HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM (Sinh hoạt theo chủ đề) TUẦN 20 CHỦ ĐỀ 5: GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG TIẾT 4: GIA ĐÌNH VUI VẺ Giáo viên thực hiện: Lê Thị Kim Liên Trường Tiểu học Bành Văn Trân I MỤC TIÊU: Sau tiết học, học sinh đạt được: Về lực: a Hướng vào thân: - Nói số hoạt động gia đình ngày Tết ngày gần Tết - Thực việc làm cụ thể giúp gia đình ngày gần Tết - Làm sản phẩm trưng bày ngày Tết b Hướng đến xã hội: - Thân thiện làm việc với bạn nhóm; Đồn kết với bạn bè Về phẩm chất: - Nỗ lực học hỏi thực hành kĩ để giúp thân phát triển; Trung thực trách nhiệm tự đánh giá thân đánh giá bạn bè Tích hợp mơn học: - Tiếng việt; Tốn; Âm nhạc; Mỹ thuật; Đạo đức; Giáo dục kĩ sống; Giáo dục địa phương TP HCM II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Giáo viên: Giáo án điện tử, vật dụng để học sinh thực trang trí Tết, khăn lau, III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2’ Hoạt động khởi động: * Mục tiêu: Tạo hứng thú lôi đầu tiết học * Phương pháp, hình thức tổ chức: Thực hành * Cách tiến hành: - GV mở nhạc hướng dẫn HS cách thực động tác theo hát “Nhà vui” đặt số câu hỏi liên quan - GV giới thiệu chủ đề - Học sinh hát kết hợp vận động - HS trả lời số câu hỏi: + Bài hát nói chủ đề nào? + Gia đình bạn nhỏ nào? 15’ Hoạt động khám phá: * Mục tiêu: Nêu hoạt động ngày gần Tết * Phương pháp, hình thức tổ chức: trực quan, thảo luận nhóm, đàm thoại, vấn đáp * Cách tiến hành: HS thảo luận nhóm 6; cá nhân a Nêu hoạt động ngày Tết? - Giới thiệu tranh , gợi ý - Quan sát , TLCH : + Tranh vẽ ? làm gì? Vào dịp nào? - Kể số hoạt động ngày tết qua câu Nhận xét – Chốt: Tết khoảng thời gian hỏi: Em có thích Tết khơng? Vì sao? gia đình vui vẻ Mọi người gia đình chia sẻ điều tốt đẹp cho - Giáo dục địa phương TPHCM: Đường hoa Nguyễn Huệ ( clip ) - Giáo dục an tồn sức khoẻ - Vệ sinh mơi trường b Nêu hoạt động ngày gần Tết - Tổ chức Trò chơi AI TÀI THẾ ? - Chia nhóm, nêu nhiệm vụ, phát tranh Chốt : Ngày Tết có ý nghĩa hơn, gia đình vui vẻ yêu thương người làm việc để chuẩn bị đón Tết 2’ 7’ Đi chợ sắm đồ Tết Lau dọn nhà cửa Trang trí nhà cửa Gói bánh chưng - Thảo luận nhóm 6: Nhóm 1,2,3: Ghép nêu nội dung tranh Nhóm 4,5,6: Ghép chữ vào tranh nêu nội dung theo tranh - Các nhóm trình bày - Nhận xét nhóm -Liên hệ thực tế * Nghỉ tiết 5’ Hoạt động luyện tập: * Mục tiêu: Thực hành trải nghiệm công việc cụ thể để phụ giúp gia đình đón Tết * Phương pháp, hình thức tổ chức: Thực hành: cá nhận * Cách tiến hành: - Tổ chức - Hướng dẫn HS thao tác lau bàn ghế - Kiểm tra, đánh giá hoạt động HS Chốt: Phụ giúp việc nhà cho gia đình Cá nhân trả lời câu hỏi: + Vậy vào ngày gần Tết, em thường làm việc để phụ giúp gia đình? TRỊ CHƠI TRUYỀN KHĂN ngày giúp nhà cửa đẹp thể trách nhiệm thân gia đình Hoạt động mở rộng: * Mục tiêu: Thực hành trang trí thiệp bao lì xì ngày Tết * Phương pháp, hình thức tổ chức: Thực hành- nhóm * Cách tiến hành: - Tổ chức HS trang trí thiệp bao lì xì - Nhận xét, đánh giá sản phẩm HS - Quan sát 3’ 1’ @ Đánh giá: *Mục tiêu: Đánh giá kết HS * Phương pháp tổ chức: Kiểm tra, đánh giá *Cách tiến hành: - GV nêu tiêu chí đánh giá tiết học - Thực hành - TLCH: + Em cảm thấy hồn thành cơng việc giúp gia đình? Kết nối: - Về nhà giúp bố mẹ lau bàn ghế - có minh chứng clip khen thưởng - Trang trí thiệp bao lì xì ngày Tết - Hs tự đánh giá Rút nghiệm: kinh ... chủ đề - Học sinh hát kết hợp vận động - HS trả lời số câu hỏi: + Bài hát nói chủ đề nào? + Gia đình bạn nhỏ nào? 15 ’ Hoạt động khám phá: * Mục tiêu: Nêu hoạt động ngày gần Tết * Phương pháp,... lì xì - Nhận xét, đánh giá sản phẩm HS - Quan sát 3’ 1? ?? @ Đánh giá: *Mục tiêu: Đánh giá kết HS * Phương pháp tổ chức: Kiểm tra, đánh giá *Cách tiến hành: - GV nêu tiêu chí đánh giá tiết học -... hành: HS thảo luận nhóm 6; cá nhân a Nêu hoạt động ngày Tết? - Giới thiệu tranh , gợi ý - Quan sát , TLCH : + Tranh vẽ ? làm gì? Vào dịp nào? - Kể số hoạt động ngày tết qua câu Nhận xét – Chốt: