Đang tải... (xem toàn văn)
III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tập đọc: 5 phút A - Kiểm tra bài cũ: - Kể lại cấu chuyện “Quả táo”.. - Nhận xét, ghi điểm.[r]
(1)Kế hoạch dạy học lớp TUẦN 28 Ngày soạn:22/3/2008 Ngày giảng: Thứ hai ngày 24 tháng năm 2008 SÁNG: Tập đọc - Kể chuyện: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I - Mục tiêu: A- Tập đọc: Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó: sửa soạn, chải chuốt, ngúng nguẩy, khoẻ khoắn, tập tễnh - Đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu, biết đọc với giọng nhân vật bài, biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật Rèn kĩ đọc hiểu: - Biết đọc thầm với tốc độ nhanh - Hiểu nghĩa các từ mới, từ ngữ bài: - Đọc thầm nhanh và hiểu cốt truyện - Nội dung: Làm việc gì phải cẩn thận, chủ quan và xem thường việc dù nhỏ thì thất bại B- Kể chuyện: Rèn kĩ nói: - Dựa vào trí nhớ và tranh để phân vai kể lại đoạn và toàn câu chuyện - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, thay đổi lời kể cho phù hợp, lời kể tự nhiên Rèn kĩ nghe: - Tập trung, theo dõi bạn kể - Biết nhận xét lời kể bạn và kể tiếp lời bạn kể II - Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò Tập đọc: phút A - Kiểm tra bài cũ: - Kể lại cấu chuyện “Quả táo” - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: - Giới thiệu chủ điểm 18 phút Luyện đọc: - Lắng nghe - Đọc mẫu - Đọc nối tiếp câu - Hướng dẫn học sinh đọc - Tìm và luyện từ khó - Chia đoạn - Giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp 662 Giáo viên thực hiện: Ngä Duy Quang Lop3.net (2) Kế hoạch dạy học lớp 15 phút 15 phút phút 18 phút phút - Đọc đoạn nhóm - Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc - Thi đọc các nhóm đúng Tìm hiểu bài: - Ngựa chuẩn bị tham dự hội - Sửa soạn không chán, soi bóng thi nào ? suối + Ngựa biết tô điểm vẻ bên ngoài mình - Ngựa cha khuyên điều gì ? - Đến bác thợ rèn để xem lại móng, nó cần thiết cho đua - Nghe cha nói, ngựa phản ứng - Ngựa ngúng nguẩy đầy tự nào ? tin: cha yên tâm đi, móng - Ngựa có thắng không ? Vì - Không thắng cuộc, vì không lo ? cho móng chắn - Ngựa rút bài học gì ? - Đừng chủ quan, dù đó là việc nhỏ - Chốt lại nội dung - Đọc bài nêu nội dung Luyện đọc lại: - Chọn đoạn đọc mẫu đoạn - Lắng nghe - Cùng lớp bình chọn cá nhân, - Xung phong đọc diễn cảm đoạn, nhóm đọc hay phân vai - Thi đọc diễn cảm đoạn - Đọc lại bài Kể chuyện: Nêu yêu cầu nhiệm vụ - Nhìn sách đọc lại yêu cầu Hướng dẫn kể - Kể theo lời ngựa phải xưng - Tôi, mình nào ? - Hướng dẫn quan sát SGK - Quan sát tranh và nói nội dung tranh - Hướng dẫn, gợi ý thêm - Học sinh kể mẫu đoạn - Tập kể đoạn theo tranh - Thi kể nối tiếp đoạn - Kể toàn câu chuyện - Thi kể các nhóm - Nhận xét, bình chọn.nhóm kể - Nhận xét chung hay C - Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe Giáo viên thực hiện: Ngä Duy Quang Lop3.net 663 (3) Kế hoạch dạy học lớp Toán: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I - Mục tiêu: - Giúp học sinh luyện cách so sánh (quy tắc) các số phạm vi 100 000 - Vận dụng làm thành thạo các dạng toán đó II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Làm bài tập 2 Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: phút * Củng cố quy tắc so sánh các số phạm vi 10 000 - Viết 999 1012 - Nhận xét số chữ số