp : Hướng dẫn hack sinh làm

Torn hình vẽ bên có :

a) ……… Hình vng b) ………Hình tam giác Hướng dẫn hack sinh làm

Tính chu vi hình tam giác biết độ dài ba cạnh 20cm , 25 cm , 30 cm

Hướng dẫn hack sinh làm

Giải

Số kilôgam thùng cam 32 + = 37 ( kg ) Đáp số : 37 kg HS tự làm

d) Hình tứ giác e) Đoạn thẳng f) Hình tam giác Giải

a) hình vng b) hình tam giác

HS tự làm Giải

Chu vi hình tam giác 20 + 25 + 30 = 75 (cm) Đáp số : 75 cm

(98)

Giúp hs củng cố : -Đặt tính tính -Biết tính nhẩm

-Áp dụng để giải tốn có liên quan đến tìm số hạng tổng Hoạt động thầy Hoạt động trò > 437 … 473 608……600

< ? 869 … 911 345…300+50+4 = 307……299 216 … 200 + 20 Đồng hồ giờ ?

3 Đặt tính tính :

48 + 24 70 – 36 243 + 516 817 – 215 …… …… ……… ………… …… ……… ……… ………… …… …… ……… ………… Tính :

x = … x = …… x = …… : = …… 12 : 3= …… 20 : = … : = …… 12 : 4= …… 20 : = …

HS tự làm

a) giờ 30 b) giờ c) giờ 15 HS tự làm

HS tự làm

Tuần 35

A, Mục tiêu : Giúp hs củng cố : -Đặt tính tính Biết tính nhẩm Nối theo mẫu

B Các hoạt động dạy hack chủ yếu

(99)

Đặt tính tính :

64 + 36 72 – 28 314 + 82 478 – 64 ……… …… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Tính :

x + 16 = ……… 45 : : = ……… =………… =……… x – 12 = ………… 46 + 15 – 24 =……… = ……… = ……… Tính chu vi hình tứ giác MNPQ biết độ dài cạnh : MN = dm ; NP = 6dm ; PQ = dm

4 Bạn An cân nặng 27 kg , Bạn Bình nhẹ bạn An 5kg Hỏi bạn Bình cân nặng kilơgam ?

HS tự làm

Giải

Chu vi hình tứ giác + + +8 = 26 (dm) Đáp số : 26 dm

Giải

Số kilơgam bạn Bình cân 27 – = 22 (kg )

Đáp số : 22 kg

(100)