1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

bài học môn toán thứ năm 16042020 thcs trần quốc tuấn

4 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 342,77 KB

Nội dung

Hỏi môn thể thao nào được các bạn yêu thích nhất?. Chúc các em làm bài thành công và nhớ phản hồi về GVBM.[r]

(1)

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TUẤN

HƯỚNG DẪN

BÀI 6: SO SÁNH PHÂN SỐ

HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ PHẦN GHI BÀI

Hoạt động STL/27: So sánh phần đánh dấu phần lại chocolate hình?

8 20 <

12 20

Hoạt động STL/27: Điền dấu (>, <) thích hợp vào ô trống

1 25  37 ; -9  -12 ; -32  ;  -7

2 25 12

37 12;

−9

8 

−12 ;

−32

5 

0 5;

4 9

−7

- HS dùng bút chì điền vào sách - Kiểm tra kết

1 25 < 37 ; -9 > -12 ; -32 < ; > -7

2 25 12 <

37 12;

−9 >

−12 ;

−32 <

0 5;

4 >

−7 Qua hoạt động ta rút quy tắc so sánh hai phân số mẫu

(2)

Trả lời THỬ TÀI BẠN STL/27 So sánh phân số sau :

a/ −15

8 

−41 b/

16 25 16 c/ −12

17  17 d/

28 28

- HS dùng bút chì điền vào sách - Kiểm tra kết

a/ −15 >

−41 b/

16 < 25 16 c/ −12

17 < 17 d/

28 < 28

Hoạt động STL/27 Chocolate trắng:

6 khối lượng bánh kem Chocolate đen:

5 khối lượng bánh kem

- Để so sánh1

6

5 ta làm ?  Cần đưa hai phân số mẫu

cách quy đồng mẫu số

6 = 1.5 6.5=

5 30

5 = 2.6 5.6=

12 30 Vì

30 < 12

30 (5 < 12)

Quy tắc : (STL/27)

Ví dụ: 8 20 <

12

20 < 12

2/ So sánh hai phân số không mẫu :

(3)

Nên <

2

Vậy chocolate đen có khối lượng nhiều chocolate trắng bánh kem

Hoạt động STL/27

- Đọc phần hướng dẫn so sánh hai phân số

trong hoạt động

- Rút bước so sánh hai phân số không

cùng mẫu?

- Ứng dụng so sánh hai phân số −13

7 −11

Thực THỬ TÀI BẠN STL/28

- HS làm vào tập

1 So sánh phân số sau: a/ −15

8 −7

6 b/ 36 −20

−27 −45

2 Sắp xếp phân số sau theo thứ tự tăng dần:

a/ 4,

−9 ,

−2 −3,

3 −7

b/ So sánh phân số với

- Qua tập ta có nhận xét

Quy tắc: (STL/27)

Ví dụ: So sánh hai phân số −13

9 −11 −13

7 =

−13.11 7.11 =

−143 77

−11 = −9.7 11.7 =

−63 77 Vì −143

77 < −63

77 (-143 < -63) Nên −13

7 < −11

(4)

BÀI TẬP

1/ (Bài 10 STL/31) So sánh phân số sau :

a/ 1112 1718 b/ −64 −1421 c/ −1513 −16−18 d/ 4243 5859 e/ 1831 1537 Hướng dẫn: HS thực tương tự phần ví dụ

2/ (Bài 11 STL/31)

a/ Thời gian dài hơn:

3 hay

4 ? b/ Đoạn đường ngắn hơn: 13

20 m hay m ? c/ Khối lượng nhỏ hơn: 13

12 kg hay 10

9 kg ? d/ Vận tốc lớn hơn:

6 km/h hay

10 km/h ?

Hướng dẫn: HS so sánh hai phân số, lưu ý phần kết luận đơn vị

3/ (Bài 12 STL/31) Lớp 6A có

6 số học sinh thích bóng đá, 19

24 số học sinh thích đá cầu,

4 số học sinh thích cầu lơng Hỏi mơn thể thao bạn yêu thích nhất?

Chúc em làm thành công nhớ phản hồi GVBM - HS đọc thêm Các cách so sánh phân số

khác STL/29

Nhận xét: (SGK/28)

-Phân số có tử mẫu hai số nguyên

cùng dấu lớn gọi phân số dương

-Phân số có tử mẫu hai số nguyên

Ngày đăng: 11/03/2021, 12:37

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w