số - Số 999 có ba chữ số, số 1012 có bốn chữ số, số chữ số số 999 ít số chữ số 1012 nên: 999 < 1012 - Ghi số 9790 9786 yêu cầu học - Nhận xét và kết luận sinh so sánh - Ghi số: 3772 3605 - So sánh và nhận xét 4597 5974 8513 8502 655 1032 10 phút * Luyện tập so sánh các số phạm vi 100 000 - So sánh: 100 000 và 99 999 - Nhận xét chữ số số và kết luận 937 và 20 351 - So sánh và rút kết luận 973 666 và 100 000 98 087 và 76 199 - So sánh các số có cùng chữ số 76 200 và 76 199 73 250 và 71 699 + Hướng dẫn - So sánh cặp số hàng c, Thực hành: phút Bài 1: - Đọc yêu cầu - Hướng dẫn - Thảo luận và trình bày - Nhận xét, sửa chữa - Nhận xét, bổ sung phút Bài 2: - Đọc yêu cầu 664 Giáo viên thực hiện: Ngä Duy Quang Lop3.net (4) Kế hoạch dạy học lớp - Hướng dẫn phút phút phút - Nhận xét, chốt bài Bài 3: - Hướng dẫn cách thi - Kết luận: a) 92 368; b) 54 307 Bài 4: - Hướng dẫn cách thi - Chữa bài Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức - Nhận xét học - Ôn lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài - Làm bài cá nhân - Từng em điền dấu - Nhận xét - Nêu yêu cầu - Thi tìm nhanh - Nêu yêu cầu - Các tổ thi viết nhanh theo thứ tự - Nhận xét Đạo đức: TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (Tiết 1) I - Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu nước là nguồn nhu cầu không thể thiếu sống - Sự cần thiết phải sử dụng hợp lí và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm II - Chuẩn bị: - Phiếu học tập cho hoạt động và - Tranh ảnh tình hình sử dụng nước III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: - Em đã làm gì để thể tôn - Học sinh trả lời trọng thư từ và tài sản người khác ? - Nhận xét Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài - Học sinh nghe b Bài giảng: 10 phút * HĐ1: Xem ảnh - Giới thiệu ảnh SGK - Học sinh xem ảnh - Giáo viên nêu số thứ: điện, - Thảo luận và chọn thứ cần thiết củi, nước, nhà, thức ăn không thểư thiếu - Nước là nhu cầu thiết yếu sống và giải thích lí ngựời, đảm bảo cho người sống và phát triển tốt 10 phút * HĐ2: Thảo luận nhóm - Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ, nhận xét việc làm - Các nhóm thảo luận Giáo viên thực hiện: Ngä Duy Quang Lop3.net 665 (5) Kế hoạch dạy học lớp 10 phút phút trường hợp Đúng/ Sai Nếu có mặt em làm gì ? + Tắm rửa cho trâu, bò cạnh giếng ăn + Đổ rác bờ ao, bờ hồ + Vứt vỏ chai đựng thuốc bảo vệ thực vật vào thùng rác riêng + Để vòi nước chảy tràn bể mà không khoá lại + Không vứt rác trên hồ, sông, biển - Kết luận * HĐ3: Thảo luận nhóm đôi - Tiến hành tương tự hoạt động - Tổng hợp ý kiến, khen ngợi các em biết tiết kiệm nước Củng cố, dặn dò: - Chốt lại bài học - Nhận xét học, tuyên dương bạn học tốt - Vận dụng bài học để thực tốt sống - Chuẩn bị cho bài sau SÁNG - Đại diện nhóm trình bày, bổ sung - Lắng nghe - Thực tương tự Ngày soạn:23/3/2008 Ngày giảng: Thứ ba ngày 25 tháng năm 2008 Chính tả: (nghe - viết) CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I - Yêu cầu: Rèn kĩ viết chính tả - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Cuộc chạy đua rừng” - Biết viết hoa tên riêng, chữ cái đầu câu và viết đúng từ khó, các dấu câu, vần dễ lẫn Làm đúng bài tập: Phân biệt các âm, dấu dễ sai phát âm l/n; ?