-Có vì mặc dù không phải là công trình nhưng đó là nơi công cộng, cũng cần được giữ gìn.[r]
(1)TUẦN 23
Thứ hai ngày 13 tháng 02 năm 2017. Tiết 3: 4B, Tiết 4: 4C
Đạo đức
Bài: Giữ gìn cơng trình cơng cộng.(tiết 1) I Mục tiêu:
- Các công trình cơng cộng tài sản chung xã hội -Mọi người có trách nhiệm bảo vê, giữ gìn
-Nêu việc cần làm để giữ gìn cơng trình cơng cộng - Giáo dục em biết tơn trọng, giữ gìn bảo vệ cơng trình cơng cộng
II Tài liệu phương tiện -SGK, đạo đức
-Phiếu điều tra theo mẫu tập
-Mỗi HS có bìa màu: xanh, đỏ, trắng
III Các hoạt động
Thời gian Nội dung Giáo viên Học sinh
4-5’
1-2’ 27-28’
1 Kiểm tra cũ 2.Bài a.Giới thiệu bài: b.Tìm hiểu
HĐ1: Xử lí tình
HĐ2: Bày tỏ ý kiến
-Gọi HS lên bảng đọc
-Nhận xét ghi điểm -Ghi tên học
-GV nêu tình SGK
-Chia lớp thành nhóm -Yêu cầu thảo luận, đóng vai xử lí tình
-Nhận xét câu trả lời HS
-KL: Cơng trình cơng cộng tài sản chung xã hội Mọi người dân có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn
-u cầu thảo luận cặp đơi, bàu tỏ ý kiến
-1HS lên bảng đọc -Lớp nhận xét bổ sung
-Nhắc lại tên học -Tiến hành thảo luận nhóm
-Đại diện nhóm lên trình bày kết Câu trả lời đúng: Nếu bạn thắng, em khơng đồng tình với lời rủ bạn Tuấn Vì nhà văn hoá xã nơi sinh hoạt văn hoá…… -HS lớp nhận xét, bổ sung
-Nghe:
-1 HS nhắc lại
(2)HĐ3: Liên hệ thực tế
hành vi sau:
1 Nam, Hùng leo trèo lên tượng đá nhà chùa
2 Gần đến tết, người dân xóm Làn qt qt vơi xóm ngõ Các cô thợ điện sửa lại cột điện bị hỏng
-Nhận xét câu trả lời HS
H: Vậy để giữ gìn cơng trình cơng cộng, em cần phải làm gì?
(GV ghi nhanh ý kiến HS lên bảng.)
-Nhận xét, tổng hợp câu trả lời HS
-KL: người dân, không kể già, trẻ, nghề nghiệp… phải có trách nhiệm giữ gìn bảo vệ cơng trình cơng cộng
-Chia lớp thành nhóm -Yêu cầu thảo luận theo câu hỏi sau
1 Hãy kể tên cơng trình cơng cộng mà nhóm em biết
2 Em đề số hoạt động Việc làm để bảo vệ, giữ gìn cơng trình cơng cộng
-Nhận xét câu trả lời
trình bày
-Nam, Hùng làm sai Bởi tượng đá nhà chùa …… -Việc làm người Bởi xóm ngõ lối chung người, ai cần phải có ý thức…
-Việc làm Vì cột điện tài sản
chung……
-HS lớp nhận xét, bổ sung
-5-6 HS trả lời:
+Không leo trèo lên cơng trình……
-Nghe
-1 HS nhắc lại
-Tiến hành thảo luận nhóm
-Đại diện nhóm trình bày
-Tên cơng trình công cộng: Hồ Gươm Bảo tàng thành phố, công viên thủ lệ…
-Cần: Không xả rác bừa bãi, không viết vẽ bậy lên tường bảo tàng cối Hồ Gươm công viên
(3)4-5’
3 Củng cố dặn dò
các nhóm
H: Siêu thị, nhà hàng… có phải cơng trình cơng cộng cần bảo vệ giữ gìn không?
-Nhận xét câu trả lời HS
-KL: Cơng trình cơng cộng cơng trình xây dựng mang tính văn hố……
-Nhận xét tiết học -Nhắc HS nhà học
-Khơng Vì khơng phải cơng trình cơng cộngk/
-Có khơng phải cơng trình nơi cơng cộng, cần giữ gìn -HS lớp nhận xét, bổ sung
-Nghe