/~ II - Chuẩn bị: - Viết sẵn bảng phụ bài tập 2b III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: - Học sinh viết: mênh mông, tập 666 Giáo viên thực hiện: Ngä Duy Quang Lop3.net (6) Kế hoạch dạy học lớp phút 20 phút 10 phút phút - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Hướng dẫn viết chính tả: - Đọc bài viết chính tả - Đoạn văn có câu ? - Những chữ nào viết hoa ? - Những chữ nào khó viết ? - Đọc cho học sinh viết từ khó - Đọc cho học sinh ghi - Theo dõi, uốn nắn - Chấm, chữa bài - Nhận xét c, Làm bài tập: Bài 2b: - Hướng dẫn - Chốt câu đúng Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về viết lại chính tả, xem lại bài tập đã làm và làm bài tập - Chuẩn bị bài viết sau Tập đọc: tĩnh, rễ cây - Lắng nghe - Hai em đọc lại - Quan sát và trả lời - Tìm và nêu - Tìm và viết vào bảng - Lắng nghe và chép bài vào - Đổi kiểm tra - Nêu yêu cầu - Thi làm bài - Nhận xét - Đọc lại đoan văn hoàn chỉnh CÙNG VUI CHƠI I - Mục tiêu: Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy, diễn cảm bài, đọc đúng từ khó Ngắt nghỉ cho phù hợp Rèn kĩ đọc hiểu - Từ ngữ: Một số từ ngữ bài - Hiểu nội dung: Các bạn học sinh đá cầu chơi vui, giúp các bạn tinh mắt, khoẻ người, dẻo chân Bài thơ khuyên các bạn chăm vận động, luyện tập thể thao để có sức khoẻ và học tập tốt Học thuộc lòng bài thơ II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: - Đọc đoạn bài “Cuộc chạy dua - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi rừng” Giáo viên thực hiện: Ngä Duy Quang Lop3.net 667 (7) Kế hoạch dạy học lớp phút phút 10 phút - Cùng lớp nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài b, Luyện đọc: - Đọc bài - Hướng dẫn luyện đọc - Chia khổ thơ, lưu ý cách ngắt nghỉ - Luyện từ khó - Giảng từ - Quan sát - Lắng nghe - Đọc nối tiếp câu + Tìm từ khó đọc - Đọc khổ + Đọc chú giải, giảng từ - Đọc khổ nhóm - Thi đọc các nhóm - Đọc đồng c, Tìm hiểu bài: - Bài thơ tả hoạt động gì học sinh ? - Chơi đá cầu vui và khéo léo nào ? - Em hiểu: “Chơi vui học càng vui” nghĩa là nào ? 15 phút phút Toán: - Chốt lại nội dung d, Học thuộc lòng: - Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ, bài - Nhận xét, ghi điểm - Chơi đá cầu chơi - Quả cầu giấy bay lên bay xuống, vòng từ bạn này sang bạn khác - Chơi vui cho tinh thần thoả mái, học tập tốt - Đọc lại bài - Nêu nội dung - Luyện đọc thuộc lòng theo khổ thơ, bài - Thi đọc thuộc lòng khổ thơ, bài thơ - Cùng học sinh bình chọn bạn đọc - Bình chọn bạn đọc thuộc, đọc hay hay Củng cố, dặn dò: - Tự liên hệ - Nhận xét học - Về luyện học thuộc lòng - Chuẩn bị bài học sau LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Giúp học sinh nắm thứ tự các số có chữ số tròn nghìn, tròn trăm - Luyện tập so sánh các số và tính viết, tính nhẩm - Làm thành thạo các bài tập II - Đồ dùng dạy học: Bộ mảnh bìa có viết sẵn các số từ đến III - Các hoạt động dạy học: 668 Giáo viên thực hiện: Ngä Duy Quang Lop3.net (8) Kế hoạch dạy học lớp Thời gian Hoạt động thầy phút 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: phút Bài 1: - Hướng dẫn phút phút phút phút phút Hoạt động trò - Làm bài tập - Nêu yêu cầu - Nêu quy luật - Làm bài và đọc dãy số đã điền - Nhận xét, chốt lại Bài 2: - Hướng dẫn - Nhận xét Bài 3: - Hướng dẫn - Nhận xét Bài 4: - Ôn lại số lớn và số bé có chữ số - Nhận xét Bài 5: - Hướng dẫn - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức - Nhận xét học - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài Mĩ thuật: - Nêu yêu cầu - Tự làm phần a) - Chữa bài và thống kết - Nêu yêu cầu - Làm nhẩm và nêu kết - Nhận xét - Nêu yêu cầu - Nêu kết và giải thích + Số 99 999 là số lớn có năm chữ số; các số có năm chữ số khác bé nó - Tiến hành tương tự cho phần còn lại - Nêu yêu cầu - Tự làm và chữa bài (Giáo viên chuyên trách đứng lớp) HĐNGLL: TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG VĂN HOÁ, VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 8/3 SÁNG: Ngày soạn:24 /3/2008 Ngày giảng: Thứ tư ngày 26 tháng năm 2008 Luyện từ và câu: NHÂN HOÁ - ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ ? I - Mục tiêu: Giáo viên thực hiện: Ngä Duy Quang Lop3.net 669 (9) Kế hoạch dạy học lớp - Tiếp tục củng cố phép nhân hoá - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì ?; ôn dấu câu II - Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn ba câu bài tập và phiếu viết mẫu chuyện III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Học sinh làm bài tập - Nhận xét, bổ sung Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu học b, Hướng dẫn làm bài tập 10phút Bài 1: - Đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn, phân tích - Trao đổi nhóm đôi Bèo - tôi cây bèo và xe lu là - Trình bày Xe lu - tớ người bạn 10 phút Bài 2: - Đọc yêu cầu và nội dung - Hướng dẫn, nhắc nhở - Làm bài cá nhân - Ba em lên bảng gạch - Nhận xét, chốt lại 10 phút Bài 3: - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn - Trao đổi nhóm đôi - Thi chữa bài - Nhận xét, chốt lại ý đúng - Đọc lại mẫu chuyện phút Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học - Nhận xét học - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài Toán: LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Giúp học sinh luyện đọc, viết các số phạm vi 100 000 - Luyện dạng: Tìm thành phần chưa biết phép tính - Luyện giải toán - Làm thành thạo dạng toán đó II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: 670 Giáo viên thực hiện: Ngä Duy Quang Lop3.net (10) Kế hoạch dạy học lớp phút phút phút phút phút phút phút - Học sinh làm bài - Lắng nghe - Nhận xét Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: Bài 1: Điền dấu <, >, = - Kiểm tra, nhận xét Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Hướng dẫn tìm quy luật dãy số - Nhận xét Bài 3: X là thành phần nào chưa biết ? - Nhận xét,chữa bài Bài 4: - Hướng dẫn + Tìm số mét đào ngày + Tìm số mét đào ngày - Nhận xét, chữa bài Bài 5: - Hướng dẫn - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về rèn giải toán rút đơn vị - Nêu yêu cầu - Thảo luận nhóm đôi - Chữa bài - Đọc yêu cầu - Nêu quy luật dãy số - Học sinh giải, chữa bài - Đọc dãy số đã điền - Nêu yêu cầu - Nhắc lại quy tắc tìm thành phần chưa biết số - Tự giải, chữa bài - Đọc bài toán - Suy nghĩ làm bài vào - Chữa bài trên lớp - Nêu yêu cầu - Hoạt động nhóm xếp hình theo yêu cầu Tập viết: ÔN CHỮ HOA T I - Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ Tqua bài tập ứng dụng Viết đúng mẫu, nét - Viết tên riêng và câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ T, Tên riêng, câu ứng dụng Vở tập viết III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra học sinh - Nhận xét Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: Giáo viên thực hiện: Ngä Duy Quang Lop3.net 671 (11) Kế hoạch dạy học lớp 13 phút b, Hướng dẫn viết bảng con: - Tìm các chữ hoa có bài ? - Viết mẫu, nhắc lại cách viết - Luyện viết - Kiểm tra, sửa chữa * Viết từ ứng dụng: Giảng: Thăng Long là tên cũ thủ đô Hà Nội vua Lí Thái Tổ đặt, có ý nghĩa là rồng bay - Viết mẫu, hướng dẫn - Nhận xét * Luyện viết câu ứng dụng: - Giảng: Khuyên chúng ta siêng tập thể dục để có thể khoẻ mạnh - Viết mẫu - Nhận xét 15 phút phút phút c, Hướng dẫn viết vào vở: - Nêu yêu cầu số ô, số dòng chữ, khoảng cách các chữ - Quan sát, nhắc nhở cách viết d, Chấm, chữa bài: - Chấm số - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về luyện viết phần nhà, học thuộc câu ứng dụng Tự nhiên - xã hội: - Học sinh tìm và nêu - Quan sát, lắng nghe - Tập viết bảng - Lắng nghe - Viết bảng - Lắng nghe - Quan sát - Viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - Lắng nghe - Viết bài - Nộp - Lắng nghe THÚ (tiếp theo) I - Mục tiêu: - Học sinh biết và nói tên phận thể các thú rừng quan sát - Nêu cần thiết phải bảo vệ các loại thú rừng - Vẽ và tô màu thú rừng mà em thích II - Đồ dùng dạy học: - Tranh hình vẽ SGK Sưu tầm tranh số tranh ảnh thú rừng III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò 672 Giáo viên thực hiện: Ngä Duy Quang Lop3.net (12) Kế hoạch dạy học lớp phút phút 10 phút 15 phút phút phút 1.Kiểm tra bài cũ: - Kể tên loài thú rừng và nêu ích lợi chúng ? - Thú mẹ nuôi gì ? Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: b Bài giảng: * HĐ 1: Thảo luận nhóm - Kể tên các loài thú rừng mà em biết ? - Nêu đặc điểm bên ngoài loại thú rừng mà em quan sát ? - Nêu điểm giống và khác thú nhà ? - Kết luận: Thú rừng có lông mao, đẻ và nuôi sữa Thú nhà nuôi dưỡng và hoá, có nhiều biến đổi thích nghi với nuôi dưỡng và chăm sóc người Thú rừng sống hoang dã, có đầy đủ đặc điểm thích nghi kiếm sống tự nhiên * HĐ 2: Thảo luận lớp - Vì phải bảo vệ các loại thú rừng ? - Sưu tầm trưng bày tranh ảnh * HĐ3: Vẽ tranh - Vẽ thú rừng mà em thích - Quan sát chung Củng cố - dặn dò: - Hệ thống bài, liên hệ tình hình săn bắn địa phương - Nhận xét học - Dặn học sinh ôn bài, tuyên truyền bảo vệ thú rừng - Chuẩn bị cho bài Giáo viên thực hiện: - Vài em nêu - Lắng nghe - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - Tự phát biểu - Trưng bày sản phẩm theo nhóm - Đại diện trình bày - Tiến hành vẽ Ngä Duy Quang Lop3.net 673 (13) Kế hoạch dạy học lớp Thủ công: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (tiết 1) I - Mục tiêu: - Giúp học sinh biết cách làm đồng hồ để bàn giấy thủ công - Làm đồng hồ đúng quy trình kĩ thuật - Giáo dục học sinh hứng thú học, yêu thích các sản phẩm mình làm II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu đồng hồ để bàn - Quy trình - Dụng cụ thực hành III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học - Học sinh để đồ dùng lên bàn sinh - Nhận xét Dạy bài mới: phút a Giới thiệu bài: - Lắng nghe b Bài giảng: phút * HĐ 1: Quan sát, nhận xét - Giới thiệu mẫu đồng hồ để bàn - Quan sát - Có phận ? - Có phận (mặt, khung, đế) - Chúng có hình dạng gì ? - Hình chữ nhật - Mặt đồng hồ có phận - Kim, số, vạch chia nào ? - Đồng hồ này có tác dụng giống đồng hồ thật không ? - Chốt lại 10 phút * HĐ2: Hướng dẫn và làm mẫu + Bước 1: Cắt giấy - Lắng nghe + Bước 2: Làm các phận + Bước 3: Hoàn chỉnh đồng hồ - Làm mẫu - Quan sát 20 phút * HĐ3: Thực hành - Quan sát, hướng dẫn thêm - Thực hành gấp - Nhận xét chung phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tinh thần chuẩn bị và thái độ học tập học sinh - Về thực hành làm hoàn chỉnh đồng hồ 674 Giáo viên thực hiện: Ngä Duy Quang Lop3.net (14) Kế hoạch dạy học lớp - Chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau thực hành SÁNG: Ngày soạn: 25/3/2008 Ngày giảng: Thứ năm ngày 27 tháng năm 2008 Thể dục: BÀI 55 I - Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ Yêu cầu thuộc động tác, thực các động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi: “Hoàng Anh, Hoàng Yến” Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II - Địa điểm-Phương tiện: - Sân - Cờ III - Nội dung và phương pháp lên lớp: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò 10 phút Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu - Tập hợp lớp - Báo cáo sĩ số cầu học - Khởi động - Chạy chậm quanh sân trường - Quan sát chung - Tập bài thể dục - Trò chơi: Bịt mắt bắt dê + Nêu tên trò chơi và cách chơi - Lắng nghe, tiến hành chơi Phần bản: 18 phút * Ôn bài thể dục: - Chia tổ tập luyện - Tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển - Biểu diễn cho lớp xem - Quan sát chung, nhận xét biểu - Quan sát, nhận xét dương phút * Chơi trò chơi “Hoàng anh- Hoàng Yến” - Nêu lại tên trò chơi, hướng dẫn - Lắng nghe cách chơi - Chia đội - Tiến hành chơi thử và chơi chính - Quan sát chung thức phút Phần kết thúc: - Đứng vòng tròn thực số - Hệ thống bài động tác thả lỏng Giáo viên thực hiện: Ngä Duy Quang Lop3.net 675 (15) Kế hoạch dạy học lớp - Nhận xét học - Về ôn lại nhảy dây kiểu chụm hai chân Tập làm văn: KỂ LẠI MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO I - Mục tiêu: - Rèn kĩ nói: Kể số nét chính trận thi đấu thể thao đã xem, nghe tường thuật (theo các câu hỏi gợi ý) giúp người nghe hình dung trận đấu Rèn kĩ viết: Viết lại tin thể thao đọc (hoặc nghe hay xem được) các buổi phát truyền hình - viết ngắn ngọn, rõ, đủ thông tin II - Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn các câu hỏi gợi ý - Tranh ảnh các thi đấu thể thao, vài tờ báo có tin thể thao III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Ổn định tổ chức: - Nhận xét bài kiểm tra Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: - Lắng nghe 30 phút b, Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - Đọc yêu cầu - Đọc gợi ý - Kể môn thể thao em biết ? - Tự kể - Tuỳ theo sở thích em để - Lắng nghe kể trận thi đấu thể thao + Lưu ý: Không thiết là em - Một em kể mẫu xem, mà có nghe trên đài, đọc - Thực hành nhóm đôi sách báo Không bắt buộc theo - Kể cho lớp nghe trình tự mà linh hoạt thay đổi phút cho sinh động, phong phú - Bình chọn bạn kể tốt - Nhận xét chung Bài 2: - Nêu yêu cầu - Lưu ý: Tin đó phải có thật, chính xác, rõ ràng - Giới thiệu số loại tin: tin - Lắng nghe - Làm bài ngắn, tin văn hoá, tin nhanh - Đọc mẫu số tin - Đọc tin viết Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Khen học tích cực 676 Giáo viên thực hiện: Ngä Duy Quang Lop3.net (16) Kế hoạch dạy học lớp - Về nhà hoàn thành bài viết vào và chuẩn bị cho tiết học sau Toán: DIỆN TÍCH MỘT HÌNH I - Mục tiêu: - Giúp học sinh bước đầu làm quen với khái niệm diện tích Có biểu tượng diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình - Có biểu tượng diện tích bé hơn, diện tích lớn hơn, diện tích - Vận dụng làm thành thạo các dạng toán liên quan II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu, hình minh hoạ SGK III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: - Học sinh làm bài X x = 9660 - Nhận xét, ghi điểm X : = 1628 Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: 15 phút * Giới thiệu diện tích hình - Đưa hình tròn và hình chữ nhật - Nhận dạng và gọi tên các hình - Đặt hình chữ nhật vào hình tròn, đó ta nói: Diện tích hình - Lắng nghe chữ nhật bé diện tích hình tròn - Giới thiệu số cặp hình khác - Giới thiệu hình A, B - Nêu số ô vuông hình P, M, N - Kết luận - Diện tích hình A diện tích hình B - Diện tích hình P = SM N + SN c, Thực hành: phút Bài 1: - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn - Thảo luận nhóm đôi, trình bày - Nhận xét - Nhận xét, chốt bài phút Bài 2: - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn - Tự làm và chữa bài - Nhận xét, chữa bài SP > SQ phút Bài 3: - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn - Suy nghĩ, trình bày Giáo viên thực hiện: Ngä Duy Quang Lop3.net 677 (17) Kế hoạch dạy học lớp phút - Nhận xét - Nhận xét, chữa bài Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh lại bài học - Nhận xét học - Về ôn lại các kiến thức đã học - Chuẩn bị cho tiết sau Âm nhạc: - Thực hành (Giáo viên chuyên trách đứng lớp) Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI I - Mục tiêu: - Học sinh biết mặt trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt - Biết vai trò mặt trời với sống trên trái đất - Biết số ứng dụng người và thân gia đình vào việc ánh sáng và nhiệt sống ngày II - Đồ dùng dạy học: - Các hình vẽ SGK III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: - Nêu đặc điểm thú rừng và thú - Học sinh trả bài nhà ? - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: b, Giảng bài: 15 phút * HĐ1: Thảo luận nhóm - Vì ban ngày không cần đèn - Thảo luận, đại diện trình bày - Bổ sung mà nhìn rõ vật ? - Khi ngoài trời nắng em cảm thấy nào ? Vì ? - Nhận xét, chốt lại nội dung + Mặt trời vừa chiếu sáng, vừa toả - Đặt chậu nước nắng, nước nhiệt bị nóng lên và cạn 10 phút * HĐ2: Thảo luận nhóm đôi - Mặt trời có vai tròi gì ? Lấy ví dụ - Cung cấp nhiệt và ánh sáng cho chứng minh ? người và cho cây cối - Ban ngày không thắp đèn mà nhìn thấy vật - Mùa đông lạnh giá 678 Giáo viên thực hiện: Ngä Duy Quang Lop3.net (18) Kế hoạch dạy học lớp làm việc nhờ có mặt trời toả ấm - Lắng nghe phút phút - Kết luận: Nhờ có mặt trời, cây cỏ quang hợp và xanh tốt; Con người và động vật khoẻ mạnh quá nhiều bị ảnh hưởng Ví dụ: Con người cảm nắng, cây cỏ khô héo, hạn hán cháy rừng * HĐ3: Ứng dụng mặt trời - Chúng ta sử dụng nhiệt và ánh - Tự trả lời sáng vào việc gì ? - Chốt lại: phơi đồ, nhiệt lượng, - Nhắc lại Củng cố, dặn dò: - Liên hệ gia đình học sinh - Chốt lại kiến thức - Nhận xét học tuyên dương em học tốt - Về ôn lại bài, chuẩn bị bài cho tiết sau Ngày soạn: 26/3/2008 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2008 Thể dục: BÀI 56 I - Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ hoa Yêu cầu thuộc bài và thực tương đối chính xác, - Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động II - Địa điểm-Phương tiện: - Sân - Chuẩn bị cờ, kẻ sẵn ô để chơi trò chơi III - Nội dung và phương pháp lên lớp: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò 10 phút Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu - Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số - Khởi động cầu học - Trò chơi: Kết bạn - Chơi trò chơi - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên - Chạy chậm quanh trường - Quan sát chung Phần bản: 18 phút * Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ - Hướng dẫn cách cầm cờ - Tiến hành ôn luyện Giáo viên thực hiện: Ngä Duy Quang Lop3.net 679 (19) Kế hoạch dạy học lớp phút phút Toán: - Quan sát - Quan sát , nhận xét + Nhắc nhở học sinh tập chưa tốt * Chơi trò chơi: Nhảy ô tiếp sức - Nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Hướng dẫn - Lưu ý: Không xuất phát trước lệnh, nhảy các ô theo thứ tự - Quan sát chung Phần kết thúc: - Hệ thống bài - Nhận xét học - Về ôn lại động tác nhảy dây - Cán điều khiển - Chia tổ tập luyện - Các tổ trình diễn - Lắng nghe - Tiến hành chơi thử - Lắng nghe - Chơi chính thức - Thả lỏng hít thở sâu ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH: XĂNG TI MÉT VUÔNG I - Mục tiêu: - Giúp học sinh nhận biết cm2 là diện tích hình vuông có cạnh cm - Biết đọc, viết đo diện tích xăng-ti-mét vuông Hiểu số đo diện tích hình theo xăng-ti-mét vuông chính là số ô vuông cm có hình đó II - Đồ dùng dạy học: - Hình vuông có cạnh 1cm, phiếu bài tập III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: Tìm hình có diện tích bé - Học sinh làm bài tập diện tích hình ABCD ? Hình A B ABED tổng diện tích các hình nào ? - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: D E C b, Bài giảng: 15 phút * Giới thiệu xăng-ti-mét vuông - Để đo diện tích người ta dùng đơn - Lắng nghe vị đo diện tích đợn vị đo thường dùng và quen thuộc là cm2 - Xăng-ti-mét vuông là diện tích hình vuông có cạnh dài cm, 680 Giáo viên thực hiện: Ngä Duy Quang Lop3.net (20) Kế hoạch dạy học lớp phút phút phút phút viết tắt là cm2 - Hướng dẫn cách viết, cách đọc - Giáo viên phát bàn hình vuông - Vậy diện tích hình vuông là bao nhiêu ? c, Thực hành: Bài 1: - Hướng dẫn - Nhận xét Bài 2: - Hướng dẫn - Nhận xét Bài 3: - Hướng dẫn, làm mẫu - Nhận xét Bài 4: - Hướng dẫn - Chấm số bài - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Chốt lại kiến thức - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau Chính tả:(Nhớ - viết) - Viết - Đo và cho biết độ dài và 1cm - cm2 - Nêu yêu cầu - Làm bài vào phiếu - Đổi bài kiểm tra - Gọi em lên đọc và viết số - Nêu yêu cầu - Thảo luận nhóm đôi - Kết luận: Hai hình vuông có diện tích là cm2 nên ta nói diện tích hai hình - Nêu yêu cầu - Làm bài và chữa bài - Nêu yêu cầu - Làm bài - Chữa bài CÙNG VUI CHƠI I - Mục tiêu: - Rèn kĩ viết chính tả + Nhớ viết lại chính xác, trình bày đúng, đẹp khổ thơ 2, 3, bài “Cùng vui chơi” + Biết viết hoa đúng các tên riêng, các chữ đầu câu bài, viết đúng dấu câu, trình bày rõ ràng, - Làm đúng bài tập: Phân biệt các tiếng chứa âm , dấu dễ sai l/n, dấu hỏi, ngã II - Đồ dùng dạy học: - Giấy A , tranh ảnh thể thao, viết sẵn bài 2b III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: Giáo viên thực hiện: Ngä Duy Quang Lop3.net 681 (21)